2025年秋季學(xué)期開學(xué)第一課講稿（科任老師）同學(xué)們，金秋送爽，丹桂飄香，在這個充滿收獲與希望的季節(jié)里，我們迎來了嶄新的2025年秋季學(xué)期。非常高興能在一起開啟初中語文學(xué)習(xí)的新征程。在接下來的日子里，我將繼續(xù)和大家一起在語文的海洋里遨游，共同探索語文世界的無窮奧秘。一、回顧假期，收心歸位（一）假期精彩瞬間分享同學(xué)們，剛剛過去的假期，相信大家都度過了一段豐富多彩的時光。也許你們?nèi)チ嗣利惖暮＿?，感受海浪的擁抱，聆聽大海的聲音；也許你們和家人一起做手工，享受溫馨的親子時光；又或許你們讀了一本好書，沉浸在書中的精彩世界里；當(dāng)然了，也有同學(xué)哪都沒去，在家?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤，F(xiàn)在，讓我們一起分享一下假期中那些難忘的瞬間吧。哪位同學(xué)愿意先來和大家說一說？（邀請幾位同學(xué)分享假期經(jīng)歷，認(rèn)真傾聽并給予積極回應(yīng)）大家的假期生活真是精彩紛呈，這些美好的回憶就像一顆顆璀璨的星星，點綴著我們的生活。但是，假期即將結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)悄然來臨。就像小鳥要從巢中飛向天空，我們也需要從輕松的假期狀態(tài)，慢慢過渡到專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（二）收心歸位的重要性假期里，我們的時間更加自由，可以隨時玩耍、休息。而在學(xué)習(xí)中，我們需要按時上課，認(rèn)真完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過對比圖片（展示假期和學(xué)習(xí)狀態(tài)的對比圖片），我們可以清楚地看到這些差異。從假期到學(xué)習(xí)的過渡是自然的，就像從夏天到秋天一樣。這不僅能幫助我們更好地適應(yīng)新學(xué)期，還能讓我們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。（三）收心歸位小妙招1.調(diào)整作息時間：收心的第一步是調(diào)整作息時間。我們可以提前幾天開始，每天早睡早起，讓自己的生物鐘逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活節(jié)奏。比如，每天晚上提前半小時上床睡覺，早上提前半小時起床。這樣，開學(xué)后我們就不會覺得困倦，能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)。2.整理學(xué)習(xí)用品：整理學(xué)習(xí)用品也是收心的好方法。我們可以把書包、文具等都準(zhǔn)備好，將課本、練習(xí)冊分類整理，貼上標(biāo)簽，方便查找。整理的過程也能讓我們的心靜下來，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們背著整理得井井有條的書包，帶著滿滿的儀式感去學(xué)校時，會更有學(xué)習(xí)的動力。3.制定學(xué)習(xí)計劃：制定學(xué)習(xí)計劃能幫助我們更有條理地學(xué)習(xí)。我們可以把新學(xué)期的目標(biāo)寫下來，比如每天讀半小時書，每周完成一篇作文，每月參加一次語文活動等。然后將這些目標(biāo)分解到每周、每天，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。這樣，我們就能明確自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、魅力語文，相伴成長（一）語文——生活的必需品語文，是我們生活中不可或缺的一部分。我們每天都在使用語言進(jìn)行交流，無論是和家人聊天、和朋友玩耍，還是在課堂上回答問題，都離不開語文。我們閱讀書籍、報紙、雜志，欣賞電影、電視節(jié)目，也都需要具備一定的語文素養(yǎng)。可以說，語文無處不在，它就像空氣一樣，時刻陪伴著我們。（二）語文——應(yīng)試的關(guān)鍵在各類考試中，語文成績的重要性不言而喻。語文是基礎(chǔ)學(xué)科，它的分值占比高，而且語文成績的好壞直接影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。一篇優(yōu)秀的作文可以為我們贏得高分，一道閱讀理解題的正確解答也能拉開與其他同學(xué)的差距。因此，學(xué)好語文，對于我們在考試中取得優(yōu)異成績至關(guān)重要。（三）語文——溝通的橋梁良好的語言表達(dá)能力是溝通的關(guān)鍵。一個能說會道、善于表達(dá)的人，往往更容易與人相處，更容易獲得他人的認(rèn)可和支持。在國際舞臺上，語文更是彰顯民族自信的重要工具。就像在2月14日的慕尼黑安全會議上，中國外長王毅面對60國元首，引用了三句中華詩詞：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗；他橫任他橫，明月照大江”“任爾東西南北風(fēng)，我自泰然處之、巋然不動”。這番發(fā)言展現(xiàn)了中國堅定的立場，讓美國的盟友受到觸動，也彰顯了我們東方大國的民族自信和深厚文化底蘊(yùn)。這就是語文的力量，它能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要作用，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容展望（一）詩歌——自然之音本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)許多優(yōu)美的詩歌。詩歌是文學(xué)的精華，它用簡潔而富有韻律的語言，表達(dá)了詩人豐富的情感和深刻的思想。我們將學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的詩歌，感受詩歌的韻律美和意境美。在學(xué)習(xí)詩歌的過程中，我們不僅要理解詩歌的字面意思，還要體會詩人的情感世界，嘗試用自己的聲音將詩歌朗誦出來，感受詩歌的魅力。同時，我們還將嘗試進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，用詩歌表達(dá)自己對生活的感悟和對未來的憧憬。（二）議論文——哲理思辨議論文是一種以議論為主要表達(dá)方式的文體，它通過擺事實、講道理，來闡述作者的觀點和主張。學(xué)習(xí)議論文，我們將了解議論性文章的特點和結(jié)構(gòu)，學(xué)會用邏輯和論據(jù)來表達(dá)自己的觀點。在日常生活中，我們會遇到各種各樣的問題和現(xiàn)象，通過學(xué)習(xí)議論文，我們可以學(xué)會用理性的思維去分析問題，用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)自己的看法。這不僅有助于提高我們的寫作能力，還能提升我們的思維深度和廣度。（三）古詩文——游目騁懷古詩文是中華民族的文化瑰寶，它蘊(yùn)含著豐富的歷史知識和人生智慧。本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)多篇經(jīng)典的古詩文，領(lǐng)略古代文人的風(fēng)采和情懷。在學(xué)習(xí)古詩文的過程中，我們要注重理解古詩文的含義，體會其中的意境和情感。同時，我們還要背誦這些古詩文，積累豐富的語言素材，感受中華文化的博大精深。（四）小說——理想信念與人物百態(tài)小說是一種通過塑造人物形象、敘述故事情節(jié)來反映社會生活的文學(xué)體裁。我們將閱讀不同類型的小說，走進(jìn)小說中人物的世界，體驗他們的喜怒哀樂。通過閱讀小說，我們可以了解不同的社會背景和文化習(xí)俗，豐富自己的人生閱歷。同時，我們還可以從小說中汲取力量和啟示，樹立正確的人生觀和價值觀。四、學(xué)習(xí)方法與技巧（一）認(rèn)真聽課1.動筆記錄：聽課時，我們要隨時在課本上記下重點、難點、疑點。比如，老師在講解課文時，會強(qiáng)調(diào)一些重要的字詞、句子的含義和用法，我們要及時記錄下來。同時，對于自己不理解的地方，也要做好標(biāo)記，以便課后向老師或同學(xué)請教。2.記筆記：除了在課本上記錄，我們還要準(zhǔn)備一個專門的筆記本，記錄老師的板書、反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點、難點，也是必考內(nèi)容。此外，我們還可以記下老師在課堂上啟發(fā)我們的一些想法，這是知識遷移的表現(xiàn)。在記筆記時，我們要注意條理清晰，字跡工整，便于復(fù)習(xí)。3.善聽別人發(fā)言：在課堂上，我們不僅要認(rèn)真聽老師的講解，還要善于傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。其他同學(xué)的觀點和想法可能會給我們帶來新的啟發(fā)，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的思考方式和解決問題的方法。同時，我們也要積極參與課堂討論，大膽表達(dá)自己的觀點和想法，鍛煉自己的語言表達(dá)能力和思維能力。（二）多讀多背1.讀出聲：讀書時要讀出聲，這樣可以更好地體會文章的情感和韻律。通過朗讀，我們可以加深對文章的理解，同時也能提高我們的語感。在朗讀的過程中，我們要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，語速的快慢變化，將文章中的情感表達(dá)出來。2.背書：背誦經(jīng)典文章和詩詞是學(xué)習(xí)語文的重要方法之一。通過背誦，我們可以積累豐富的語言素材，培養(yǎng)扎實的文學(xué)功底。在背誦時，我們要理解文章和詩詞的含義，這樣才能記得更牢。同時，我們可以采用多種背誦方法，如分段背誦、反復(fù)朗讀、默寫等，提高背誦的效率。（三）閱讀方法指導(dǎo)1.精讀與泛讀結(jié)合：精讀是指對一篇文章進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀，理解文章的每一個細(xì)節(jié)和含義。泛讀則是指廣泛地閱讀各種文章，擴(kuò)大閱讀面，增加知識儲備。在閱讀過程中，我們要將精讀與泛讀結(jié)合起來。對于一些經(jīng)典的文章和書籍，我們要進(jìn)行精讀，反復(fù)品味其中的精華；對于一些一般性的文章和信息，我們可以進(jìn)行泛讀，快速了解其做閱讀筆記：閱讀時，我們要養(yǎng)成做閱讀筆記的習(xí)慣?？梢杂涗浳恼碌闹饕獌?nèi)容、自己的感悟和體會、好詞好句等。做閱讀筆記不僅可以幫助我們加深對文章的理解，還可以提高我們的寫作能力。我們可以將閱讀筆記整理成一個閱讀積累，定期用法，以及虛詞的作用和用法?？梢酝ㄟ^制作卡片、背誦等方式進(jìn)行積累。在學(xué)習(xí)文言文時，我們要結(jié)合上下文來理解實詞和虛詞的含義，不能死記硬背。2.理解文言句式：文言文有一些特殊的句式，如判斷句、被動句、賓語前置句等。我們要熟悉這些句式的特點和用法，掌握它們的翻譯方法。通過分析文言句式，我們可以更好地理解文言文的含義，提高文言文的閱讀能力。五、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣（一）保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)是一個長期的過程，在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是克服困難的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到難題時，不要輕易放棄，要相信自己一定能夠解決。我們可以通過查閱資料、向老師和同學(xué)請教等方式，努力克服困難。同時，我們要學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的學(xué)習(xí)能力。（二）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.按時完成作業(yè)：作業(yè)是對課堂學(xué)習(xí)的鞏固和拓展，我們要按時、認(rèn)真地完成作業(yè)。在做作業(yè)時，我們要獨(dú)立思考，不能抄襲他人的答案。同時，我們要注意書寫規(guī)范，保持作業(yè)的整潔。2.定期復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。我們要定期對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。可以采用做練習(xí)題、背誦、總結(jié)歸納等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，我們可以加深對知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。3.主動學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成老師布置的任務(wù)，更是為了自己的成長和發(fā)展。我們要主動學(xué)習(xí)，積極探索知識的奧秘?？梢岳谜n余時間閱讀一些有益的書籍，參加一些語文活動，拓寬自己的知識面和視野。六、班級文化與團(tuán)隊合作（一）班級文化展示我們的班級就像一個大家庭，每個同學(xué)都是這個家庭的一員。我們有自己的班級口號“團(tuán)結(jié)友愛，勇攀高峰”，它代表了我們班級的精神。這個口號提醒我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，共同進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我們要共同維護(hù)班級的榮譽(yù)，遵守班級的規(guī)章制度，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)在語文學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊合作也是非常重要的。我們可以分組進(jìn)行討論、合作學(xué)習(xí)。在小組中，我們可以互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們將開展一些小組合作學(xué)習(xí)的活動，