全國人教版初中信息技術(shù)八年級上冊第一單元第4課二、《制作“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”動(dòng)畫》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課《制作“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”動(dòng)畫》旨在通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握動(dòng)畫制作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解動(dòng)畫制作的基本原理，學(xué)會使用動(dòng)畫制作軟件制作簡單的動(dòng)畫，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息處理能力，通過動(dòng)畫制作實(shí)踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識，學(xué)會與他人協(xié)作完成項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握動(dòng)畫制作軟件的基本操作，如圖層、幀、動(dòng)畫循環(huán)等概念；

②熟練運(yùn)用軟件工具繪制和編輯風(fēng)車部件，實(shí)現(xiàn)風(fēng)葉的旋轉(zhuǎn)效果；

③學(xué)會調(diào)整動(dòng)畫速度和方向，使風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更加自然和諧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并應(yīng)用動(dòng)畫原理，將風(fēng)車旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)得既美觀又符合物理規(guī)律；

②掌握動(dòng)畫時(shí)間軸的運(yùn)用，精確控制動(dòng)畫播放的時(shí)長和速度；

③在有限的時(shí)間內(nèi)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，針對制作過程中遇到的問題進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、動(dòng)畫制作軟件（如AdobeAnimate或Flash）、投影儀

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)平臺

-信息化資源：動(dòng)畫制作教程視頻、在線動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具資源包

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、小組合作學(xué)習(xí)、課堂提問互動(dòng)教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《制作“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”動(dòng)畫》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何設(shè)計(jì)風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)效果？”“如何調(diào)整動(dòng)畫速度使風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更加自然？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解動(dòng)畫制作的基本概念和步驟。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解動(dòng)畫制作的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車圖片或視頻，引出《制作“旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車”動(dòng)畫》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解動(dòng)畫制作軟件的基本操作，如圖層、幀、動(dòng)畫循環(huán)等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組合作，嘗試制作簡單的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫，體驗(yàn)動(dòng)畫制作過程。

解答疑問：針對學(xué)生在制作過程中遇到的問題，如動(dòng)畫速度控制、圖層使用等，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，共同解決問題，完成風(fēng)車旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作。

提問與討論：在制作過程中遇到困難時(shí)，勇敢提問并參與討論，尋求幫助或分享經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的基本原理和操作。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握動(dòng)畫制作技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解動(dòng)畫制作的基本原理和操作，掌握制作風(fēng)車旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的技能。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置制作一個(gè)不同風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的作業(yè)，如旋轉(zhuǎn)的樹葉、旋轉(zhuǎn)的彩帶等，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與動(dòng)畫制作相關(guān)的拓展資源，如動(dòng)畫制作教程書籍、在線動(dòng)畫制作平臺等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和不足。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，嘗試制作不同風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，學(xué)習(xí)更多動(dòng)畫制作技巧，提高自己的動(dòng)畫制作水平。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的動(dòng)畫制作知識點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.動(dòng)畫制作軟件介紹：介紹常見的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAnimate、Flash、ToonBoomHarmony等，包括其特點(diǎn)和適用場景。

b.動(dòng)畫制作基礎(chǔ)教程：提供動(dòng)畫制作基礎(chǔ)教程，涵蓋動(dòng)畫原理、動(dòng)畫類型、動(dòng)畫制作流程等內(nèi)容。

c.動(dòng)畫制作案例：收集一些優(yōu)秀的動(dòng)畫制作案例，包括動(dòng)畫短片、動(dòng)畫廣告、動(dòng)畫教學(xué)視頻等，供學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。

d.動(dòng)畫制作技巧分享：收集一些動(dòng)畫制作技巧，如如何提高動(dòng)畫流暢度、如何制作動(dòng)態(tài)效果、如何處理動(dòng)畫中的細(xì)節(jié)等。

e.動(dòng)畫制作工具推薦：推薦一些實(shí)用的動(dòng)畫制作工具，如繪圖軟件、音效處理軟件、動(dòng)畫素材網(wǎng)站等。

2.拓展建議：

a.動(dòng)畫制作軟件學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇一種動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，掌握其基本操作和功能。

-通過在線教程或書籍，學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識和技巧。

-參加動(dòng)畫制作培訓(xùn)課程，提高自己的動(dòng)畫制作水平。

b.動(dòng)畫制作實(shí)踐：

-學(xué)生可以嘗試制作一些簡單的動(dòng)畫作品，如動(dòng)畫故事、動(dòng)畫廣告、動(dòng)畫演示等。

-參與學(xué)校的動(dòng)畫制作比賽，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。

-與同學(xué)合作，共同完成一個(gè)動(dòng)畫項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

c.動(dòng)畫制作知識拓展：

-閱讀有關(guān)動(dòng)畫制作的書籍，了解動(dòng)畫制作的歷史和發(fā)展。

-關(guān)注動(dòng)畫制作領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如新技術(shù)、新工具、新趨勢等。

-參加動(dòng)畫制作相關(guān)的講座、研討會等活動(dòng)，拓寬自己的知識面。

d.動(dòng)畫制作技巧提升：

-學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作技巧，如如何提高動(dòng)畫流暢度、如何制作動(dòng)態(tài)效果、如何處理動(dòng)畫中的細(xì)節(jié)等。

-觀看優(yōu)秀動(dòng)畫作品，分析其制作技巧，提高自己的審美能力。

-與其他動(dòng)畫制作愛好者交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

e.動(dòng)畫制作工具使用：

-學(xué)習(xí)使用繪圖軟件、音效處理軟件、動(dòng)畫素材網(wǎng)站等工具，提高動(dòng)畫制作效率。

-嘗試使用不同的動(dòng)畫制作工具，比較其優(yōu)缺點(diǎn)，選擇適合自己的工具。

-參加動(dòng)畫制作工具培訓(xùn)課程，提高自己的工具使用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.動(dòng)畫制作軟件概述

①動(dòng)畫制作軟件的定義與作用

②常見的動(dòng)畫制作軟件介紹

③動(dòng)畫