MOLECULESANDCELLS

第1章

走近細胞第2節(jié)

細胞的多樣性和統(tǒng)一性

（第1課時

觀察細胞）人教版高中生物

必修一學會高倍鏡的使用方法(重點)學會制作臨時裝片的方法21歸納所觀察細胞的異同，并對實驗結果的異常情況進行分析3MOLECULESANDCELLS問題·探討

看看右圖中的四張照片，是否似曾相識？這些細胞都是你在初中生物實驗課上觀察過的。圖中共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么？有哪些共同的結構？4種：洋蔥表皮細胞、紅細胞、根尖分生區(qū)細胞、口腔上皮細胞。都有細胞膜、細胞質，除哺乳動物成熟紅細胞都有細胞核。2.請舉一兩個例子，說說不同種類細胞形態(tài)結構不同的原因。紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸。細胞內沒有細胞核，留出更多的空間運輸氧氣。洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。

細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。問題·探討觀察細胞01MOLECULESANDCELLS鏡座鏡柱鏡臂目鏡鏡筒轉換器物鏡載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋觀察細胞一、回顧顯微鏡的結構①②③④⑤⑥⑦⑨⑧⑩????機械結構光學部分②③⑥⑧⑨⑩???平面鏡凹面鏡調亮放大光圈使用凹面鏡二、顯微鏡的使用步驟觀察細胞取鏡安放對光壓片低倍鏡觀察→→→→觀察細胞任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作顯微鏡的成像特點及裝片移動倒立、放大的虛像。倒立是指上下、左右均顛倒，相當于將觀察物水平旋轉180度。成像特點：bqd左右相反上下顛倒生物生物順時針順時針討論

欲將物像移到視野中央，應該怎樣移動裝片？觀察細胞任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作裝片應向左下方移動物像偏左下方移動規(guī)律：在視野中物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動裝片。即“同向移動（偏哪移哪）”放大倍數(shù)及相關計算觀察細胞任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作（1）目鏡有螺紋物鏡越長，放大倍數(shù)越大。（2）物鏡無螺紋目鏡越長，放大倍數(shù)越小。物長目短倍數(shù)高，視野小而暗。X10X12.5X40X10

物像大小看到的細胞數(shù)視野亮度視野范圍物鏡與裝片的距離高倍鏡低倍鏡大小少多暗亮大小近遠觀察細胞(1)某目鏡標注放大倍數(shù)為5×，這里代表的含義是什么？在觀察洋蔥鱗片葉表皮時，某同學使用的是放大倍數(shù)為10倍的目鏡和放大倍數(shù)為40倍的物鏡，實際上把洋蔥鱗片葉表皮細胞的面積放大了多少倍？觀察細胞放大倍數(shù)及相關計算任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作目鏡標注的放大倍數(shù)“5×”的意思是將觀察對象的長和寬分別放大5倍，即在橫向和縱向上各放大5倍。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以，實際上把洋蔥鱗片葉表皮細胞的面積放大了400×400倍。放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)顯微鏡放大的是長度或寬度，而不是面積或體積。觀察細胞放大倍數(shù)及相關計算任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作②若視野中細胞均勻分布（2）視野中的細胞數(shù)目的計算方法①若視野中細胞在直徑上呈單行放大后視野中的細胞數(shù)=原數(shù)目×(原放大倍數(shù)/現(xiàn)放大倍數(shù))放大后視野中的細胞數(shù)=原數(shù)目×(原放大倍數(shù)/現(xiàn)放大倍數(shù))2制作臨時裝片觀察細胞任務一

顯微鏡的成像原理、使用及臨時裝片制作(1)常用的玻片標本有三種：①_______：用從生物材料上切取的薄片制成。②_______：用液體的生物材料制成。③_______：用從生物材料上撕下或挑取的少量材料制成。切片涂片裝片(2)臨時裝片的制作(以制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞裝片為例)擦凈玻片滴清水放在水滴中蓋蓋玻片取表皮在制作臨時裝片時，為什么植物細胞用清水，而動物細胞用生理鹽水？植物細胞有細胞壁，植物細胞吸水后不會漲破，便于觀察。而動物細胞沒有細胞壁，為了防止細胞失水過多影響生理活性或吸水過多而破裂，要用與細胞質濃度相同的生理鹽水，以維持動物細胞的正常結構和功能。三、使用高倍顯微鏡觀察細胞觀察細胞成的是倒像→________下找到物像→將物像移至___________→轉動________換上高倍物鏡→調節(jié)光圈和反光鏡，使視野亮度適宜；調節(jié)_____________，使物像清晰。物像偏哪個方向就往哪個方向移低倍鏡視野中央轉換器細準焦螺旋找移轉調一定是先低倍找物像，高倍物鏡下視野小，不易尋找到目標高倍鏡視野暗高倍鏡下不能動粗低倍鏡高倍鏡核心歸納關注顯微鏡使用的四個易錯點1.換用高倍鏡后，若視野太暗，應先調節(jié)遮光器(換大的光圈)或

反光鏡(用凹面反光鏡)使視野變亮，再調節(jié)細準焦螺旋。2.換用高倍物鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調節(jié)。3.觀察顏色深的材料時，視野應適當調亮，反之則應適當調暗；

若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，則可能是反光鏡的調節(jié)角度不對。觀察細胞任務二

顯微鏡觀察細胞結果分析提示:視野中異物的位置一般有三種可能:玻片標本(裝片)上、目鏡上、物鏡上。裝片目鏡目鏡物鏡污物位置的判斷觀察細胞任務二

顯微鏡觀察細胞結果分析視野模糊原因分析（1）整個視野模糊——

。（2）視野一半清晰，一半模糊——

。（3）有異物存在。細準焦螺旋未調節(jié)好觀察材料有重疊，觀察材料應薄而透明調節(jié)視野亮度的操作（1）觀察染色標本或高倍鏡觀察——光線宜

。（2）觀察無色或未染色標本或低倍鏡觀察——光線宜

。（3）視野一半暗一半亮——應調

。強弱反光鏡通過觀察各種各樣的細胞，你能得出什么結論？細胞既有統(tǒng)一性，又有多樣性。習題鞏固1.對圖示的生物學實驗的敘述,正確的是(

)DA.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多B.若圖②是顯微鏡某視野下洋蔥根尖的圖像，則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點C.若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質流動，發(fā)現(xiàn)細胞質的流動是順時針，則實際上細胞質的流動方向是逆時針D.當圖④視野中的64個組織細胞變?yōu)?個時，視野明顯變暗

如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是()。A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙，應選用②③C.從圖中的乙轉為丙，則視野中的亮度會變暗D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②④⑥D習題鞏固真核細胞顯微鏡觀察細胞成像原理觀察過程污染物的位置判斷結構：細胞壁、細胞質、細胞核多樣性統(tǒng)一性課堂小結THANKS美好向陽而生MOLECULESANDCELLS細胞是基本的

生命系統(tǒng)02MOLECULESANDCELLS單細胞生物多細胞生物細胞是基本的生命系統(tǒng)一、生命活動離不開細胞依靠

完成各種生命活動。單個細胞草履蟲能完成哪些生命活動？攝食、生長、運動、分裂、分泌、排泄以及應激性等生命活動。依賴

共同完成復雜的生命活動，例如縮手反射。各種分化的細胞完成一個簡單的縮手反射，至少需要哪些細胞的參與？需要許多種類的細胞參與，如由傳入神經末梢形成的感受器、傳入神經元、中間神經元、傳出神經元、相關的骨骼肌細胞等。非細胞生物：病毒生命活動的基礎①生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎：

。②生物生長發(fā)育的基礎：

。③生物遺傳與變異的基礎：

。細胞代謝細胞增殖、分化細胞內基因的傳遞和變化多細胞生物衣殼（蛋白質）RNA神經氨酸酶（蛋白質）血凝素（蛋白質）某種冠狀病毒模式圖病毒的生活為什么離不開細胞？（P8）病毒盡管沒有細胞結構，但病毒必須寄生在細胞中生活，依靠細胞中的物質來合成自己需要的物質，離開了細胞，病毒就不能長時間生存，因此說，病毒的生活是離不開細胞的。細胞是基本的生命系統(tǒng)細胞是基本的生命系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結構層次任務二分析生命系統(tǒng)的結構層次請按一定規(guī)則將圖片進行排序，并說明排序的理由。葉的表皮細胞冷箭竹（個體）大熊貓（個體）種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)心臟（器官）心肌細胞心?。∪饨M織）葉的保護組織葉（器官）生物圈葉的表皮細胞葉的保護組織葉（器官）心肌細胞心?。∪饨M織）心臟（器官）血液循環(huán)系統(tǒng)大熊貓（個體）冷箭竹（個體）種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)生物圈植物體動物體眾多表皮細胞緊密排列、覆蓋在葉片表面，形成葉片的上表皮和下表皮構成葉的組織有保護組織、輸導組織、機械組織和營養(yǎng)組織葉與根、莖等器官共同構成冷箭竹個體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管等器官組成熊貓的身體有循環(huán)、消化、運動、泌尿等系統(tǒng)組成細胞是基本的生命系統(tǒng)二、生命系統(tǒng)的結構層次生命系統(tǒng)結構層次概念舉例細胞細胞是生物體_______和_______的基本單位，是地球上__________________的生命系統(tǒng)_________________________________________________________________________________________________組織由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起_________________________________________________________________________________________________結構功能最小、最基本神經元、受精卵、精子、肌纖維、花粉、草履蟲、變形蟲、酵母菌、血小板、瘧原蟲血液、植物的表皮、形成層、骨骼肌、心肌、平滑肌、導管、篩管、胃黏膜、上皮組織細胞是基本的生命系統(tǒng)細胞是基本的生命系統(tǒng)器官不同的組織按照一定的次序組合在一起__________________________________系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起_____________________________________________________________________________________________________個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物________________________________根、莖、葉、花、果實、種子、心臟神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)草履蟲、變形蟲、酵母菌、瘧原蟲細胞是基本的生命系統(tǒng)種群在一定的空間范圍內，______生物的______個體形成的一個整體是一個種群_________________________群落在一定的空間范圍內，所有______相互作用形成一個群落__________________生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的___________相互作用而形成的統(tǒng)一整體_____________________同種所有種群無機環(huán)境同一片草地上所有的山羊地球上所有的生物一片森林、一片果園請辨析生命系統(tǒng)的各結構層次的概念并將下列成分與相應的生命系統(tǒng)結構層次進行對應。

神經元、受精卵、血液、植物的表皮、形成層、骨骼肌、心肌、平滑肌、導管、篩管、精子、肌纖維、根、莖、葉、花、花粉、果實、種子、草履蟲、變形蟲、一片森林、神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、胃黏膜、酵母菌、一片果園、地球上所有的生物、同一片草地上所有的山羊、同一片草地上所有的山羊和綿羊、自然保護區(qū)內所有的小熊貓和大熊貓、心臟、血小板、瘧原蟲、上皮組織。細胞是基本的生命系統(tǒng)任務二分析生命系統(tǒng)的結構層次細胞是基本的生命系統(tǒng)不一定構成種群，全部蛇不一定是同種生物。不是，群落還包含該自然保護區(qū)的其他生物。臥龍自然保護區(qū)構成了一個生態(tài)系統(tǒng)。辨析種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)(1)臥龍自然保護區(qū)的全部蛇是否構成了種群？并說明理由。(2)臥龍自然保護區(qū)的全部動物和植物是否構成了生物群落？(3)臥龍自然保護區(qū)是否構成了一個生態(tài)系統(tǒng)？核心歸納關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念辨析(1)種群是指生活在一定空間范圍內的同種生物全部個體的集合。例如：一片樹林中的全部獼猴是一個種群。人們生活中對某類生物的統(tǒng)稱(蛇、羊、草、樹不屬于分類學名詞)并不能準確地代表同種生物，如：一個池塘中所有的魚不是一個種群。(2)群落是指在相同時間聚集在一定空間范圍內各種生物種群的集合(即所有植物、動物、微生物)。例如：在一片農田中，既有農作物、雜草等植物，也有昆蟲、鳥、鼠等動物，還有細菌、真菌等微生物。核心歸納關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念辨析(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內，由生物群落與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。有關生態(tài)系統(tǒng)的描述，雖然字面上只帶有其中最具代表性的某些生物，但它真正的含義包括該地區(qū)的生物群落和無機環(huán)境，如一片草原、一片森林、一個湖泊等，均應理解為對生態(tài)系統(tǒng)的描述。辨析系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)核酸、蛋白質等生物大分子及由它們構成的病毒分別是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。并且用集合的形式表示系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的關系。生態(tài)系統(tǒng)生命系統(tǒng)系統(tǒng)任務二分析生命系統(tǒng)的結構層次細胞是基本的生命系統(tǒng)細胞是基本的生命系統(tǒng)任務三病毒的相關知識請根據(jù)資料歸納總結病毒的特點和種類。資料1病毒是一類非細胞結構的生物。由于它的結構與高等動植物及其他生物完全不同，所以生物學家在分類時將它作為特殊的一類，單獨列為病毒界。病毒極其微小，在電子顯微鏡下才能觀察到，一般可以通過細菌濾器(一般的直徑為1～10μm，而多數(shù)病毒的直徑在100nm左右)。病毒沒有細胞結構，主要成分僅為核酸和蛋白質兩種。核酸位于病毒粒子的中心，構成了它的核心或基因組，蛋白質包圍在核心周圍，構成病毒粒子的衣殼。衣殼對核酸有保護作用，是任何病毒所必需的基本結構。有些較復雜的病毒，在其核衣殼外還有一層囊膜包被。資料2每一種病毒只含有一種核酸，不是DNA就是RNA，這也是病毒分類的依據(jù)之一。如DNA病毒有乙肝病毒、天花病毒等。RNA病毒有HIV、煙草花葉病毒、流感病毒、埃博拉病毒、脊髓灰質炎病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒等。資料3病毒在宿主的活細胞內營寄生生活。不同的病毒只能寄生在特定的宿主細胞內，具有專一性，這也是病毒分類的另一個