名師工作室個人成長三年(2023-2025)規(guī)劃2020年3月，我有幸成了教師工作室的的一員，有了更多學習、汲取營養(yǎng)的機會，因為這里有優(yōu)秀的名教師們領(lǐng)航。我知道，作三年會有很多學習的機會，迎面而來也會有許多挑戰(zhàn)，抓得住機會，因此，唯有走好腳下的每一步，讓汗水見證成長。有了規(guī)劃才能更好一、發(fā)展目標 (一)總體目標.深入學習教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。更新個人專業(yè)知標，并與單元計劃相配套；從而尋求自身教育教學方法、手段、教學堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將究的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學開展教育教學研究活動。堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類4.努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自立足課堂教學研究，通過學理論、教學觀摩、研討、撰寫教育隨筆等方式，以打造名師團隊、骨干教師梯隊、力爭通過三年的時間在專業(yè) (二)預期目標：.通過三年周期的培養(yǎng)計劃的實施，在教育教研專業(yè)能力上進一2.通過多聽課，多講課，多學習，樹立終身學習的觀念；3.瞄準新課程實施和教學前沿，逐漸完善并探尋教研教改的新思 (三)具體目標：.加強自己的語文專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探2.學習情景讀寫教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人獨特的3.制定規(guī)律性讀書計劃，閱讀有助于自身教學提高和教師個人素4.積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好相關(guān)筆記及完成其相應 (四)具體的實施的方式和途徑：.熟悉小學語文教材，按精心設(shè)計教案。從學生角度來展現(xiàn)，學2.積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身3.多問，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學習其成熟的教學理念、對待事物。二、個人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃 (一)第一年度目標.合理制定教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確未來的發(fā)展方向并制定課2.剖析自身優(yōu)勢與不足，繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的。3.利用有效的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學方法豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步4.閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀3-5本；寫下教育 (二)第二年度目標.巧練課堂教學基本功在語文課教學設(shè)計、語言、手段、方法等力爭自覺閱讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”，爭取在3.繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。及時做好教學反思工作，加強 (三)第三年度目標2..繼續(xù)積極參與各類競賽、培訓，以提升自我專業(yè)素養(yǎng)為目標，3..積極參加各級組織的教育教學研討活動，不斷增強自己的教學經(jīng)驗，通過經(jīng)驗分享輻射更多教師，3.關(guān)注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面三、預期目標效果：4.成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學水平障措施：3.利用業(yè)余時間參與專業(yè)技能提高培訓，更新專業(yè)知識和水平。三年，是我為自己制定的成長