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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)“那朵云彩仿佛一只綿羊漂浮在天空一樣”此句中的“仿佛”和“一樣”詞性分別是()
A.動(dòng)詞、助詞
B.副詞、助詞
C.動(dòng)詞、形容詞
D.副詞,形容詞
正確答案:B
2、(單選題)發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是()
A.幾何學(xué)的建立
B.《物種起源》的發(fā)表
C.牛頓力學(xué)的建立
D.哥白尼日心說(shuō)的提出
正確答案:D
3、(單選題)美國(guó)是世界上最旱提出教師專業(yè)化這一概念的國(guó)家,這在美國(guó)最為典型的體現(xiàn)便是()
A.教師資格制度
B.教師備案制度
C.教師職稱制度
D.教師認(rèn)證制度
正確答案:D
4、(單選題)從形音義的關(guān)系上看,“朝”這個(gè)字屬于()
A.多形一音多義
B.多形一音義
C.一形多音一義
D.一形多音多義
正確答案:D
5、(單選題)美國(guó)現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是()
A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年
B.各州規(guī)定9~12年不等
C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年
D.各州規(guī)定8~12年不等
正確答案:D
6、(單選題)可以反映聽(tīng)話質(zhì)量的是()
A.語(yǔ)言的理解力
B.集中的注意力
C.記憶力
D.辨析力
正確答案:C
7、(單選題)以電力技術(shù)為核心的技術(shù)革命是()
A.第一次技術(shù)革命
B.第二次技術(shù)革命
C.第三次技術(shù)革命
D.第四次技術(shù)革命
正確答案:B
8、(單選題)第一次對(duì)日食、月食的原因做了理論總結(jié)的我國(guó)古代典籍是()
A.《九章算術(shù)》
B.《齊民要術(shù)》
C.《夢(mèng)溪筆談》
D.《草象新書(shū)》
正確答案:C
9、(單選題)認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張()
A.探究法
B.班級(jí)授課制
C.發(fā)現(xiàn)法
D.討論法
正確答案:C
10、(單選題)學(xué)校對(duì)所收集的信息,根據(jù)學(xué)校管理活動(dòng)的需要進(jìn)行分析、比較、選擇、歸類、統(tǒng)計(jì)等科學(xué)的加工處理,防止由于信息的失真、假信息和過(guò)時(shí)信息的濫用而造成失誤,稱為
A.信息儲(chǔ)存
B.信息處理
C.信息輸入
D.信息反饋
正確答案:B
11、(單選題)學(xué)校發(fā)生傳染病屬于
A.學(xué)校暴力事件
B.學(xué)校傷害事故
C.學(xué)校衛(wèi)生事故
D.學(xué)校消防安全事故
正確答案:C
12、(單選題)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是()
A.能動(dòng)的主體
B.被動(dòng)的主體
C.能動(dòng)的客體
D.被動(dòng)的客體
正確答案:A
13、(單選題)《楚辭》中在楚國(guó)民間祭祀樂(lè)歌基礎(chǔ)上加工的一組抒情詩(shī)是()
A.《天問(wèn)》
B.《九歌》
C.《九辯》
D.《離騷》
正確答案:B
14、(單選題)“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”這個(gè)句子是()
A.條件復(fù)句
B.單句
C.緊縮復(fù)句
D.讓步復(fù)句
正確答案:B
15、(單選題)新中國(guó)成立后實(shí)行新學(xué)制的時(shí)間是()
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1958年
正確答案:C
16、(單選題)屬于“社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代”的代表人物是()
A.阿諾德
B.庫(kù)森
C.貝雷迪
D.薩德勒
正確答案:C
17、(單選題)新精神分析心理學(xué)的代表人物是()
A.華生
B.瓦龍
C.埃里克森
D.弗洛伊德
正確答案:C
18、(單選題)埃里克森將心理發(fā)展分為8個(gè)階段所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是()
A.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展
B.主導(dǎo)活動(dòng)
C.心理社會(huì)性發(fā)展
D.特殊矛盾
正確答案:C
19、(單選題)《靜靜的頓河》展現(xiàn)了十月革命和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頓河哥薩克各階層的生活,其作者是
A.肖洛霍夫
B.帕斯捷爾納克
C.奧斯特洛夫斯基
D.高爾基
正確答案:A
20、(單選題)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能
正確答案:C
21、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于老舍的作品是
A.《駱駝祥子》
B.《離婚》
C.《寒夜》
D.《四世同堂》
正確答案:C
22、(單選題)教育科學(xué)研究者應(yīng)該清楚地看到文獻(xiàn)檢索在科學(xué)研究中的重要地位,樹(shù)立()意識(shí)。
A.資料
B.數(shù)據(jù)
C.情報(bào)
D.問(wèn)題
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。
A.方向性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.可行性
E.可能性
正確答案:ABCDE
2、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD3、(多選題)就形態(tài)而言,美的事物可分為()A.自然美B.社會(huì)美C.藝術(shù)美D.科技美E.形式美正確答案:ABCDE4、(多選題)說(shuō)話能力的構(gòu)成要素不包括()的能力。
A.觀察思維
B.表情達(dá)意
C.組織語(yǔ)言
D.注意辨析
E.應(yīng)變能力
正確答案:AD
5、(多選題)小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)班主任用暗手段或借他人他事旁敲側(cè)擊來(lái)幫助學(xué)生明白道理的談話叫________。正確答案:點(diǎn)撥式談話2、(填空題)與不合理信念的辯論技術(shù)中,提問(wèn)的方式有質(zhì)疑式和___。
正確答案:夸張式
3、(填空題)小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案:求知欲的擴(kuò)展和加深4、(填空題)選題是指經(jīng)過(guò)選擇來(lái)確定所要研究的問(wèn)題,包括_______________和_______________。
正確答案:提出問(wèn)題、確定問(wèn)題。
5、(填空題)強(qiáng)調(diào)在班主任工作中了解學(xué)生,是為了克服過(guò)去“________”的狀況。
正確答案:目中無(wú)人
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)詞語(yǔ)“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾,所以“迷惑”是一個(gè)形容詞。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)在上課時(shí),我們老師可以將自己與該課程相關(guān)的軟件裝在計(jì)算機(jī)的任何磁盤(pán)分區(qū)中。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)倡導(dǎo)綜合課程的基本依據(jù)是什么?
正確答案:文化或?qū)W科知識(shí)的發(fā)展不是相互隔離、彼此封閉的,而是相互作用、彼此關(guān)聯(lián)的。學(xué)生的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)生活息息相關(guān)。學(xué)生的心理發(fā)展具有整體性。
2、(問(wèn)答題)教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是什么?
正確答案:(1)在教學(xué)目標(biāo)上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,使學(xué)生在知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面均衡發(fā)展。
(2)在學(xué)習(xí)過(guò)程上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的活動(dòng)和“再創(chuàng)造”。
(3)在教與學(xué)的關(guān)系上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。
(4)在教法選擇上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)多法配合,提高整體功能。
3、(問(wèn)答題)名詞解釋:概念的內(nèi)涵
正確答案:概念的內(nèi)涵是反映于概念中的對(duì)象的本質(zhì)屬性的總和。
4、(問(wèn)答題)名詞解釋:多動(dòng)癥
正確答案:多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童心理障礙,這類兒童一般智力正常,但存在著與實(shí)際年齡不相符合的心理問(wèn)題,突出表現(xiàn)為活動(dòng)過(guò)多、注意力不易集中、沖動(dòng)任性、情緒不穩(wěn)定、自控能力差等特征。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)校規(guī)劃制定的具體程序。
正
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