一、選擇題1．—Madam,lookatthesign.Youarenotallowedtositinthisgameareaforkids.—Sorry,I________it.Iwillgosomewhereelse.A．don’tnotice B．didn’tnotice C．haven’tnoticed D．wasn’tnoticed2．—Whatapity!It'sraining.Dowehavetocancelthefamilytrip?—No.Assoonastherainstops,we___________outtohavefun.A．go B．willgo C．went D．havegone3．—Iwonderifyourfather_______youtogoswimming.—I'mnotsure.ButIwilltellyouifhe_______toletmejoinyou.A．willallow;agrees B．a(chǎn)llows;agrees C．a(chǎn)llows;willagree D．willallow;willagree4．—Iwanttoknowifhe________backtomorrow.—I’llcallyouassoonas________.A．willcome;willreturn B．willcome;returnsC．comes;willreturn D．come;returns5．Itseldomsnowsinwinterhere,_______?A．doesit B．doesn’tit C．doit D．don’tit6．Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar.A．breaksout B．isbrokenout C．willbreakout D．willbebrokenout7．-Workhard,Tom.Andifyou,you’llsucceed.-OK.Iwill.A．a(chǎn)re B．do C．have D．will8．---Doyoulikethenewpen?---Yes,it_______verywell.A．iswritten B．writes C．iswriting D．haswritten9．There________abigtreeandmanyflowersinfrontofmyhousenow.A．is B．a(chǎn)re C．was D．Were10．Thefoodcookedthedaybeforeyesterday______bad.Throwitaway.A．issmeltterrible B．issmeltterribly C．smellsterribly D．smellsterrible11．IusedtobecrazyaboutthefilmwhenIwasyoung,butI____itthatwayanymore.A．don’tfeel B．didn’tfeel C．haven’tfelt D．hadn’tfelt12．AnincreasedconcentrationofcarbondioxideandcertainothergasesintheEarth’satmosphere______globalwarming.A．contributingto B．contributetoC．contributesto D．tocontributeto13．—Excuseme!Youcan’ttakephotoshere.Lookatthesign“NOPHOTOS”.—Sorry,I________it.A．don’tsee B．a(chǎn)mgoingtosee C．didn’tsee D．won’tsee14．Mr.Black,aswellastheprofessorwho________fromBeijingUniversity,________toattendourschoolmeeting.A．come;is B．comes;are C．comes;is D．come;are15．—IknowLisaisyourbestfriend.Doyouseemuchofeachothernow?—No!She________inNewYorkfortenyears,butnowshelivesinLosAngeles.A．lives B．haslived C．lived D．isliving16．—Lindaisnotcomingforthepartytonight.—Butshe__________.A．promises B．promised C．willpromise D．hadpromised17．—Mark’scar________acloudofdustashedroveoff.—That’swhywedislikehimatall.A．raised B．rose C．wasraised D．wasrising18．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed19．—Whyhasn’tanyonecometotheparty?—Oh,mygod!I______thewrongdateintheinvitationletterstheotherday.A．wrote B．havewritten C．willwrite D．write20．—Jimmylosthiskeyyesterday.—________?It’shisthirdtimeinjustonemonth.A．Didhe B．Washe C．Hashe D．Doeshe21．—Stop,please!Lookatthesign“Nophotos”overthere.—Oh,sorry.I________it.A．didn’tnotice B．haven’tnoticed C．won’tnotice D．didn’tdo22．I________inLondonforovertenyears,butI’veneverregrettedmyfinaldecisiontomovebacktoChina.A．wasliving B．wouldlive C．lived D．havelived23．It’sreportedthatNASA________awomantotheMoonin2024!A．sent B．send C．issending D．willsend24．—IreallyenjoytheshowsintheprogrammeOnlineTravelinChina.—Metoo.MoreonlineshowsaboutChineseculture________soon.A．willopen B．haveopened C．isopening D．open25．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay26．Experienceisahardteacherbecauseshe________thetestfirst,thelessonafterwards.A．givesB．hasgivenC．wasgivingD．wouldgive27．Thedrama,“TheEmpressofChina"thatwaspulledofftheairfortechnicalreasonsnowbackonTV．A．is B．a(chǎn)re C．has D．have28．Asthey’rehandmade,eachone__________slightlyinshape.A．various B．varied C．varies D．variety29．—Haveyoufoundthebuildingwherethelecturewilltakeplace?—Yes.Butthecampus________largeandInearlygotlostjustnow.A．was B．hadbeen C．willbe D．is30．IwanttobuythatkindofclothbecauseI_____thecloth_____well.A．havetold;washed B．havebeentold;washesC．havebeentold;washed D．wastold;washes31．Pleasepayattentionbecausethisinformation__________allofyou.A．isconcernedabout B．concerns C．willbeconcerned D．isconcerning32．Oursocietywouldbebetteroffbutforthefactthattheeconomy________bythecurrentglobalfinancialcrisis.A．hadbeenaffected B．wereaffectedC．shouldbeaffected D．isaffected33．—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She______driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates34．Thefatheraswellashisthreechildren_____________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoing B．goC．goes D．a(chǎn)regoing35．---Ididn’texpectthatJohnwouldbeabsentfrommylastSunday’sbirthdayparty.---AsfarasIknow,he______toseehisparentsinthecountrysideonSundays.A．goes B．wentC．hasgone D．hadgone36．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed37．Theprojecttheyareworkingon________manyteenagerproblemsthattheycareabout.A．covering B．covers C．include D．including38．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture___tothewell-educated.A．belongs B．isbelongedC．isbelonging D．willbebelonged39．Playingaroleinthehitshow“Daddy,WhereAreWeGoing?”,Kimi,togetherwiththeotherfourkids,_______popularwithmanyteenagersnow.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were40．---TheCDsbythestar______well.---That’strue.Morethantenmillioncopieshavebeensoldoutsofar.A．a(chǎn)resold B．sellC．sells D．issold41．Thenumberofpeoplewho______Englishasaforeignlanguage_______morethan750million.A．learns;is B．learn;are C．learns;are D．learn;is42．ManygasesintheatmosphereactuallyheatenergythatescapesfromtheEarth’ssurfacebacktotheearth.A．finding;reflecting B．found;reflectedC．found;toreflect D．found;reflect43．Everytimehe______tovisitme,he______buymesomebooks.A．willcome;will B．willcome;wouldC．comes;will D．comes;would44．Ourclass_______forty-fivestudents,inotherwords,forty-fivestudents______ourclass.A．consistsof,aremadeupof.B．isconsistedof,makeup.C．consistsof,makeup.D．isconsistedof,aremadeupof.45．Paulcouldbeaveryattractiveboybuthe______tohisbehaviour.A．paidnoattention B．werepayingnoattentionC．paysnoattention D．hadpaidnoattention46．---We’dbetterleavenow.---Nohurry.Thetrain______at10o’clock.A．hasleft B．leftC．leaves D．wouldleave47．Wheneveryou______apresent,you’dbetterthinkaboutitfromthereceiver’spreference.A．bought B．buy C．willbuy D．havebought48．You’dbetterwritedownheraddressbeforeyou________it.A．forget B．a(chǎn)reforgettingC．forgot D．willforget49．Temperatures________quitedramaticallyatnightinmountains,soputonsomewarmclothesbeforegoingout.A．a(chǎn)redropped B．dropC．a(chǎn)rebeingdropped D．havedropped50．Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalbuilding________now.A．isremainedB．isremainingC．remainsD．hasbeenremained【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)。——對(duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知解析：B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)?！獙?duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知，在對(duì)方告訴她不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)之前沒有注意到標(biāo)語，應(yīng)該是指過去的動(dòng)作，因此用一般過去時(shí)的否定形式：didn’tnotice。故選B。2．B【詳解】句意：——多遺憾啊！在下雨，我們不得不取消家庭旅游嗎？——不，雨一停，我們就出去玩?？疾闀r(shí)態(tài)。go一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；willgo一般將來時(shí)態(tài)；went一般過去時(shí)態(tài)；havegone現(xiàn)解析：B【詳解】句意：——多遺憾?。≡谙掠?，我們不得不取消家庭旅游嗎？——不，雨一停，我們就出去玩。考查時(shí)態(tài)。go一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；willgo一般將來時(shí)態(tài)；went一般過去時(shí)態(tài)；havegone現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，用主將從現(xiàn)，即主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)時(shí)間狀語從句Assoonastherainstops雨一停，可知主句用將來時(shí)態(tài)；故選B。3．A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語從句和條件狀語從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引解析：A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語從句和條件狀語從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引導(dǎo)賓語從句，結(jié)合句意此處表示將來，故用一般將來時(shí)形式willallow。第二個(gè)if表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，且主語是三單式，因此用agrees。故選A。4．B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來。——他一回來我就打電話給你。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下解析：B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來?！换貋砦揖痛螂娫捊o你。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下文assoonas“一……就”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。5．A【詳解】句意：這里冬天很少下雪，是嗎？考查反意疑問句。反意疑問句，遵循前肯定，后否定，前否定，后肯定，此題中seldom表示否定含義，故后面用肯定，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，故用do解析：A【詳解】句意：這里冬天很少下雪，是嗎？考查反意疑問句。反意疑問句，遵循前肯定，后否定，前否定，后肯定，此題中seldom表示否定含義，故后面用肯定，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，故用does，后面的疑問句是肯定形式，doesit是不是？故選A。6．A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從解析：A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。且主語awar與不及物動(dòng)詞詞組breakout存在主謂關(guān)系。故選A。7．B【詳解】句意：——湯姆，努力工作，如果你做，你會(huì)成功的?！玫?，我會(huì)。A.are是，復(fù)數(shù)；B.do做，原形；C.have有，原形；D.will將。這里是if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主解析：B【詳解】句意：——湯姆，努力工作，如果你做，你會(huì)成功的?！玫?，我會(huì)。A.are是，復(fù)數(shù)；B.do做，原形；C.have有，原形；D.will將。這里是if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，這里是說如果你做。根據(jù)題意，故選B。8．B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。9．A【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在我家房前有一棵大樹和許多的花。Therebe句型遵循“就近原則”，be動(dòng)詞的選詞看后面緊鄰的詞，本題中abigtree是單數(shù)，故選A?？键c(diǎn)：考查there解析：A【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在我家房前有一棵大樹和許多的花。Therebe句型遵循“就近原則”，be動(dòng)詞的選詞看后面緊鄰的詞，本題中abigtree是單數(shù)，故選A?？键c(diǎn)：考查therebe句型。10．C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。解析：C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。11．A【詳解】試題分析：句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我常常對(duì)電影很是著迷，但是我再?zèng)]有那種感覺了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。A.一般現(xiàn)在時(shí)；B.一般過去時(shí)；C.現(xiàn)在完成時(shí)；D.過去完成時(shí)。根據(jù)but可知下文描述的是客解析：A【詳解】試題分析：句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我常常對(duì)電影很是著迷，但是我再?zèng)]有那種感覺了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。A.一般現(xiàn)在時(shí)；B.一般過去時(shí)；C.現(xiàn)在完成時(shí)；D.過去完成時(shí)。根據(jù)but可知下文描述的是客觀性動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，選A?！军c(diǎn)睛】英語中的時(shí)態(tài)主要是借助于時(shí)間狀語與上下文語境來進(jìn)行判斷。解答此類題型，首先要注意句子中的時(shí)間狀語，如果沒有則要通過分析上下文，結(jié)合語境來判斷句子的時(shí)態(tài)。英語疑問句中一般具有時(shí)態(tài)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，注意結(jié)合這一特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分。12．C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。解析：C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。13．C【詳解】句意：——打擾了！你不可以在這里拍照。看那塊“禁止拍照”的牌子?！獙?duì)不起，我沒有看見?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Sorry,I…it.”可知，此處表示你告訴我這個(gè)牌子之前沒有看見，故解析：C【詳解】句意：——打擾了！你不可以在這里拍照?？茨菈K“禁止拍照”的牌子。——對(duì)不起，我沒有看見?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Sorry,I…it.”可知，此處表示你告訴我這個(gè)牌子之前沒有看見，故用一般過去時(shí)，故選C。14．C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語為定語從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語用單數(shù)。第二個(gè)空處主語為Mr.Black，為單數(shù)，謂語用單數(shù)。故選C。解析：C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語為定語從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語用單數(shù)。第二個(gè)空處主語為Mr.Black，為單數(shù)，謂語用單數(shù)。故選C。15．C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngel解析：C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngeles”可知，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but后表示現(xiàn)在的情況，but前表示過去的情況，因此用一般過去時(shí)，故選C。16．B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了。——但她答應(yīng)了。考查時(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromi解析：B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了?！饝?yīng)了。考查時(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromised過去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指琳達(dá)之前答應(yīng)要來參加聚會(huì)，過去的事，用一般過去時(shí)，故選B。17．A【詳解】句意：——馬克的車開走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他?？疾橐话氵^去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞ris解析：A【詳解】句意：——馬克的車開走時(shí)揚(yáng)起一陣塵土?！蔷褪菫槭裁次覀円稽c(diǎn)都不喜歡他。考查一般過去時(shí)和動(dòng)詞辨析。raised是及物動(dòng)詞raise的過去式，揚(yáng)起（塵土）；rose是不及物動(dòng)詞rise的過去式，升起；wasraised一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，被舉起；wasraising過去進(jìn)行時(shí)，正在升起。根據(jù)句中drove可知，句中時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且空格后接賓語acloudofdust，所以此處填及物動(dòng)詞raised，表示“車輛離開時(shí)揚(yáng)起一陣塵土”。故選A。18．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來之前發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的過去式stayed。故選D。19．A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；解析：A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；write一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)答語中theotherday可知，我前幾天寫錯(cuò)了邀請(qǐng)函的日期，故時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)。故選A。20．A【詳解】句意：——Jimmy昨天丟了鑰匙?！菃?？這是這個(gè)月第三次了?？疾榇鹫Z。didhe是嗎？washe是嗎？hashe是嗎？doeshe是嗎？根據(jù)lost可知是一般過去解析：A【詳解】句意：——Jimmy昨天丟了鑰匙?！菃?？這是這個(gè)月第三次了?？疾榇鹫Z。didhe是嗎？washe是嗎？hashe是嗎？doeshe是嗎？根據(jù)lost可知是一般過去時(shí)態(tài)，且lost是實(shí)意動(dòng)詞，故此處借助助動(dòng)詞did構(gòu)成疑問。故選A。21．A【詳解】句意：——請(qǐng)停止拍照?？茨沁叀敖古恼铡钡臉?biāo)志?！獙?duì)不起，我之前沒注意到?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“sorry”可知，他之前沒注意到“禁止拍照”的標(biāo)識(shí)，所以用一般過去時(shí)，故選A。解析：A【詳解】句意：——請(qǐng)停止拍照?？茨沁叀敖古恼铡钡臉?biāo)志。——對(duì)不起，我之前沒注意到?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“sorry”可知，他之前沒注意到“禁止拍照”的標(biāo)識(shí)，所以用一般過去時(shí)，故選A。22．C【詳解】句意：我在倫敦住了10多年，但是我從不后悔我最后搬回中國的決定?？疾橐话氵^去時(shí)。wasliving居住，過去進(jìn)行時(shí)；wouldlive居住，過去將來時(shí)；lived一般過去時(shí)；ha解析：C【詳解】句意：我在倫敦住了10多年，但是我從不后悔我最后搬回中國的決定?？疾橐话氵^去時(shí)。wasliving居住，過去進(jìn)行時(shí)；wouldlive居住，過去將來時(shí)；lived一般過去時(shí)；havelived居住，現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意但是我從不后悔我最后搬回中國的決定，可知，我已經(jīng)在中國居住了，指過去在倫敦居住了10多年，用一般過去時(shí)。故選C。23．D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。解析：D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。24．A【詳解】——我非常喜歡《中國在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩恰８嚓P(guān)于中國文化的在線節(jié)目即將開播。考查句子時(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopeni解析：A【詳解】——我非常喜歡《中國在線旅游》這個(gè)節(jié)目。——我也是。更多關(guān)于中國文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopening現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；open一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“soon”可知此句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選A。25．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了，說話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說話人在過去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過去時(shí)態(tài)。故選B。26．A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞give要用第三人稱單數(shù)形式，故選A?！久麕燑c(diǎn)睛】一般現(xiàn)在解析：A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞give要用第三人稱單數(shù)形式，故選A。【名師點(diǎn)睛】一般現(xiàn)在時(shí)表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間狀態(tài)。在使用時(shí)尤其要注意主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用三單形式，比如本題gives。27．A【解析】試題分析：考查謂語動(dòng)詞。根據(jù)本句句子分析，“TheEmpressofChina"是作drama的同位語，thatwaspulledofftheairforte解析：A【解析】試題分析：考查謂語動(dòng)詞。根據(jù)本句句子分析，“TheEmpressofChina"是作drama的同位語，thatwaspulledofftheairfortechnicalreasons是作drama的定語從句，主句部分就是ThedramanowbackonTV，主語是drama謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)，而CD都表示“有”的意思，不符合題意。句意：因技術(shù)原因被推遲上映的戲劇“中國皇后”現(xiàn)在重返熒幕。故選A考點(diǎn)：考查謂語動(dòng)詞28．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：因?yàn)樗鼈兌际鞘止ぶ谱鞯?，每一個(gè)在形狀上都稍有不同。這是一個(gè)由as引導(dǎo)的原因狀語從句，分析主句可知，句子缺謂語動(dòng)詞，所以空格處應(yīng)填動(dòng)詞。故排除A（vari解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：因?yàn)樗鼈兌际鞘止ぶ谱鞯?，每一個(gè)在形狀上都稍有不同。這是一個(gè)由as引導(dǎo)的原因狀語從句，分析主句可知，句子缺謂語動(dòng)詞，所以空格處應(yīng)填動(dòng)詞。故排除A（various不同的，形容詞）與D（variety不同種類，多種式樣名詞）。從句使用的一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)句意，空格處也應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。29．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。30．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及語態(tài)句意：我想買這種布，因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗?！拔摇焙汀案嬖V”是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過去，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，所以需用完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)；一些動(dòng)詞wash解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及語態(tài)句意：我想買這種布，因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗。“我”和“告訴”是被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過去，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，所以需用完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)；一些動(dòng)詞wash，lock，sell，wear，read，open，shut，clean等，如果主語如果是物，且表示主語的特性或品質(zhì)時(shí)，常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。theclothwasheswell是指“這種布料很好洗”就是說明這種布料的特征的，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。31．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故謂語動(dòng)詞加s，故選B項(xiàng)。32．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：如果不是經(jīng)濟(jì)受到當(dāng)前全球金融危機(jī)的影響，我們的社會(huì)會(huì)更好。此處表示一種客觀事實(shí)，且theeconomy和affect之間是一種被動(dòng)關(guān)系，所以that引解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：如果不是經(jīng)濟(jì)受到當(dāng)前全球金融危機(jī)的影響，我們的社會(huì)會(huì)更好。此處表示一種客觀事實(shí)，且theeconomy和affect之間是一種被動(dòng)關(guān)系，所以that引導(dǎo)的同位語從句中用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，故答案為D。33．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，謂語動(dòng)詞也應(yīng)為單數(shù)第三人稱。故選D。34．C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主解析：C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主語是thefather，應(yīng)用單數(shù)；由everySundayafternooninwinter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。35．A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)。——據(jù)我所知，他解析：A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他星期天都會(huì)去鄉(xiāng)下看望他的父母。故A正確?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)36．B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。解析：B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。37．B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問題。考查動(dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語是Theproject第三人稱單數(shù)，theyare解析：B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問題。考查動(dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語是Theproject第三人稱單數(shù)，theyareworkingon作定語，修飾Theproject，故謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)。故選B。38．A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。解析：A【解析】考查belong的用法。Belongto屬于；不用被動(dòng)語態(tài)。句意：威廉教授堅(jiān)持告訴學(xué)生們，未來屬于受過良好教育的人，故A正確。39．A【解析】試題分析：考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬?？”?jié)目中扮演角色的Kimi，還有其他四個(gè)孩子，現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語作主語，所以后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A?！究冀馕觯篈【解析】試題分析：考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬?？”?jié)目中扮演角色的Kimi，還有其他四個(gè)孩子，現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語作主語，所以后面的謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A?！究键c(diǎn)】考查主謂一致40．B【解析】試題分析：句意：--這個(gè)明星的CD賣的好。--那是真的，十萬多張唱片都被賣了。這里強(qiáng)調(diào)CD的特點(diǎn)是好賣，強(qiáng)調(diào)的是CD本身的屬性，不是強(qiáng)調(diào)賣這個(gè)動(dòng)作，用主動(dòng)表示被動(dòng)，選B。考點(diǎn)：考查主解析：B【解析】試題分析：句意：--這個(gè)明星的CD賣的好。--那是真的，十萬多張唱片都被賣了。這里強(qiáng)調(diào)CD的特點(diǎn)是好賣，強(qiáng)調(diào)的是CD本身的屬性，不是強(qiáng)調(diào)賣這個(gè)動(dòng)作，用主動(dòng)表示被動(dòng)，選B。考點(diǎn)：考查主動(dòng)表被動(dòng)41．D【解析】第一空先行詞為people，故定語從句的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；thenumberof修飾名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。解析：D【解析】第一空先行詞為people，故定語從句的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；thenumberof修飾