（完整版）人教八年級下冊期末物理必考知識點(diǎn)試題A卷及解析一、選擇題1．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC．中學(xué)生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N2．如圖所示，一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的汽車，但汽車仍保持靜止，則（）A．小孩對車的推力大于車受到的阻力 B．小孩對車的推力等于車受到的阻力C．小孩對車的推力小于車受到的阻力 D．推力與阻力的大小關(guān)系還不能確定3．滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B．滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對地面的壓強(qiáng)C．人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止的過程說明了滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)D．在水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，人的重力和滑板對人的支持力是一對平衡力4．下列生活現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)不正確的是（）A．高壓鍋易煮熟食物——?dú)鈮涸礁撸悬c(diǎn)越低B．磨刀不誤砍柴工——受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．?dāng)r河壩上窄下寬——液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．輪船浮在水面上——利用空心的辦法增大浮力5．水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯盛滿不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如圖所示），甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，g＝10N/kg。則下列說法正確的是（）A．小球的質(zhì)量為40gB．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度C．放入小球后，甲杯對桌面的壓力增大0.1ND．放入小球后，乙杯對桌面的壓力增大0.1N6．如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點(diǎn)A處，懸掛有重為G的物體M，在端點(diǎn)B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．拉力F跟它力臂的乘積不變B．拉力F始終小于GC．拉力F逐漸變大D．重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大7．如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中（若杯中水均沒有溢出）。靜止時(shí)，甲杯中，球形橡皮泥沉底，水面上升高度為h1，放入橡皮泥后容器底部受到水的壓強(qiáng)為p1，球形橡皮泥受到水的浮力為F1，杯子對桌面的壓力為F甲；乙杯中，碗形橡皮泥漂浮，水面上升高度為h2，放入橡皮泥后容器底部受到水的壓強(qiáng)為p2，碗狀橡皮泥受到的浮力為F2，杯子對桌面的壓力F乙。下列比較不正確的是（）A．h1<h2 B．F1<F2 C．p1>p2 D．F甲=F乙8．如圖所示，重為G的小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)。B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA＞hC。下列說法不正確的是（）A．在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球動(dòng)能減少，重力勢能增加B．?dāng)[動(dòng)過程中，小球的機(jī)械能總量保持不變C．當(dāng)小球擺動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)，外力全部消失，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．小球最終會停在B點(diǎn)，整個(gè)過程中克服摩擦力做功為GhA二、填空題9．如圖所示是小華和小紅合作做的兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中主要說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是_____圖，主要說明力可以改變物體形狀的是______圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于______摩擦（選填“有益”或“有害”）。10．某同學(xué)坐在行駛的公交車上，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)會向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是由于他具有___________。11．菜刀的刀刃要磨得很鋒利目的是為了___________；汽車輪胎上的花紋的作用是通過增大___________來增大___________。12．運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個(gè)過程中，飛機(jī)的重力勢能______；物資下落過程中動(dòng)能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．用鋁箔紙折成一只小船，紙船可漂浮在水面上；若將此鋁箔紙揉成一團(tuán)，紙團(tuán)會沉入水底，紙船受到的浮力______（選填“小于”“大于”或“等于”）紙團(tuán)受到的浮力。若紙船的質(zhì)量為5g，則它漂浮時(shí)受到的浮力為______N。（g取10N/kg）14．如圖所示，如果你向兩張紙的中間吹氣，你會看到兩張紙______運(yùn)動(dòng)，原因是______。15．某輕質(zhì)杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的______倍，此杠桿為______（選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”或“等臂杠桿”，下同）。生活中，吃飯時(shí)所用的筷子也可看作杠桿，這是______。16．用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是___________；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為_______。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力______（選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗）三、解答題17．如圖所示，重力為2N的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動(dòng)，在圖中畫出小球所受的重力的示意圖．（______）18．如圖為某杠桿示意圖，O為杠桿的支點(diǎn)，請?jiān)趫D中作出力F的力臂L。19．如圖所示，用力F提升重物，請畫出滑輪組最省力的繩子繞法。20．在研究“彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)記錄了如下的數(shù)據(jù)：拉力F/N1020304050彈簧長度L/m0.200.300.400.500.60（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析可知，彈簧的原長為______m；（2）倔強(qiáng)系數(shù)指彈簧形變時(shí)產(chǎn)生的彈力與形變量的比值，即倔強(qiáng)系數(shù)，由表中的數(shù)據(jù)可知，該彈簧的倔強(qiáng)系數(shù)k＝______N/m；（3）F與L的關(guān)系表達(dá)式可表示為：F=______。21．小盧和小蔣在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小盧猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大??；B．接觸面的粗糙程度；C．物體運(yùn)動(dòng)的速度。接下來小盧通過在不同的表面拉動(dòng)同一物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行探究（如圖所示），并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面接觸而受壓力大小物塊運(yùn)動(dòng)速度彈簧測力計(jì)拉力F/N1木板表面G物v2.82木板表面G物2v2.83木板表面G物+GPv4.44毛巾表面G物v4.05毛巾表面G物2v（1）根據(jù)______知識，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力大小f______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)拉力F；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4可得出初步結(jié)論：______；（3）研究第3、4兩次實(shí)驗(yàn)，小蔣認(rèn)為可以得出“接觸面所受壓力越大，物塊所受的摩擦力也越大”的結(jié)論。小蔣的分析過程______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是______；（4）根據(jù)前4次實(shí)驗(yàn)，得出影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小盧又做了第五次實(shí)驗(yàn)，請判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為______N；（5）小蔣發(fā)現(xiàn)小盧上述實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示，改進(jìn)后長木板______（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。二22．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示；（1）保持小桌對海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大；小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與______有關(guān)；（2）保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與______有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過______表現(xiàn)出來的；（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，設(shè)圖（甲）中小桌對海綿的壓強(qiáng)是p甲，圖（乙）中小桌對木板的壓強(qiáng)是p乙，則p甲______p乙。（選填“大于”、“等于”或“小于”）二23．如圖所示是物理興趣小組用金屬塊研究浮力的實(shí)驗(yàn)。（g取10N/kg）（1）金屬塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是___________N。（2）比較A、B、C三圖可得出結(jié)論∶金屬塊受到的浮力大小與其___________有關(guān)。（3）比較A、C、D三圖可得出結(jié)論∶金屬塊受到的浮力大小與其___________無關(guān)。（4）金屬塊的密度為___________kg/m3。（5）若在實(shí)驗(yàn)中，排除測量誤差因素的影響，興趣小組發(fā)現(xiàn)金屬塊排開水的重力明顯小于所受的浮力，請指出實(shí)驗(yàn)操作中可能造成這種結(jié)果的原因∶___________；（6）糾正了錯(cuò)誤，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，興趣小組得出結(jié)論∶物體所受浮力的大小等于___________；（7）小明認(rèn)為金屬塊在水中會下沉，如果使用漂浮的蠟塊做實(shí)驗(yàn)則不會得出以上結(jié)論，小明的觀點(diǎn)是___________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。24．如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中，物塊B被推動(dòng)的距離能夠反映小球A動(dòng)能的大小，理由是物塊B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對物塊B做功________（2）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越________（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時(shí)________越大，動(dòng)能越大。（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動(dòng)能一定時(shí)，因?yàn)榇筘涇嚨腳_______大，所以限速低。25．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲，掛鉤碼前，應(yīng)把杠桿的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；(2)實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)，得到杠桿的平衡條件是_____。若將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下，則需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)_____格，杠桿才有可能重新平衡；實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.05(3)以下實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的，與本題多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌嗤氖莀____；A．用刻度尺測量物理課本的寬度B．探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)C．阿基米德原理實(shí)驗(yàn)(4)圖A和圖B中的杠桿均靜止，兩圖中彈簧測力計(jì)都垂直杠桿，示數(shù)分別為F1和F2，則F1_____F2（選填“>”、“<”或“=”）；(5)如圖C，小明父親使用手機(jī)自拍桿拍照時(shí)，自拍桿是_____杠桿（選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”）。26．如圖所示，一邊長為10cm的實(shí)心正方體受到彈簧測力計(jì)豎直向上的拉力后仍靜止于水平桌面上，已知立方體的質(zhì)量是500g，測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，求：（1）物體的密度？（2）求桌面對物體的支持力？27．一邊長為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體合金塊放入水中后沉入水底，且金屬塊未緊密貼合容器底部，此時(shí)合金塊上表面距離水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）則；（1）合金塊上表面所受水的壓力為多少？（2）合金塊所受浮力大??？（3）若用細(xì)線系著合金塊，則至少需要用多大的拉力才能讓合金塊離開容器底部？28．已知斜面的長為4m，高為2m，小明同學(xué)沿斜面用大小為300N的拉力，將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端（繩重不計(jì)）。求：（1）小明對木箱做的有用功；（2）斜面的機(jī)械效率（結(jié)果保留到0.1%）；（3）斜面對木箱施加的摩擦力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A解析：A【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。2．B解析：B【詳解】汽車在豎直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力，大小相等，方向相反。故ACD不符合題意；B符合題意。故選B。3．D解析：D【詳解】A．人和滑板滑行的速度越快，則動(dòng)能越大，而速度的大小不會影響物體的慣性，故A不符合題意；B．滑板底部裝有滾輪，是為了將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減小地面對滑板的摩擦力，故B不符合題意；C．人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止，是由于受到地面阻力的作用，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．在水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，人受到的重力和滑板對人的支持力大小相等，方向相反，同時(shí)作用在人的身上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。4．A解析：A【詳解】A．氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．由可知，在力不變的情況下，接觸面積越小，則壓力的作用效果越明顯，砍柴更輕松，故B正確，不符合題意；C．由可知，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，則修筑大壩時(shí)應(yīng)上窄下寬，故C正確，不符合題意；D．輪船內(nèi)部空心，排開液體體積更多，則由可知可產(chǎn)生更大的浮力，故D正確，不符合題意。故選A。5．D解析：D【詳解】A．由于小球在甲杯漂浮，根據(jù)漂浮條件可知G＝G排甲＝0.5N小球的質(zhì)量m＝＝0.05kg＝50g故A錯(cuò)誤；B．小球在甲杯漂浮，則ρ甲＞ρ球，小球在乙杯中下沉至沉底，則ρ乙＜ρ球，兩種液體的密度：ρ甲＞ρ乙；故B錯(cuò)誤。C．放入小球后，小球在甲杯漂浮，浮力等于小球的重力，根據(jù)阿基米德原理可知，小球排開的液體的重力等于小球的重力，所以甲杯對桌面的壓力不變，故C錯(cuò)誤；D．小球在乙杯中受到的浮力F乙＝G排乙＝0.4N排開的液體的重力為0.4N，小球的重力為0.5N，則放入小球后，乙杯對桌面的壓力增大值為ΔF＝G﹣G排＝0.5N﹣0.4N＝0.1N故D正確。故選D。6．A解析：A【詳解】C．如圖物體M的重為G不變，動(dòng)力F的方向始終跟桿垂直（動(dòng)力臂lOB不變），杠桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（處于平衡狀態(tài)），則FlOB＝GlOC又阻力臂lOC逐漸變大，則拉力F逐漸變大，故C正確，不符合題意；B．由FlOB＝GlOC可知F＝＜故B正確，不符合題意；A．根據(jù)FlOB＝GlOC知，阻力臂lOC逐漸變大，物體M的重為G不變，F(xiàn)lOB的大?。ɡ跟它力臂的乘積）逐漸變大，故A錯(cuò)誤，符合題意；D．重物M對杠桿拉力的力臂OC逐漸變大，D正確，不符合題意。故選A。7．C解析：C【詳解】兩橡皮泥相同，球形橡皮泥沉底，碗形橡皮泥漂浮，所以，由得，碗形橡皮泥排開水的體積大于球形橡皮泥排開水的體積，所以由得，S相同時(shí)，，所以乙杯水的總高度大于甲杯水的總高度，由得。在水平桌面上，，甲乙兩杯水放入橡皮泥后，G相等，所以。本題選擇的是不正確的，因此ABD正確，都不符合題意；C不正確，符合題意。故選C。8．B解析：B【詳解】A．在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減少，高度增加，重力勢能增加，故A正確，不符合題意；B．?dāng)[動(dòng)過程中，小球克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機(jī)械能總量減小，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．當(dāng)小球擺動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)，小球有向右的速度，外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．小球最終會停在最低點(diǎn)B點(diǎn)，A和B的速度都為0，高度不同，故整個(gè)過程中克服摩擦力做功為W＝GhA，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題9．乙甲有益【詳解】[1][2]甲圖用力拉彈簧，彈簧變長，屬于力改變的形狀；乙圖鋼球從斜面上下滑，原來是直線運(yùn)動(dòng)的，由于有磁體的引力作用，變?yōu)榍€運(yùn)動(dòng)，屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是乙圖，主要說明力可以改變物體形狀的是甲圖。[3]甲圖中鞋底與地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，對人來說是有益的，故屬于有益摩擦。10．前慣性【詳解】[1][2]一切物體都有慣性，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)下半身隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會向前傾倒。11．減小受力面積增大壓強(qiáng)接觸面粗糙程度摩擦力/摩擦【詳解】[1]刀要磨得很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。[2][3]汽車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．減小增大【詳解】[1]飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)，高度未變，但因?yàn)橥斗盼镔Y，質(zhì)量減小，因此重力勢能減小。[2]物資在下落過程中，質(zhì)量未變，但速度變大，因此動(dòng)能增大。13．大于0.05【詳解】[1]因紙船漂浮，故由受力分析可知，紙船所受浮力等于其重力，而紙團(tuán)沉入水底，同理可知，紙團(tuán)所受浮力小于其重力，又因紙船與紙團(tuán)的重力相等，故紙船受到的浮力大于紙團(tuán)受到的浮力。[2]由[1]中可知，紙船漂浮時(shí)受到的浮力為14．相互靠近兩紙間的空氣流速快，壓強(qiáng)小，兩邊的大氣壓將兩紙向中間壓【詳解】[1][2]對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間。15．省力杠桿費(fèi)力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動(dòng)力與阻力之比為故動(dòng)力是阻力的。[2]動(dòng)力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，則動(dòng)力大于阻力，故解析：省力杠桿費(fèi)力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動(dòng)力與阻力之比為故動(dòng)力是阻力的。[2]動(dòng)力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，則動(dòng)力大于阻力，故為費(fèi)力杠桿。16．GhGh小于【詳解】[1]從A位置到C位置鐵球的重力做功W=Gh，[2]因?yàn)閺腁位置開始向下運(yùn)動(dòng)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為彈性勢能，整個(gè)過程中不計(jì)能量損解析：GhGh小于【詳解】[1]從A位置到C位置鐵球的重力做功W=Gh，[2]因?yàn)閺腁位置開始向下運(yùn)動(dòng)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能又轉(zhuǎn)化為彈性勢能，整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知：彈性勢能增加量為E=W=Gh[3]鐵球在C位置受力不平衡，在彈力的作用下有向上運(yùn)動(dòng)的趨勢，故B到C位置的過程中鐵球所受的重力小于彈簧所施加的彈力。三、解答題17．【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，大小為2N．如圖所示：解析：【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，大小為2N．如圖所示：18．【詳解】由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂；如圖所示：19．【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示20．10（或0.1）100F＝100N/m×（L﹣0.1m）【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，彈簧受到的拉力每增加10N，彈簧的長度增加0.1m，當(dāng)拉力為10N時(shí)，彈簧解析：10（或0.1）100F＝100N/m×（L﹣0.1m）【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，彈簧受到的拉力每增加10N，彈簧的長度增加0.1m，當(dāng)拉力為10N時(shí)，彈簧的長度為0.2m，則彈簧不受拉力時(shí)，彈簧的長度是0.1m，即彈簧的原長為0.1m。（2）[2]倔強(qiáng)系數(shù)指彈簧形變時(shí)產(chǎn)生的彈力與形變量的比值，彈簧受到的拉力每增加10N，伸長量增加0.1m，則倔強(qiáng)系數(shù)（3）[3]由倔強(qiáng)系數(shù)的公式可得F與L的關(guān)系表達(dá)式21．二力平衡等于當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。錯(cuò)誤沒有控制粗糙程度相同4.0不一定【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力解析：二力平衡等于當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。錯(cuò)誤沒有控制粗糙程度相同4.0不一定【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等。（2）[3]由表格中可以看出，1、4兩次實(shí)驗(yàn)，控制了壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，接觸面越粗糙，彈簧測力計(jì)的拉力越大，說明當(dāng)壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4][5]由表格得，3、4兩次實(shí)驗(yàn)，木塊運(yùn)動(dòng)速度相同，接觸面粗糙程度和壓力大小都不同，沒有控制粗糙程度相同，因此小蔣的分析過程錯(cuò)誤。（4）[6]由1、2兩次實(shí)驗(yàn)得，當(dāng)壓力和粗糙程度相同，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不同時(shí)，彈簧測力計(jì)的拉力相同，說明滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)，4、5，兩次實(shí)驗(yàn)，壓力和粗糙程度相同，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不同，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相同，彈簧測力計(jì)的拉力相同，第五次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.0N，故第五次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為4.0N。（5）[7]丁圖中，不管怎么拉動(dòng)木板，木塊始終相對地面保持靜止，木塊受到的摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力始終是一對平衡力，因此改進(jìn)后長木板不一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。二22．受力面積大小壓力大小海綿形變程度等于【詳解】（1）[1]由題意可知，保持小桌對海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入海綿越淺，說解析：受力面積大小壓力大小海綿形變程度等于【詳解】（1）[1]由題意可知，保持小桌對海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)。（2）[2]由題意可知，保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。（3）[3]在實(shí)驗(yàn)中，通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。（4）[4]壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，圖中雖然接觸面不同，但壓力和受力面積均不變，所以產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。二23．排開液體的體積浸沒在液體中的深度2.7×103溢水杯沒有裝滿水它排開的液體所受的重力錯(cuò)誤【詳解】（1）[1]由A、C或A、D可知，金屬塊浸沒在水中解析：排開液體的體積浸沒在液體中的深度2.7×103溢水杯沒有裝滿水它排開的液體所受的重力錯(cuò)誤【詳解】（1）[1]由A、C或A、D可知，金屬塊浸沒在水中時(shí)所受到的浮力F浮=G?F示=2.7N1.7N=1N（2）[2]A、B、C三圖中，液體密度相同，排開液體的體積不同，彈簧測力計(jì)示數(shù)不同，即浮力不同，由此可以得出結(jié)論：金屬塊受到的浮力與其排開液體的體積有關(guān)。（3）[3]A、C、D三圖中，C、D兩圖金屬塊都浸沒在水中，即液體密度相同，排開液體的體積相同，當(dāng)浸沒在液體中的深度不同時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，可以得出結(jié)論：金屬塊受到的浮力與物體浸入液體的深度無關(guān)。（4）[4]

由A、C或A、D可知，金屬塊浸沒時(shí)受到的浮力為1N,由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可得金屬塊的體積V=V排===1×10?4m3金屬塊的質(zhì)量m===0.27kg金屬塊的密度ρ===2.7×kg/（5）[5]原因可能是溢水杯沒有裝滿，或沒有先測量空小桶的重力，導(dǎo)致空小桶內(nèi)壁有殘留的水，而使空小桶自重測量偏大，溢出的水的重力偏小。（6）[6]比較A、C測力計(jì)示數(shù)之差和E中示數(shù)之差可得出結(jié)論：物體所受浮力大小等于它排開液體的重力。（7）[7]先用彈簧測力計(jì)測出蠟塊的重力，再由蠟塊漂浮得出蠟塊受到的浮力等于蠟塊的重力即F浮=G蠟將蠟塊放于溢水杯中，將溢出的水的重力如上E測出，比較蠟塊的重力和溢出的水的重力即可得出以上結(jié)論，所以小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。24．多相同大遠(yuǎn)速度質(zhì)量【解析】【詳解】（1）物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，具有的?dòng)能越大。（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用解析：多相同大遠(yuǎn)速度質(zhì)量【解析】【詳解】（1）物體B被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，具有的?dòng)能越大。（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放。（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放。（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動(dòng)能一定時(shí)，因?yàn)榇筘涇嚨馁|(zhì)量大，所以限速低。故答案為：(1).多(2).相同大(3).遠(yuǎn)速度(4).質(zhì)量【點(diǎn)睛】本題考查動(dòng)能的影響因素，較為簡單。25．右便于測量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）1A>費(fèi)力【詳解】(1)[1][2]杠桿左端下沉，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)解析：右便于測量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）1A>費(fèi)力【詳解】(1)[1][2]杠桿左端下沉，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平靜止；這樣做的好處是：便于測量力臂，消除杠桿的重力對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別計(jì)算出兩側(cè)力與力臂的乘積，可得出的正確結(jié)論，即杠桿平衡的條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）。[4]如圖1所示，是已經(jīng)平衡的杠桿，將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下，根據(jù)杠桿的平衡條件，G×3l=3G×nl解得n=1如圖是2個(gè)小格，則需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)1格，杠桿才有可能重新平衡。(3)[5]測量“物理課本的長度”時(shí)多次測量記錄多組數(shù)據(jù)，是為了取平均值的辦法來減小誤差，提高精度；探究“凸透鏡成像規(guī)律”、阿基米德原理實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像，也是為了找到普遍規(guī)律，故選A。(4)[6]做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖丙所示的杠桿已達(dá)到平衡。當(dāng)杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時(shí)，其阻力