2/2收集整理，僅供參考重慶巫山教育事業(yè)單位招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.市場(chǎng)監(jiān)管總局近日發(fā)布《（）反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)暫行規(guī)定》。A.自媒體B.網(wǎng)絡(luò)C.信息D.直播帶貨【答案】：B2.2024年3月，由侯增謙院士團(tuán)隊(duì)牽頭國(guó)際研究小組建立的（）分類命名方案獲得國(guó)際礦物學(xué)協(xié)會(huì)新礦物命名及分類委員會(huì)(IMA-CNMNC)的正式批準(zhǔn)。A.氧化物及氫氧化物礦物B.碳鍶鈰礦超族C.鹵化物礦物D.硫化物及其類似化合物【答案】：B3.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.肌肉系統(tǒng)是負(fù)責(zé)人體各類運(yùn)動(dòng)功能的重要系統(tǒng)B.人補(bǔ)充鈣時(shí)加服維生素D可以促進(jìn)鈣劑的吸收C.日常生活中的無糖食品一般是指不含蔗糖、葡萄糖等的甜味食品D.人的汗液發(fā)臭主要是由于細(xì)菌分解了汗液中的有機(jī)物導(dǎo)致的【答案】：A4.《生態(tài)文明體制改革總體方案》提出，構(gòu)建（）的自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度，著力解決自然資源所有者不到位、所有權(quán)邊界模糊等問題。A.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、流轉(zhuǎn)順暢B.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、監(jiān)管有效C.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格D.權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢【答案】：B5.下列句子中有歧義的一句是（）。A.創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難B.非經(jīng)批準(zhǔn)不得動(dòng)用流動(dòng)資金C.世上無難事，只怕有心人D.她走了一個(gè)多小時(shí)了【答案】：D6.國(guó)民收入分配包括初次分配、再分配和第三次分配，下列屬于初次分配的是（）。A.慈善救助B.自愿捐贈(zèng)C.社會(huì)救助D.擺地?cái)倐€(gè)人所得【答案】：D7.宣布國(guó)家或地方立法、行政及司法機(jī)關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)人的選舉結(jié)果或任免事項(xiàng)用（）。A.通知B.批復(fù)C.公告D.決定【答案】：C8.我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星是（）。A.黃河一號(hào)B.銀河一號(hào)C.東方紅一號(hào)D.神舟一號(hào)【答案】：C9.當(dāng)員工的薪酬與其工作價(jià)值大體相當(dāng)，可認(rèn)為該企業(yè)的薪酬管理做到了（）。A.外部公平B.內(nèi)部公平C.個(gè)人公平D.程序公平【答案】：B10.某區(qū)公安分局就戶籍管理有關(guān)事項(xiàng)向位于本行政轄區(qū)內(nèi)的某大學(xué)發(fā)文，應(yīng)使用的公文文種是（）。A.請(qǐng)示B.指示C.通知D.函【答案】：D11.我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）。A.國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢(shì)B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)壟斷性行業(yè)的控制力【答案】：B12.我國(guó)有很多與科舉考試相關(guān)的成語，其中（）是形容應(yīng)試者一定獲得了第一名。A.連中三元B.蟾宮折桂C.金榜題名D.名落孫山【答案】：A13.“盛年不努力，老大徒傷悲。”說的是（）。A.時(shí)間的間斷性B.時(shí)間的持續(xù)性C.時(shí)間的重復(fù)性D.時(shí)間的一維性【答案】：D14.在日常生活中，尼龍、滌綸、丙綸、維尼綸等紡織產(chǎn)品可以統(tǒng)稱為（）。A.蛋白質(zhì)纖維B.亞麻纖維C.合成纖維D.膳食纖維【答案】：C15.“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話主要反映的社會(huì)公德的內(nèi)容是（）。A.文明禮貌B.服務(wù)群眾C.明禮誠(chéng)信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：A16.俗語曰：“官風(fēng)正，則民風(fēng)淳。”這句話反映了政府在公共行政過程中的哪項(xiàng)功能？（）A.激勵(lì)B.調(diào)節(jié)C.導(dǎo)向D.決策【答案】：C17.下列作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）。A.《水經(jīng)注》——徐霞客B.《夢(mèng)溪筆談》——沈括C.《步輦圖》——閻立本D.《清明上河圖》——張擇端【答案】：A18.詢問同案的違法嫌疑人、被侵害人或者其他證人，（）。A.應(yīng)當(dāng)分別進(jìn)行B.應(yīng)當(dāng)同時(shí)進(jìn)行C.一般應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，必要時(shí)可分別進(jìn)行D.一般應(yīng)分別進(jìn)行，必要時(shí)可同時(shí)進(jìn)行【答案】：A19.實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與（）相結(jié)合。A.D處理B.B批評(píng)C.C開導(dǎo)D.A教育【答案】：D20.行政機(jī)關(guān)作出（）行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利。A.行政拘留B.拘留并處罰款C.沒收10000元以上財(cái)物D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】：D第二部分言語理解與表達(dá)21.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最___的階段可能仍未到來。

②我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公___艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)酷處事B.嚴(yán)酷處世C.嚴(yán)峻處世D.嚴(yán)峻處事【答案】：B22.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”，其背后的精神，亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入，本來以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是：（）A.科學(xué)理論過分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力B.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性C.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神D.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能【答案】：A23.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果C.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展D.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求【答案】：A24.語言磨蝕，是指某種語言在特定的語言環(huán)境中受該語言的語言因素或非語言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語行為或言語能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義，下列屬于語言磨蝕的是（）。A.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說過的話，且說話緩慢B.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后，英語水平提高不少C.小李髙考英語成績(jī)很好，但暑期休息后在開學(xué)分班考試中英語成績(jī)不理想D.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽不懂她說的話【答案】：C25.似曾相識(shí)的故事，只要你靜心觀察，就在我們生活周遭日復(fù)一日（）地演出。人生旅途看起來紛繁紛沓，置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影，何嘗不是為了成就我們或豐饒或（）的內(nèi)在？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)械化B.單一式C.木偶式D.平面化【答案】：A26.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來，這是發(fā)明⑤而萬有引力定律只能通過觀察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是（）。A.⑥②③⑤①④B.⑥⑤①④③②C.①④②⑤③⑥D(zhuǎn).⑥①④⑤②③【答案】：D27.網(wǎng)絡(luò)欺凌，是一種在網(wǎng)上生活中發(fā)生的欺凌事件，指人們利用互聯(lián)網(wǎng)做出針對(duì)個(gè)人或群體的惡意、重復(fù)、敵意的傷害行為，使他人受到傷害。下列屬于網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的有：（）A.網(wǎng)友們提議對(duì)“熱干面”事件少女進(jìn)行“人肉搜索”B.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線C.劉女士多次收到來自“妖孽”網(wǎng)友的性騷擾郵件D.某足球俱樂部的球迷在網(wǎng)絡(luò)上集體發(fā)表言論，要求主教練下課【答案】：C28.博物學(xué)家:幾十年來，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動(dòng)物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物，所以沒有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個(gè)種類的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。

下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它B.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸福C.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體D.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)【答案】：A29.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國(guó)家很流行，中國(guó)也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風(fēng)力并通過機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是：（）A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向B.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置C.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用得非常廣泛D.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成【答案】：A30.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判斷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亦步亦趨B.自成一家C.人云亦云D.標(biāo)新立異【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一篇文章，現(xiàn)有甲、乙、丙三人，如果由甲、乙兩人合作翻譯，需要10小時(shí)完成，如果由乙、丙兩人合作翻譯，需要12小時(shí)完成?，F(xiàn)在先由甲、丙兩人合作翻譯4小時(shí)，剩下的再由乙單獨(dú)去翻譯，需要12小時(shí)才能完成，則，這篇文章如果全部由乙單獨(dú)翻譯，要多少個(gè)小時(shí)完成？（）A.15B.25C.18D.20【答案】：A32.某電視臺(tái)向368名市民調(diào)查昨天電視劇的收視情況，有232人看過1頻道，有164人看過3頻道，有146人兩個(gè)頻道都看過，請(qǐng)問兩個(gè)頻道都沒看過的有多少人?A.112B.126C.134D.118【答案】：D33.某人徒步旅行，去時(shí)每走40分鐘休息5分鐘，到達(dá)目的地共花去4小時(shí)46分；回來時(shí)，他的速度為去時(shí)速度的2倍，每走30分鐘休息10分鐘，這樣他走回原地要多少時(shí)間？（）A.2小時(shí)48分B.2小時(shí)28分C.2小時(shí)23分D.2小時(shí)8分【答案】：A34.把一個(gè)長(zhǎng)18米，寬6米，髙4米的大教室，用厚度為25厘米的隔墻分為3個(gè)活動(dòng)室（隔墻砌到頂），每間活動(dòng)室的門窗面積都是15平方米，現(xiàn)在用石灰粉刷3個(gè)活動(dòng)室的內(nèi)墻壁和天花板，平均每平方米用石灰0.2千克，那么，一共需要石灰多少千克？（）。A.74.2B.59.6C.83.7D.68.8【答案】：D35.—條小河流過

A、

B、C三鎮(zhèn)，

A、B兩鎮(zhèn)之間有汽船來往，汽船在靜水中的速度為每小時(shí)11千米，

B、C兩鎮(zhèn)之間有木船擺渡，木船在靜水中的速度為每小時(shí)3.5千米。已知

A、C兩鎮(zhèn)水路相距50千米，水流速度為每小時(shí)1.5千米。某人從A鎮(zhèn)上乘汽船順流而下到B鎮(zhèn)，吃飯用去1小時(shí)，接著乘木船又順流而下到C鎮(zhèn)，共用8小時(shí)。那么，

A、B兩鎮(zhèn)的水路路程是多少千米？（）A.50B.22C.25D.37.5【答案】：C36.2009年，云南省粗鋼產(chǎn)量1049.05萬噸，增長(zhǎng)16.4%；鋼材產(chǎn)量973.30萬噸，增長(zhǎng)16.3%。請(qǐng)問2008年云南省粗鋼產(chǎn)量比鋼材多（）萬噸。A.81.38B.64.36C.59.34D.75.75【答案】：B37.小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比騎車慢50%。如果他騎車從A城去B城，再步行返回A城共需要2小時(shí)。問小王跑步從A城到B城需要多少分鐘？（）A.56B.60C.48D.45【答案】：C38.長(zhǎng)江上游的A港與下游S港相距270千米，一輪船以恒定速度從A港到S港需6.75小時(shí)。返回需9小時(shí)，如果一只漂流瓶從A港順?biāo)鞯絊港，則需要的時(shí)間是（）。A.81/小時(shí)B.54/小時(shí)C.84/小時(shí)D.50/小時(shí)【答案】：B39.某市氣象局觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，今年第一、二季度本市降水量分別比去年同期增加了11%和9%，而兩個(gè)季度降水量的絕對(duì)增量剛好相同。那么今年上半年該市降水量同比增長(zhǎng)多少？（）A.10.5%B.9.9%C.9.5%D.10%【答案】：B40.一輛汽車以60千米/時(shí)的速度從A地開往B地，它又以40千米/時(shí)的速度從B地返回A地，則汽車行駛的平均速度為（）千米/小時(shí)。A.50B.30C.48D.20【答案】：C41.有足夠多的黑、白、紅3種顏色的球，每次拿3個(gè)，要保證有4個(gè)人拿的紅球數(shù)量一樣，至少要多少個(gè)人去拿?A.31B.4C.13D.10【答案】：C42.現(xiàn)有哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京大學(xué)同時(shí)向一所高中的已獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的A、B、C、D四位學(xué)生發(fā)出錄取通知書，若這四名學(xué)生最終進(jìn)入了這四所大學(xué)的任一所就讀，則僅有兩名學(xué)生選擇到哈佛大學(xué)的就讀方式有（）種。A.54B.98C.68D.88【答案】：A43.某種溶液的濃度為20%，加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水，則溶液濃度變?yōu)椋ǎ?。A.0.13B.0.12C.0.1D.0.125【答案】：B44.水池有3根進(jìn)水管，注滿水池單開甲管要10小時(shí)，單開乙管要12小時(shí)，單開丙管要15小時(shí)，上午8點(diǎn)三管齊開，中間甲管發(fā)生故障，到下午2點(diǎn)水池被灌滿，問甲管在何時(shí)發(fā)生故障？（）A.8點(diǎn)半B.9點(diǎn)半C.10點(diǎn)D.9點(diǎn)【答案】：D45.小林在商場(chǎng)乘扶梯從二樓到三樓，并順著扶梯運(yùn)行方向向上走，已知他走動(dòng)的速度是扶梯速度的2倍。假如他到了三樓再從“上行扶梯”返回二樓，則要往下走30級(jí)臺(tái)階。那么自動(dòng)扶梯不動(dòng)時(shí)，小林從二樓到三樓要走臺(tái)階（）級(jí)。A.30B.15C.10D.20【答案】：B第四部分判斷推理46.研究人員先對(duì)20多只猴子的大腦進(jìn)行了磁共振掃描，然后把它們分別安排到不同大小的“社交圈子”中，即猴子數(shù)目多少不等的猴群中，一段時(shí)間后再次對(duì)它們的大腦進(jìn)行掃描。結(jié)果顯示，那些被置于較大社交圈子中的猴子，大腦相關(guān)部位的灰質(zhì)明顯增多。因此，社交圈子大小可以影響大腦發(fā)育。下列各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：（）A.先天發(fā)育異常者可能會(huì)導(dǎo)致自閉癥，擴(kuò)大社交圈子，就有望通過后天努力改善自閉癥癥狀B.灰質(zhì)是大腦中神經(jīng)元集中的地方，大腦中某個(gè)部位灰質(zhì)越多，這個(gè)部位就越發(fā)達(dá)C.灰質(zhì)是一種腦部組織，也是心理活動(dòng)發(fā)生的地方D.大腦相關(guān)部位原本就發(fā)達(dá)的人能交到更多朋友【答案】：B47.某省人民政府決定，對(duì)在高速公路建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的27個(gè)部門和單位給予表彰，發(fā)文時(shí)最恰當(dāng)?shù)奈姆N是（）。A.公報(bào)B.通告C.報(bào)告D.通報(bào)【答案】：D48.理解：明白A.精通：掌握B.了解：淸楚C.知道：糊涂D.學(xué)會(huì)：學(xué)習(xí)【答案】：B49.富福利指眼下一些地方政府和企業(yè)，為了吸引高端人才，爭(zhēng)相開出各種優(yōu)惠條件，如提供房補(bǔ)、半價(jià)專用房等。高端人才往往擁有更高的謀生本領(lǐng)，收入方面已經(jīng)處于社會(huì)的中高端或者高端行列，這一讓富有者擁有更多福利的政策偏向引發(fā)人們質(zhì)疑。有人認(rèn)為此舉是將大量的公共資源向高端人才傾斜，甚至是變相的利益輸送。根據(jù)上述定義，以下不屬于富福利的是：（）A.某國(guó)企在改制期間，將股份分配給所有的員工，極大地刺激了員工的生產(chǎn)積極性B.某研究機(jī)構(gòu)招聘高級(jí)研發(fā)人員，要求應(yīng)聘者學(xué)歷必須為博士及以上，并承諾可以解決戶口C.某市計(jì)劃在3年內(nèi)建設(shè)人才專項(xiàng)用房150萬平方米，實(shí)行政府定價(jià)，原則上不超過同類地段新建商品住房市場(chǎng)價(jià)格的50%D.某大型私企為了挽留一批海歸人才，不僅給出優(yōu)厚的年薪，還許諾給予一部分股權(quán)【答案】：A50.無因管理，是指在沒有法定或約定義務(wù)的前提下，為他人管理事務(wù)的行為。下列屬于無因管理的是（）。A.甲基于合同代乙保管貨物B.甲的鄰居久出未歸，其房屋因暴雨而成危房，甲雇人為其修繕C.某人搶救落水兒童D.某售貨員將別人遺忘在柜臺(tái)上的雨傘保管起來，后來發(fā)現(xiàn)是丈夫買的傘【答案】：B51.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）A.科學(xué)研究B.服務(wù)社會(huì)C.教書育人D.引領(lǐng)社會(huì)【答案】：C52.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的教學(xué)能力B.教師個(gè)人的道德修養(yǎng)C.教