高一物理必修課程檢測題_第1頁
高一物理必修課程檢測題_第2頁
高一物理必修課程檢測題_第3頁
高一物理必修課程檢測題_第4頁
高一物理必修課程檢測題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高一物理必修課程檢測題引言本檢測題涵蓋高一物理必修(一、二)核心知識點,包括運動的描述、勻變速直線運動、相互作用、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力、機械能守恒等內(nèi)容。題目分為基礎(chǔ)、中檔、提高三個層次,配套詳細解析,旨在幫助學(xué)生鞏固知識、提升解題能力,為后續(xù)物理學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。模塊一:運動的描述與勻變速直線運動(必修一·第一章、第二章)一、選擇題(每題4分,共8分)1.關(guān)于參考系,下列說法正確的是()A.參考系必須選靜止的物體B.研究地球公轉(zhuǎn)時,參考系是太陽C.研究汽車運動時,參考系必須是地面D.參考系不同,物體的運動描述一定不同解析:參考系的選取具有任意性,可動可靜(A錯誤);研究地球公轉(zhuǎn)時,以太陽為參考系能清晰描述其軌道(B正確);研究汽車運動時,參考系可選取其他車輛或物體(C錯誤);若兩參考系相對靜止,運動描述可能相同(D錯誤)。答案:$\boldsymbol{B}$2.一個物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為$4\\text{m/s}$,$1\\text{s}$后速度大小為$10\\text{m/s}$,則這$1\\text{s}$內(nèi)的加速度大小可能是()A.$6\\text{m/s}^2$B.$14\\text{m/s}^2$C.$4\\text{m/s}^2$D.$10\\text{m/s}^2$解析:速度是矢量,需考慮方向。若末速度與初速度同向,加速度$a=\frac{10-4}{1}=6\\text{m/s}^2$;若末速度與初速度反向,加速度$a=\frac{-10-4}{1}=-14\\text{m/s}^2$(大小為$14\\text{m/s}^2$)。答案:$\boldsymbol{AB}$二、填空題(每空3分,共6分)1.某物體從靜止開始做勻加速直線運動,第$3\\text{s}$內(nèi)的位移是$10\\text{m}$,則其加速度$a=\boldsymbol{4}\\text{m/s}^2$,前$5\\text{s}$內(nèi)的位移是$\boldsymbol{50}\\text{m}$。解析:第$3\\text{s}$內(nèi)的位移為“前$3\\text{s}$位移”與“前$2\\text{s}$位移”之差。由勻變速位移公式$x=\frac{1}{2}at^2$,得:前$3\\text{s}$位移$x_3=\frac{1}{2}a\cdot3^2$,前$2\\text{s}$位移$x_2=\frac{1}{2}a\cdot2^2$,第$3\\text{s}$內(nèi)位移$\Deltax=x_3-x_2=\frac{9a}{2}-\frac{4a}{2}=\frac{5a}{2}=10\\text{m}$,解得$a=4\\text{m/s}^2$。前$5\\text{s}$位移$x_5=\frac{1}{2}\cdot4\cdot5^2=50\\text{m}$。三、計算題(共12分)1.一輛汽車以$10\\text{m/s}$的速度勻速行駛,突然剎車,加速度大小為$5\\text{m/s}^2$。求:(1)汽車剎車后$3\\text{s}$內(nèi)的位移;(2)汽車剎車后第$2\\text{s}$內(nèi)的位移。解析:先求剎車總時間(速度減為0的時間):由$v=v_0+at$,得$0=10-5t$,解得$t=2\\text{s}$(即$2\\text{s}$后汽車停止)。(1)$3\\text{s}$內(nèi)位移等于$2\\text{s}$內(nèi)位移(因為$2\\text{s}$后汽車靜止)。由位移公式$x=v_0t-\frac{1}{2}at^2$,代入$t=2\\text{s}$:$x=10\times2-\frac{1}{2}\times5\times2^2=20-10=10\\text{m}$。(2)第$2\\text{s}$內(nèi)的位移為“前$2\\text{s}$位移”與“前$1\\text{s}$位移”之差。前$1\\text{s}$位移$x_1=10\times1-\frac{1}{2}\times5\times1^2=7.5\\text{m}$,前$2\\text{s}$位移$x_2=10\\text{m}$(同(1)),故第$2\\text{s}$內(nèi)位移$\Deltax=x_2-x_1=10-7.5=2.5\\text{m}$。模塊二:相互作用與牛頓運動定律(必修一·第三章、第四章)一、選擇題(每題4分,共8分)1.關(guān)于彈力,下列說法正確的是()A.只要兩物體接觸就一定有彈力B.彈力的方向與施力物體的形變方向相反C.壓力、支持力、拉力都屬于彈力D.桌面上的書本受到的支持力是桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的解析:彈力產(chǎn)生的條件是“接觸且發(fā)生彈性形變”(A錯誤);彈力方向與施力物體形變方向相反(如桌面形變向下,支持力向上,B正確);壓力、支持力、拉力本質(zhì)均為彈性形變產(chǎn)生的力(C正確);書本的支持力由桌面形變產(chǎn)生(D正確)。答案:$\boldsymbol{BCD}$2.用大小為$F$的水平力拉著質(zhì)量為$m$的物體在粗糙水平面上勻速運動,若拉力增大為$2F$,物體的加速度為()A.$\frac{F}{m}$B.$\frac{2F}{m}$C.$\frac{F}{\mum}$D.$\frac{2F-\mumg}{m}$解析:勻速時,拉力與摩擦力平衡,即$F=\mumg$。拉力增大為$2F$后,合力$F_{\text{合}}=2F-\mumg$,由牛頓第二定律$F_{\text{合}}=ma$,得$a=\frac{2F-\mumg}{m}$。答案:$\boldsymbol{D}$二、填空題(每空3分,共6分)1.質(zhì)量為$2\\text{kg}$的物體,在水平拉力$F=10\\text{N}$作用下勻加速運動,動摩擦因數(shù)$\mu=0.2$。則加速度$a=\boldsymbol{3}\\text{m/s}^2$;若拉力改為與水平成$37^\circ$角斜向上($\sin37^\circ=0.6$,$\cos37^\circ=0.8$),加速度$a'=\boldsymbol{2.6}\\text{m/s}^2$。解析:水平拉力時,合力$F_{\text{合}}=F-\mumg=10-0.2\times2\times10=6\\text{N}$,加速度$a=\frac{6}{2}=3\\text{m/s}^2$。斜向上拉時,水平分力$F_x=F\cos37^\circ=10\times0.8=8\\text{N}$,豎直分力$F_y=F\sin37^\circ=6\\text{N}$。支持力$N=mg-F_y=20-6=14\\text{N}$,摩擦力$f=\muN=0.2\times14=2.8\\text{N}$,合力$F_{\text{合}}'=F_x-f=8-2.8=5.2\\text{N}$,加速度$a'=\frac{5.2}{2}=2.6\\text{m/s}^2$。三、計算題(共12分)1.質(zhì)量為$m=1\\text{kg}$的物體放在傾角$\theta=37^\circ$的斜面上,用沿斜面向上的拉力$F=10\\text{N}$拉動($\mu=0.2$,$g=10\\text{m/s}^2$,$\sin37^\circ=0.6$,$\cos37^\circ=0.8$)。求物體的加速度。解析:對物體受力分析(沿斜面、垂直斜面建立坐標系):垂直斜面方向:支持力$N=mg\cos\theta=1\times10\times0.8=8\\text{N}$,摩擦力$f=\muN=0.2\times8=1.6\\text{N}$(沿斜面向下,與拉力方向相反)。沿斜面方向:合力$F_{\text{合}}=F-mg\sin\theta-f=10-1\times10\times0.6-1.6=2.4\\text{N}$。由牛頓第二定律$a=\frac{F_{\text{合}}}{m}=\frac{2.4}{1}=2.4\\text{m/s}^2$(方向沿斜面向上)。模塊三:曲線運動與萬有引力(必修二·第五章、第六章)一、選擇題(每題4分,共8分)1.關(guān)于平拋運動,下列說法正確的是()A.平拋運動是勻變速曲線運動B.平拋運動的水平位移只與初速度有關(guān)C.平拋運動的飛行時間只與下落高度有關(guān)D.平拋運動的速度方向與加速度方向的夾角逐漸減小解析:平拋運動加速度恒為$g$,是勻變速曲線運動(A正確);水平位移$x=v_0t$,而$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$,故與$v_0$、$h$均有關(guān)(B錯誤);飛行時間$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$,只與$h$有關(guān)(C正確);速度方向與豎直方向夾角$\theta$滿足$\tan\theta=\frac{v_0}{gt}$,$t$增大時$\tan\theta$減小,$\theta$減小,故速度與加速度(豎直向下)的夾角逐漸減?。―正確)。答案:$\boldsymbol{ACD}$2.地球同步衛(wèi)星的特點是()A.周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同B.軌道平面與赤道平面重合C.線速度大于第一宇宙速度D.向心加速度小于地球表面的重力加速度解析:同步衛(wèi)星周期等于地球自轉(zhuǎn)周期(A正確);軌道必須在赤道上空(B正確);第一宇宙速度是近地衛(wèi)星速度,同步衛(wèi)星軌道半徑更大,由$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$知線速度更小(C錯誤);向心加速度$a=\frac{GM}{r^2}$,地球表面$g=\frac{GM}{R^2}$,因$r>R$,故$a<g$(D正確)。答案:$\boldsymbol{ABD}$二、填空題(每空3分,共6分)1.物體以$v_0=10\\text{m/s}$水平拋出,下落高度$h=5\\text{m}$,則水平位移$x=\boldsymbol{10}\\text{m}$,落地速度大小$v=\boldsymbol{10\sqrt{2}}\\text{m/s}$($g=10\\text{m/s}^2$)。解析:飛行時間$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{10}{10}}=1\\text{s}$,水平位移$x=v_0t=10\times1=10\\text{m}$。豎直分速度$v_y=gt=10\\text{m/s}$,落地速度$v=\sqrt{v_0^2+v_y^2}=\sqrt{10^2+10^2}=10\sqrt{2}\\text{m/s}$。三、計算題(共12分)1.已知地球質(zhì)量$M=6\times10^{24}\\text{kg}$,半徑$R=6.4\times10^6\\text{m}$,引力常量$G=6.67\times10^{-11}\\text{N·m}^2/\text{kg}^2$。求:(1)地球表面的重力加速度$g$;(2)近地衛(wèi)星的線速度(第一宇宙速度)。解析:(1)地球表面,重力近似等于萬有引力:$mg=\frac{GMm}{R^2}$,故$g=\frac{GM}{R^2}$。代入數(shù)據(jù):$g=\frac{6.67\times10^{-11}\times6\times10^{24}}{(6.4\times10^6)^2}\approx9.8\\text{m/s}^2$(或近似計算:$\frac{4.002\times10^{14}}{4.096\times10^{13}}\approx9.77\\text{m/s}^2$)。(2)近地衛(wèi)星,萬有引力提供向心力:$\frac{GMm}{R^2}=\frac{mv^2}{R}$,故$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}$(或$v=\sqrt{gR}$)。代入$g\approx9.8\\text{m/s}^2$,$R=6.4\times10^6\\text{m}$,得$v\approx\sqrt{9.8\times6.4\times10^6}\approx7.9\times10^3\\text{m/s}$($7.9\\text{km/s}$)。模塊四:機械能守恒定律(必修二·第七章)一、選擇題(每題4分,共8分)1.關(guān)于機械能守恒,下列說法正確的是()A.只有重力做功的系統(tǒng),機械能守恒B.物體勻速下落,機械能守恒C.物體沿光滑斜面下滑,機械能守恒D.合外力為零,機械能一定守恒解析:只有重力(或系統(tǒng)內(nèi)彈力)做功時,機械能守恒(A正確);勻速下落時,動能不變、重力勢能減小,機械能不守恒(B錯誤);光滑斜面下滑時,只有重力做功,機械能守恒(C正確);合外力為零時(如勻速上升),機械能可能增加(D錯誤)。答案:$\boldsymbol{AC}$2.質(zhì)量為$m$的物體從高度$h$的光滑斜面頂端滑下,底端為零勢能面。物體在頂端時的機械能為()A.$mgh$B.$\frac{1}{2}mv^2$($v$為底端速度)C.$mgh+\frac{1}{2}mv^2$D.$0$解析:機械能守恒,頂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論