2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(古詩詞意象與象征手法)_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷(古詩詞意象與象征手法)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請仔細(xì)閱讀題目,用心思考,選出你認(rèn)為最正確的答案。)1.在《靜夜思》中,“床前明月光”一句中的“床”字,一般被解釋為坐具,但也有人認(rèn)為它指的是井欄。這種不同的解釋,體現(xiàn)了古詩詞意象的(C)A.確定性B.模糊性C.多義性D.單一性2.“危樓高百尺,手可摘星辰”出自李白的《夜宿山寺》,這里的“星辰”主要象征著(A)A.高遠(yuǎn)的目標(biāo)B.輝煌的成就C.美好的愿望D.深邃的思考3.在《望廬山瀑布》中,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一句,詩人用夸張的手法描繪瀑布的景象,這里的“銀河”主要象征著(B)A.瀑布的形態(tài)B.瀑布的氣勢C.瀑布的色彩D.瀑布的聲音4.“采菊東籬下,悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒》,這里的“南山”主要象征著(D)A.美麗的景色B.崇高的理想C.寧靜的生活D.高尚的情操5.在《春望》中,“國破山河在,城春草木深”一句,詩人用對比的手法表現(xiàn)了長安的殘破景象,這里的“山河”主要象征著(A)A.祖國的象征B.城市的象征C.春天的象征D.草木的象征6.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,這里的“孤帆”主要象征著(C)A.船的形態(tài)B.送別的場景C.離別的情感D.遠(yuǎn)行的決心7.在《賦得古原草送別》中,“離離原上草,一歲一枯榮”一句,詩人用草的榮枯來比喻人生的(B)A.喜怒哀樂B.淡淡起伏C.波波折折D.起起落落8.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》,這里的“花”主要象征著(D)A.春天的景象B.花的美麗C.希望的象征D.出路的象征9.在《江南春》中,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”一句,詩人用“綠映紅”的色彩對比,表現(xiàn)了江南春天的(A)A.熱鬧景象B.美麗景色C.生機(jī)勃勃D.安靜祥和10.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,這里的“天涯”主要象征著(B)A.遠(yuǎn)方的距離B.疏離的情感C.隔閡的障礙D.命運(yùn)的安排11.在《題西林壁》中,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”一句,詩人用不同的視角來表現(xiàn)廬山的(C)A.山勢險(xiǎn)峻B.山形奇特C.多變景象D.壯麗景色12.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》,這里的“霜葉”主要象征著(A)A.秋天的色彩B.秋天的意境C.秋天的氣息D.秋天的情感13.在《登鸛雀樓》中,“白日依山盡,黃河入海流”一句,詩人用壯闊的景象表現(xiàn)了(A)A.遼闊的視野B.廣闊的胸懷C.深邃的思考D.高遠(yuǎn)的志向14.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的無題詩,這里的“春蠶”主要象征著(D)A.春天的生機(jī)B.蠶的勤勞C.愛情的執(zhí)著D.奉獻(xiàn)的精神15.在《贈汪倫》中,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”一句,詩人用“水深千尺”來比喻(C)A.潭水的深度B.汪倫的情誼C.友情的深厚D.送別的場景二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請根據(jù)題目要求,在橫線上填寫正確的答案。)16.在《詠柳》中,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”一句,詩人用“碧玉”來比喻柳樹的(新鮮翠綠),用“綠絲絳”來比喻柳枝的(垂柳形態(tài))。17.“慈母手中線,游子身上衣”出自孟郊的《游子吟》,這里的“線”主要象征著(慈母的愛),這里的“衣”主要象征著(游子的牽掛)。18.在《清明》中,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”一句,詩人用“雨紛紛”來表現(xiàn)(清明節(jié)的氣氛),用“欲斷魂”來表現(xiàn)行人的(悲傷心情)。19.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》,這里的“異鄉(xiāng)”主要象征著(離別的場景),這里的“佳節(jié)”主要象征著(思鄉(xiāng)之情)。20.在《回鄉(xiāng)偶書》中,“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”一句,詩人用“鬢毛衰”來表現(xiàn)(時(shí)光的流逝),用“鄉(xiāng)音無改”來表現(xiàn)(對故鄉(xiāng)的思念)。21.“海上升明月,天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》,這里的“明月”主要象征著(思念的寄托),這里的“天涯”主要象征著(疏離的距離)。22.在《送元二使安西》中,“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”一句,詩人用“一杯酒”來表現(xiàn)(送別的情誼),用“無故人”來表現(xiàn)(西行的孤獨(dú))。23.“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”出自賈島的《題李凝幽居》,這里的“鳥宿”主要象征著(幽靜的環(huán)境),這里的“僧敲”主要象征著(深夜的寂靜)。24.在《鹿柴》中,“空山不見人,但聞人語響”一句,詩人用“空山”來表現(xiàn)(曠野的寂靜),用“人語響”來表現(xiàn)(人跡的罕至)。25.“松下圍棋,松子每隨棋子落”出自王維的《山居秋暝》,這里的“松”主要象征著(高潔的品格),這里的“棋”主要象征著(悠閑的生活)。三、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請根據(jù)題目要求,在橫線上填寫正確的答案。)26.在《憫農(nóng)》中,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”一句,詩人用“汗滴禾下土”來表現(xiàn)農(nóng)民的(辛苦勞作),這里的“禾”主要象征著(豐收的希望)。27.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”出自柳宗元的《江雪》,這里的“千山”和“萬徑”主要象征著(茫茫的天地),這里的“鳥飛絕”和“人蹤滅”主要象征著(蕭條的景象)。28.在《九月九日憶山東兄弟》中,“遍插茱萸少一人”一句,詩人用“遍插茱萸”來表現(xiàn)(重陽節(jié)的習(xí)俗),這里的“少一人”主要象征著(對親人的思念)。29.“采菊東籬下,悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒》,這里的“采菊”主要象征著(閑適的生活),這里的“悠然”主要象征著(悠閑的心情)。30.在《春望》中,“白頭搔更短,渾欲不勝簪”一句,詩人用“白頭搔更短”來表現(xiàn)戰(zhàn)亂帶來的(慘狀),這里的“簪”主要象征著(惆悵的情緒)。四、連線題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。請將下列左邊的意象與右邊的主要象征意義用線條連接起來。)31.孤帆——離別的情感32.銀河——瀑布的氣勢33.南山——高尚的情操34.草——人生的淡淡起伏35.燭淚——奉獻(xiàn)的精神五、作文題(本大題共1小題,共20分。請根據(jù)題目要求,寫一篇不少于200字的短文。)36.閱讀下面的詩句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”請發(fā)揮想象,寫一篇短文,描述你想象中的景象,并說明你對這句詩的理解。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析:“床”字在古詩詞中的意象具有多義性,既可以指坐具,也可以指井欄,這種多義性體現(xiàn)了古詩詞意象的豐富性和不確定性,需要結(jié)合具體語境進(jìn)行理解。2.A解析:“星辰”在詩中象征著高遠(yuǎn)的目標(biāo),詩人用夸張的手法表達(dá)了自己對追求高遠(yuǎn)目標(biāo)的渴望和信心,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。3.B解析:“銀河”在詩中象征著瀑布的氣勢,詩人用夸張的手法描繪瀑布飛流直下的景象,用銀河落九天來形容瀑布的氣勢磅礴,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。4.D解析:“南山”在詩中象征著高尚的情操,詩人用采菊東籬下的閑適生活來表現(xiàn)自己歸隱田園的心境,用南山來象征自己高尚的情操和追求,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。5.A解析:“山河”在詩中象征著祖國的象征,詩人用國破山河在來表達(dá)即使國家破敗,但山河依舊,表達(dá)了詩人對祖國的熱愛和忠誠,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。6.C解析:“孤帆”在詩中象征著離別的情感,詩人用孤帆遠(yuǎn)影碧空盡來表現(xiàn)朋友離去的場景,用孤帆來象征離別的情感和朋友的孤獨(dú),體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。7.B解析:“草”在詩中比喻人生的淡淡起伏,詩人用草的榮枯來比喻人生的起伏和變化,表達(dá)了詩人對人生的感悟和理解,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。8.D解析:“花”在詩中象征著出路的象征,詩人用山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村來表現(xiàn)自己在困境中找到出路的喜悅,用花來象征出路的希望和光明,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。9.A解析:“綠映紅”在詩中表現(xiàn)了江南春天的熱鬧景象,詩人用色彩對比來表現(xiàn)江南春天的生機(jī)勃勃和熱鬧景象,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。10.B解析:“天涯”在詩中象征著疏離的情感,詩人用海內(nèi)存知己,天涯若比鄰來表達(dá)即使距離遙遠(yuǎn),但心靈相通,用天涯來象征距離和疏離,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。11.C解析:“廬山”在詩中用不同的視角來表現(xiàn)多變景象,詩人用橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同來表現(xiàn)廬山的不同面貌和變化,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。12.A解析:“霜葉”在詩中象征著秋天的色彩,詩人用停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花來表現(xiàn)秋天楓葉的美麗色彩,用霜葉來象征秋天的色彩和美麗,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。13.A解析:“白日依山盡,黃河入海流”在詩中表現(xiàn)了遼闊的視野,詩人用壯闊的景象來表現(xiàn)自己的視野和胸懷,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。14.D解析:“春蠶”在詩中象征著奉獻(xiàn)的精神,詩人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來表現(xiàn)對愛情的執(zhí)著和奉獻(xiàn),用春蠶來象征奉獻(xiàn)的精神,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。15.C解析:“桃花潭水”在詩中用水深千尺來比喻友情的深厚,詩人用桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情來表現(xiàn)友情的深厚和珍貴,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。二、填空題答案及解析16.新鮮翠綠垂柳形態(tài)解析:“碧玉”比喻柳樹的新鮮翠綠,“綠絲絳”比喻柳枝的垂柳形態(tài),詩人用比喻的手法來表現(xiàn)柳樹的美麗和形態(tài),體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。17.慈母的愛游子的牽掛解析:“線”象征著慈母的愛,“衣”象征著游子的牽掛,詩人用比喻的手法來表現(xiàn)母愛的偉大和游子的思念,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。18.清明節(jié)的氣氛悲傷心情解析:“雨紛紛”表現(xiàn)清明節(jié)的氣氛,“欲斷魂”表現(xiàn)行人的悲傷心情,詩人用對比的手法來表現(xiàn)清明節(jié)的景象和行人的心情,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。19.離別的場景思鄉(xiāng)之情解析:“異鄉(xiāng)”象征著離別的場景,“佳節(jié)”象征著思鄉(xiāng)之情,詩人用對比的手法來表現(xiàn)離別和思鄉(xiāng)的情感,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。20.時(shí)光的流逝對故鄉(xiāng)的思念解析:“鬢毛衰”表現(xiàn)時(shí)光的流逝,“鄉(xiāng)音無改”表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的思念,詩人用對比的手法來表現(xiàn)時(shí)光的流逝和對故鄉(xiāng)的思念,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。21.思念的寄托疏離的距離解析:“明月”象征著思念的寄托,“天涯”象征著疏離的距離,詩人用對比的手法來表現(xiàn)思念和距離,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。22.送別的情誼西行的孤獨(dú)解析:“一杯酒”象征著送別的情誼,“無故人”象征著西行的孤獨(dú),詩人用對比的手法來表現(xiàn)送別和西行的情感,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。23.幽靜的環(huán)境深夜的寂靜解析:“鳥宿”象征著幽靜的環(huán)境,“僧敲”象征著深夜的寂靜,詩人用對比的手法來表現(xiàn)幽靜的環(huán)境和深夜的寂靜,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。24.曠野的寂靜人跡的罕至解析:“空山”象征著曠野的寂靜,“人語響”象征著人跡的罕至,詩人用對比的手法來表現(xiàn)曠野的寂靜和人跡的罕至,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。25.高潔的品格悠閑的生活解析:“松”象征著高潔的品格,“棋”象征著悠閑的生活,詩人用對比的手法來表現(xiàn)高潔的品格和悠閑的生活,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。三、簡答題答案及解析26.辛苦勞作豐收的希望解析:“汗滴禾下土”表現(xiàn)農(nóng)民的辛苦勞作,“禾”象征著豐收的希望,詩人用對比的手法來表現(xiàn)農(nóng)民的辛苦和豐收的希望,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。27.茫茫的天地蕭條的景象解析:“千山”和“萬徑”象征著茫茫的天地,“鳥飛絕”和“人蹤滅”象征著蕭條的景象,詩人用對比的手法來表現(xiàn)茫茫的天地和蕭條的景象,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。28.重陽節(jié)的習(xí)俗對親人的思念解析:“遍插茱萸”表現(xiàn)重陽節(jié)的習(xí)俗,“少一人”表現(xiàn)對親人的思念,詩人用對比的手法來表現(xiàn)重陽節(jié)的習(xí)俗和對親人的思念,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。29.閑適的生活悠閑的心情解析:“采菊”象征著閑適的生活,“悠然”象征著悠閑的心情,詩人用對比的手法來表現(xiàn)閑適的生活和悠閑的心情,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。30.慘狀惆悵的情緒解析:“白頭搔更短”表現(xiàn)戰(zhàn)亂帶來的慘狀,“簪”表現(xiàn)惆悵的情緒,詩人用對比的手法來表現(xiàn)戰(zhàn)亂的慘狀和惆悵的情緒,體現(xiàn)了古詩詞中意象的象征意義。四、連線題答案及解析31.孤帆——離別的情感解析

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