【語文】上海外國語大學(xué)靜安外國語小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第1頁
【語文】上海外國語大學(xué)靜安外國語小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第2頁
【語文】上海外國語大學(xué)靜安外國語小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第3頁
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文檔簡介

【語文】上海外國語大學(xué)靜安外國語小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)(1)1.我會(huì)讀拼音寫詞語。quànɡào

yuànyì

ɡāntián

mínzú

shāokǎo

sàipǎo

wēnnuǎn

shānɡdiàn

2.讀詞語,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。掃帚(sào

sǎo)

一行字(háng

xíng)

盡心竭力(jǐn

jìn)的確(de

dí)

一泡尿(pāo

pào)

扇子似的(shì

sì)3.查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞酸__________________窮___________________疼__________________4.比一比,再組詞鉆()丟()

麥()悔()站()去()

海()表()該()伯()

淺()課()刻()泊()線()棵()5.按要求寫句子。(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。(仿照例句補(bǔ)充句子)房子旁邊___________________。

(2)那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。(仿寫比喻句)________好像________________。(3)最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(仿照句式,寫出人物的不同心情)小明________,___________________跑進(jìn)了教室。(4)他回到家,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞!”(用加點(diǎn)詞語造句)____________________6.用上下面的詞語說一句話,不能說課文中的句子。(沒學(xué)過的字可以用拼音代替)搖頭擺尾:___________________________________________________________________________五光十色:___________________________________________________________________________7.閱讀積累,想一想,填一填。(1)、______________,忙趁東風(fēng)放紙。(2)、過中秋,吃月餅,____________。(3)、______________,夏滿芒夏相連。(4)、微微風(fēng)簇浪,________________。(5)、接___________,映日荷花別樣紅。(6)、舊時(shí)王謝堂前燕,____________。(7)、獨(dú)上江樓思渺然,____________。(8)、學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》一課,我們知道大自然有很多天然的指南針,比如:______是盞指路燈;大樹枝葉稠的一面是______,枝葉稀的一面是______;溝渠里的積雪化得快是______,化得慢的是______。(9)、讀了《七色花》,你懂得了_____________的道理。8.日積月累。(1)、微微風(fēng)簇浪,______________。(2)、__________,夏滿芒夏暑相連。(3)、__________,門泊東吳萬里船。(4)、不知細(xì)葉誰裁出,__________。(5)、平時(shí)肯幫人,______________。(6)、形容生氣的詞語:_________、________(7)、形容高興的詞語:________、________9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見了,高興地喊著:“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”③風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說:“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚(yáng)你。我呢,一點(diǎn)兒力氣不花,

可大家都夸我!”④風(fēng)聽了這話,悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來,一直掉到地上,再也飛不起來了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子,用“﹏﹏﹏”畫出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來?_________________________12、下列哪一項(xiàng)可以用來評(píng)價(jià)風(fēng)箏?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)(

)A.沒有自知之明,驕傲自滿。 B.謙虛和藹。 C.知錯(cuò)就改,取長補(bǔ)短。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。他們不停地走。小狗覺得今天的路特別長,怎么老也走不到?。渴遣皇亲咤e(cuò)路了□沒走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒□小狗忽然聽見(

)的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂(

)地飛著,小鳥(

)地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭,有紅的、白的、藍(lán)的、綠的……什么顏色的都有!河水嘩啦啦地流,那水是透明的,像玻璃,里邊的小魚游來游去,看得清清楚楚?!x自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語填入短文中的括號(hào)里。(填序號(hào))①嗡嗡

②啾啾

③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、小石頭什么顏色的都有,我用一個(gè)四字詞語來形容:____________。16、回想故事內(nèi)容,我知道小狗覺得老也走不到河邊是因?yàn)?)。①他們走錯(cuò)路了。

②他們走路太慢了。

③小狗背著小房子走路,特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________,有____________飛、____________叫,還可能有____________。看到這樣的景色,我真想說:“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、我會(huì)看圖寫話?圖上有誰?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請(qǐng)用一段話寫一寫?【參考答案】1.勸告

愿意

甘甜

民族燒烤

賽跑

溫暖

商店2.sào

háng

jìndí

pāo

shì【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可。掃:sǎo指拿笤帚等除去塵土或垃圾:打~。sào指[~帚]以竹枝等扎成的掃地用具:~帚。故“掃帚”的“掃”應(yīng)讀“sào”。行:háng行列:一~。xíng走的意思:~走。故選“háng”。故“一行字”的“行”應(yīng)讀“háng”。盡:jìn全部用出,竭力做到:~力。jǐn力求達(dá)到最大限度:~管。故“盡心竭力”的“盡”應(yīng)讀“jìn”。的:dí真實(shí),實(shí)在的意思:~確。de指用在詞或詞組后表明形容詞性:好~。故“的確”的“的”應(yīng)讀“dí”。泡:pāo同“脬”,量詞:一~尿。。pào氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來的球狀體:氣~。故“一泡尿”的“泡”應(yīng)讀“pāo”。似:sì像;如同:~是而非。shì[似的]助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語的后面,表示和某種事物、情況相像:瓢潑~大雨。故“扇子似的”的“似”應(yīng)讀“shì”。3.

7

酸奶

2

窮人

5

疼痛4.

鉆石

丟失

麥苗

后悔

站臺(tái)

出去

大海

表達(dá)

應(yīng)該

伯父

深淺

上課

刻苦

停泊

直線

一棵【詳解】本題考查給字組詞。鉆可組詞:鉆研、鉆進(jìn)、鉆頭等。丟可組詞:丟掉、丟失、丟臉等。麥可組詞:麥苗、麥子、麥芽等?;诳山M詞:后悔、悔恨、悔改等。站可組詞:站在、車站、站長等。去可組詞:來去、去年、去掉等。??山M詞:海洋、海水、上海等。表可組詞:表達(dá)、表示、手表等。該可組詞:應(yīng)該、該校、該用等。伯可組詞:伯父、大伯、伯樂等。淺可組詞:淺水、淺色、深淺等。課可組詞:課堂、課程、課題等??炭山M詞:刻苦、刻意、刻畫等。泊可組詞:停泊、泊船、泊頭等。線可組詞:直線、線條、曲線等??每山M詞:一棵、幾棵等。5.

長滿了各種各樣的草。

五顏六色的彩燈

一道道美麗的彩虹

高興極了

迫不及待地

爺爺一邊看著我的考卷,一邊表揚(yáng)我?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫句子的能力。(1)例句中畫橫線的短語是對(duì)描述主語的動(dòng)詞、量詞和形容詞的運(yùn)用。答案不唯一,例如:房子旁邊長滿了一大片茂密的草。(2)例句需要學(xué)生用“好像”造一個(gè)比喻句,答案不唯一,例如:天空中的云好像可愛的綿羊。(3)本句中加點(diǎn)的第一處地方是要寫出主語的情緒,使用短語“……極了”,第二處是形容動(dòng)作的詞語。答案不唯一,例如:小明害怕極了,慌張地跑進(jìn)了教室。(4)例句需要我們用“一邊……一邊……”造句,答案不唯一,例如:弟弟一邊看書,一邊摘錄好詞好句。6.

我家的小狗見了熟人就搖頭擺尾非??蓯?。

每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。7.

兒童散學(xué)歸來早

十五圓月當(dāng)空照

春雨驚春清谷天

散作滿河星

天蓮葉無窮碧

飛入尋常百姓家

月光如水水如天

北極星

南方

北方

北方

南方

要盡自己的能力多幫助別人8.

散作滿河星

春雨驚春清谷天

窗含西嶺千秋雪

二月春風(fēng)似剪刀

急時(shí)有人幫

怒氣沖沖

怒火中燒

興高采烈

心花怒放9.A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚(yáng)你。我呢,一點(diǎn)兒力氣不花,可大家都夸我!”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子,數(shù)出文中的句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù),也就找到了有幾句話。如果在省略號(hào)在段尾,也表示一句話。仔細(xì)閱讀,可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子,即找到孩子們說的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀!飛得多高呀!”,畫出來即可。描寫風(fēng)箏驕傲的句子,可以從文中找出其語言描寫。由原文“怎么樣?你那么賣力,誰也不表揚(yáng)你。我呢,一點(diǎn)兒力氣不花,可大家都夸我!”可知這是寫風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽了這話,悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來”可知風(fēng)箏掉下來的原因是因?yàn)轱L(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫了一個(gè)受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏,最終的結(jié)果是從天上掉下來??芍x擇A項(xiàng)。13、③①②

114、?,。!

115、五顏六色

116、③

117、

草地

小石頭

蜜蜂

小鳥

蝴蝶飛

小河邊的景色太美了?!窘馕觥?3、本題考查補(bǔ)充語段內(nèi)容。通讀故事原文結(jié)合語段內(nèi)容和給出的詞語可知,語段中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容依次是:沒走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒,小狗忽然聽見嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著,小鳥啾啾地叫著。故應(yīng)依次填序號(hào)③、①、②。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。文中的“是不是走錯(cuò)路了”是小狗問小貓的話,后邊可加問號(hào)?!坝肿吡艘粫?huì)兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走,后邊可加逗號(hào),“的水聲”后邊加句號(hào),表示這句話已說完,“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號(hào),表示它們好不容易走到小河邊,發(fā)自內(nèi)心的感嘆。即加標(biāo)點(diǎn)為:又走了一會(huì)兒,小狗忽然聽見③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語概括語段中的內(nèi)容。文中的“河邊上有許多圓溜溜的小石頭,有紅的、白的、藍(lán)的、綠的....什么.顏色的都有”這句話是描寫小石頭顏色的句子,我可以用“五顏六色”這個(gè)四字詞語來形容。16、本題考查對(duì)語段內(nèi)容的理解。通讀故事全文可知,我知道小狗覺得老也走不到河邊是因?yàn)樾」繁持》孔幼呗?,特別累。故選③。17、本題考查根據(jù)故事內(nèi)容填空。通過語段“!一大片毛茸茸的草地,上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著,小鳥啾啾地叫著?!笨芍『舆呌忻兹椎牟莸?、圓溜溜的小石頭,有蜜蜂飛、小鳥叫,還可能有蝴蝶飛??吹竭@樣的景色,我真想說:“小河邊景色太美啦”。18、例文:一天早上,小鳥剛出生,想去學(xué)本領(lǐng)了。它先去找了小松鼠,小鳥說:“小松鼠你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎?”小松鼠說:“好??!”小松鼠說:“我要教你跳躍?!毙▲B說:“這也太難了

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