邯鄲招聘幼師考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運算思維2.3-6歲幼兒每日戶外活動時間應有（）A.1小時B.1-2小時C.2-3小時D.3-4小時3.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕保f明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力4.幼兒園教育活動的基本形式是（）A.游戲B.上課C.日常生活活動D.參觀5.幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（）A.同時出現B.元音在先，輔音在后C.輔音在先，元音在后D.以上情況都有可能6.下列哪種活動反映了兒童的形象思維？（）A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出2+3=57.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性8.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是（）A.角色游戲B.表演游戲C.結構游戲D.建筑游戲9.幼兒園課程內容的組織形式主要有（）A.分科課程、綜合課程B.顯性課程、隱性課程C.國家課程、地方課程D.基礎課程、拓展課程10.幼兒體育活動的活動量取決于活動的（）、密度和時間三個因素的綜合情況。A.場地B.材料C.強度D.形式答案：1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.D8.A9.A10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性2.幼兒園一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學活動D.游戲活動3.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.觀察的目的性增強B.觀察的持續(xù)性延長C.觀察的細致性提高D.觀察的概括性發(fā)展4.下列屬于幼兒情緒情感發(fā)展特點的是（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性5.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.智力游戲6.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達7.幼兒教師應具備的專業(yè)知識有（）A.幼兒發(fā)展知識B.幼兒保育和教育知識C.通識性知識D.學科專業(yè)知識8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的原則有（）A.環(huán)境與教育目標一致原則B.適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則9.幼兒良好生活習慣包括（）A.飲食習慣B.睡眠習慣C.個人衛(wèi)生習慣D.生活自理習慣10.幼兒體育活動的目標包括（）A.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展B.增強幼兒體質C.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣D.發(fā)展幼兒基本動作答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AB7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是指幼兒園教育。（）2.幼兒的有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展。（）3.幼兒園應以教學活動為基本活動。（）4.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）5.3-4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。（）6.幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。（）7.幼兒園課程目標的制定要以幼兒的發(fā)展水平為依據。（）8.教師應盡量為幼兒提供實物、實景，讓幼兒獲得直接經驗。（）9.幼兒游戲時，教師的指導應該以直接指導為主。（）10.幼兒的自我意識主要包括自我認識、自我體驗和自我控制。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點。答案：幼兒記憶發(fā)展特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；機械記憶為主，意義記憶逐漸發(fā)展；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。2.幼兒園教育工作的原則是什么？答案：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點；注重個體差異；以游戲為基本活動；保教結合；教育活動的組織應靈活多樣；充分利用環(huán)境的教育資源。3.簡述幼兒教師應具備的能力。答案：具備觀察了解幼兒的能力，能敏銳察覺其需求；教育教學能力，設計實施有效活動；溝通能力，與幼兒、家長等良好交流；組織管理能力，合理安排班級事務；自我發(fā)展能力，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。4.如何培養(yǎng)幼兒的良好品德？答案：營造良好家庭和班級氛圍，言傳身教；結合生活日常，通過故事、游戲等引導；樹立榜樣，讓幼兒學習模仿；及時肯定鼓勵幼兒的良好行為，強化品德養(yǎng)成。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園開展安全教育活動。答案：可以通過多種形式開展。如定期開展安全主題活動，像火災逃生演練；將安全教育融入日常游戲，教幼兒交通安全等知識；設置安全角，展示安全圖片、繪本；邀請交警等專業(yè)人士來園講解，增強幼兒安全意識和自我保護能力。2.談談怎樣促進幼兒同伴交往。答案：提供豐富交往機會，組織小組游戲活動；引導幼兒學會分享、合作等交往技能；營造和諧氛圍，及時處理沖突；鼓勵幼兒表達想法感受，增強溝通能力；教師樹立良好交往榜樣，讓幼兒在積極環(huán)境中提升交往水平。3.論述幼兒園與家庭合作的重要性及方式。答案：重要性：能形成教育合力，促進幼兒全面發(fā)展；讓教育理念方法更統(tǒng)一。合作方式：定期家長會溝通；建立家園聯系手冊；