考點解析-遼寧省凌海市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編綜合測評試題_第1頁
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遼寧省凌海市中考數(shù)學真題分類(一元一次方程)匯編綜合測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、根據(jù)圖中給出的信息,可得正確的方程是(

)A. B.C. D.2、已知下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥其中一元一次方程的個數(shù)是(

)A.2 B.3 C.4 D.53、某超市正在熱銷一種商品,其標價為每件12元,打8折銷售后每件可獲利2元,該商品每件的進價為(

)A.7.4元 B.7.5元 C.7.6元 D.7.7元4、已知一元一次方程,則下列解方程的過程正確的是(

)A.去分母,得B.去分母,得C.去分母,去括號,得D.去分母,去括號,得5、《九章算術(shù)》中記載了這樣一個數(shù)學問題:今有甲發(fā)長安,五日至齊;乙發(fā)齊,七日至長安.今乙發(fā)已先二日,甲仍發(fā)長安,幾何日相逢?譯文:甲從長安出發(fā),5日到齊國;乙從齊國出發(fā),7日到長安.現(xiàn)乙先出發(fā)2日,甲才從長安出發(fā).問甲乙經(jīng)過多少日相逢?設甲乙經(jīng)過x日相逢,可列方程(

)A. B. C. D.6、方程3x+2(1-x)=4的解是()A.x= B.x= C.x=2 D.x=17、下列變形正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則8、將方程中分母化為整數(shù),正確的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、如圖1,點A,B,C是數(shù)軸上從左到右排列的三個點,分別對應的數(shù)為-5,b,4.某同學將刻度尺如圖2放置,使刻度尺上的數(shù)字0對齊數(shù)軸上的點A,發(fā)現(xiàn)點B對齊刻度1.8cm,點C對齊刻度5.4cm.(1)求數(shù)軸上點B所對應的數(shù)b為_____;(2)點P是圖1數(shù)軸上一點,P到A的距離是到B的距離的兩倍,求點P所表示的數(shù)為_____.2、已知關(guān)于x的方程的解為,則a的值為_________.3、已知A、B兩地相距1000米,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),沿著同一條直線公路相向而行.若甲以7米/秒的速度騎自行車前進,乙以3米/秒的速度步行,則經(jīng)過_____秒兩人相距100米.4、元朝朱世杰的《算學啟蒙》一書記載:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之.”其題意為:“良馬每天行里,劣馬每天行里,劣馬先行天,良馬要幾天追上劣馬?”答:良馬追上劣馬需要的天數(shù)是______.5、若關(guān)于x的方程(m﹣1)x|m﹣2|=3是一元一次方程,則m的值為_____.6、為支持武漢抗擊疫情,全國各地加班加點為前線醫(yī)護人員提供防護面罩和防護服.某車間有30名工人,每人每天生產(chǎn)防護服160件或防護面罩240個,一件防護服和一個防護面罩配成一套,若分配x名工人生產(chǎn)防護服,其他工人生產(chǎn)防護面罩,恰好使每天生產(chǎn)的防護服和防護面罩配套,則所列方程是__.7、如果方程是關(guān)于的一元一次方程,那么的值是__________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、背景知識:數(shù)軸是數(shù)學中的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合。研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:如數(shù)軸上點A、點B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點之間的距離,若點A在點B的右側(cè),則可簡化為;線段AB的中點M表示的數(shù)為.問題探究:如圖,已知數(shù)軸上有A,B兩點,分別表示的數(shù)為8,-10,點M是線段AB的中點,點A和點B分別以每秒5個單位和每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設運動時間為t秒(t>0).(1)運動開始前,A,B兩點之間的距離AB=________;點M所表示的數(shù)為________.(2)①點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為________;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為________;(都用含t的式子表示)②當點M距離原點15個長度單位時,求t的值.(3)若點N從原點出發(fā),與點A和點B同時開始向右運動,點N運動速度為每秒4個單位,運動時間均為t秒.線段AM和線段AN存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.2、如圖,在數(shù)軸上有三個不同的點A,B,C,點C對應有理數(shù)10;原點O為線段AB的中點,且線段AB的長度是BC的3倍.(1)求點A,B所對應的有理數(shù);(2)動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右移動,當點P到點A的距離是到點B距離的2倍時,直接寫出此時點P所對應的有理數(shù).3、在數(shù)軸上,點A表示-2,點B表示6.(1)點A與B的距離為_______________;(2)點C表示的數(shù)為c,設,若,則c的值為___________;(3)點P從原點O出發(fā),沿數(shù)軸負方向以速度向終點A運動,同時,點Q從點B出發(fā)沿數(shù)軸負方向以速度向終點O運動,運動時間為t.①點P表示的數(shù)為__________,點Q表示的數(shù)為___________(用含、、t的代數(shù)式表示);②點N為O、Q之間的動點,在P、Q運動過程中,NP始終為定值,設,,若,探究、滿足的等量關(guān)系.4、某圓柱形飲料瓶由鋁片加工做成,現(xiàn)有若干張一樣大小的鋁片,若全部用來做瓶身可做900個,若全部用來做瓶底可做1200個.已知每一張這樣的鋁片全部做成瓶底比全部做成瓶身多20個.(1)問一張這樣的鋁片可做幾個瓶底?(2)這些鋁片一共有多少張?(3)若一個瓶身與兩個瓶底配成一套,則從這些鋁片中取多少張做瓶身,取多少張做瓶底可使配套做成的飲料瓶最多?5、解方程:(1);(2).6、在數(shù)軸上,對于不重合的三點A,B,C,給出如下定義:若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,我們就把點C叫做【A,B】的和諧點.例如:如圖,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為2.表示數(shù)1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1.那么點C是【A,B】的和諧點;又如,表示數(shù)0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是【A,B】的和諧點,但點D是【B,A】的和諧點.(1)當點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為8時,①若點C表示的數(shù)為4,則點C(填“是”或“不是”)【A,B】的和諧點;②若點D是【B,A】的和諧點,則點D表示的數(shù)是;(2)若A,B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為-2和4,現(xiàn)有一點C從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向數(shù)軸負半軸方向運動,當點C到達點A時停止,問點C運動多少秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點?7、某市為更有效地利用水資源,制定了居民用水收費標準:一戶每月用水量如果不超過15立方米,按每立方米1.8元收費;如果超過15立方米,超過部分按每立方米2.3元收費,其余仍按每立方米1.8元計算.若某戶1月份共支付水費38.5元,求該戶1月份的用水量.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)題意可得相等關(guān)系的量為“水的體積”,然后利用圓柱體積公式列出方程即可.【詳解】解:大量筒中的水的體積為:,小量筒中的水的體積為:,則可列方程為:.故選A.【考點】本題主要考查列方程,解此題的關(guān)鍵在于準確找到題中相等關(guān)系的量,然后利用圓柱的體積公式列出方程即可.2、B【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義進行判斷即可.【詳解】解:①是分式方程,故①不符合題意;②,即,符合一元一次方程的定義.故②符合題意;③,即,符合一元一次方程的定義.故③符合題意;④的未知數(shù)的最高次數(shù)是2,它屬于一元二次方程.故④不符合題意;⑤,即,符合一元一次方程的定義.故⑤符合題意;⑥中含有2個未知數(shù),屬于二元一次方程.故⑥不符合題意.綜上所述,一元一次方程的個數(shù)是3個.故選:B.【考點】本題主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的指數(shù)是1,一次項系數(shù)不是0.3、C【解析】【分析】設該商品每件的進價為x元,根據(jù)利潤=售價-成本,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設該商品每件的進價為x元,依題意,得:,解得:.故選:C.【考點】本題考查了一元一次方程的應用.找準等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項合并同類,系數(shù)化1,進行選擇即可.【詳解】原式等號左右同乘2去分母,得,所以A,B錯誤;原式去分母去括號后應是,所以D錯誤,故答案選C.【考點】本題考查的是一元一次方程的解法,能夠準確的去分母和去括號是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】設甲經(jīng)過x日與乙相逢,則乙已出發(fā)(x+2)日,根據(jù)甲行駛的路程+乙行駛的路程=齊國到長安的距離(單位1),即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】根據(jù)題意設甲乙經(jīng)過x日相逢,則甲?乙分別所走路程占總路程的和,可列方程.故選B.【考點】本題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】【詳解】去括號,得,移項,合并同類項得.故選C.7、D【解析】【分析】根據(jù)移項,去括號,去分母,通分的運算法則逐一運算判斷即可.【詳解】解::移項得:,故錯誤;:去括號得:,故錯誤;:去分目得:,故錯誤;:所有項除得:,故正確;故選:【考點】本題主要考查了解一元一次方程的步驟,熟悉掌握運算的法則是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)直接進行化簡即可.【詳解】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可得分母化為整數(shù),需分子分母同時擴大10倍,即.故選C.【考點】本題主要考查分數(shù)的基本性質(zhì),熟練掌握分數(shù)的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,注意式子中的1無需擴大.二、填空題1、

-2

-3或1##1或-3【解析】【分析】(1)由圖1和圖2對應的線段成比例可求解(2)設點P所表示的數(shù)為a,分類討論:①當時,②當時,根據(jù)P到A的距離是到B的距離的兩倍,可得a的值.【詳解】(1)由圖1可得,由圖2可得,∴∴,故答案為:-2(2)設點P所表示的數(shù)為a①當時,PA=2PB,則,解得:②當時,PA=2PB,則解得:∴點P所表示的數(shù)為-3或1故答案為:-3或1【考點】本題考查數(shù)軸上數(shù)的表示,掌握數(shù)軸表示數(shù)的方法是解題關(guān)鍵2、【解析】【分析】把代入方程,即可得到一個關(guān)于的方程,解方程即可求解.【詳解】解:把代入方程,得,去括號,得:,移項,得:,合并同類項,得:,系數(shù)化為1,得:.故答案為:.【考點】本題考查了一元一次方程的解的定義:滿足一元一次方程的未知數(shù)的值叫一元一次方程的解,也考查了一元一次方程的解法,熟練掌握解一元一次方程的基本步驟(去分母、去括號、移項、合并同類項,系數(shù)化為1)是解決本題的關(guān)鍵.3、90或110【解析】【分析】先設時間為x,利用:速度×時間=路程,列出方程,解出即可.【詳解】解:設經(jīng)過x秒兩人相距100米,當兩人未相遇前,7x+3x+100=1000,解得:x=90;當兩人相遇后,7x+3x﹣100=1000,解得:x=110.故答案為:90或110.【考點】本題考查一元一次方程的應用,關(guān)鍵在于對方程的熟悉,注意分類討論.4、20【解析】【分析】設良馬x天追上劣馬,根據(jù)良馬追上劣馬所走路程相同可得:240x=150(x+12),即可解得良馬20天追上劣馬.【詳解】解:設良馬x天追上劣馬,根據(jù)題意得:240x=150(x+12),解得x=20,答:良馬20天追上劣馬;故答案為:20.【考點】本題考查一元一次方程的應用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系列出方程.5、3【解析】【分析】直接利用一元一次方程的定義分析得出答案.【詳解】解:∵關(guān)于x的方程(m-1)x|m-2|=3是一元一次方程,∴|m-2|=1且m-1≠0,解得:m=3.故答案為:3.【考點】本題主要考查了一元一次方程的定義,正確把握定義是解題關(guān)鍵.只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1,一次項系數(shù)不是0,這是這類題目考查的重點.6、160x=240(30﹣x)【解析】【分析】根據(jù)一件防護服和一個面罩配成一套,可知防護服的數(shù)量等于面罩的數(shù)量,列出方程即可得到結(jié)果.【詳解】解:設分配x名工人生產(chǎn)防護服,則分配(30-x)名工人生產(chǎn)防護面罩,根據(jù)題意得,160x=240(30-x),故答案為:160x=240(30-x)【考點】本題考查一元二次方程與實際問題的配套問題,找到等量關(guān)系列方程是解題的關(guān)鍵.7、【解析】【分析】由一元一次方程的定義,可得,,求解即可.【詳解】解:由題意可得:,解得:,所以故答案為:【考點】此題考查了一元一次方程的定義(一元一次方程是指只含有一個未知數(shù)并且未知數(shù)的次數(shù)為1的整式方程),解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程的定義.三、解答題1、(1)18;-1(2)①;;②(3)AM=AN+1,理由見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)兩點間的距離公式和中點公式計算即可;(2)①直接可得點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為5t+8;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為3t-10;②點M表示的數(shù)是4t-1,即得4t-1=15,可解得答案;(3)由已知AM=5t+8-(4t-1)=t+9,AN=5t+8-4t=t+8,即得AM=AN+1.(1)解∵A,B兩點分別表示的數(shù)為8,-10,∴AB=8-(-10)=18;∵點M是線段AB的中點,∴點M所表示的數(shù)為=-1,故答案為:18,-1;(2)解:①點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為5t+8;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為3t-10;故答案為:5t+8,3t-10;②點M表示的數(shù)是=4t-1,∵點M距離原點15個長度單位,∴4t-1=15,解得t=4,答:t的值是4;(3)解:AM=AN+1,理由如下:∵點M的值為:4t-1,∴AM=5t+8-(4t-1)=t+9,∵點N從原點出發(fā),運動速度為每秒4個單位,運動時間均為t秒,∴N表示的數(shù)是4t,∴AN=5t+8-4t=t+8,∴AM=AN+1.【考點】本題考查了數(shù)軸上的動點問題,兩點間的距離,線段的中點,以及一次方程應用,解題的關(guān)鍵是用含t的代數(shù)式表示運動后點表示的數(shù).2、(1)點A,B所對應的有理數(shù)分別為﹣6,6(2)點P所對應的有理數(shù)是2或18【解析】【分析】(1)先求解C對應的有理數(shù),再設OA=OB=x,利用線段AB的長度是BC的3倍,再列方程解方程可得答案;(2)設運動時間為秒,則運動中對應的數(shù)為再求解再利用列方程解方程,即可得到答案.(1)解:∵點C對應有理數(shù)10,∴OC=10,∵原點O為線段AB的中點,∴OA=OB,設OA=OB=x,∵線段AB的長度是BC的3倍,∴BC=,∴x+=10,解得x=6,∴OA=OB=6.所以點A,B所對應的有理數(shù)分別為﹣6,6.(2)設運動時間為秒,則運動中對應的數(shù)為解得:或當時,當時,所以點P所對應的有理數(shù)是2或18.【考點】本題主要考查數(shù)軸上兩點之間的距離,數(shù)軸上的動點問題,一元一次方程的應用,理解題意,弄清題中的關(guān)系再列方程是解題的關(guān)鍵.3、(1)8;(2)4或10;(3)①,;②【解析】【分析】(1)將B點表示的數(shù)減去A點表示的數(shù)即可求得的距離;(2)分C點在線段的延長線上,線段上,線段的延長線上三種情況分析,根據(jù),則點C不可能在線段的延長線上,根據(jù)另兩種情況分析列出一元一次方程解方程求解即可;(3)①根據(jù)速度乘以時間得到路程,根據(jù)運動方向即可求得P,Q點表示數(shù);②先求得,根據(jù)求得,即可求得點表示的數(shù),進而求得的長度,根據(jù)NP始終為定值,即可求得、滿足的等量關(guān)系【詳解】(1)點A表示-2,點B表示6的距離為:故答案為:8

(2)點C表示的數(shù)為c,設,若,①點C在線段上時,則,則解得②點C在線段的延長線上,則,則解得故答案為:4或10(3)①點P從原點O出發(fā),沿數(shù)軸負方向以速度向終點A運動,同時,點Q從點B出發(fā)沿數(shù)軸負方向以速度向終點O運動,運動時間為t則點P表示的數(shù)為,點Q表示的數(shù)為故答案為:,②由題意得,點A表示-2,點B表示6,Q表示的數(shù)為表示的數(shù)為始終為定值與時間t無關(guān)【考點】本題考查了數(shù)軸上動點問題,數(shù)軸上兩點距離,一元一次方程的應用,整式加減中無關(guān)類型,數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.4、(1)80個(2)15張(3)6張;9張【解析】【分析】(1)列方程求解即可得到結(jié)果;(2)用總量除以(1)的結(jié)果即可;(3)設從這15張鋁片中取a張做瓶身,取張做瓶底可使配套做成的飲料瓶最多,代入值計算即可;【詳解】解:(1)設一張這樣的鋁片可做x個瓶底.根據(jù)題意,得.解得..答:一張這樣的鋁片可做80個瓶底.(2)(張)答:這些鋁片一共有15張.(3)設從這15張鋁片中取a張做瓶身,取張做瓶底可使配套做成的飲料瓶最多.根據(jù)題意,得.解得.則.答:從這些鋁片中取6張做瓶身,取9張做瓶底可使配套做成的飲料瓶最多.【考點】本題主要考查了一元一次方程的應用,準確理解題意是解題的關(guān)鍵.5、(1);(2).【解析】【分析】(1)方程兩邊都乘以,再去括號,移項,整理可得:,從而可得答案;(2)方程兩

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