2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教務(wù)管理員招聘筆試模擬試題一、單選題（每題2分，共20題）1.教務(wù)管理員在編排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，首要考慮的因素是：A.教師個(gè)人意愿B.學(xué)生興趣愛(ài)好C.學(xué)校資源條件D.課程標(biāo)準(zhǔn)要求2.以下哪項(xiàng)不屬于教務(wù)管理員的工作職責(zé)？A.監(jiān)督教師按時(shí)上課B.編制學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表C.組織學(xué)生課外活動(dòng)D.審核教師教學(xué)計(jì)劃3.在處理學(xué)生請(qǐng)假事宜時(shí)，教務(wù)管理員應(yīng)遵循的流程是：A.直接批準(zhǔn)→記錄→通知教師B.記錄→通知教師→批準(zhǔn)→記錄C.通知教師→記錄→批準(zhǔn)→通知家長(zhǎng)D.批準(zhǔn)→記錄→通知教師→通知家長(zhǎng)4.教務(wù)管理員發(fā)現(xiàn)某教師教學(xué)進(jìn)度明顯滯后時(shí)，應(yīng)采取的措施是：A.立即向校長(zhǎng)匯報(bào)B.親自調(diào)整教學(xué)計(jì)劃C.與教師溝通并協(xié)助改進(jìn)D.通知學(xué)生家長(zhǎng)配合監(jiān)督5.以下哪種方式最適合教務(wù)管理員收集教師對(duì)教學(xué)資源的反饋？A.突襲檢查課堂B.定期召開(kāi)教師座談會(huì)C.在公告欄張貼意見(jiàn)箱D.通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查6.教務(wù)管理員在整理學(xué)生學(xué)籍檔案時(shí)，應(yīng)注意：A.檔案按入學(xué)時(shí)間排序B.檔案內(nèi)容僅包含考試成績(jī)C.檔案保存期限為3年D.檔案無(wú)需編號(hào)管理7.處理學(xué)生考試違紀(jì)行為時(shí)，教務(wù)管理員應(yīng)：A.直接給予處分B.調(diào)查取證后報(bào)請(qǐng)學(xué)校處理C.私下警告教育D.請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同處理8.教務(wù)管理員編制考試安排表時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮：A.教師個(gè)人休息時(shí)間B.考試科目難易程度C.學(xué)生住宿區(qū)域分布D.考場(chǎng)數(shù)量與容量9.以下哪項(xiàng)不屬于教務(wù)管理員需要掌握的辦公技能？A.演示文稿制作B.課堂錄像分析C.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析D.活動(dòng)策劃組織10.教務(wù)管理員在協(xié)調(diào)教師調(diào)課事宜時(shí)，應(yīng)遵循的原則是：A.先到先得B.以教師意見(jiàn)為主C.公平公正D.優(yōu)先滿足熱門(mén)課程二、多選題（每題3分，共10題）1.教務(wù)管理員的工作目標(biāo)包括：A.保障教學(xué)秩序穩(wěn)定B.提高學(xué)校管理水平C.直接傳授課程知識(shí)D.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展E.優(yōu)化教育資源配置2.教務(wù)管理員在組織考試時(shí)需要準(zhǔn)備的文件有：A.考試說(shuō)明B.考場(chǎng)安排表C.監(jiān)考教師名單D.考試成績(jī)登記表E.應(yīng)急預(yù)案3.處理學(xué)生學(xué)業(yè)申訴時(shí)，教務(wù)管理員應(yīng)：A.認(rèn)真記錄申訴內(nèi)容B.調(diào)查核實(shí)相關(guān)證據(jù)C.及時(shí)反饋處理結(jié)果D.主持聽(tīng)證會(huì)E.替學(xué)生代寫(xiě)申訴狀4.教務(wù)管理員在收集教學(xué)反饋時(shí)可以采用的方法有：A.教師問(wèn)卷調(diào)查B.學(xué)生座談會(huì)C.課堂觀察記錄D.查閱教學(xué)日志E.電話隨機(jī)采訪5.教務(wù)管理員需要協(xié)調(diào)的部門(mén)包括：A.教務(wù)處B.后勤部門(mén)C.財(cái)務(wù)部門(mén)D.家長(zhǎng)委員會(huì)E.學(xué)生會(huì)6.教務(wù)管理員在編制教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮：A.課程設(shè)置合理性B.教師工作量平衡C.學(xué)生發(fā)展需求D.學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施E.當(dāng)?shù)亟逃?.處理考試突發(fā)事件時(shí)，教務(wù)管理員應(yīng)：A.保持冷靜B.立即上報(bào)C.妥善處理D.隱瞞不報(bào)E.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)8.教務(wù)管理員需要具備的能力包括：A.組織協(xié)調(diào)能力B.溝通表達(dá)能力C.數(shù)據(jù)分析能力D.法律法規(guī)知識(shí)E.課堂管理能力9.教務(wù)管理員在整理學(xué)籍檔案時(shí)應(yīng)注意：A.檔案完整性B.檔案保密性C.檔案及時(shí)性D.檔案美觀性E.檔案可追溯性10.教務(wù)管理員在處理教師投訴時(shí)應(yīng)：A.認(rèn)真傾聽(tīng)B.調(diào)查核實(shí)C.公平處理D.私下解決E.及時(shí)反饋三、判斷題（每題1分，共20題）1.教務(wù)管理員可以代替教師完成教學(xué)任務(wù)。（×）2.學(xué)生請(qǐng)假超過(guò)一周需要教務(wù)管理員審批。（√）3.教務(wù)管理員負(fù)責(zé)編排學(xué)校所有課程。（√）4.考試成績(jī)登記表只需要記錄分?jǐn)?shù)。（×）5.教務(wù)管理員可以隨意調(diào)整教師的教學(xué)進(jìn)度。（×）6.學(xué)籍檔案可以隨意公開(kāi)查閱。（×）7.教務(wù)管理員負(fù)責(zé)管理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。（×）8.考試安排表需要提前兩周公布。（√）9.教務(wù)管理員不需要與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題。（×）10.教務(wù)管理員負(fù)責(zé)組織教師培訓(xùn)活動(dòng)。（√）11.學(xué)生補(bǔ)考需要教務(wù)管理員統(tǒng)一安排。（√）12.教務(wù)管理員可以決定學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先。（×）13.教務(wù)管理員需要定期檢查教師備課情況。（√）14.考試監(jiān)考安排由教務(wù)管理員直接決定。（√）15.教務(wù)管理員可以拒絕教師調(diào)課申請(qǐng)。（×）16.學(xué)籍異動(dòng)需要教務(wù)管理員審批備案。（√）17.教務(wù)管理員負(fù)責(zé)管理學(xué)校的圖書(shū)館資源。（×）18.考試成績(jī)復(fù)核由教務(wù)管理員組織進(jìn)行。（√）19.教務(wù)管理員需要掌握基本的法律知識(shí)。（√）20.教務(wù)管理員可以決定學(xué)生的畢業(yè)資格。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述教務(wù)管理員在編排教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。2.教務(wù)管理員如何有效處理教師之間的教學(xué)資源沖突？3.簡(jiǎn)述教務(wù)管理員在組織考試前需要做哪些準(zhǔn)備工作。4.教務(wù)管理員如何收集和整理教師的教學(xué)反饋？5.簡(jiǎn)述教務(wù)管理員在處理學(xué)生學(xué)業(yè)申訴時(shí)應(yīng)遵循的流程。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述教務(wù)管理員在提高學(xué)校教學(xué)管理水平中的作用和意義。2.結(jié)合實(shí)際，論述教務(wù)管理員如何有效協(xié)調(diào)教師教學(xué)與學(xué)校管理工作之間的關(guān)系。答案一、單選題答案1.D2.C3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.B10.C二、多選題答案1.ABDE2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCDE7.ABC8.ABCD9.ABCE10.ABC三、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√11.√12.×13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.×四、簡(jiǎn)答題答案1.編排教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循以下原則：-遵循國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)-體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色-保證各學(xué)科比例適當(dāng)-考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律-充分利用學(xué)校資源2.處理教師教學(xué)資源沖突的方法：-耐心傾聽(tīng)雙方訴求-查閱相關(guān)制度規(guī)定-公平協(xié)調(diào)分配-必要時(shí)向上級(jí)匯報(bào)-做好溝通記錄3.組織考試前的準(zhǔn)備工作：-制定考試方案-安排考場(chǎng)-選派監(jiān)考教師-準(zhǔn)備考試資料-做好宣傳通知-制定應(yīng)急預(yù)案4.收集和整理教學(xué)反饋的方法：-設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷-組織座談會(huì)-課堂隨機(jī)觀察-查閱教學(xué)日志-定期匯總分析5.處理學(xué)業(yè)申訴的流程：-接收申訴材料-調(diào)查核實(shí)情況-組織聽(tīng)證會(huì)-形成處理意見(jiàn)-書(shū)面通知申訴人-做好記錄存檔五、論述題答案1.教務(wù)管理員在提高學(xué)校教學(xué)管理水平中的作用和意義：教務(wù)管理員作為學(xué)校教學(xué)管理的核心人員，在優(yōu)化教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)科學(xué)編排教學(xué)計(jì)劃、合理安排考試、收集教學(xué)反饋等，教務(wù)管理員能夠有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。其意義在于保障教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，為學(xué)校發(fā)展提供有力支撐，最終提升教育教學(xué)質(zhì)量。2.協(xié)調(diào)教師教學(xué)與學(xué)校管理工作的關(guān)系：教務(wù)管理員應(yīng)