病區(qū)火災(zāi)應(yīng)急演練腳本（2篇）腳本一場景一：火災(zāi)初起-時間：上午10點-地點：XX醫(yī)院XX病區(qū)病房-人物：護士小李、患者老張、家屬小王-場景：病房內(nèi)，患者老張正在病床上休息，家屬小王在一旁陪著聊天。護士小李像往常一樣來查房，這時，病房衛(wèi)生間突然傳來一股刺鼻的燒焦味。-臺詞：-小李（警覺地嗅了嗅）：“怎么有燒焦味？小王，你聞到了嗎？”-小王（皺著眉頭）：“是有股怪味，好像是從衛(wèi)生間傳來的?！?小李（快速走向衛(wèi)生間）：“我去看看?！?小李進入衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)是一個老舊的吹風(fēng)機短路起火，火勢較小，正冒著濃煙。-小李（大聲呼喊）：“不好，起火了！大家不要慌！”-小王（驚慌失措）：“這可怎么辦?。　?小李（鎮(zhèn)定地）：“先別慌，我來處理。”她迅速拿起衛(wèi)生間的滅火器，拔掉保險銷，對準火源根部噴射。但由于火勢有蔓延的趨勢，滅火器未能完全控制住火勢。場景二：報警求援-時間：火災(zāi)發(fā)生2分鐘后-地點：XX病區(qū)護士站-人物：護士小李、護士長張姐、消防控制中心值班員-場景：小李跑出衛(wèi)生間，沖向護士站，護士長張姐正在護士站處理文件。-臺詞：-小李（氣喘吁吁）：“張姐，3號病房衛(wèi)生間起火了，我用滅火器沒控制住?！?張姐（立刻放下手中文件）：“馬上啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。你去通知其他護士組織患者疏散，我來聯(lián)系消防控制中心?！?張姐迅速拿起電話撥打消防控制中心電話。-張姐：“喂，消防控制中心嗎？我是XX病區(qū)護士長，我們病區(qū)3號病房衛(wèi)生間起火，火勢有蔓延趨勢，請立即支援?！?消防控制中心值班員：“收到，我們馬上啟動消防設(shè)施，并通知消防隊，你們先組織人員疏散?！眻鼍叭菏枭⒒颊?時間：火災(zāi)發(fā)生5分鐘后-地點：XX病區(qū)各病房、走廊-人物：護士們、患者及家屬-場景：護士們接到通知后，迅速行動起來。她們分成小組，分別前往各個病房通知患者和家屬疏散。-臺詞：-護士A（在病房門口大聲呼喊）：“各位患者和家屬，病房發(fā)生火災(zāi)，請大家不要驚慌，聽從指揮，有序疏散?！?患者趙大媽（害怕地）：“我行動不方便，這可怎么出去??？”-護士B（趕緊上前）：“大媽，別害怕，我們會幫您的?！弊o士B和另一名護士一起將趙大媽抬上擔架，準備轉(zhuǎn)移。-在走廊上，護士們引導(dǎo)患者和家屬用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行。-護士C（不斷提醒）：“大家跟緊，不要擁擠，按照疏散指示標志走。”-部分患者和家屬比較慌亂，護士們一邊安撫他們的情緒，一邊加快疏散速度。場景四：消防支援與滅火-時間：火災(zāi)發(fā)生10分鐘后-地點：XX病區(qū)火災(zāi)現(xiàn)場-人物：消防隊隊員、醫(yī)院保衛(wèi)科人員、護士長張姐-場景：消防隊隊員和醫(yī)院保衛(wèi)科人員趕到現(xiàn)場。消防隊隊員迅速展開滅火行動，保衛(wèi)科人員協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。-臺詞：-消防隊隊長（對護士長）：“情況怎么樣？有沒有人員傷亡？”-張姐：“目前患者和家屬都在疏散中，沒有發(fā)現(xiàn)人員傷亡，起火點在3號病房衛(wèi)生間?！?消防隊隊長：“好，我們馬上滅火?！?消防隊隊員們熟練地鋪設(shè)水帶，連接消火栓，對著起火點噴水滅火。經(jīng)過幾分鐘的努力，火勢得到了有效控制。場景五：清點人員與后續(xù)處理-時間：火災(zāi)撲滅后-地點：醫(yī)院安全區(qū)域-人物：護士們、護士長張姐、患者及家屬-場景：患者和家屬都被疏散到了醫(yī)院的安全區(qū)域。護士們開始清點人數(shù)。-臺詞：-護士D（大聲呼喊）：“請大家安靜一下，我們開始清點人數(shù)。”-經(jīng)過一番清點，發(fā)現(xiàn)少了一名患者。-護士E（焦急地）：“張姐，少了4號病房的劉大爺。”-張姐（立刻安排）：“小李，你和保衛(wèi)科的同志再回病區(qū)找找?！?小李和保衛(wèi)科同志再次進入病區(qū)，在4號病房找到了因害怕躲在床底下的劉大爺。-小李（安慰劉大爺）：“大爺，沒事了，火已經(jīng)撲滅了，我們帶你去安全的地方?！?張姐（對患者和家屬）：“大家不要擔心，現(xiàn)在火已經(jīng)撲滅了，我們會安排大家到其他安全的病房休息?！?醫(yī)院后勤人員開始對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理和檢查，防止復(fù)燃。同時，醫(yī)院組織人員對患者和家屬進行心理安撫。場景六：總結(jié)評估-時間：演練結(jié)束后-地點：醫(yī)院會議室-人物：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各科室負責(zé)人、參與演練人員-場景：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織召開演練總結(jié)評估會議。-臺詞：-醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：“今天的火災(zāi)應(yīng)急演練很有必要，檢驗了我們的應(yīng)急處置能力。現(xiàn)在請大家談?wù)勓菥氝^程中的問題和改進建議。”-護士長張姐：“在疏散過程中，部分患者和家屬比較慌亂，我們的安撫工作還可以做得更細致一些。另外，滅火器的配備可以再優(yōu)化一下?！?消防隊隊長：“醫(yī)院的消防設(shè)施總體運行良好，但部分消火栓的水帶連接不夠順暢，需要及時維護?！?保衛(wèi)科科長：“我們在現(xiàn)場秩序維護方面還需要加強協(xié)調(diào)，避免出現(xiàn)混亂?！?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：“大家提出的問題都很關(guān)鍵，各部門要盡快落實整改措施，不斷完善我們的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。”腳本二場景一：發(fā)現(xiàn)隱患-時間：下午3點-地點：XX醫(yī)院XX病區(qū)倉庫-人物：保潔員劉阿姨、護士小趙-場景：保潔員劉阿姨正在倉庫打掃衛(wèi)生，護士小趙來倉庫領(lǐng)取物資。倉庫里堆滿了各種醫(yī)療用品和雜物，電線雜亂地纏繞在一起。-臺詞：-劉阿姨（一邊掃地一邊嘟囔）：“這倉庫太亂了，電線這么亂，容易出問題?！?小趙（聽到后）：“劉阿姨，你說得對，不過我們先把要用的物資找出來吧?！?就在這時，倉庫里突然傳來“滋滋”的聲響，接著冒出了火花。-劉阿姨（驚恐地）：“不好，電線短路起火了！”-小趙（迅速反應(yīng)）：“快，先切斷電源?！彼龥_向倉庫的配電箱，拉下了總開關(guān)。但火勢已經(jīng)開始蔓延，一些易燃的雜物被點燃。場景二：上報與啟動預(yù)案-時間：火災(zāi)發(fā)生1分鐘后-地點：XX病區(qū)護士站-人物：護士小趙、護士長林姐、醫(yī)院應(yīng)急指揮中心人員-場景：小趙和劉阿姨跑出倉庫，小趙立刻跑到護士站向護士長報告。-臺詞：-小趙（急切地）：“林姐，倉庫起火了，火勢在蔓延?！?林姐（果斷地）：“馬上啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。我通知應(yīng)急指揮中心，你去組織人員疏散。”-林姐拿起電話撥通了醫(yī)院應(yīng)急指揮中心的電話。-林姐：“指揮中心，XX病區(qū)倉庫起火，火勢有擴大趨勢，請支援?！?應(yīng)急指揮中心人員：“收到，我們立即調(diào)配資源，你們先組織好人員疏散。”場景三：疏散行動-時間：火災(zāi)發(fā)生3分鐘后-地點：XX病區(qū)各病房、樓梯間-人物：護士們、患者及家屬、志愿者-場景：護士們分成多個小組，迅速進入各個病房，告知患者和家屬火災(zāi)情況，并組織疏散。志愿者也加入到疏散隊伍中。-臺詞：-護士小孫（在病房內(nèi)）：“各位患者和家屬，現(xiàn)在病區(qū)倉庫起火了，請大家不要害怕，跟我們一起疏散?！?患者孫大叔（猶豫地）：“我的東西還沒拿呢?！?護士小孫（耐心地）：“大叔，生命安全最重要，東西以后再拿，先跟我們走?！?在樓梯間，由于人員較多，出現(xiàn)了一些擁堵情況。-護士小張（大聲指揮）：“大家不要擠，一個一個來，注意安全?！?志愿者小李（幫助攙扶患者）：“大爺，您慢點?！?部分患者因為身體原因無法自行下樓，護士們和志愿者一起用擔架將他們抬下樓梯。場景四：專業(yè)力量到場-時間：火災(zāi)發(fā)生8分鐘后-地點：XX病區(qū)火災(zāi)現(xiàn)場-人物：消防隊隊員、醫(yī)院消防維保人員、護士長林姐-場景：消防隊隊員和醫(yī)院消防維保人員趕到現(xiàn)場。消防隊隊員迅速展開滅火和救援工作，消防維保人員協(xié)助檢查消防設(shè)施。-臺詞：-消防隊隊長（對林姐）：“護士長，里面情況怎么樣？”-林姐：“倉庫起火，目前人員基本疏散出來了，不知道里面還有沒有危險物品?！?消防隊隊長：“好，我們進去看看?！?消防隊隊員們穿戴好防護裝備，進入倉庫滅火。消防維保人員檢查消火栓和噴淋系統(tǒng)，確保其正常運行。場景五：救援受困人員-時間：火災(zāi)發(fā)生12分鐘后-地點：XX病區(qū)倉庫附近-人物：消防隊隊員、被困患者李奶奶-場景：消防隊隊員在倉庫附近的一個小房間里發(fā)現(xiàn)了被困的患者李奶奶。李奶奶因為驚嚇過度，癱坐在地上。-臺詞：-消防隊隊員小王（輕聲安慰）：“奶奶，別害怕，我們來救您了?！?李奶奶（顫抖著）：“我走不動了?！?小王（將李奶奶抱起）：“沒事，我抱您出去?！?小王抱著李奶奶小心翼翼地穿過煙霧彌漫的通道，將她安全地帶到了外面。場景六：火災(zāi)撲滅與清理-時間：火災(zāi)發(fā)生20分鐘后-地點：XX病區(qū)倉庫-人物：消防隊隊員、醫(yī)院后勤人員-場景：經(jīng)過消防隊隊員的努力，火勢終于被撲滅。醫(yī)院后勤人員隨后進入倉庫，清理現(xiàn)場的雜物和積水。-臺詞：-消防隊隊員小趙（對后勤人員）：“這里還有一些余火，要仔細檢查，防止復(fù)燃?！?后勤人員老張：“好的，我們會認真檢查的。”-后勤人員們開始對倉庫進行全面清理，將燒毀的物品集中處理。場景七：人員安置與安撫-時間：火災(zāi)撲滅后-地點：醫(yī)院臨時安置點-人物：護士們、患者及家屬、心理醫(yī)生-場景：患者和家屬被安置在醫(yī)院的臨時安置點。護士們?yōu)樗麄兲峁╋嬘盟秃唵蔚氖澄?，心理醫(yī)生對受到驚嚇的患者和家屬進行心理疏導(dǎo)。-臺詞：-護士小陳（遞水給患者）：“大家先喝點水，別著急?！?患者劉先生（心有余悸）：“這次太可怕了?！?心理醫(yī)生小周（安慰道）：“沒事的，現(xiàn)在已經(jīng)安全了，大家放松心情?！?心理醫(yī)生小周與患者和家屬進行交流，緩解他們的緊張情緒。場景八：演練總結(jié)與改進-時間：演練結(jié)束后-地點：醫(yī)院會議室-人物：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、參與演練人員-場景：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織召開演練總結(jié)會議，對演練