甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期入學(xué)考試語文試題(含答案)_第1頁
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蘭州市第八十一中學(xué)2025級入學(xué)學(xué)情測查語文本卷滿分100分,考試時間100分鐘。第一部分:語言積累與運用(30分)1.根據(jù)拼音和語境填寫詞語時間如白駒過隙,zhǎyǎn()間,六年的小學(xué)時光已逝,而原本zhìqì()未消的你我,已是熱血fèiténg(),即將遠航。對未來,你我可能會有太多的kǒngjù()與jīnghuáng(),但請相信,只要我們始終保持lǐzhì(),勇敢地追逐夢想,那迎接我們的就一定是míngmèi()的陽光!2.下面成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像辦喜事,紅火而美麗。B.每天早晨,同學(xué)們從五湖四海趕來,走進學(xué)校上課。C.那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D.他們必須預(yù)備過年的物品,好在新年時顯出萬象更新的氣象。3.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是()_________,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;__________,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;_________,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;__________,你盡可品評自娛,把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茶③文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④4.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法,不正確的一項是()A.《為人民服務(wù)》是毛主席在張思德同志的追悼會上所作的演講,號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神,團結(jié)起來,打敗日本侵略者。B.《十六年前回憶》屬于回憶式文章,采用第一人稱敘述,并且運用了首尾呼應(yīng)和對比的寫作手法。C.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文,文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。D.《馬詩》是唐代詩人李賀的作品,李賀不擅長寫馬,所以他寫的《馬詩》并不多。5.快畢業(yè)了,小文想送一副對聯(lián)給自己的恩師,以下選項最合適的一項是()A.上聯(lián):鶴發(fā)銀絲映日月;下聯(lián):丹心熱血沃新花。B.上聯(lián):喜學(xué)成建功立業(yè);下聯(lián):盼含笑擁抱明天。C.上聯(lián):書山論劍同窗情深;下聯(lián):學(xué)海引舟師長恩重。D.上聯(lián):學(xué)海無涯展鴻鵠志;下聯(lián):金石滿卷做棟梁材。6.結(jié)合語境,在橫線上填入與“專心致志”意思相近的四字詞語。吃過晚飯,全家人各自做自己的事,互不干擾。爸爸在書房__________地看書,媽媽坐在沙發(fā)上____________地追劇,我也趕緊__________地寫起了作業(yè)。7.古詩填空。詩中有美景?!妒逡雇隆分小埃?)______________,______________”描寫了中秋夜庭院里的景色;《早春呈水部張十八員外》中“(2)______________,______________”描寫了京城早春的景色。詩中有真情?!督蠞O者》中“(3)______________,______________”表達了詩人對勞動人民的同情之心;《泊船瓜洲》中“(4)______________,______________”抒發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)的深切感情。8.請將《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在島上遇到的困難與解決辦法對應(yīng)起來,完成表格。(填選項前的字母)A.返回船上尋找,搬回到岸上B.在大十字架上刻痕C.用羊油、麻絮D.山洞周圍插上木樁遇到的困難解決的辦法或途徑?jīng)]法估算日子(1)____小島上沒有生活物資(2)____沒有燈(3)____防范野獸、野人(4)____第二部分:閱讀理解(40分)一、(12分)閱讀課文片段,完成練習(xí)?!赌莻€星期天》(節(jié)選)我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。9.在選段中找出下列詞語的近義詞。迅速——()恐慌——()10.根據(jù)選文內(nèi)容填空母親因為__________而驚惶和內(nèi)疚,這可以從母親的__________、__________、__________行動中以及她說的話里感受到她的這種心情和情感。11.“光線正無可挽回地消逝,一派荒涼”中“荒涼”多用來形容人煙少,冷清,用在這里是否恰當(dāng)?說說你的理解。12.下列對選段的理解,說法不正確的一項是()A.文中對光線急速變化、黃昏“孤獨而惆悵”等的描寫,既交代了天色已晚,也寫出了隨著希望一點點破滅,“我”的內(nèi)心越來越惆悵,完全沉浸在傷心失望之中。B.“那個星期天”“就在那天”兩個短語獨立成句,強調(diào)了母親沒有兌現(xiàn)承諾給“我”幼小心靈帶來的痛苦,令“我”難以忘懷。C.描寫母親搓衣服的聲音永無休止,就像時光的腳步,永不停歇。這個句子很美,寫出了作者此刻心情的愉快。D.文中的母親有對孩子的疏忽,但當(dāng)看到孩子傷心難過時驚慌失措并且道歉,又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。二、(13分)閱讀下面材料,完成練習(xí)。①《感動中國》是中央電視臺一檔年終人物盤點節(jié)目,2023年已經(jīng)是該節(jié)目開播的第20年了。它向全國觀眾推出了許多人物,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。它是一年一度的精神大餐,也是一年一度的文字盛宴,精美的頒獎辭,字字珠璣,百讀不厭,激蕩人心,回味無窮。②在推出的人物及團體中,有為共和國作出杰出貢獻的功勛人物,在科研領(lǐng)域站在行業(yè)巔峰的專家學(xué)者,應(yīng)用實踐默默以耕的大國工匠,政治、軍事、經(jīng)濟、文化、歷史、醫(yī)療等領(lǐng)域的優(yōu)秀人士,工、農(nóng)、兵、商、知識分子及各行各業(yè)的楷模代表……他們是時代的先鋒、民族的脊梁、中國的驕傲!請看——世界屏住了呼吸,9秒83,沖出亞洲的速度。你超越傷病和年齡,超越了自己。你奔跑的背后,有強大的祖國。發(fā)射、入軌、著陸,九天探夢一氣呵成;追趕、并跑、領(lǐng)跑,五十年差距一載跨越。環(huán)宇問天,探月逐夢,五星紅旗一次次閃耀太空,中國航天必將行穩(wěn)致遠。你發(fā)掘詩歌的秘密,人們感發(fā)于你的傳奇,轉(zhuǎn)蓬萬里,情牽華夏,續(xù)易安燈火,得唐宋薪傳,維靜安絕學(xué),貫中西文脈。你是詩詞的女兒,你是風(fēng)雅的先生。他來自人群,像一粒塵土,微薄、微細、微乎其微,尋找不到,又隨處可見。他自認渺小,卻塑造了偉大,這不是一個人的名字,這是一座城市的良心。13.中央電視臺《感動中國》節(jié)目的首次開播時間是()A.1993年 B.2003年 C.2013年 D.2020年14.文中的四段頒獎辭與下列“感動中國”人物或團體對應(yīng)排序正確的一項是()①蘊玉抱清輝——畢生致力于傳播中國傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩②秉心自超越——超越傷病、更超越自己的百米飛人蘇炳添③苔花亦盛開——微塵有心,微塵有情,塵埃落定、大愛無聲的青島“微塵”④赤心貫蒼穹——勇攀高峰、取得輝煌成就的中國航天人A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.①④③②15.結(jié)合材料,請你總結(jié)《感動中國》節(jié)目的特點。16.臨近畢業(yè),同學(xué)們用心制作了成長紀(jì)念冊,把自己的童年記憶一一珍藏。邁入中學(xué)之前,請給自己寫一段頒獎辭,為自己的童年成長喝彩?。ú怀霈F(xiàn)校名和真實姓名)三、(15分)閱讀短文,完成練習(xí)丁香結(jié)(節(jié)選)①今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。④古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。⑤只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。⑥丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?17.根據(jù)選文內(nèi)容填空。作者在文中描寫了“城里的丁香花、_________、_________、雨中丁香圖”四幅畫面,各具特色。分別從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的形狀、_________和_________。18.指出下列句子的修辭手法,分析這樣寫的作用。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。19.結(jié)合文章內(nèi)容,說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。20.理解下面句子在文中的含義。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?第三部分:習(xí)作表達(30分)21.生活是一本博大精深的無字之書,它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“最珍貴”為題,寫下自己的真情實感。要求:(1)先補全題目,空缺處可填:友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……(2)語句通順,內(nèi)容具體,不少于400字。

蘭州市第八十一中學(xué)2025級入學(xué)學(xué)情測查語文本卷滿分100分,考試時間100分鐘。第一部分:語言積累與運用(30分)【1題答案】【答案】①.眨眼②.稚氣③.沸騰④.恐懼⑤.驚惶⑥.理智⑦.明媚【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】①.示例:聚精會神②.目不轉(zhuǎn)睛③.全神貫注【7題答案】【答案】①.中庭地白樹棲鴉②.冷露無聲濕桂花③.天街小雨潤如酥④.草色遙看近卻無⑤.君看一葉舟⑥.出沒風(fēng)波里⑦.春風(fēng)又綠江南岸⑧.明月何時照我還【8題答案】【答案】①.B②.A③.C④.D第二部分:閱讀理解(40分)一、(12分)【9~12題答案】【答案】9.①.急遽②.驚惶10.①.沒能兌現(xiàn)帶“我”出去的承諾,讓“我”傷心流淚②.甩了甩手上的水③.把“我”拉過去拉進她的懷里④.親吻著“我”11.恰當(dāng)。這里的“荒涼”并非指環(huán)境的冷清,而是用來形容“我”內(nèi)心的失落與絕望。隨著天色漸暗,“我”一天的期待徹底落空,“荒涼”精準(zhǔn)地寫出了希望破滅后,“我”內(nèi)心的空寂與悲傷,將抽象的情緒具象化,富有感染力。12.C二、(13分)【13~16題答案】【答案】13.B14.C15.一年一度的精神大餐;聚焦各領(lǐng)域杰出人物和團體;展現(xiàn)震撼心靈的精神力量;頒獎辭精美,字字珠璣。16.示例:從懵懂稚子到翩翩少年,你用好奇丈量世界,以純真溫暖時光。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟。課堂上專注的眼神,操場上揮灑的汗水,都是成長最美的印記。你像春天的嫩芽,在知識的土壤里茁壯成長;又如夏日的清泉,在友情的滋潤中歡快流淌。愿這份赤子之心,永遠如星光般閃耀!三、(15分)【17~20題答案】【答案】17.①.城外校園的丁香花②.斗室外的三棵白丁香③.顏色④.香氣18.擬人、比喻。作用:將丁香花比作“銀妝”“星星”,生動形象地寫出了丁香花潔白、小巧、繁盛的特點;“探出”“窺著”賦予丁香花人的動作和情態(tài),形象地表現(xiàn)出丁香花俏皮、惹人喜愛的姿態(tài),表達了作者對丁香花的喜愛之情。19.丁香花的花苞圓圓的、鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣,這是外形上的相似。古人詩句中常將丁香與愁怨聯(lián)系,如“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”,丁香結(jié)承載了古人的愁怨情感,作者由此聯(lián)想,賦予丁香花“丁香結(jié)”的喻義。20.人生中總會有各種各樣的不順心之事,這些事就像丁香結(jié)一樣,一個接一個,永遠解不完。但正是因為這些不斷出現(xiàn)的“結(jié)”,人生才不會顯得平淡無味,反而更具挑戰(zhàn)性和意義,體現(xiàn)了作者對人生

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