《看云的孩子》少兒繪本美術課程課件_第1頁
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文檔簡介

看云的孩子從前。。。故事開始了PartONE0101他的本名叫富蘭克林?？丛频暮⒆記]有什么朋友。02他會一整天時間一個人待著，看云---大片的云朵吱吱叫的云朵假裝看不到他。03瞧，看云的孩子不只觀察云朵。坐在凳子上看云04他能和巨型水母一起遨游，能駕馭賽車，還能當城堡之王。05它是在找云朵嗎？看云的孩子不高興了。但是，那天，一切都變了。06但是，那只臟兮兮的小狗并不在意?？丛频暮⒆幼叩侥膬?，黏人的小狗就跟到哪兒。07沒過多久，小狗甚至可以和他一起冒險了！得讓那只臟兮兮的小狗離開這兒。于是，看云的孩子決定，不能再這樣下去了。不管是白天……還是夜晚！08他應該感到高興。他應該感到滿意。于是，最后，他又成為了一個人。09可是，總覺得有些不對勁?？丛频暮⒆雍霉陋殹Ｋ行岩?，而是找別的東西？1011尤其，這兩個人還是最好的朋友！因為，眾所周知，兩個人看云總好過一個人看……提問環(huán)節(jié)故事就到這結束PartTwo0202想一想看云的孩子看到了什么？以后和好朋友一起看云，她們會去那里看云呢？為什么會用望遠鏡呢？這條狗狗長什么樣子呢？看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友?？丛频暮⒆咏虒W對象：5-6歲

教學目標：通過故事觀察了解人物特征，培養(yǎng)孩子造型能力。一：導入和觀察畫面（繪本故事）1,看云的孩子是怎么看云的呢？（躺著在草坪上，他是什么裝扮呢？有一個背包、小旗子、帽子，書，還帶了一個眼鏡等）現(xiàn)在她又是怎么看云的呢？2，看云的孩子看到了什么？如果是你你會看到什么？3，看看他遇到了誰？（狗狗）這條狗狗長什么樣子呢？（有半點花紋）看看送走小狗后看云的孩子開心嗎？他看上去并不開心，為什么呢？4，看云的孩子找到了什么？小狗，也是他的朋友。5，以后和好朋友一起看云，她們會去那里看云呢？二；示范繪畫1，示范時著重觀察繪畫人物的特征，以及云朵的畫法。2，北景可以自由發(fā)揮。注意事項：1，抓住圖片中小男孩的形象特征，如：穿著，顏色，形態(tài)。2，主體物引導小朋友畫大一些。作畫步驟010203鋪底色，用海綿戳出云朵畫出看云

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