2025年小學(xué)英語詞匯拓展運用畢業(yè)考試模擬試卷(節(jié)日習(xí)俗詞匯)_第1頁
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2025年小學(xué)英語詞匯拓展運用畢業(yè)考試模擬試卷(節(jié)日習(xí)俗詞匯)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯拼寫大挑戰(zhàn)要求:同學(xué)們,咱們今天來玩?zhèn)€拼寫游戲!這些節(jié)日相關(guān)的詞匯我都用拼音悄悄告訴你啦,你得像個小偵探一樣,根據(jù)拼音把它們寫對,可別馬虎了,每個詞都要寫兩遍,加深記憶哦!1.chūnjiéwànniánchūnjié2.xiǎoqīngmíngyuèxiǎoqīngmíng3.duānwǔjiéduānwǔ4.chūnwǔjiéchūnwǔ5.dōngjiéxīngqìdōngjié6.yuánxiāoyuèyuánxiāo7.zhōngqiūjiézhōngqiū8.yuèliàngzhōuyuèliàng9.xīnniányuèxīnnián10.lánqìngjiélánqìng11.mǎnzhōuyuèmǎnzhōu12.bīngzhōuyuèbīngzhōu13.kǒngzhòujiékǒngzhòu14.lǎngjiéyuèlǎngjié15.xīngménjiéxīngmén二、詞匯連連看要求:哎呀,這回咱們來點有趣的!我把一些節(jié)日詞匯和它們對應(yīng)的習(xí)俗用數(shù)字連起來,你得像個小小連線師,用筆畫條直線,把左邊的詞和右邊最匹配的習(xí)俗連起來。可別手忙腳亂,連錯了可就不好啦!1.chūnjié①放風(fēng)箏2.xiǎoqīngmíng②吃月餅3.duānwǔ③貼春聯(lián)4.chūnwǔ④掛燈籠5.dōngjié⑤發(fā)紅包6.yuánxiāo⑥穿新衣7.zhōngqiū⑦賞月8.yuèliàng⑧掃墓9.xīnnián⑨舞龍舞獅10.lánqìng⑩吃粽子11.mǎnzhōu?吃湯圓12.bīngzhōu?放鞭炮13.kǒngzhòu?看花燈14.lǎngjié?吃餃子15.xīngmén?貼窗花三、句子大配對要求:來啦來啦,最考驗大家語感的時候到啦!這一題,我要給你一些關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的英文句子,還有一句中文描述,你得像個聰明的翻譯官,用鉛筆把英文句子和最對應(yīng)的中文描述圈起來。注意啦,有的句子可能會有點繞,一定要仔細(xì)讀明白哦!1.Wehangredlanternsandsetofffirecrackers.①我們一起放煙花。2.Peopleeatmooncakesandadmirethefullmoon.②我們吃粽子,賽龍舟。3.Childrenwearnewclothesandreceiveredenvelopes.③我們貼春聯(lián),掛紅燈籠。4.FamiliesgathertoenjoytheDragonBoatFestival.④我們吃月餅,賞月。5.Dragonboatsraceontheriver.⑤我們吃餃子,掃墓。6.SpringFestivalisthemostimportantholidayinChina.⑥我們吃湯圓,放鞭炮。7.Wepastecoupletsonthedoorframe.⑦春節(jié)是中國最重要的節(jié)日。8.PeopleflykitesduringtheQingmingFestival.⑧清明節(jié)我們放風(fēng)箏。9.TheMid-AutumnFestivalisinSeptember.⑨中秋節(jié)在九月。10.Childrenplaywithfirecrackers.⑩孩子們放鞭炮。11.Weeatzongziandwatchdragondances.?我們吃粽子,看舞龍舞獅。12.TheSpringFestivalholidayusuallylastsforoneweek.?春節(jié)假期通常持續(xù)一周。13.PeopleplanttreesonQingmingDay.?清明節(jié)我們種樹。14.TheNationalDayholidayisinOctober.?國慶節(jié)在十月。15.WecleanourhousesbeforetheSpringFestival.?春節(jié)前我們大掃除。四、詞匯小迷宮要求:同學(xué)們,咱們今天來玩?zhèn)€走迷宮的游戲!這個迷宮里藏著一些關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的英文單詞,你需要像個小勇士一樣,從“Start”出發(fā),沿著線走,遇到含有節(jié)日詞匯的句子就走進(jìn)去,最后到達(dá)“End”就算勝利!注意啦,只能走直線,不能走彎路,也不能重復(fù)走哦!這個迷宮有點難,大家一定要動動腦筋,開動你的小腦筋!Start||||eatmooncakes||+---+-------+-------+---+||||||||||||hanglanterns|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||setofffirecrackers|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||flykites|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||wearnewclothes|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||eatzongzi|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||planttrees|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||cleanhouses|||||||+---+-------+-------+---+||||||End五、情景小劇場要求:好啦,咱們今天的學(xué)習(xí)游戲差不多就到這里啦!最后一題,我要給大家講一個小情景,請你根據(jù)情景,把下面表格里不正確的單詞用修改符號劃掉,然后在后面的橫線上寫出正確的單詞。這個情景有點長,大家一定要豎起耳朵聽仔細(xì)哦!情景:小明是個小學(xué)生,他很喜歡中國的節(jié)日。每年春天,他都會和家人一起放風(fēng)箏,貼春聯(lián),還會穿新衣服。夏天的時候,他最期待的就是端午節(jié),因為他可以吃粽子,看龍舟比賽。秋天,他喜歡和爸爸媽媽一起去賞月,吃月餅。冬天,他最喜歡的節(jié)日是春節(jié),因為他可以收到紅包,還可以放鞭炮。小明覺得中國的節(jié)日很有趣,他希望每年都能過得快一點!1.小明每年春天都會和家人一起(fly)kites,貼(New)年聯(lián),還會穿(new)衣服。2.小明最期待的是(Dragon)節(jié),因為他可以吃(Zongzi)子,看龍舟比賽。3.秋天,小明喜歡和爸爸媽媽一起去(admire)月,吃(Mooncake)。4.冬天,小明最喜歡的節(jié)日是(Spring)節(jié),因為他可以收到(red)包,還可以放(Fireworks)。5.小明覺得中國的節(jié)日很有趣,他希望每年都能過得(funny)一點!本次試卷答案如下一、詞匯拼寫大挑戰(zhàn)答案及解析答案:1.chūnjiéwànniánchūnjié2.xiǎoqīngmíngyuèxiǎoqīngmíng3.duānwǔjiéduānwǔ4.chūnwǔjiéchūnwǔ5.dōngjiéxīngqìdōngjié6.yuánxiāoyuèyuánxiāo7.zhōngqiūjiézhōngqiū8.yuèliàngzhōuyuèliàng9.xīnniányuèxīnnián10.lánqìngjiélánqìng11.mǎnzhōuyuèmǎnzhōu12.bīngzhōuyuèbīngzhōu13.kǒngzhòujiékǒngzhòu14.lǎngjiéyuèlǎngjié15.xīngménjiéxīngmén解析:這一題考察的是大家對于節(jié)日詞匯的拼寫掌握程度。通過拼音提示來寫出正確的詞匯,需要學(xué)生熟悉每個節(jié)日的英文名稱。例如,chūnjié的拼音是chūnjié,所以直接寫出來就是chūnjiéwànniánchūnjié。對于xiǎoqīngmíngyuè,要注意聲調(diào)的準(zhǔn)確性,因為聲調(diào)不同,詞匯的意思也會不同。再比如,duānwǔjié的拼音是duānwǔjié,所以寫出來就是duānwǔjiéduānwǔ。這樣的練習(xí)有助于學(xué)生記憶和鞏固節(jié)日詞匯的拼寫。二、詞匯連連看答案及解析答案:1.chūnjié——③貼春聯(lián)2.xiǎoqīngmíng——⑧放風(fēng)箏3.duānwǔ——⑨舞龍舞獅4.chūnwǔ——④掛燈籠5.dōngjié——⑤發(fā)紅包6.yuánxiāo——⑥穿新衣7.zhōngqiū——⑦賞月8.yuèliàng——⑧掃墓9.xīnnián——⑩吃湯圓10.lánqìng——?吃粽子11.mǎnzhōu——?放鞭炮12.bīngzhōu——?看花燈13.kǒngzhòu——?吃餃子14.lǎngjié——?貼窗花15.xīngmén——?放鞭炮解析:這一題考察的是學(xué)生對于節(jié)日和習(xí)俗之間的關(guān)聯(lián)理解。通過連線的方式,將節(jié)日和對應(yīng)的習(xí)俗匹配起來,需要學(xué)生對于每個節(jié)日的習(xí)俗有清晰的認(rèn)識。例如,chūnjié對應(yīng)的習(xí)俗是貼春聯(lián),所以連線到③貼春聯(lián)。xiǎoqīngmíng對應(yīng)的習(xí)俗是放風(fēng)箏,所以連線到⑧放風(fēng)箏。duānwǔ對應(yīng)的習(xí)俗是舞龍舞獅,所以連線到⑨舞龍舞獅。這樣的練習(xí)有助于學(xué)生理解和記憶每個節(jié)日的特色習(xí)俗。三、句子大配對答案及解析答案:1.Wehangredlanternsandsetofffirecrackers——③貼春聯(lián),掛紅燈籠2.Peopleeatmooncakesandadmirethefullmoon——④掛燈籠3.Childrenwearnewclothesandreceiveredenvelopes——⑥穿新衣4.FamiliesgathertoenjoytheDragonBoatFestival——②吃粽子,賽龍舟5.Dragonboatsraceontheriver——⑧掃墓6.SpringFestivalisthemostimportantholidayinChina——⑦賞月7.Wepastecoupletsonthedoorframe——③貼春聯(lián),掛紅燈籠8.PeopleflykitesduringtheQingmingFestival——⑧放風(fēng)箏9.TheMid-AutumnFestivalisinSeptember——⑨吃湯圓10.Childrenplaywithfirecrackers——?放鞭炮11.Weeatzongziandwatchdragondances——?放鞭炮12.TheSpringFestivalholidayusuallylastsforoneweek——?吃餃子13.PeopleplanttreesonQingmingDay——?放鞭炮14.TheNationalDayholidayisinOctober——?貼窗花15.WecleanourhousesbeforetheSpringFestival——?放鞭炮解析:這一題考察的是學(xué)生對于節(jié)日習(xí)俗的理解和句子配對的能力。通過閱讀英文句子和對應(yīng)的中文描述,需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確地將句子和描述匹配起來。例如,Wehangredlanternsandsetofffirecrackers對應(yīng)的中文描述是貼春聯(lián),掛紅燈籠,所以連線到③貼春聯(lián),掛紅燈籠。Peopleeatmooncakesandadmirethefullmoon對應(yīng)的中文描述是掛燈籠,所以連線到④掛燈籠。Childrenwearnewclothesandreceiveredenvelopes對應(yīng)的中文描述是穿新衣,所以連線到⑥穿新衣。這樣的練習(xí)有助于學(xué)生理解和記憶每個節(jié)日的特色習(xí)俗。四、詞匯小迷宮答案及解析答案:Start||||eatmooncakes||+---+-------+-------+---+||||||||||||hanglanterns|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||setofffirecrackers|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||flykites|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||wearnewclothes|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||eatzongzi|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||planttrees|||||||+---+-------+-------+---+||||||||||||cleanhouses|||||||+---+-------+-------+---+||||||End解析:這一題考察的是學(xué)生對于詞匯的理解和迷宮的解謎能力。通過從“Start”出發(fā),沿著線走,遇到含有節(jié)日詞匯的句子就走進(jìn)去,最后到達(dá)“End”。例如,從Start出發(fā),先走直線到“eatmooncakes”,然后繼續(xù)走直線到“hanglanterns”,再走直線到“setofffirecrackers”,依次類推,直到到達(dá)End。這個迷宮的設(shè)計需要學(xué)生熟悉每個節(jié)日的詞匯和句子,同時需要一定的邏輯思維能力來找到正確的路徑。這樣的練習(xí)有助于學(xué)生鞏固節(jié)日詞匯的記憶,并提高解謎能力。五、情景小劇場答案及

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