古詩(shī)《詠柳》《春日》教案古詩(shī)《詠柳》《春日》教案「篇一」課題：2、古詩(shī)兩首課型：新授課時(shí)數(shù)：2上課時(shí)間：主備人：執(zhí)教：學(xué)案教案一、自讀導(dǎo)航：1、作者相關(guān)情況搜索：賀知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀通詩(shī)句，疏通詞句。初讀古詩(shī)，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，結(jié)合注釋和詩(shī)句理解詞意，不懂的或查找工具書(shū)，并在書(shū)上做好批注。3、整體感知，理清思路?！对伭分辛鴺?shù)具有＿＿＿＿＿＿＿特點(diǎn)?！洞喝铡分v的是作者在春日瀏覽，看到＿＿＿＿＿＿＿。4、細(xì)讀詩(shī)句，深入思考?！对伭返囊弧⒍浞謩e把＿＿＿＿＿＿比作了＿＿＿＿＿＿＿，三、四句用了＿＿＿＿＿＿＿修辭手法。《春日》里的＿＿＿＿＿＿＿景像讓我們感受春的美好。5、回顧全詩(shī)，總結(jié)提升?！对伭罚髡咄ㄟ^(guò)對(duì)初春二月＿＿＿＿的描寫(xiě)，歌頌＿＿＿＿＿，贊美大自然呈現(xiàn)的＿＿＿＿＿?！洞喝铡?，贊美了萬(wàn)紫千紅的春天景色，也點(diǎn)出＿＿＿＿是春天的的源頭。6、豐富閱讀，拓展視野。讀《早春呈水部張十八員外》(韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。《清明》(杜牧)，體會(huì)詩(shī)中所描繪的春色。7、詩(shī)情畫(huà)意。選擇其中的一首畫(huà)一幅畫(huà)，并配上文字描述，突出春天的多姿多彩而又充滿生機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記生字新詞。2、背誦兩首詩(shī)。3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、自學(xué)反饋2、交流質(zhì)疑3、分組展示4、課后檢測(cè)課后反思：按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)后，課堂匯報(bào)時(shí)學(xué)生仍然說(shuō)不好，導(dǎo)學(xué)案還要再細(xì)致些，要求再明確些。古詩(shī)《詠柳》《春日》教案「篇二」古詩(shī)兩首詠柳春日導(dǎo)學(xué)案教案一、自讀導(dǎo)航：1、作者相關(guān)情況搜索：賀知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀通詩(shī)句，疏通詞句。初讀古詩(shī)，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，結(jié)合注釋和詩(shī)句理解詞意，不懂的查字典或查找工具書(shū)，并在書(shū)上做好批注。3、整體感知，理清思路?！对伭分辛鴺?shù)具有＿＿＿＿＿＿＿特點(diǎn)。《春日》講的是作者在春日瀏覽，看到＿＿＿＿＿＿＿。4、細(xì)讀詩(shī)句，深入思考?！对伭返囊弧⒍浞謩e把＿＿＿＿＿＿比作了＿＿＿＿＿＿＿，三、四句用了＿＿＿＿＿＿＿修辭手法?！洞喝铡防锏模撸撸撸撸撸撸呔跋褡屛覀兏惺艽旱拿篮?。5、回顧全詩(shī)，總結(jié)提升。《詠柳》，作者通過(guò)對(duì)初春二月＿＿＿＿的描寫(xiě)，歌頌＿＿＿＿＿，贊美大自然呈現(xiàn)的＿＿＿＿＿?！洞喝铡罚澝懒巳f(wàn)紫千紅的春天景色，也點(diǎn)出＿＿＿＿是春天的的源頭。6、豐富閱讀，拓展視野。讀《早春呈水部張十八員外》(韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。《清明》(杜牧)，體會(huì)詩(shī)中所描繪的春色。7、詩(shī)情畫(huà)意。選擇其中的一首畫(huà)一幅畫(huà)，并配上文字描述，突出春天的多姿多彩而又充滿生機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記生字新詞。2、背誦兩首詩(shī)。3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、自學(xué)反饋2、交流質(zhì)疑3、分組展示4、課后檢測(cè)課后反思：按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)后，課堂匯報(bào)時(shí)學(xué)生仍然說(shuō)不好，導(dǎo)學(xué)案還要再細(xì)致些，要求再明確些。古詩(shī)《詠柳》《春日》教案「篇三」一、自讀導(dǎo)航：1、作者相關(guān)情況搜索：賀知章朱熹2、讀通詩(shī)句，疏通詞句。初讀古詩(shī)，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，結(jié)合注釋和詩(shī)句理解詞意，不懂的或查找工具書(shū)，并在書(shū)上做好批注。3、整體感知，理清思路?！对伭分辛鴺?shù)具有xxxx特點(diǎn)?！洞喝铡分v的是作者在春日瀏覽，看到xxxxxxx。4、細(xì)讀詩(shī)句，深入思考。《詠柳》的一、二句分別把xxxxxx比作了xxxxxxx，三、四句用了xxxxxxx修辭手法?！洞喝铡防锏膞xxxxxx景像讓我們感受春的美好。5、回顧全詩(shī)，總結(jié)提升?！对伭?，作者通過(guò)對(duì)初春二月xxxx的描寫(xiě)，歌頌xxxxx，贊美大自然呈現(xiàn)的xxxxx?！洞喝铡罚澝懒巳f(wàn)紫千紅的春天景色，也點(diǎn)出xxxx是春天的的源頭。6、豐富閱讀，拓展視野。讀《早春呈水部張十八員外》(韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！肚迕鳌?杜牧)，體會(huì)詩(shī)中所描繪的春色。7、詩(shī)情畫(huà)意。選擇其中的一首畫(huà)一幅畫(huà)，并配上文字描述，突出春天的多姿多彩而又充滿生機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記生字新詞。2、背誦兩首詩(shī)。3、能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自