1/192025年秋季高一開學摸底考試模擬卷（福建專用）化學（滿分：100分考試用時：60分鐘）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：初中復習+初高銜接?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、選擇題：本大題共10個小題，每小題3分，共30分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求，答案涂在答題卡上。1．2025年福州瑯岐半程馬拉松賽成功舉辦。下列物質中能為運動員提供能量的是（）A．水 B．食鹽 C．維生素 D．葡萄糖2．按照物質的樹狀分類法和交叉分類法分別對進行分類，應屬于（）①酸

；

②氫化物

；

③氧化物

；

④含氧酸

；⑤難揮發(fā)性酸

；

⑥強氧化性酸

；⑦一元酸

；⑧化合物

；⑨混合物A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①④⑥⑦⑧ C．①⑨ D．①④⑤⑥⑦3．下列有關化學概念的說法正確的是（）A．石墨能夠導電，所以石墨是電解質B．僅含一種元素的物質一定是純凈物C．化合反應不一定是氧化還原反應D．根據是否產生丁達爾效應，將分散系分為溶液、濁液和膠體4．近日，大連化學專家通過多種原位表征手段揭示了氧化鋅在二氧化碳與氫制甲醇反應體系下的結構敏感性，有效提高了甲醇選擇性和收率。二氧化碳加氫制甲醇反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．該反應體系中共有2種化合物B．該反應屬于置換反應C．此反應的方程式可以表示為H2+CO2=CH3OH+H2OD．該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機化合物5．電離方程式書寫正確的是（）A．CH3COOH=CH3COO-+H+ B．KClO3=K++Cl-+OC．Ca(OH)2=Ca2++OH2- D．HClO4=H++6．家庭勞動和學?；顒邮菍崿F“五育并舉”的重要途徑，相關解釋不正確的是（）選項項目活動相關解釋A“德”：廢舊電池分類投放廢舊電池中的重金屬離子會污染環(huán)境B“智”：在午餐中搭配高“鐵”蔬菜適量補充鐵元素能預防人體貧血C“美”：用塑料彩帶裝飾舞臺塑料屬于有機合成材料D“勞”：利用活性炭自制簡易凈水器活性炭可以去除水中的可溶性雜質7．下列離子方程式書寫正確的是（）A．鐵與稀鹽酸反應：B．氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應：C．碳酸鈉溶液與鹽酸反應：D．銅片插入硝酸銀溶液中：8．推理是學習化學的一種常用方法，下列推理正確的是（）A．NH4Cl屬于氮肥，則NH4HPO4也屬于氮肥B．陽離子帶正電荷，則帶正電荷的粒子都是陽離子C．元素種類是由質子數決定的，則質子數相同的原子屬于同種元素D．氫氧化鈣能與鹽酸反應，則氫氧化鈣能治療胃酸過多9．化學學科核心素養(yǎng)展現了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列說法正確的是（）A．化學觀念：H2O和H2O2的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同B．科學思維：某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質中一定含有碳、氫、氧元素C．科學探究與實踐：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需要設計實驗驗證氧化銅是否能改變反應速率D．科學態(tài)度與責任：為減少空氣污染，禁止使用化石燃料10．鐵路的無縫鋼軌是將鋼軌間的接頭用鋁熱反應焊接，下列有關該反應的說法正確的是（）A．元素的化合價升高 B．被還原C．發(fā)生氧化反應 D．該反應是置換反應第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二、非選擇題：本題共8個小題，共70分。11．（8分）2025年中國載人航天工程重點轉入應用與發(fā)展新階段。（1）液氯煤油發(fā)動機采用高壓補燃循環(huán)系統(tǒng)，使煤油充分燃燒通常還需要考慮（寫一點），（2）朱雀三號火箭使用液氧甲烷發(fā)動機。甲烷燃燒的微觀過程如圖所示，該反應過程中發(fā)生變化的微粒是（填微粒名稱），b中虛線框內應補充的微粒圖示是。（3）搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭的發(fā)動機使用液氧液氫作為推進劑，下列說法，錯誤的是______（填標號）。A．液氫燃燒時化學能轉化為熱能 B．保持液氫化學性質的最小粒子是氫原子C．液氫燃燒后產物是水，綠色環(huán)保 D．液氫作為推進劑，利用了其熱值大的特性（4）月壤以氧化硅為主，同時富含氧化鐵等?！霸氯来u”的制造采用原位成型工藝。①“月壤磚”的原材料是月壤，優(yōu)點是（寫一點）。②利用月壤獲取金屬鐵的化學方程式為（寫一個）。③月面溫度月晝超過180℃、月夜低至，還有大量宇宙輻射和微隕石撞擊，太空暴露實驗需要對“月壤磚”測試的性能有（寫一點）。12．（8分）在課外實踐活動中，同學們學習了豆腐的制作，主要流程如圖?！驹险J識】（1）①黃豆是制作豆腐的主要原料，表中是某黃豆的主要營養(yǎng)成分信息，其中含量最高的是(填序號)。A．糖類

B．蛋白質

C．油脂

D．水②黃豆中的蛋白質(填“屬于”或“不屬于”)有機物。營養(yǎng)成分糖類蛋白質油脂水每100g含37.3g33.1g15.9g9.2g【反思總結】同學們經過多次實驗，發(fā)現以下因素會影響豆腐出品率(制得豆腐與所用黃豆的質量百分比)。（2）磨漿時黃豆與水的質量比：實驗后，同學們繪制如圖圖像。由圖可知，磨漿時黃豆與水的質量比為時，豆腐出品率最高。（3）點鹵時凝固劑與黃豆的質量百分比實驗序號凝固劑與黃豆的質量百分比豆腐出品率11.5%點鹵后形成豆花少，豆腐壓制不成型22.0%豆腐出品率270%32.5%豆腐出品率217%43.0%豆腐出品率213%53.5%點鹵后形成豆花較碎，豆腐不易壓制成型①有同學認為“凝固劑與黃豆的質量百分比越大，豆腐出品率越高”，根據表中數據分析，這一觀點(填“正確”或“錯誤”)。②把鹵水(凝固劑與水的混合物)均勻分散到豆?jié){中，需進行的操作是?！就卣寡由臁繉嵺`基地的凝固劑有氯化鎂和硫酸鈣，本次實踐使用的是哪一種？【查閱資料】時，硫酸鈣的溶解度是的溶解度是54.6g。【進行實驗】時，取1g凝固劑于試管中，加入10g水，充分振蕩，完全溶解?！緦嶒灲Y論】（4）本次使用的凝固劑是，不可能是，理由是。請寫出一個能生成該凝固劑的化學方程式。13．（8分）材料一

納米機器人可以完成行走、篩選、識別、傳輸、操作等基本動作，通常由兩種或兩種以上不同的材料制成，如鉑(Pt)、鐵、水凝膠、液晶等。用催化劑鉑材料“吃”雙氧水溶液噴出的泡泡可以推動機器人行走。我國某科研團隊研制的注射式磁驅動溶栓納米機器人在交變磁場控制下運動到血栓病灶部位，通過協同運動靶向給藥和機械破壞進行溶栓，為心血管疾病的安全靶向治療奠定了基礎。材料二

宇樹科技機器狗機身采用高強度鋁合金材料，鋁合金的制備涉及復雜的冶金化學過程。在鋁合金中，不同金屬元素(如鋁、鎂、銅等)通過形成金屬間化合物，改變了純鋁的晶體結構，極大地提升了材料的強度與韌性。機器狗所用的鋰離子電池中，鋰離子在正負極之間的嵌入與脫嵌過程，本質上是氧化還原反應，為機器狗提供持續(xù)穩(wěn)定的動力。（1）納米機器人的部分組件用納米銅制作，納米銅在室溫下可拉長達50多倍而不出現裂紋，這說明納米銅具有良好的性，納米銅與普通銅化學性質相似，是因為。（2）利用雙氧水推動納米機器人行走的過程中，體現了雙氧水的性質(填“物理”或“化學”)，該過程前后，鉑的質量。（3）制造宇樹科技機器狗所用電池中含有的電解液通常是一種酸溶液，若不小心將電解液滴到大理石地面上，會觀察到有氣泡產生。檢驗該氣體常用的化學原理是(用化學方程式表示)。（4）宇樹科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而興。芯片的核心材料是單晶硅(Si)，工業(yè)制硅過程中涉及反應：，X的工業(yè)用途有，該反應的基本反應類型為。14．（6分）“豎爐綠電綠氫冶金”的流程如下圖所示，根據題中信息回答問題：（1）下列屬于可再生能源的是_______（填字母）。A．風能 B．地熱能 C．石油 D．生物質能（2）寫出生成“綠氫”的化學方程式。（3）豎爐中冶鐵的反應屬于（填基本反應類型）。（4）高爐煉鐵與綠氫冶鐵的部分參數如下表，分析兩者產物不同的原因。冶煉方式高爐煉鐵綠氫冶鐵原料焦炭、石灰石、空氣、鐵礦石鐵礦石、氫氣、石灰石反應溫度>1500℃（熔融態(tài)）800-1200℃（固態(tài)還原）產物液態(tài)生鐵固體海綿鐵（5）固體海綿鐵暴露于空氣中易自燃，保存海綿鐵的方法：（寫一條）。15．（10分）實驗室要配制50g質量分數為16%的NaCl溶液模擬農業(yè)上選種實驗，配制過程包括如下操作。請回答：（1）溶解時用玻璃棒攪拌的目的是。（2）該實驗中量取水的體積應為mL（水的密度為1g/cm3）量水時若仰視讀數，則配制的溶液溶質質量分數會。（填“偏大”或“偏小”）那么選出沉下的種子相較于之前更（填“優(yōu)”或“次”）。（3）圖示中正確的操作順序為______（填字母）。A．④②⑤①③ B．①②③④⑤ C．④⑤②③①（4）溶解度曲線中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)，當溶液狀態(tài)發(fā)生變化時，表示溶液狀態(tài)的點的位置（坐標）也將發(fā)生相應的改變。如圖一是甲物質的溶解度曲線。如圖二表示在t2℃向25g固體甲中分批次加入水，充分攪拌，結果如圖所示（溫度不變）：①根據（圖一）分析，能表示甲的飽和溶液的點是（填A或B）。②根據（圖二）分析，一定是甲的飽和溶液的是（填序號）。③根據（圖二）分析，t2℃時，甲的溶解度可能為。A．50g

B．25g

C．40g

D．16．（12分）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置，連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序為（從左到右填儀器序號字母）。②上述制取二氧化碳的化學方程式為。③儀器A也可以用于實驗室制取氧氣，其反應的化學方程式為。（2）小明同學欲用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳和水蒸氣），測定樣品中氧化鐵的純度（雜質不與CO反應）。取氧化鐵樣品20g，將所選儀器按“混合氣體→B1→E→D→B2→尾氣處理”的順序連接，實驗前檢查裝置的氣密性。實驗過程中，觀察現象，充分吸收后，收集有關實驗數據。（假設所發(fā)生的化學反應都充分反應）①玻璃管D中反應的化學方程式為，若經過充分反應，測量反應前、后裝置D處大玻璃管的質量減少4.8g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為。②通過測量反應前、后B2裝置的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若未連接B1，則計算結果（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。③從環(huán)保角度考慮，實驗完畢后需進行尾氣處理，寫出一條尾氣處理的方案：。17．（10分）“捶草印花”是一種起源于明清時期的傳統(tǒng)草木印染工藝。捶打植物花葉，使汁液浸染在布料上印出圖案。某小組進行“探究草木印染工藝”綜合實踐活動。環(huán)節(jié)一：預處理（1）堿煮：布料印染前需通過堿煮除去表面的油污及細小纖維。利用Ca(OH)2懸濁液和草木灰汁(含K2CO3)的混合液浸泡布料，寫出這兩種物質反應的化學方程式。（2）酸洗：布料堿煮后通常還需進行酸洗，目的是。環(huán)節(jié)二：染色、調色為了讓每一種花葉標本印染的布料顏色更豐富，實驗小組通過改變溶液的酸堿性，對以下花葉標本染色后的布料進行調色，結果如圖：花葉標本種類酸堿性酸性中性堿性灌木葉綠色綠色綠色紅楓葉鮮紅深紅綠色酢漿草花瓣粉紅粉紅藍色（3）根據調色結果判斷，上述花葉標本不適合作為印染原料的是，理由是。環(huán)節(jié)三：固色染色后布料還需固色。常見固色劑如下：來源生活經驗古籍現代印染工業(yè)固色劑名稱食鹽明礬固色劑“SH—96”(可溶于水)（4）為了探究固色效果，進行如下實驗：將三塊大小相同的深紅色印染布料，分別浸泡在水中，取出晾干、再浸濕、揉搓，觀察到食鹽和固色劑“SH-96”固色效果較好。實驗過程中需要做到①浸泡時間要相同；請你再寫出一條②。環(huán)節(jié)四：檢驗布料通過染色、調色、固色等工序后，還需pH檢測合格才能出廠。接觸皮膚的布料pH合格標準：4.0~7.5.（5）若堿超標需調節(jié)pH到合格。小組對調節(jié)試劑做了探究：分別向60mL0.4%的NaOH溶液中，滴加等濃度的稀鹽酸和稀醋酸。傳感器監(jiān)測pH與酸體積關系如下圖：寫出氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程