2025年大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生活動(dòng)策劃能力測(cè)試題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，分析并設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動(dòng)，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面。案例：為迎接我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次以“品味傳統(tǒng)，傳承文明”為主題的學(xué)生活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下內(nèi)容：1.活動(dòng)主題：（1分）2.活動(dòng)目標(biāo)：（2分）3.活動(dòng)形式：（2分）4.活動(dòng)流程：（3分）5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（2分）二、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述學(xué)生活動(dòng)策劃的五個(gè)階段。（3分）2.如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式？（4分）3.如何確?；顒?dòng)安全？（4分）4.如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性？（4分）5.如何進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)？（4分）三、論述題要求：結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，論述如何提高學(xué)生活動(dòng)的組織與管理能力。1.分析提高學(xué)生活動(dòng)組織與管理能力的重要性。（3分）2.闡述在學(xué)生活動(dòng)策劃中，如何確保活動(dòng)的有效性與趣味性。（4分）3.探討如何協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（4分）4.分析學(xué)生在活動(dòng)中的角色與責(zé)任，以及如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理。（4分）5.總結(jié)如何評(píng)估學(xué)生活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)措施。（4分）四、材料分析題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：某高校舉辦了一次以“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題的學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，吸引了眾多學(xué)生參與。在大賽籌備過(guò)程中，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在以下問(wèn)題：（1）部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)概念理解不深，參賽作品與主題不符。（2）參賽隊(duì)伍在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，缺乏有效的溝通與協(xié)作。（3）部分學(xué)生因個(gè)人原因，未能按時(shí)完成參賽任務(wù)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1.分析學(xué)生存在的問(wèn)題，并提出解決方案。（5分）2.闡述如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。（4分）3.探討如何加強(qiáng)參賽隊(duì)伍的溝通與協(xié)作，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。（4分）4.分析輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的角色與職責(zé)，并提出建議。（4分）五、應(yīng)用題要求：根據(jù)以下場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一次學(xué)生活動(dòng)。場(chǎng)景：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校決定開(kāi)展一次主題為“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代”的系列學(xué)生活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以下內(nèi)容：1.活動(dòng)主題：（1分）2.活動(dòng)目標(biāo)：（2分）3.活動(dòng)形式：（2分）4.活動(dòng)流程：（3分）5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（2分）本次試卷答案如下：一、案例分析題1.活動(dòng)主題：“品味傳統(tǒng)，傳承文明”之端午節(jié)活動(dòng)2.活動(dòng)目標(biāo)：-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同；-提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力；-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。3.活動(dòng)形式：-端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽；-端午節(jié)手工制作；-端午節(jié)文藝表演；-端午節(jié)美食分享。4.活動(dòng)流程：-籌備階段：確定活動(dòng)主題、目標(biāo)、形式，招募志愿者，準(zhǔn)備活動(dòng)物資；-宣傳階段：通過(guò)海報(bào)、校園廣播、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳；-實(shí)施階段：按照活動(dòng)流程進(jìn)行，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；-總結(jié)階段：收集活動(dòng)反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：-參與人數(shù)及滿(mǎn)意度調(diào)查；-活動(dòng)組織與實(shí)施情況評(píng)估；-活動(dòng)效果反饋。二、簡(jiǎn)答題1.學(xué)生活動(dòng)策劃的五個(gè)階段：-選題階段：確定活動(dòng)主題和目標(biāo)；-策劃階段：設(shè)計(jì)活動(dòng)形式、流程和預(yù)算；-實(shí)施階段：組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；-總結(jié)階段：收集反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；-評(píng)估階段：評(píng)估活動(dòng)效果，提出改進(jìn)措施。2.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)形式：-了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，選擇合適的活動(dòng)形式；-考慮學(xué)生的年齡層次和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)適合的活動(dòng)內(nèi)容；-注重學(xué)生的互動(dòng)性和參與度，提高活動(dòng)的趣味性。3.確?；顒?dòng)安全：-制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括意外情況的處理措施；-對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保設(shè)施設(shè)備安全；-對(duì)參與者進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。4.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性：-設(shè)置合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的參與熱情；-舉辦豐富多彩的活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求；-注重學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成就感和快樂(lè)。5.進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)：-收集參與者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果；-分析活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；-根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)措施，優(yōu)化活動(dòng)方案。三、論述題1.提高學(xué)生活動(dòng)組織與管理能力的重要性：-有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)、組織管理等能力；-有助于豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的生活品質(zhì)；-有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.確?；顒?dòng)的有效性與趣味性：-選擇貼近學(xué)生生活的主題，提高活動(dòng)的吸引力；-設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)形式，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求；-注重活動(dòng)的互動(dòng)性和參與度，提高學(xué)生的積極性。3.協(xié)調(diào)各方資源，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行：-與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通，爭(zhēng)取支持；-與贊助商合作，爭(zhēng)取資金和物資支持；-組織志愿者，協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。4.分析學(xué)生在活動(dòng)中的角色與責(zé)任，以及如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理：-學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；-引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；-培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任。5.評(píng)估學(xué)生活動(dòng)的效果，提出改進(jìn)措施：-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集參與者反饋；-分析活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；-根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)措施，優(yōu)化活動(dòng)方案。四、材料分析題1.分析學(xué)生存在的問(wèn)題及解決方案：-問(wèn)題一：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座；-問(wèn)題二：建立溝通機(jī)制，定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，提高溝通效率；-問(wèn)題三：制定時(shí)間表，明確任務(wù)分工，確保任務(wù)按時(shí)完成。2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)：-開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能；-邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情；-組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.加強(qiáng)參賽隊(duì)伍的溝通與協(xié)作，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行：-建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，明確分工和責(zé)任；-定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，及時(shí)溝通進(jìn)度和問(wèn)題；-鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相支持，共同克服困難。4.輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的角色與職責(zé)：-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，提供專(zhuān)業(yè)建議；-協(xié)調(diào)學(xué)校資源，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持；-關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，提供心理輔導(dǎo)。五、應(yīng)用題1.活動(dòng)主題：“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代”之慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)2.活動(dòng)目標(biāo)：-弘揚(yáng)黨的光輝歷程，增強(qiáng)學(xué)生的黨性修養(yǎng)；-培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的奮斗熱情；-促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.活動(dòng)形式：-紅色主題講座；-紀(jì)念歌曲合唱；-紅色電影展映；-紀(jì)念品制作與分享。4.活動(dòng)流程：-籌備階段：確定活動(dòng)主題、目標(biāo)、形式，招