第六單元01講核心一、皇帝的新裝重點(diǎn)字詞聘聘請(qǐng)，聘用。炫yào在別人面前夸大自己。稱職思想水平和工作能力都能勝任所承擔(dān)的職務(wù)。愚蠢形容人笨，愚昧無知?，F(xiàn)款可以當(dāng)場(chǎng)交付的貨幣。妥當(dāng)穩(wěn)妥適當(dāng)?shù)?。理智頭腦清晰的想事情，處理事情。呈報(bào)用公文報(bào)告上級(jí)?；琷ī一般都指言語、動(dòng)作或事態(tài)令人發(fā)笑。欽差由皇帝親自派遣，代表皇帝出外辦理重大事件的官員。頭xián用來指官職、學(xué)銜等稱號(hào)。狡猾指詭詐不可信，狡詐刁鉆。bì下對(duì)帝王的尊稱。爵士歐洲某些君主國中最低的封號(hào)，不能世襲，也不在貴族之列。xūn章為授給有功者的榮譽(yù)證章或者標(biāo)志。不可救藥病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。駭人聽聞使人聽了非常吃驚、害怕。隨聲附和自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。答案：pìn耀chènchéng稽qīn銜jiǎohuá陛jué勛hàihè文學(xué)常識(shí)漢斯·克里斯汀·安徒生（HansChristianAndersen，1805年4月2日～1875年8月4日），又譯漢斯·克里斯蒂安·安德森等，19世紀(jì)丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。代表作有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。二、天上的街市重點(diǎn)字詞piāomiǎo形容，若有若無。定然一定；必定閑游悠閑地游玩。陳列陳列是陳設(shè)排列設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化名稱，一般使用在商品展示，商業(yè)店面中。答案：縹緲隱隱約約文學(xué)常識(shí)郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），原名郭開貞，字鼎堂，號(hào)尚武，筆名郭沫若，中國現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、政治家。代表作有：詩集《女神》，歷史劇《卓文君》《王昭君》《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》，詩歌戲曲散文集《星空》。三、女媧造人重點(diǎn)字詞róu團(tuán)用手反復(fù)推壓搓弄東西，使成球形?；臎鋈藷熒伲焕淝?。寂寞冷清孤單；清靜péng勃繁榮，旺盛。chéngchè清澈，明亮。摻和混合；插手，參與。非凡超過一般，不尋常。氣gài正直、豪邁的態(tài)度。泥潭深泥處或泥坑。綿延綿亙；綿延伸展。mǎngmǎng①草木茂盛的樣子②茫無際涯的樣子。神通廣大本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。靈機(jī)一動(dòng)形容靈敏機(jī)智；一下子想出了辦法，急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。眉開眼笑形容非常高興的神態(tài)。答案：揉huāng蓬澄澈huo概莽莽文學(xué)常識(shí)中國上古神話是原始先民在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來，它的內(nèi)容涉及自然環(huán)境和社會(huì)生活的各個(gè)方面，既包括世界的起源，又包括人類的命運(yùn)，努力向人們展示“自然與人類命運(yùn)的富有教育意義的意象”。上古神話在后世仍然具有文學(xué)魅力，同時(shí)也啟發(fā)了后世的文學(xué)創(chuàng)作。大家熟知的上古神話有：后羿射日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、盤古開天、夸父逐日、神農(nóng)嘗百草、吳剛伐桂、刑天斷首、共工觸山等等。四、寓言四則重點(diǎn)字詞雕像雕刻或雕塑的像。bì護(hù)袒護(hù)；掩護(hù)。虛榮虛幻的榮耀。愛mù喜歡羨慕。較量通過比賽或打仗等方式分出雙方高低上下。lǎbā一種木管樂器，上細(xì)下粗，最下端的口部向四周擴(kuò)張。凱歌得勝時(shí)所唱的歌。杞人憂天杞國有個(gè)人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。答案：庇慕喇叭kǎiqǐ文學(xué)常識(shí)1.《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書中講述的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫出來的形象鮮明生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或抒發(fā)對(duì)人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗(yàn)。其中大家比較熟悉的故事有：《狼和小羊》《獅子與野驢》《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等2.《呂氏春秋》是約公元前239年，戰(zhàn)國的古代著作，作者是呂不韋及其門客。分為十二紀(jì)、八覽、六論，注重博采眾家學(xué)說，以道家思想為主體兼采陰陽、儒墨、名法、兵農(nóng)諸家學(xué)說而貫通完成的一部著作。體會(huì)句中加點(diǎn)詞的意義及其作用（一）常見考查形式1.從詞語運(yùn)用的角度，賞析加點(diǎn)字詞。2.分析加點(diǎn)字詞的作用。3.加點(diǎn)字詞是否可刪去？是否可換成其它……詞語？（二）答題方法方法指津：抓住一些動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、成語等詞語，來品析語言的含義及作用。答題模式：詞語+效果+表面內(nèi)容+深層作用思路示例：通過……詞語（解釋詞語的意思），……（效果）描寫了……（表面內(nèi)容），表現(xiàn)了……（深層作用）（三）例題示范例1.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，賞析下面的句子。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。（從詞語運(yùn)用的角度）（《貓》）答：一定，表示很堅(jiān)決很肯定態(tài)度。說明作者沒有調(diào)查清楚就下了結(jié)論，和后文“妄下斷語”相照應(yīng)。例2.分析下列加點(diǎn)詞語的作用。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。（《貓》）答：“似乎”一詞表推測(cè)，表明第三只貓對(duì)鳥的注意只是我的主觀猜測(cè)，“凝望”寫出了小貓對(duì)芙蓉鳥的注意，為下文寫大家冤枉它做鋪墊。例3.結(jié)合上下文，按要求賞析。可憐這兩月來相伴的小侶?。ㄙp析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（《貓》）答：“小侶”指小伙伴，這里把貓擬人化，寫出了“我”對(duì)它的喜愛之情和對(duì)它生病后的憐惜之情。例4.結(jié)合課文，理解下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。（1）皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。（2）因此他擺出一副更驕傲的神氣。（《皇帝的新裝》）答：（1）“發(fā)抖”表明皇帝內(nèi)心空虛、恐慌。“似乎”寫出了皇帝雖然意識(shí)到上了當(dāng)，但仍然執(zhí)迷不悟，足見其昏庸無能。（2）動(dòng)作描寫，皇帝為了掩飾自己內(nèi)心的恐慌，故意為之。例5.“你聽這個(gè)天真的聲音！”句中“天真”在文中的含義是什么。（《皇帝的新裝》）答：“天真”即形容了小孩子單純幼稚，也表明了小孩的無所顧忌。（四）練經(jīng)典現(xiàn)代文閱讀【拓展閱讀】藏獒小虎（節(jié)選）文君小虎是一只藏獒，初到我們家時(shí)，剛六個(gè)月大。母親天性善良，喜歡各種小動(dòng)物，把它們當(dāng)人一樣對(duì)待，不愿用鐵鏈約束其自由。當(dāng)小虎留在我家一月后，母親解開了那根鏈子，好家伙，它一閃身就狂奔了出去，任由母親在后面怎樣追趕也無濟(jì)于事，轉(zhuǎn)眼就消失了蹤影。幾天后，小虎拖著疲憊的身子回來了。當(dāng)一個(gè)從邊遠(yuǎn)山寨來買糧的老鄉(xiāng)看見它時(shí)說，這狗前幾天跑他們那兒去找它原先的主人——拉大鋸的人了，那些手藝人自上次買糧后就去了別的地方。而小虎只記得來時(shí)的路，當(dāng)它一路狂奔幾十里山路找過去，早不見了主人，徘徊多日，只得傷心而回。小虎在我們家一待就是好幾年。那時(shí)候父親已經(jīng)離開我們多年了，姐弟們也各自在自己的工作單位，很少回家，母親就養(yǎng)著小虎做伴，常常是天一擦黑，小虎就進(jìn)到家里，蜷縮在火爐邊，一邊等母親給它準(zhǔn)備食物，一邊聽母親嘮叨。這小虎頗具人性，似乎聽懂了母親的話，一改才來時(shí)見人就咬的脾氣，很多時(shí)候有陌生人靠近我們家時(shí)，它只是出其不意地含住來人的褲子使勁一拽，然后退后幾步，虎目怒睜，發(fā)出低沉、渾厚的吼聲，警告離開。如果你有反攻行為，那它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上去把人撲在身下。不過，小虎在我家七八年的時(shí)間里，從沒傷過人。母親的房子前面有一洗衣臺(tái)，一兩米長寬左右，周圍種了不少的菊花、金盞花、虞美人，小虎白天就臥在洗衣板下。那些花草正好做了隱蔽物，來院子里的人很難發(fā)現(xiàn)它的存在。在小虎來后不久的一天，我放假第一次回家，叫著“媽媽”直奔家門，繼而轉(zhuǎn)向后院找到母親，母親驚訝于小虎怎么沒有出來阻擋我，而在平時(shí)，就連區(qū)公所經(jīng)常來往的人到我家門口，它也會(huì)發(fā)出聲響以示警告。它認(rèn)親，這個(gè)理論在不久后一再被證實(shí)。我們家的親戚無論多遠(yuǎn)多長時(shí)間沒來過的，一但出現(xiàn)在我家門口，它所表現(xiàn)出的一定是很親昵的神態(tài)。母親退休后閑不住，秋天的時(shí)候就去遙遠(yuǎn)的牧場(chǎng)挖貝母，小弟弟在家也沒怎么關(guān)照它，也不知怎么小虎就丟了。一天，母親搭乘一輛拖拉機(jī)從遠(yuǎn)牧場(chǎng)回家，路過牧場(chǎng)邊一養(yǎng)蜂人的駐地，一只狗瘋狂地向著他們咆哮，擔(dān)心遇見瘋狗，正催促車開快點(diǎn)，只見那狗扯斷了繩子狂奔而來。緊張中，母親卻一下叫了起來：“快停一下，好像是我家的狗?！碑?dāng)狗追上來后，徑直撲在母親身上，一時(shí)間，鼻涕、眼淚連帶脖子上的鮮血弄得母親一臉一身都是。狗不會(huì)說話，這期間它遭遇了什么我們不甚知曉，但根據(jù)此時(shí)那激動(dòng)的表情，我們不難感受到它那悲喜交加的情感，不難感覺到那生離死別后重逢的喜悅。（摘自《草地》）1.本文敘寫了藏獒小虎的種種經(jīng)歷，說明動(dòng)物是有情感的。下列行動(dòng)中，有一項(xiàng)不能明顯表現(xiàn)出它對(duì)主人的感情，這一項(xiàng)是（）A.小虎一路狂奔幾十里山路去找原先的主人。B.“我”放假第一次回家，小虎沒有阻擋“我”。C.“我”母親的房子前面有一洗衣臺(tái)，小虎白天就臥在洗衣板下。D.小虎在被弄丟后見到“我”的母親時(shí)，表現(xiàn)出異常的激動(dòng)情緒。2.文中畫線句子描寫了小虎的______________，表現(xiàn)出它____________________。（既要分析句子本身，又要聯(lián)系小虎行動(dòng)的目的來作答）3.小虎到“我”家后，發(fā)生了怎樣的變化？（要在通讀全文的基礎(chǔ)上，分析小虎性情的變化）4.下列句子中加點(diǎn)的詞語能否換成括號(hào)內(nèi)的詞語？為什么？（1）如果你有反攻行為，那它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上來把人撲（壓、騎）在身下。（2）只見那狗扯斷了繩子狂奔（奔跑、狂沖）而來?！敬鸢浮?.C2.①.動(dòng)作（或行動(dòng)）②.找舊主人的急切心情3.一是“一改才來時(shí)見人就咬的脾氣”，變得溫馴；二是對(duì)“我們”一家人及其親戚由生疏到親昵。4.⑴不能。因?yàn)椤皳洹备鼙憩F(xiàn)出小虎動(dòng)作的迅猛，再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的真實(shí)情景。⑵不能?！氨寂堋辈患啊翱癖肌毖该?，而“狂沖”則帶有攻擊性，這兩個(gè)詞都不及“狂奔”一詞用在此處準(zhǔn)確、生動(dòng)?！窘馕觥俊?題詳解】試題分析：考查對(duì)語句的理解。C項(xiàng)，“‘我’母親的房子前面有一洗衣臺(tái)，小虎白天就臥在洗衣板下”是交代了藏獒小虎的簡(jiǎn)單居舍，為下文寫沒有阻擋“我”一事做鋪墊，并不能體現(xiàn)有情感。據(jù)此，答案為C。2題詳解】試題分析：考查對(duì)描寫方法及其作用的理解。畫線語句運(yùn)用“閃身”“狂奔”“消失”等動(dòng)詞，采用動(dòng)作描寫的方法，生動(dòng)傳神地寫小虎迅速離去的身形，表現(xiàn)了小虎找原來評(píng)價(jià)的急切心情。作答時(shí)，既要分析句子本身所運(yùn)用的描寫方法，又要結(jié)合下文理解小虎行動(dòng)的目的。【3題詳解】試題分析：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。作答時(shí)要結(jié)合文本中的所敘寫的自從老主人那回來后，對(duì)“我”一家人及其親戚的變化來分析作答?？筛爬椋骸耙桓牟艁頃r(shí)見人就咬的脾氣”和對(duì)“我們