一、選擇題1．—HaveyouheardofYangzhouHorticulturalExpo?Itisshowinggardensaroundtheworld.—Yes.I________itwithmyparentstheotherday.A．visit B．visited C．willvisit D．havevisited2．—Isthereanythingwrongwithyourmobilephone?—Yes,Ihopeyou_________.A．torepair B．tohaveitrepaired C．haverepairedit D．willhaveitrepaired3．—DoyouthinkifTom_____theworkwelltomorrow?—Ithinkhewillifhe______hisbest.A．does,willtry B．willdo,tries C．does,tries D．willdo,willtry4．Peoplemorechancestoreceivegoodhealthcarethantheyusedto,andthey'relivinglongerasaresult.A．willhaveB．haveC．hadD．werehaving5．—I’dliketoborrowabook.Itsnameis“Travelaroundtheworld”.—Letmecheckonthecomputerfirst.Oh,it_____________thatKatehasgotit.A．says B．issaid C．hassaid D．wassaid6．---Doyoulikethenewpen?---Yes,it_______verywell.A．iswritten B．writes C．iswriting D．haswritten7．Myhand________andIwillhavemyclothes________.A．hurt;towashB．ishurt;washC．hurts;washedD．ishurt;washing8．---Idon’tknowifAuntLitolookafterthese“stay-homechildren”tomorrowmorning.---Ifhe,Iwillphoneyou.A．comes;willcome B．comes;comes C．willcome;willcome D．willcome;comes9．Thiskindofbooks_____wellandthey_____outlastweek.A．sells;weresold B．issold;sold C．sells;sold D．issold;weresold10．—HaveyoueverbeentoShanghai?—Ofcourse.Actually,I________thereforsixyearsbutnowIliveinZhenjiang.A．worked B．wasworking C．wouldwork D．haveworked11．He________hisEnglishteacherwhenhewasvisitingParis.A．hasmet B．hadmet C．met D．wouldmeet12．Verylittleofthehouse_________nowbecauseitcaughtfirelastweek.A．remains B．isremaining C．isremained D．remained13．—IknowLisaisyourbestfriend.Doyouseemuchofeachothernow?—No!She________inNewYorkfortenyears,butnowshelivesinLosAngeles.A．lives B．haslived C．lived D．isliving14．Bythetimetheteacher_______back,we________thethoroughcleaning.A．came,havefinished B．comes,havefinishedC．willcome,willhavecome D．comes,willhavefinished15．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe16．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed17．—Whyhasn’tanyonecometotheparty?—Oh,mygod!I______thewrongdateintheinvitationletterstheotherday.A．wrote B．havewritten C．willwrite D．write18．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing19．—Whydidn'tyouanswermycall?—sorry.I_______anoldfriendandwe_______allthetime.A．havemet;aretalking B．met;talked C．met;aretalking D．met;weretalking20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe22．—WhatapitythatKobeBryanthasdiedinaterribleaccident!—Yes.Buttheworkhehasdone________encouragingus.A．willkeep B．wouldkeep C．haskept D．hadkept23．—IreallyenjoytheshowsintheprogrammeOnlineTravelinChina.—Metoo.MoreonlineshowsaboutChineseculture________soon.A．willopen B．haveopened C．isopening D．open24．—Excuseme,couldyoupleasetellmethewaytoWandaPlaza?—Walkstraighton,andyou_____itonyourleft.A．see B．saw C．willsee D．haveseen25．—Madam,lookatthesign.Youarenotallowedtositinthisgameareaforkids.—Sorry,I________it.Iwillgosomewhereelse.A．don’tnotice B．didn’tnotice C．haven’tnoticed D．wasn’tnoticed26．Iknowdaydreamingbenefitsinvention,butthefactthatithasnosolidevidence.A．willberemainingB．remainedC．remainsD．hadremained.27．—Haveyoufoundthebuildingwherethelecturewilltakeplace?—Yes.Butthecampus________largeandInearlygotlostjustnow.A．was B．hadbeen C．willbe D．is28．Thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplaces____thatwemayneedanationwidecampaigntoraiseawarenessoftherisksofsmoking.A．suggest B．suggests C．suggested D．suggesting29．Pleasepayattentionbecausethisinformation__________allofyou.A．isconcernedabout B．concerns C．willbeconcerned D．isconcerning30．Itabletennissowell;however,evensoIlostthematchwithMaLongyesterday.A．play B．haveplayed C．played D．wouldplay31．---Ididn’texpectthatJohnwouldbeabsentfrommylastSunday’sbirthdayparty.---AsfarasIknow,he______toseehisparentsinthecountrysideonSundays.A．goes B．wentC．hasgone D．hadgone32．Theschoolinlibrarymymotherworksintheeastofthevillage.A．whose；lies B．which；lay C．which；lies D．which；lying33．Infrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon___agroupofyoungkids.A．sit.B．a(chǎn)resitting.C．sitting.D．sat.34．Shetoldmethesun______intheeast.A．riseB．roseC．risesD．hadrisen35．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed36．Thehouse,which_____lastnight,____myauntbutshedoesn’tlivethereanymore.A．wasbrokeninto;isbelongedtoB．brokeinto;isbelongedtoC．brokeinto;belongingtoD．wasbrokeninto;belongsto37．—Whenwe________tothemovietheater,theticketsmaybesoldout.—Don'tworry.ItoldJanewemightbelateandshewillbuyourtickets.A．got B．get C．willget D．hadgot38．—TuYouyouproveswithhardships_______greathonor.—Sure.Opportunitiesfavourthepreparedmind.A．comesB．willcomeC．iscomingD．a(chǎn)recoming39．Goodmorning,andincaseI_____you,goodafternoon,goodevening,andgoodnight!A．won'tsee B．wouldn'tsee C．don'tsee D．didn'tsee40．---TheCDsbythestar______well.---That’strue.Morethantenmillioncopieshavebeensoldoutsofar.A．a(chǎn)resold B．sellC．sells D．issold41．Theteachertoldusthatlight________fasterthansound.A．travelled B．hastravelledC．travels D．wastravelling42．Thehousecouldfalldownsoonifnoone________somequickrepairwork.A．hasdone B．isdoing C．does D．haddone43．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested44．Wheneveryou______apresent,you’dbetterthinkaboutitfromthereceiver’spreference.A．bought B．buy C．willbuy D．havebought45．Weliveinabeautifulcottagewithayard,which______20feetfromsidetoside.A．measures B．ismeasuredC．measured D．hasbeenmeasured46．Temperatures________quitedramaticallyatnightinmountains,soputonsomewarmclothesbeforegoingout.A．a(chǎn)redropped B．dropC．a(chǎn)rebeingdropped D．havedropped47．youreadtheinstructionsclosely,youwouldknowwhatI.A．Had,was B．Should,am C．Had,am D．If,was48．TheSmallGoosePagodainXi’an,oneofthe22SilkRoadrelicslocatedinChina,_______backin707duringtheTangDynasty.A．dated B．wasdatedC．dates D．isdating49．Thatchildren______meetwithsetbacksisamatterofnecessityasthey_____,soparentsdon’tworryaboutthat.A．shall;grewup B．must；grewup C．can;growup D．will;growup50．SomebelievethatChinafacessimilarproblemsasdevicesmeanttofightcrime_______toinvadeprivacy.A．beginningB．begunC．beginD．hadbegun【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園?！犝f過。前幾天我和父母去了。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B解析：B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園?！犝f過。前幾天我和父母去了?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B。2．D【詳解】句意：——你的手機(jī)出毛病了嗎？——是的，我希望你可以修好它?？疾橐话銓頃r(shí)及動(dòng)詞短語。根據(jù)題意“我希望你可以修好它”，這里動(dòng)作發(fā)生在將來，用一般將來時(shí)；havesth.done表解析：D【詳解】句意：——你的手機(jī)出毛病了嗎？——是的，我希望你可以修好它?？疾橐话銓頃r(shí)及動(dòng)詞短語。根據(jù)題意“我希望你可以修好它”，這里動(dòng)作發(fā)生在將來，用一般將來時(shí)；havesth.done表示“讓某事被做”。故選D。3．B【詳解】句意：-你認(rèn)為明天Tom是否會(huì)把工作做好？-我認(rèn)為如果他盡他的最大努力，他會(huì)做好的。does做，第三人稱單數(shù)形式；willdo將會(huì)做，一般將來時(shí)態(tài)；willtry將會(huì)努力，一般將來解析：B【詳解】句意：-你認(rèn)為明天Tom是否會(huì)把工作做好？-我認(rèn)為如果他盡他的最大努力，他會(huì)做好的。does做，第三人稱單數(shù)形式；willdo將會(huì)做，一般將來時(shí)態(tài)；willtry將會(huì)努力，一般將來時(shí)態(tài)；tries一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)句意可知，第一句話中if是“是否”，引導(dǎo)賓語從句，從句中有tomorrow，表示將來的事情，故用一般將來時(shí)態(tài)willdo；第二句話if是“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，從句中用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來時(shí)態(tài)，主語是he第三人稱單數(shù)，故用tries。選B。4．B【解析】句意：人們比過去有更多的機(jī)會(huì)收到好的醫(yī)療保健，因此他們活得更長(zhǎng)。根據(jù)thantheyusedto可知此處與過去比，應(yīng)是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。解析：B【解析】句意：人們比過去有更多的機(jī)會(huì)收到好的醫(yī)療保健，因此他們活得更長(zhǎng)。根據(jù)thantheyusedto可知此處與過去比，應(yīng)是現(xiàn)在的情況，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。5．A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A解析：A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A6．B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語是地三人人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。7．C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C?？键c(diǎn)：考查固定用法。解析：C【解析】試題分析：句意：我的手疼，我將讓別人給我洗衣服，身體部位疼，用hurt，受傷，behurt.使某事被別人做，havesthdone,故選C?？键c(diǎn)：考查固定用法。8．D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語從句，根據(jù)賓語從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如解析：D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語從句，根據(jù)賓語從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如果”的意思，其時(shí)態(tài)應(yīng)該是“主將從現(xiàn)”，即主句用將來時(shí)，從句應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。所以本題選D?？键c(diǎn)：本題考查if的用法點(diǎn)評(píng)：以if引導(dǎo)的從句有兩個(gè)，一個(gè)是賓語從句，一個(gè)是條件狀語從句。做題時(shí)應(yīng)該首先明確它引導(dǎo)的是什么從句，然后根據(jù)它的時(shí)態(tài)用法，來確定選項(xiàng)。9．A【解析】sell本身沒有被動(dòng)語態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語態(tài)，故選A解析：A【解析】sell本身沒有被動(dòng)語態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語態(tài)，故選A10．A【詳解】句意：——你曾經(jīng)去過上海嗎？——當(dāng)然。實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Actually,I...thereforsixyearsbut解析：A【詳解】句意：——你曾經(jīng)去過上海嗎？——當(dāng)然。實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Actually,I...thereforsixyearsbutnowIliveinZhenjiang.”的意思是“實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江?！笨芍?，我是六年前在上海工作的，事情發(fā)生在過去，并且結(jié)束在過去，沒有對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響，因此應(yīng)該用一般過去時(shí)，故選A。11．C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，解析：C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，謂語用過去式met。故選C。12．A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ穑@座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒解析：A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)；remained保留，一般過去時(shí)。根據(jù)句意表示現(xiàn)在這座房子幾乎沒剩下什么了，一般現(xiàn)在時(shí)，房子和保留之間是主動(dòng)關(guān)系。故選A。13．C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngel解析：C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見面嗎？——不常見面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngeles”可知，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but后表示現(xiàn)在的情況，but前表示過去的情況，因此用一般過去時(shí)，故選C。14．D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。解析：D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。15．B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句解析：B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。16．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來之前發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的過去式stayed。故選D。17．A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；解析：A【詳解】句意：——為什么沒有人來參加聚會(huì)？——哦，天哪！前幾天我在邀請(qǐng)函上寫錯(cuò)了日期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。wrote一般過去時(shí)；havewritten現(xiàn)在完成時(shí)；willwrite一般將來時(shí)；write一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)答語中theotherday可知，我前幾天寫錯(cuò)了邀請(qǐng)函的日期，故時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)。故選A。18．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。19．D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；解析：D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；第二空，結(jié)合句意可知他們一直在說話，表達(dá)的是過去持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作，故用過去進(jìn)行時(shí)形式was/were+doing，主語we，故were，應(yīng)填weretalking，故選D。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。21．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓?chǎng)展覽會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。22．A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們。考查時(shí)態(tài)。willkeep一般將來時(shí)；wouldkeep過去將來時(shí)；haskept現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們。考查時(shí)態(tài)。willkeep一般將來時(shí)；wouldkeep過去將來時(shí)；haskept現(xiàn)在完成時(shí)；hadkept過去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指科比所做的工作將鼓勵(lì)我們，表將來某一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作或狀態(tài)，用一般將來時(shí)；故選A。23．A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播。考查句子時(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopeni解析：A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopening現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；open一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“soon”可知此句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選A。24．C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；havese解析：C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；haveseen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意，空處的動(dòng)作是發(fā)生在將來，所以應(yīng)為一般將來時(shí)，故選C。25．B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)?！獙?duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知解析：B【詳解】句意：——女士，看這個(gè)標(biāo)志。你不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)?！獙?duì)不起，我沒注意到。我要去別的地方?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“Iwillgosomewhereelse.”可知，在對(duì)方告訴她不允許坐在這個(gè)兒童游戲區(qū)之前沒有注意到標(biāo)語，應(yīng)該是指過去的動(dòng)作，因此用一般過去時(shí)的否定形式：didn’tnotice。故選B。26．C【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我知道白日夢(mèng)有益于發(fā)明，但事實(shí)是它沒有確鑿的證據(jù)。根據(jù)所給動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)和句意可知此處也用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C.解析：C【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我知道白日夢(mèng)有益于發(fā)明，但事實(shí)是它沒有確鑿的證據(jù)。根據(jù)所給動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)和句意可知此處也用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C.27．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。28．B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語是thefact，后跟一個(gè)同位語從句，表示客觀事實(shí)，謂語解析：B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語是thefact，后跟一個(gè)同位語從句，表示客觀事實(shí)，謂語用第三人稱單數(shù)，排除A、D；句子使用的一般現(xiàn)在時(shí)，排除C；suggests后跟一個(gè)賓語從句，故選B。29．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故謂語動(dòng)詞加s，故選B項(xiàng)。30．A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。解析：A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。31．A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他解析：A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語onSundays可知是每個(gè)周日，說明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他星期天都會(huì)去鄉(xiāng)下看望他的父母。故A正確。考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)32．A【解析】【詳解】考查定語從句和謂語動(dòng)詞。句意：我媽媽工作的圖書館所在的學(xué)校在村子的東邊。第一空考查定語從句引導(dǎo)詞，此處Theschool是先行詞，在后面的定語從句中作定語，答案為whose解析：A【解析】【詳解】考查定語從句和謂語動(dòng)詞。句意：我媽媽工作的圖書館所在的學(xué)校在村子的東邊。第一空考查定語從句引導(dǎo)詞，此處Theschool是先行詞，在后面的定語從句中作定語，答案為whose；第二空考查句子謂語動(dòng)詞，此處句子主語是Theschool，單數(shù)第三人稱，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為lies。故選A。33．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺(tái)風(fēng)摧毀的兩棵樹前面有一群小孩。介詞短語Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語序是：Agroup解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺(tái)風(fēng)摧毀的兩棵樹前面有一群小孩。介詞短語Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語序是：Agroupofyoungkidssitinfrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon.排除B項(xiàng)和C項(xiàng)，此處表示現(xiàn)在的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A.34．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：她告訴我太陽從東邊升起。在含有賓語從句的主從復(fù)合句里，若主句用的是一般過去時(shí)，則從句也要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，但當(dāng)從句表示客觀真理時(shí)仍可用一般現(xiàn)在時(shí)。太解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：她告訴我太陽從東邊升起。在含有賓語從句的主從復(fù)合句里，若主句用的是一般過去時(shí)，則從句也要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，但當(dāng)從句表示客觀真理時(shí)仍可用一般現(xiàn)在時(shí)。太陽在東方升起，是一個(gè)客觀事實(shí)。主語是第三人稱單數(shù)。故C選項(xiàng)正確。35．B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。解析：B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。36．D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，break解析：D【解析】【詳解】考查被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)。句意：這所房子昨晚被拆了，它屬于我的姑媽，但她已經(jīng)不在那里住了。第一空，根據(jù)lastnight及句意可知句子用一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，breakinto“破門而入”，答案為wasbrokeninto；第二空，belongto“屬于”，無進(jìn)行和被動(dòng)語態(tài)，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為belongsto。故選D。37．B【詳解】句意：——等我們到了電影院，票可能就賣光了?！灰獡?dān)心，我給Jane說了我們可能會(huì)遲到，她會(huì)買我們的票的。考查時(shí)態(tài)，A.got過去式；B.get動(dòng)詞原形；C.willget解析：B【詳解】句意：——等我們到了電影院，票可能就賣光了?！灰獡?dān)心，我給Jane說了我們可能會(huì)遲到，她會(huì)買我們的票的。考查時(shí)態(tài)，A.got過去式；B.get動(dòng)詞原形；C.willget一般將來時(shí)；D.hadgot過去完成時(shí)。主句用了情態(tài)動(dòng)詞表將來的意思，主將從現(xiàn)，所以when開頭的時(shí)間狀語從句要用現(xiàn)在時(shí)表將來，故選B。38．A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。解析：A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。39．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。40．B【解析】試題分析：句意：--這個(gè)明星的CD賣的好。--那是真的，十萬多張唱片都被賣了。這里強(qiáng)調(diào)CD的特點(diǎn)是好賣，強(qiáng)調(diào)的是CD本身的屬性，不是強(qiáng)調(diào)賣這個(gè)動(dòng)作，用主動(dòng)表示被動(dòng)，選B?？键c(diǎn)：考查主解析：B【解析】試題分析：句意：--這個(gè)明星的CD賣的好。--那是真的，十萬多張唱片都被賣了。這里強(qiáng)調(diào)CD的特點(diǎn)是好賣，強(qiáng)調(diào)的是CD本身的屬性，不是強(qiáng)調(diào)賣這個(gè)動(dòng)作，用主動(dòng)表示被動(dòng)，選B?？键c(diǎn)：考查主動(dòng)表被動(dòng)41．C【解析】試題分析：直接引語如果是客觀事實(shí)或真理，變?yōu)殚g接引語時(shí)，不管主句用什么時(shí)態(tài)，間接引語的時(shí)態(tài)不變。解析：C【解析】試題分析：直接引語如果是客觀事實(shí)或真理，變?yōu)殚g接引語時(shí)，不管主句用什么時(shí)態(tài)，間接引語的時(shí)態(tài)不變。42．C【解析】考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，當(dāng)主句中含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。注意此處主句中的could表示不太肯定的語氣，不是一般過去時(shí)的標(biāo)志。解析：C【解析】考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，當(dāng)主句中含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。注意此處主句中的could表示不太肯定的語氣，不是一般過去時(shí)的標(biāo)志。43．