河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第1頁

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來。在過去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多或

少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化

等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推

進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入

B．要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平

C．鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)

D．鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性，隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

存在的問題，即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低，最后通過“只有······才······”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)

要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容，表述片面，且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”，排除；

B項(xiàng)，未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”，排除；

D項(xiàng)，文段“只有······才······”句式中，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”，而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”，不契合文

段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》

2、大家的趣味____________，微短劇總能以數(shù)量多、周期短、題材廣博人眼球，這既是優(yōu)勢(shì)所在，也是管理難點(diǎn)。治理之下，雖然低俗套

路賺快錢的不正之風(fēng)得到遏制，但總有人抱有僥幸心理?！胺诸惙謱訉徍恕敝贫鹊穆涞匾娦?，在提高審核效率的同時(shí)，避免了“一刀切”誤傷創(chuàng)新

性。要進(jìn)一步為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容保駕護(hù)航，平衡好內(nèi)容安全與創(chuàng)作創(chuàng)新，提升對(duì)____________與獨(dú)具匠心的分辨力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．五花八門洪水猛獸

B．千差萬別千篇一律

C．眾口難調(diào)嘩眾取寵

D．各有千秋劍走偏鋒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處成語用于形容大家的趣味，A項(xiàng)“五花八門”比喻變化多端或花樣繁多，B項(xiàng)“千差萬別”指種類多，差別大，C

項(xiàng)“眾口難調(diào)”比喻做事很難讓所有的人都滿意，均可體現(xiàn)大家的趣味存在差別，保留。D項(xiàng)“各有千秋”指各有特色，各有所

長(zhǎng)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“提升對(duì)······與獨(dú)具匠心的分辨力”可知，橫線處成語表意應(yīng)偏消極，且根據(jù)“博人眼球”“低俗套路賺快錢的不正

之風(fēng)”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)吸引他人注意之意，C項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)，符合文段語

境，當(dāng)選。A項(xiàng)“洪水猛獸”比喻極大的禍害，置于此處程度過重，排除；B項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械，與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

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3、盡管“茶道”這個(gè)詞從唐代至今已使用了一千多年，但至今在《新華辭典》《辭?！贰对~源》等工具書中均無此詞條。茶道屬于東方文化。東

方文化與西方文化的不同，在于東方文化往往沒有一個(gè)科學(xué)的、______的定義，而要靠個(gè)人憑借自己的______去貼近它、理解它。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．系統(tǒng)感悟

B．理性感性

C．準(zhǔn)確悟性

D．精確揣度

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，工具書上的定義應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格符合事實(shí)的，而不能僅僅是“理性的”“系統(tǒng)的”。第二空，“悟性”指對(duì)事物的

理解和分析的能力，“揣度”是指考慮、估量。權(quán)威的工具書中沒有對(duì)“茶道”的定義，因此只能憑借個(gè)人已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)去理

解、分析，應(yīng)填入“悟性”。因此答案選C。

4、水資源的流動(dòng)性決定了其具有跨區(qū)域性。以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?，該區(qū)域橫跨我國(guó)東部、中部和西部三大經(jīng)濟(jì)區(qū)，覆蓋19個(gè)省區(qū)市。水資源作為共

有資源，需要流域內(nèi)各個(gè)主體配合解決好水環(huán)境問題。過去，“條塊分割”的管理模式導(dǎo)致信息不暢、標(biāo)準(zhǔn)不一，水污染防治效率不高，較難產(chǎn)生

實(shí)際效果。增強(qiáng)水污染治理的系統(tǒng)性，要在頂層設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下，制定統(tǒng)一規(guī)劃、明確各方權(quán)責(zé)、打通信息壁壘、形成協(xié)同能力，進(jìn)而對(duì)大江大

河、湖泊海洋等水體流域?qū)嵤┧Y源優(yōu)化配置和統(tǒng)一調(diào)度，形成治理合力。

這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．堅(jiān)持一體謀劃增強(qiáng)水資源管理的系統(tǒng)性

B．通過技術(shù)賦能提升水資源管理的科學(xué)性

C．加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)推動(dòng)水資源管理可持續(xù)性

D．注重內(nèi)部配合促進(jìn)水資源管理迭代升級(jí)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出水資源的流動(dòng)性決定了其具有跨區(qū)域性，并以長(zhǎng)江流域?yàn)槔榻B其所覆蓋的區(qū)域，接著指出水資源作為共有資

源，需要流域內(nèi)各個(gè)主體配合解決好水環(huán)境問題，后文引出“過去”的情況，指出“條塊分割”的管理模式導(dǎo)致了一系列問題，隨

后提出對(duì)策，即增強(qiáng)水污染治理的系統(tǒng)性，要在頂層設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下，制定統(tǒng)一規(guī)劃、明確各方權(quán)責(zé)、打通信息壁壘、形成協(xié)

同能力，故文段意在指出水資源管理要形成合力，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“技術(shù)賦能”文段并未介紹，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)”偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“注重內(nèi)部配合”偷換概念，文段介紹的是“制定統(tǒng)一規(guī)劃、明確各方權(quán)責(zé)、打通信息壁壘、形成協(xié)同能力”，而非僅限于

內(nèi)部配合，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《長(zhǎng)江保護(hù)成效帶給水資源管理新啟示》

5、仁愛既是教育情感，也是教師的德行。未來的教師培養(yǎng)中，我們不僅要將仁愛作為情感因素，更要將其作為道德價(jià)值深植于師范生的心中。

儒家的仁愛與教育思想____________。在孔子看來，教育的目的是培養(yǎng)具有仁愛之心的人，通過“仁者愛人”的____________，引導(dǎo)學(xué)生成

為具有仁愛精神的人，擔(dān)當(dāng)修齊治平使命，貢獻(xiàn)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成事必躬親

B．若合符節(jié)以身作則

C．密不可分率先垂范

D．水乳交融嚴(yán)于律己

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)仁愛與教育思想的關(guān)系緊密。A項(xiàng)“相輔相成”指互相補(bǔ)充，互相配合，C項(xiàng)“密

不可分”形容十分緊密，不可分割，D項(xiàng)“水乳交融”指像水和乳汁那樣融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，均能

體現(xiàn)仁愛與教育思想關(guān)系緊密，符合文意，保留。B項(xiàng)“若合符節(jié)”比喻兩者完全吻合，仁愛與教育思想并非是完全吻合的，與

文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“引導(dǎo)學(xué)生成為具有仁愛精神的人”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)教育的指引、帶領(lǐng)作用。C項(xiàng)“率先垂范”指帶頭

給下級(jí)或晚輩做示范，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“事必躬親”指不管什么事一定要親自去做，親自過問，D項(xiàng)“嚴(yán)于律己”指嚴(yán)格地

約束自己，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心》

6、暴力分揀早已不是新鮮事，每逢“雙11”更是集中爆發(fā)。這一問題出現(xiàn)的根源在于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)理念出現(xiàn)了________，沒有真正

做到以消費(fèi)者為中心。越是頑疾越要根治，僅僅依靠企業(yè)自律是有限的，還要揪出“問題”企業(yè)，加大處罰力度，讓他們____________、不敢

造次。消費(fèi)者也要拿起法律武器，勇敢維權(quán)。只有大家共同努力，才能推動(dòng)這一____________問題的解決。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．偏差望而生畏老生常談

B．盲區(qū)無所遁形司空見慣

C．偏頗懲前毖后老調(diào)重彈

D．漏洞安分守己陳詞濫調(diào)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“沒有真正做到以消費(fèi)者為中心”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)理念出現(xiàn)問題之意。A

項(xiàng)“偏差”指偏離了事物原本的面貌，B項(xiàng)“盲區(qū)”比喻認(rèn)識(shí)不到的或被忽略的領(lǐng)域、方面，D項(xiàng)“漏洞”指一個(gè)系統(tǒng)存在的弱點(diǎn)或缺

陷，均符合文意，保留。C項(xiàng)“偏頗”指偏向某一方面，有失公允，側(cè)重不公正，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語與“不敢造次”構(gòu)成近義并列，“不敢造次”指不敢匆忙地或魯莽地從事，故橫線處所填

成語需體現(xiàn)企業(yè)不敢暴力分揀之意。A項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕，D項(xiàng)“安分守己”指規(guī)矩老實(shí)，守本分，不做違法的事，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，與文意不符，排除。

第三空，搭配“問題”，且橫線前出現(xiàn)指代詞“這”，根據(jù)前文“暴力分揀早已不是新鮮事，每逢‘雙11’更是集中爆發(fā)”可知，橫線

處所填成語需體現(xiàn)暴力分揀問題已經(jīng)出現(xiàn)過多次，人們對(duì)此不再覺得新鮮之意。A項(xiàng)“老生常談”比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意

思的話，符合文意，且與“問題”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”指陳腐、空泛的論調(diào)，常用作賓語，與“問題”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《快遞“快扔”亂象豈能無解？需各方合力破解“老生常談”難題》

7、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮不是僅依靠單一經(jīng)濟(jì)主體就可實(shí)現(xiàn)的，相互依存能夠創(chuàng)造相互聯(lián)系的條件，更有利于促進(jìn)各方利益的________。因

而數(shù)字經(jīng)濟(jì)需要全球的、國(guó)際層面的普遍規(guī)則和治理體系，以________當(dāng)下多元差異而又互相包容的局面。不過，全球范圍內(nèi)或國(guó)際層面上

的數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定和治理合作體系也不可能____________，而是須有序推進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)調(diào)維護(hù)一蹴而就

B．共贏穩(wěn)定立竿見影

C．實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化一勞永逸

D．均衡促成唾手可得

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“促進(jìn)”，且形容“利益”，A項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指和諧一致，配合得當(dāng)，B項(xiàng)“共贏”指各方都有利可圖，C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為現(xiàn)

實(shí)，均與“促進(jìn)”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“均衡”指平均、平衡，文段并未體現(xiàn)出各方利益需要“平衡”，與文意不符，排除。

第二空，搭配“局面”，且根據(jù)“多元差異而又互相包容”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)對(duì)這種局面的肯定和認(rèn)可，A項(xiàng)“維護(hù)”指

使免于遭受破壞，B項(xiàng)“穩(wěn)定”指使穩(wěn)定，均與“局面”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使鞏固，與“局面”搭配

不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“不可能······而是······”可知，橫線處所填成語和“有序推進(jìn)”語義相反，A項(xiàng)“一蹴而就”指一下子就完成，與“有

序推進(jìn)”語義相反，當(dāng)選。B項(xiàng)“立竿見影”比喻收效非常迅速，強(qiáng)調(diào)很快見到效果，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)則和治理體系》

8、建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園，對(duì)于挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈具有重要意義。從空間上看，6300余公里的長(zhǎng)江由西

向東橫貫中國(guó)，建好用好長(zhǎng)江公園可以深入挖掘長(zhǎng)江源頭的羌藏文化、上游的巴蜀文化、中游的湖湘文化、下游的吳越文化等各具特色又交融

互促的地域文化，充分體現(xiàn)多元一體的中華文化格局。從時(shí)間上看，作為母親河的長(zhǎng)江見證了中華民族五千多年的文明史。從內(nèi)容上看，物產(chǎn)

豐饒、地靈人杰的長(zhǎng)江流域孕育出了豐富多彩的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，長(zhǎng)江公園可以全面呈現(xiàn)山水、水利等諸多文化樣態(tài)，有效保護(hù)、傳

承、利用長(zhǎng)江文物和文化遺產(chǎn)。

這段文字意在說明：

A．弘揚(yáng)文化內(nèi)涵、傳承千年文明勢(shì)在必行

B．建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大

C．長(zhǎng)江公園體現(xiàn)了多元一體的中華文化格局

D．長(zhǎng)江文化公園建設(shè)的新思路、新舉措

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園對(duì)挖掘弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化內(nèi)涵、傳承發(fā)展中華民族千年文脈的重要性，接下來從空間、

時(shí)間、內(nèi)容三個(gè)方面對(duì)前文進(jìn)行論證。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園的重大意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“長(zhǎng)江國(guó)家文化公園”，排除；

C項(xiàng)，“多元一體的中華文化格局”僅對(duì)應(yīng)空間方面的意義論述，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“新思路、新舉措”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《建好用好長(zhǎng)江國(guó)家文化公園意義重大》

9、中醫(yī)人才青黃不接，與中醫(yī)院不景氣密切相關(guān)。目前，我國(guó)大部分中醫(yī)院生存艱難。由于中醫(yī)藥收費(fèi)低廉，體現(xiàn)不了中醫(yī)的技術(shù)含量，大量

中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”，診斷治療幾乎與西醫(yī)院沒有差異。在這樣的體制下，很多中醫(yī)辛苦一生，卻家徒四壁；而西醫(yī)不僅社會(huì)地位高，且

收入可觀。面對(duì)如此反差，年輕一代自然不愿堅(jiān)守中醫(yī)了。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．中醫(yī)人才缺少跟中醫(yī)院不景氣有關(guān)

B．為了生存，我國(guó)的中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”

C．年輕人都向錢看

D．價(jià)格低意味著技術(shù)含量低

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文中主要敘述中醫(yī)人才緊缺與中醫(yī)院不景氣的關(guān)系。B項(xiàng)以偏概全，文中是“大量中醫(yī)院不得不棄‘中’姓‘西’”，而不

是“我國(guó)的中醫(yī)院”。CD兩項(xiàng)在文中均沒有涉及。因此答案選A。

10、無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的

憑借”。

“基本功訓(xùn)練的憑借”是（）。

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A．收入語文教材中的各類作品

B．那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品

C．整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分

D．那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品

《正確答案》

A

《專家解析》

題干是一個(gè)復(fù)句，句子的層次為：“……不再是……而是……是……”，三個(gè)謂語動(dòng)詞為并列關(guān)系。BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤，作為最后一

個(gè)“是”的賓語，“基本功訓(xùn)練的憑借”與“不再是”、“而是”的賓語是并列關(guān)系，而非主賓關(guān)系。由此可以很快排除作“不再是”、

“而是”賓語。因此A項(xiàng)正確。

11、當(dāng)前我國(guó)已建立起立體多元的歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)體系，但保護(hù)實(shí)踐依然任重道遠(yuǎn)，尤其需要在公眾參與、價(jià)值發(fā)掘、可持續(xù)利用等方面不

斷加強(qiáng)。一方面，雖然相關(guān)法律法規(guī)日益完善，但破壞古跡的行為仍有發(fā)生，城市更新中對(duì)歷史古跡及其環(huán)境的群體性忽視與破壞尚未杜絕；

另一方面，雖然已有不少遺存被列入各類保護(hù)名錄，但隨著時(shí)代的發(fā)展、觀念的進(jìn)步，還將有更多我們?cè)?jīng)習(xí)以為常的物質(zhì)環(huán)境要素沉淀出歷

史文化價(jià)值，成為新的遺產(chǎn)。因此，遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)需要更多人尤其是年輕人加入，去持續(xù)發(fā)現(xiàn)屬于不同時(shí)代的價(jià)值，傳遞守護(hù)這些價(jià)值。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A．歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐工作任重道遠(yuǎn)

B．文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)亟待落實(shí)

C．遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)需要更多年輕人的加入

D．年輕人應(yīng)多參與當(dāng)今新遺產(chǎn)發(fā)掘工作

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)實(shí)踐依然任重道遠(yuǎn)，接著通過“需要”引出對(duì)策，指出要在公眾參與、價(jià)值發(fā)

掘、可持續(xù)利用等方面不斷加強(qiáng)，隨后通過“一方面······另一方面······”對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)面臨的問題進(jìn)行解釋說明，最后通過“因

此”總結(jié)上文，提出觀點(diǎn)，即遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)需要更多人尤其是年輕人加入，去發(fā)現(xiàn)、傳遞和守護(hù)價(jià)值。故文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)

調(diào)要讓更多年輕人參與到遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“任重道遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段首句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“法律法規(guī)”對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“新遺產(chǎn)”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《呼喚多元主體參與古建筑保護(hù)》

12、受邵飄萍影響的《京報(bào)》，一度代表著新的潮流，不僅講求新聞的__________，還在新聞采訪、版面設(shè)置、印刷發(fā)行等方面都進(jìn)行了卓

有成效的改良。更重要的是，《京報(bào)》勇于直面軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以____________的犀利筆觸，贏得了社會(huì)聲望，形成了強(qiáng)大的輿

論影響力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新性擊楫中流

B．導(dǎo)向性一針見血

C．時(shí)效性針砭時(shí)弊

D．真實(shí)性高屋建瓴

《正確答案》

C

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第6頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“犀利筆觸”，根據(jù)“勇于直面軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處表達(dá)《京報(bào)》能夠指出社會(huì)問

題之意，B項(xiàng)“一針見血”比喻說話直截了當(dāng)，切中要害，C項(xiàng)“針砭時(shí)弊”意思是指出時(shí)代和社會(huì)問題錯(cuò)誤，勸人改正，均符合

文意，保留。A項(xiàng)“擊楫中流”比喻收復(fù)失土，報(bào)效國(guó)家的壯烈情懷，也比喻立志奮發(fā)圖強(qiáng)，D項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，勢(shì)

不可擋，均與文意不符，排除。

第一空，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新聞的特點(diǎn)，且根據(jù)“不僅······還······更重要的是······”可知，橫線處詞語應(yīng)與“更重要的是······形成

了強(qiáng)大的輿論影響力”語意不同，C項(xiàng)“時(shí)效性”指信息僅在一定時(shí)間段內(nèi)對(duì)決策具有價(jià)值的屬性，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“導(dǎo)向

性”指引導(dǎo)方向的屬性，新聞的導(dǎo)向性即新聞對(duì)于輿論的引導(dǎo)屬性，與后文語意重復(fù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《邵飄萍：“鐵肩辣手”詮釋紅色信仰毛澤東贊其為“一個(gè)具有熱情理想和優(yōu)良品質(zhì)的人”，稱“我是邵飄萍的學(xué)

生”》

13、如果把不同的異文化僅看成是認(rèn)識(shí)的對(duì)象、認(rèn)識(shí)的客體，就意味著主體對(duì)客體可以任意地處置，異文化作為客體也就成了被研究、被注

視、被處置、被奴役的了，______。殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這里就會(huì)出現(xiàn)不平等

B．這在當(dāng)今社會(huì)已成為一種常見的現(xiàn)象

C．同時(shí)也無法贏得對(duì)方的尊重

D．這樣跨文化交際就難以進(jìn)行

《正確答案》

A

《專家解析》

文段空白處前后說“主體對(duì)客體可以任意地處置”“殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度”即是說明文化交流中的

不平等。因此A項(xiàng)正確。

14、“闡釋學(xué)原理的理解與應(yīng)用”學(xué)術(shù)研討會(huì)在線舉行，專家學(xué)者進(jìn)行熱烈討論，并形成了兼具基礎(chǔ)性和前沿性的學(xué)術(shù)成果。中國(guó)闡釋學(xué)面向未

來，未來是打破傳統(tǒng)學(xué)科________、實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉融合發(fā)展的時(shí)代。就闡釋學(xué)而言，研究前人的成果固然重要，但我們不應(yīng)滿足停留在其

思想的研究上，應(yīng)在研究過去的基礎(chǔ)上________其他學(xué)科的成果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藩籬擷取

B．壁壘吸納

C．桎梏攝取

D．界限容納

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“交叉融合”，故橫線處所填內(nèi)容要體現(xiàn)出限制、約束的意思，C項(xiàng)“桎梏”程度過重，排除。A、B、D三項(xiàng)不

易區(qū)分，均保留。

第二空，搭配“成果”，且所填詞語要體現(xiàn)出將其他學(xué)科成果納入到本學(xué)科的意思，B項(xiàng)“吸納”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“擷取”含義

為采取，摘取，往往搭配“精華”，與“成果”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“容納”指在固定的空間或范圍內(nèi)接受（人或事物），體現(xiàn)不

出將其他學(xué)科成果主動(dòng)納入到本學(xué)科之內(nèi)的意思，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《面向未來的中國(guó)闡釋學(xué)》

15、運(yùn)氣學(xué)說，是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對(duì)人體健康和疾病影響的一門學(xué)問。這里講的周期性規(guī)律，是基于自然界六氣六律和五氣更

立的六、五節(jié)律，即五運(yùn)六氣節(jié)律。運(yùn)氣學(xué)說認(rèn)為，天人合一是天人間動(dòng)態(tài)節(jié)律的同步和諧，這是人體健康的基礎(chǔ)，而天人合一的失調(diào)是一切

疾病產(chǎn)生的根本原因?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運(yùn)六氣學(xué)說，傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律，凝聚了黃帝時(shí)代的文化精粹，是黃帝文化的活化

石，故能成為打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙。

上面文字說明的重點(diǎn)是：

A．運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵

B．研究運(yùn)氣學(xué)的意義

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河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第7頁

C．“五運(yùn)六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位

D．運(yùn)氣學(xué)探討的“五運(yùn)六氣”的出處

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“運(yùn)氣學(xué)說”這一概念，并指出“運(yùn)氣學(xué)說”中的“周期性規(guī)律”是基于“五運(yùn)六氣節(jié)律”而建立，進(jìn)而引出“五運(yùn)六氣節(jié)

律”這一話題。緊接著從運(yùn)氣學(xué)說中“天人合一”的和諧以及失調(diào)正反兩個(gè)方面指出“節(jié)律”的重要性。尾句從《黃帝內(nèi)經(jīng)》來闡

述“五運(yùn)六氣”傳承中華文明的五六之律，凝聚黃帝時(shí)代的文化精粹，并通過“故”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“五運(yùn)六氣”是打開中華

文明寶庫(kù)的鑰匙，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)首句引出話題部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“研究運(yùn)氣學(xué)的意義”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“‘五運(yùn)六氣’的出處”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《為什么說中醫(yī)藥學(xué)是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙》

16、林則徐小時(shí)候去應(yīng)童子試，因人群擁擠，他的父親就扛著他進(jìn)考場(chǎng)?？脊僖娝缸舆@副樣子，開玩笑道：“騎父作馬”，引起______，弄得

林則徐父親十分尷尬。誰知，林則徐脫口而出：“望子成龍”，滿場(chǎng)為之______。林則徐的回答既解除了父親的______，又道出了父親盼兒成才

的心情，一時(shí)傳為佳話。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．拍手叫好驚喜欲狂窘境

B．唏噓一片驚愕失色困境

C．哄堂大笑驚嘆不已窘迫

D．一片喝彩驚嘆不已尷尬

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“開玩笑”和“十分尷尬”可知，考官的話帶有很大的戲謔成分，由此“拍手叫好”和“一片喝彩”，不合題

意。第三空，“困境”意為困難的處境，“窘迫”形容人所處的環(huán)境十分為難。文中“十分尷尬”也即十分為難的意思，與“窘迫”意

思相對(duì)。故“窘迫”使用更恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

17、近日，《登場(chǎng)了！敦煌》青春化的表達(dá)讓厚重的敦煌文化以可感知、可探討的方式圈粉無數(shù)。歷史學(xué)家費(fèi)爾南·布羅代爾曾說，文化財(cái)產(chǎn)、

文明的微觀因素總是處于流動(dòng)之中。事實(shí)上，對(duì)歷史和傳統(tǒng)文化進(jìn)行青春化表達(dá)已成為當(dāng)下文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。這條“經(jīng)驗(yàn)”也有不靈的時(shí)候，停播

的《雷霆戰(zhàn)將》過度渲染青春化的個(gè)性與場(chǎng)景，很多細(xì)節(jié)背離史實(shí)，受到觀眾批評(píng)。說到底，青春化表達(dá)只是手段不是目的，無論是講述歷史

還是表達(dá)傳統(tǒng)文化，不管用什么樣的方式和手段，讓歷史原貌不失真、傳統(tǒng)文化不走樣，都應(yīng)是堅(jiān)守的底線。

這段文字重在說明：

A．要貼合時(shí)代審美還原歷史、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

B．影視和綜藝類節(jié)目要把握青春化表達(dá)的尺度

C．青春化表達(dá)是文藝創(chuàng)作的方式而非最終目的

D．講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化都應(yīng)遵循真實(shí)原則

《正確答案》

D

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第8頁

《專家解析》

文段開篇提到《登場(chǎng)了！敦煌》青春化的表達(dá)讓敦煌文化圈粉無數(shù)，后面引用了費(fèi)爾南·布羅代爾的觀點(diǎn)，接著提到青春化表

達(dá)成為文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，但也有不靈的時(shí)候。尾句用“說到底”進(jìn)行總結(jié)，指出青春化表達(dá)只是手段，要堅(jiān)守歷史原貌不失

真、傳統(tǒng)文化不走樣的底線，故文段重在講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化要遵循真實(shí)的底線，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“貼合時(shí)代審美”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)守歷史原貌，排除；

B項(xiàng)，“把握青春化表達(dá)的尺度”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)要保持歷史和傳統(tǒng)文化的真實(shí)性，排除；

C項(xiàng)，“青春化表達(dá)”為尾句非重點(diǎn)內(nèi)容，尾句重在講述歷史及表達(dá)傳統(tǒng)文化要遵循真實(shí)的底線，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《青春化表達(dá)只是手段不是目的》

18、神話如同一條文化長(zhǎng)河，從遠(yuǎn)古_(tái)_______而來，隨著時(shí)代發(fā)展，與現(xiàn)實(shí)頻繁互動(dòng)，不斷吸納民族智慧的涓涓細(xì)流，________著對(duì)人們

生活、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家進(jìn)步具有啟示意義和指引價(jià)值的精神財(cái)富，有待影視從業(yè)者細(xì)致打撈、精心________、精彩呈現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激蕩蘊(yùn)藏發(fā)掘

B．流淌積蓄提煉

C．撲面匯聚創(chuàng)作

D．奔涌飽含改編

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“神話如同一條文化長(zhǎng)河”可知，文段將“神話”比作“長(zhǎng)河”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)河流的特點(diǎn)。A項(xiàng)“激蕩”意為因受沖

擊而動(dòng)蕩，B項(xiàng)“流淌”意為液體流動(dòng)，D項(xiàng)“奔涌”意為奔流，均符合文意，保留。C項(xiàng)“撲面”意為迎著臉來，無法體現(xiàn)河流的特

點(diǎn)，排除。

第二空，搭配“精神財(cái)富”。A項(xiàng)“蘊(yùn)藏”意為蓄積而未顯露或未發(fā)掘，B項(xiàng)“積蓄”意為集聚儲(chǔ)存，均與“精神財(cái)富”搭配恰當(dāng)，保

留。D項(xiàng)“飽含”意為充滿，一般搭配“熱淚”“深情”等，與“精神財(cái)富”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“細(xì)致打撈、精心······精彩呈現(xiàn)”可知，橫線處應(yīng)與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，體現(xiàn)對(duì)神話的加工過程。B項(xiàng)“提

煉”意為通過一定方法取出所需要的或純凈的東西，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)的過

程，而非加工的過程，無法與“打撈”“呈現(xiàn)”構(gòu)成順承關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)神話是一條文化大河》

19、基層“蠅貪蟻腐”多具有交織性，與扶貧惠民資金、社會(huì)保障、征地拆遷等領(lǐng)域以及包括宗族勢(shì)力、黑惡勢(shì)力在內(nèi)的多方面因素緊密相關(guān)，

嚴(yán)重啃食了群眾利益，影響了黨的執(zhí)政根基。2024年4月起，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委在全國(guó)部署開展了群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，在全

國(guó)范圍內(nèi)查處問題超過50萬件，深刻體現(xiàn)出黨中央對(duì)整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題的高度重視，并且通過相關(guān)案件的查辦產(chǎn)生了強(qiáng)有力的

震懾作用。

這段文字意在說明：

A．堅(jiān)決整治基層貪腐問題以維護(hù)群眾利益

B．中央掛牌督辦案件彰顯了國(guó)家反腐的決心

C．持續(xù)深化群眾的不正之風(fēng)和腐敗問題的整治

D．黨的執(zhí)政根基瓦解于基層“蠅貪蟻腐”之際

《正確答案》

A

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第9頁

《專家解析》

文段首先引出問題，指出基層“蠅貪蟻腐”多具有交織性，嚴(yán)重啃食了群眾利益，影響了黨的執(zhí)政根基，隨后指出中央紀(jì)委國(guó)

家監(jiān)委在全國(guó)部署開展了群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，尾句闡述對(duì)群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治的效

果。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)決整治基層貪腐問題，維護(hù)群眾的利益，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“中央掛牌督辦案件”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“基層腐敗問題”的整治，排除；

C項(xiàng)，“群眾的不正之風(fēng)和腐敗問題”表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是“群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題”，排除；

D項(xiàng)，“黨的執(zhí)政根基瓦解”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)把握當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)》

20、《電子商務(wù)法》規(guī)定，電子商務(wù)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。從合法性的角度看，短視頻平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)則的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不得低

于法定要求，同時(shí)不得對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)設(shè)置障礙。關(guān)于平臺(tái)規(guī)則可否提高法定的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的問題，理論上，平臺(tái)在法定標(biāo)準(zhǔn)上提高保

護(hù)水平并不當(dāng)然違反規(guī)范要求。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度并非絕對(duì)，而是設(shè)置了合理使用等保障用戶權(quán)益的機(jī)制。平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者如利用規(guī)則自行擴(kuò)大

知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利范圍、縮小相應(yīng)的權(quán)利限制與例外，則可能妨礙公眾獲取知識(shí)與信息的自由，損害他人技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新的權(quán)利，擾亂正常經(jīng)營(yíng)活

動(dòng)，因此，平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高亦不可取。

這段文字意在說明短視頻平臺(tái)：

A．知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)應(yīng)控制在合理范圍

B．應(yīng)當(dāng)遵守《電子商務(wù)法》的規(guī)定

C．知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高不可取

D．不得侵犯公眾獲取信息的自由

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出《電子商務(wù)法》的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，隨后強(qiáng)調(diào)短視頻平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

規(guī)則的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不得低于法定要求，同時(shí)不得對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)設(shè)置障礙，后文探討了平臺(tái)規(guī)則可否提高法定的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

水平的問題，并對(duì)此得出結(jié)論，即平臺(tái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平過高亦不可取，故文段意在強(qiáng)調(diào)短視頻平臺(tái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平，

過低和過高都是不合理的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“遵守《電子商務(wù)法》的規(guī)定”未體現(xiàn)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的控制，排除；

C項(xiàng)，“保護(hù)水平過高不可取”僅對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“不得侵犯公眾獲取信息的自由”表述不明確，未體現(xiàn)出具體做法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《短視頻平臺(tái)的版權(quán)治理義務(wù)與侵權(quán)法律責(zé)任》

21、春節(jié)題材的美術(shù)創(chuàng)作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。單就存世的中國(guó)古代美術(shù)作品來看，依其文化性質(zhì)可分為兩類：宮廷繪畫和民間繪畫。雖然兩者有各自的

文化訴求與傳承體系，卻始終____________。縱觀近年來的春節(jié)題材美術(shù)作品，不難發(fā)現(xiàn)其從文化傳承、人民形象塑造等多個(gè)角度，深刻

________了春節(jié)文化的豐富內(nèi)涵，可稱之為一部生動(dòng)的春節(jié)文化圖典。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相得益彰抒發(fā)

B．珠聯(lián)璧合剖析

C．相輔相成詮釋

D．并行不悖闡述

《正確答案》

C

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第10頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“卻”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“各自”語義相反，體現(xiàn)出存在交集和聯(lián)系之意，A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件

事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，C項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，均符合文意，

保留。B項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，“宮廷繪畫和民間繪畫”是兩種不同的繪畫類別，而非“美好的

事物”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“并行不悖”指同時(shí)進(jìn)行，不相沖突，無法與“各自”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

第二空，搭配“內(nèi)涵”，C項(xiàng)“詮釋”指說明、解釋，與“內(nèi)涵”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“抒發(fā)”指表達(dá)，常搭配“感情”，與“內(nèi)涵”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《春天的序曲——當(dāng)代美術(shù)作品中的春節(jié)》

22、影視創(chuàng)作者把過度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的“捷徑”。所謂前期____________，后期濾鏡來救，結(jié)果反而“欲蓋彌彰”，

更增加了幾分虛假感。凡此種種，很多作品變成了美顏和濾鏡技術(shù)流水線上____________的工業(yè)產(chǎn)品，雖然“無瑕”卻毫無特色，極盡濃重卻

脫離現(xiàn)實(shí)。從本質(zhì)上看，濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作，不可____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粗制濫造千篇一律喧賓奪主

B．投機(jī)取巧按部就班越俎代庖

C．敷衍了事毫無二致李代桃僵

D．因陋就簡(jiǎn)如出一轍本末倒置

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“把過度美顏和厚重濾鏡當(dāng)成拯救其低劣藝術(shù)質(zhì)量的‘捷徑’”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)作品前期的制作

不夠用心，導(dǎo)致作品質(zhì)量低劣之意。A項(xiàng)“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量，B項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)和巧妙手段謀取個(gè)

人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功，C項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過去就算完事，均符合文

意，保留。D項(xiàng)“因陋就簡(jiǎn)”指就著原來簡(jiǎn)陋的條件辦事，文段并無條件簡(jiǎn)陋之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“毫無特色”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)很多作品都雷同，沒什么特色之意。A項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只

有一種形式，毫無變化，C項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，完全一樣，均符合文意，保留。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的

條理，遵循一定的程序，文段強(qiáng)調(diào)的是“毫無特色”，并未提及是否遵循一定的程序，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“濾鏡只是一項(xiàng)輔助工作”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)濾鏡只是輔助工作而已，不能將其視為作品制作

的關(guān)鍵之意。A項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的位置，與文意相

符，當(dāng)選。C項(xiàng)“李代桃僵”指以此代彼或代人受過，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《別讓濾鏡“濾”掉藝術(shù)品質(zhì)》

23、唯分?jǐn)?shù)論等偏頗的評(píng)價(jià)機(jī)制令學(xué)生和教師疲憊不堪，更不利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。良好的素質(zhì)教育會(huì)使學(xué)生順利步入更高水平的教

育階段，這是一個(gè)____________的過程。著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向，才能避免____________。然而新的評(píng)價(jià)制度不可能

____________，還需要教學(xué)體系、教學(xué)觀念等多方改進(jìn)，把制度落到實(shí)處。評(píng)價(jià)本身不是目的，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順理成章顧此失彼立竿見影

B．水到渠成本末倒置一蹴而就

C．眾望所歸急功近利一勞永逸

D．瓜熟蒂落南轅北轍輕而易舉

《正確答案》

B

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第11頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)具備了相應(yīng)條件自然而然會(huì)取得成功。A項(xiàng)“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)

生的結(jié)果，B項(xiàng)“水到渠成”、D項(xiàng)“瓜熟蒂落”均比喻條件成熟，事情自然成功，符合文意，保留。C項(xiàng)“眾望所歸”指在群眾中威

望很高，得到群眾的信任，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處形容克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向后可以避免的不良情況，B項(xiàng)“本末倒置”形容把事物的主次、

輕重顛倒了，置于文段可以表達(dá)分?jǐn)?shù)、升學(xué)是次要的，而素質(zhì)教育是主要的，語義恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“顧此失彼”指照顧不過

來，文段并未強(qiáng)調(diào)內(nèi)容太多不能全面照顧到之意，而是強(qiáng)調(diào)良好素質(zhì)教育的重要作用，即良好素質(zhì)教育是當(dāng)前要關(guān)注的重

點(diǎn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反，“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的行動(dòng)就是為了達(dá)到高分?jǐn)?shù)與升學(xué)的目的，并

未體現(xiàn)相反之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“不可能······還需要······”可知，橫線處與后文構(gòu)成反義并列，表達(dá)一下子就可以完成之意，B項(xiàng)“一

蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向》

24、傳承紅色基因，重要性不言而喻；但如何傳承，同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng)，生動(dòng)展示紅色基因，讓普通人也能感受到力量，

讓紅色基因，這恐怕是一個(gè)不可回避的重大課題。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．代代相傳

B．發(fā)揚(yáng)光大

C．深入人心

D．根深蒂固

《正確答案》

A

《專家解析》

首句“但”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題，接著“怎樣深入挖掘······生動(dòng)展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來的效果，后文

通過“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式，強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo)，并列句式前后語義相

近，故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。

A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去，符合語境，當(dāng)選；

B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高，根據(jù)文段首句完整句可知，文段主題為“傳承”，且論述的是“基

因”，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服，無“傳承”之意，排除；

D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”，與傳播方式的“深入挖掘”可對(duì)應(yīng)，但體現(xiàn)不出“讓普通人也能

感受到力量”的含義，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》

25、數(shù)百萬年前，多金屬結(jié)核以沉積物碎屑、生物碎屑等為內(nèi)核，平均以每百萬年1厘米至2厘米的速度生長(zhǎng)，金屬元素從富氧的海水中、貧氧

的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來，形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此，多金屬結(jié)核就好像是一本百萬年尺度的歷史書，其漫

長(zhǎng)的生長(zhǎng)發(fā)育過程記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地質(zhì)作用的信息，其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)，

由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微，是研究新生代以來古海洋學(xué)演化的理想對(duì)象。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．多金屬結(jié)核以緩慢速度在海底生長(zhǎng)發(fā)育

B．氮氧化物紋層暗含對(duì)古氣候變遷的記錄

C．金屬氧化物同時(shí)具有高濃縮性和純凈性

D．多金屬結(jié)核幾乎不受后期改造作用影響

《正確答案》

D

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河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第12頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)百萬年前，多金屬結(jié)核······金屬元素從富氧的海水中、貧氧的沉積物孔隙水中（成巖成因）沉淀出來”可

知，“在海底”無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······形成了一層層鐵和錳的氫氧化物紋層。因此······記錄了豐富的古海洋演化、古氣候變遷及構(gòu)造地

質(zhì)作用的信息”可知，“氮氧化物”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······其所記錄的長(zhǎng)時(shí)間尺度信息具有高濃縮性和純凈性的優(yōu)勢(shì)”可知，“具有高濃縮性和純凈性”的是多

金屬結(jié)核，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“多金屬結(jié)核······由于成分主要為金屬氧化物，生物擾動(dòng)等后期改造作用對(duì)其影響甚微”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科普|多金屬結(jié)核——來自大洋深處的黑色寶藏》

26、百年卜辭文學(xué)研究，從無到有，____________，研究領(lǐng)域不斷拓展，取得了令人矚目的成就。一代又一代的學(xué)者，為卜辭文學(xué)研究

____________，辛勤開拓。我們不僅要向第一個(gè)將卜辭寫入《中國(guó)文學(xué)史》的人、第一個(gè)提出“卜辭文學(xué)”概念的人致敬，也要感謝那些從不

同角度將卜辭研究向前推進(jìn)的學(xué)者們。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入淺出鞠躬盡瘁

B．由淺入深篳路藍(lán)縷

C．循序漸進(jìn)焚膏繼晷

D．日積月累皓首窮經(jīng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填成語與“從無到有”“研究領(lǐng)域不斷拓展”并列，表示百年卜辭文學(xué)研究的動(dòng)態(tài)發(fā)展進(jìn)程。B項(xiàng)“由淺入深”指從淺到

深，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸深入或提高，D項(xiàng)“日積月累”指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累，三者均能體現(xiàn)百年卜辭文學(xué)研

究的動(dòng)態(tài)的發(fā)展進(jìn)程，保留。A項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來，體現(xiàn)不出百年卜辭文學(xué)研究的動(dòng)態(tài)的

發(fā)展進(jìn)程，排除。

第二空，所填成語對(duì)應(yīng)“辛勤開拓”，表示一代又一代的學(xué)者在卜辭文學(xué)研究方面的辛勤開拓。B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱

苦，能體現(xiàn)開拓之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“焚膏繼晷”形容夜以繼日地用功讀書或努力工作，D項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指一直到年老頭白之時(shí)還

在深入鉆研經(jīng)書和古籍，兩者均體現(xiàn)不出開拓之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《百年卜辭文學(xué)研究的反思與展望》

27、一些人認(rèn)為“泡菜致癌”，是因?yàn)榕莶酥锌赡軙?huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，而亞硝酸鹽進(jìn)入人體后，在腸胃的酸性環(huán)境中會(huì)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)致癌物。當(dāng)人體中

亞硝酸鹽攝入量為0.2～0.5克時(shí)會(huì)導(dǎo)致中毒，攝入量超過3克時(shí)會(huì)致死。但是，我們也不必談亞硝酸鹽色變，因?yàn)槲覀儾荒堋皰侀_劑量談毒性”，

只有攝入超量的亞硝酸鹽才會(huì)對(duì)人體造成傷害。需要指出的是，蔬菜在采摘后，其本身就含有硝酸鹽和少量亞硝酸鹽。硝酸鹽本身是沒有毒性

的，只是泡菜發(fā)酵初期，在硝酸鹽還原菌的作用下，蔬菜中大量的硝酸鹽會(huì)被轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽。而事實(shí)上，泡菜中的亞硝酸鹽最終會(huì)被降解。

隨著發(fā)酵過程中氧氣的減少，雜菌的繁殖受限甚至出現(xiàn)死亡，此時(shí)乳酸菌逐漸演變?yōu)閮?yōu)勢(shì)菌群，等乳酸菌“上位”之后，泡菜就安全了。

接下來最可能介紹的是：

A．真正導(dǎo)致泡菜產(chǎn)生致癌隱患的罪魁禍?zhǔn)?/p>

B．亞硝酸鹽的毒性對(duì)人體菌群的影響

C．乳酸菌在抑制亞硝酸鹽方面的作用

D．分析“泡菜”為什么是安全的

《正確答案》

C

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河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第13頁

《專家解析》

文段開篇先介紹人們認(rèn)為“泡菜致癌”的原因，即亞硝酸鹽進(jìn)入人體后在腸胃的酸性環(huán)境中會(huì)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)致癌物，隨后通過“但

是”轉(zhuǎn)折對(duì)此觀點(diǎn)予以否定，并進(jìn)行論證，接著通過“而事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)泡菜中的亞硝酸鹽最終會(huì)被降解，尾句引出“乳酸菌”，指

出等乳酸菌“上位”之后，泡菜就安全了，故后文應(yīng)圍繞此話題展開論述，詳細(xì)解釋為何“乳酸菌‘上位’之后，泡菜就安全了”，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句介紹的是“乳酸菌‘上位’之后，泡菜就安全了”，“致癌隱患”與文段尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，未體現(xiàn)“乳酸菌”的作用，與文段尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，為前文論述過的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《解讀泡菜中的“謠鹽”——亞硝酸鹽》大自然探索2022年7期

28、不少早期研究指出，積極情緒有助于提高創(chuàng)造力，而消極情緒可能會(huì)限制創(chuàng)造力，因?yàn)榉e極情緒會(huì)讓人注意力更開闊，進(jìn)而產(chǎn)生更多新想

法，而消極情緒則會(huì)讓人更為專注，限制擴(kuò)散思維。在近期的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員采用中文的組塊破解任務(wù)來評(píng)判創(chuàng)造性思維，通過他人對(duì)

被試作品提出積極、消極或中性的評(píng)價(jià)反饋，將被試引入某種情緒中，然后完成創(chuàng)造性任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，得到積極評(píng)價(jià)和消極評(píng)價(jià)的被試其創(chuàng)

造力和發(fā)現(xiàn)新問題解決辦法的能力都有所提升，而得到消極評(píng)價(jià)的被試發(fā)散性思維的提升更顯著。這提示我們，____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消極的評(píng)價(jià)對(duì)人的影響具有兩面性

B．消極情緒對(duì)提升創(chuàng)造力也有積極作用

C．創(chuàng)造力的影響因素和機(jī)制是復(fù)雜多元的

D．積極和消極情緒對(duì)創(chuàng)造力的影響是一致的

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，“這”表示橫線處是對(duì)前文的總結(jié)。前文先給出既往觀點(diǎn)，即“積極情緒有助于提高創(chuàng)造力，而消極情緒

可能會(huì)限制創(chuàng)造力”。隨后給出一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，消極和積極情緒都會(huì)提升創(chuàng)造力，而消極情緒提升更顯著，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論對(duì)創(chuàng)造力的影響，“對(duì)人的影響”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)主要探究情緒對(duì)創(chuàng)造力的影響，該項(xiàng)范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，與文段所述“得到消極評(píng)價(jià)的被試發(fā)散性思維的提升更顯著”相矛盾，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《憤怒讓人腦洞大開》

29、寒潮是一種自然天氣現(xiàn)象。在特定的天氣形勢(shì)下，來自高緯度地區(qū)的寒冷空氣迅速加強(qiáng)，并且如同潮水般涌入中低緯度地區(qū)，使冷空氣途

經(jīng)之地出現(xiàn)大范圍劇烈降溫、大風(fēng)和雨雪天氣。寒潮天氣的產(chǎn)生往往是地理因素、大氣環(huán)流和天氣系統(tǒng)等多種因素共同作用的結(jié)果：地理因素

決定了冷空氣的來源，大氣環(huán)流規(guī)定了冷空氣輸送的方向和強(qiáng)度，天氣系統(tǒng)相互作用則可能進(jìn)一步增強(qiáng)寒潮天氣的影響范圍和受影響地區(qū)的災(zāi)

害程度。

這段文字能夠解釋下列哪一問題？

A．寒潮天氣的影響范圍

B．寒潮天氣是從何而來

C．寒潮可分為哪些類型

D．寒潮什么時(shí)候最頻發(fā)

《正確答案》

B

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第14頁

《專家解析》

A項(xiàng)，文段論述了“天氣系統(tǒng)相互作用則可能進(jìn)一步增強(qiáng)寒潮天氣的影響范圍”，但是并沒有具體解釋“寒潮天氣的影響范圍”，

無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“寒潮天氣的產(chǎn)生往往是地理因素、大氣環(huán)流和天氣系統(tǒng)等多種因素共同作用的結(jié)果”可知，文段解釋了“寒潮

天氣是從何而來”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“寒潮可分為哪些類型”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“寒潮什么時(shí)候最頻發(fā)”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“竹柏皆凍死”的寒潮天氣》

30、經(jīng)典編劇法不是____________，但它畢竟確立了“創(chuàng)新”的基礎(chǔ)甚至________，是經(jīng)過嚴(yán)酷的市場(chǎng)考驗(yàn)，得到億萬觀眾認(rèn)可之后被普遍

承認(rèn)的規(guī)律。經(jīng)典編劇法可以被突破，可以有例外，但它們不能被隨便________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天經(jīng)地義范圍僭越

B．金科玉律邊界顛覆

C．不刊之論關(guān)鍵摒棄

D．萬全之策藍(lán)圖逾越

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處搭配“確立”，A項(xiàng)“范圍”、B項(xiàng)“邊界”均與“確立”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“關(guān)鍵”、D項(xiàng)“藍(lán)圖”均與“確

立”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，置于此處可體現(xiàn)徹底改變，符合文意，保留。A項(xiàng)“僭越”指超越本分行

事，與“經(jīng)典編劇法”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“經(jīng)典編劇法”，B項(xiàng)“金科玉律”比喻必須遵守、不能變更的信條，與“經(jīng)典編劇法”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《浩瀚星空，映照的是我們無垠的困惑與遐想》

31、頒布電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令是為了加強(qiáng)保護(hù)未成年人權(quán)益。然而，電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令出臺(tái)幾日后，多家電商平臺(tái)并未受多大影響，多個(gè)品牌的

電子煙繼續(xù)銷售，還有一些商家持觀望態(tài)度，并未有實(shí)際改觀。電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令的執(zhí)行到底“卡”在哪兒了？一個(gè)尚未明確的問題是，電子煙到

底是數(shù)碼產(chǎn)品還是煙草產(chǎn)品？很多商家都稱自己賣的是數(shù)碼產(chǎn)品，電子煙產(chǎn)品是由“煙具”和“煙彈”組成，只要不銷售煙彈，似乎就和電子煙撇清

了關(guān)系。目前，界定什么是電子煙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)尚未出臺(tái)，然而必須明確，這并不能成為商家尋找鉆空子、打擦邊球的機(jī)會(huì)。

這段文字主要說明的是：

A．電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令效果不好的原因

B．國(guó)家亟需出臺(tái)電子煙銷售規(guī)范條例

C．商家應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令

D．政府應(yīng)該嚴(yán)加追究電子煙銷售行為

《正確答案》

C

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第15頁

《專家解析》

文段首先表明頒布電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令的初衷，接著通過“然而”指出現(xiàn)實(shí)的情況并未有實(shí)際改觀，即提出問題，接著對(duì)這一問

題進(jìn)行解釋說明，分析問題的原因所在，即國(guó)家尚未出臺(tái)界定電子煙的標(biāo)準(zhǔn)，最后通過“然而”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，這一問題不能成

為商家不遵守規(guī)定的機(jī)會(huì)，故文段意在強(qiáng)調(diào)商家不應(yīng)鉆空子，應(yīng)遵守電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“效果不好的原因”對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“銷售規(guī)范條例”無中生有，文段未出臺(tái)的是界定電子煙的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)而非條例，排除；

D項(xiàng)，“政府應(yīng)該嚴(yán)加追究”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《電子煙網(wǎng)絡(luò)禁售令“卡”在哪兒了》

32、在網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)問答區(qū)，點(diǎn)擊付費(fèi)即可獲得各式各樣的人生小貼士。時(shí)至今日，知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)不算是新鮮事物，人們對(duì)其的接受度和認(rèn)可

度都在不斷提高，市場(chǎng)規(guī)模也保持強(qiáng)勁增勢(shì)，知識(shí)付費(fèi)是人們獲取知識(shí)、提升自我的重要渠道。同時(shí)付費(fèi)課程品質(zhì)良莠不齊、廣告宣傳“販賣焦

慮”等缺點(diǎn)也令人詬病。對(duì)用戶而言，面對(duì)如潮般的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，如何選擇變得越來越困難，再加上現(xiàn)代知識(shí)更迭速度加快，很多人對(duì)知識(shí)更

新迭代的需求愈發(fā)強(qiáng)烈，也因此滋生了知識(shí)焦慮心理。這種知識(shí)焦慮感也成為一些知識(shí)服務(wù)商營(yíng)銷渲染的重點(diǎn)，在某種程度上也導(dǎo)致知識(shí)付費(fèi)

走向營(yíng)銷化，不利于對(duì)品質(zhì)的注重與提升。

根據(jù)文段，作者對(duì)“知識(shí)付費(fèi)”的態(tài)度是：

A．瑕不掩瑜

B．差強(qiáng)人意

C．頗有微詞

D．喜憂參半

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先肯定了當(dāng)前人們對(duì)知識(shí)付費(fèi)的接受度和認(rèn)可度都在不斷提高，市場(chǎng)規(guī)模也保持強(qiáng)勁增勢(shì)，并強(qiáng)調(diào)知識(shí)付費(fèi)是人們獲取

知識(shí)、提升自我的重要渠道，隨后通過“同時(shí)”介紹知識(shí)付費(fèi)存在的問題，許多缺點(diǎn)令人詬病，也滋生了用戶的知識(shí)焦慮心

理，在某種程度上也導(dǎo)致知識(shí)付費(fèi)走向營(yíng)銷化，故根據(jù)文意可知，作者對(duì)“知識(shí)付費(fèi)”的態(tài)度是有肯定的，但也指出了問題，D

項(xiàng)“喜憂參半”指有肯定也有擔(dān)憂，概括全面，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，文段并未比較優(yōu)缺點(diǎn)的多少，排除；

B項(xiàng)，“差強(qiáng)人意”指大體上讓人滿意，無法體現(xiàn)問題，排除；

C項(xiàng)，“頗有微詞”指有許多的不滿，概括片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以理性態(tài)度對(duì)待知識(shí)付費(fèi)》

33、古蜀人一直向往著光明和美好。三星堆出土的銅縱目面具似乎展現(xiàn)出超乎尋常的望遠(yuǎn)能力，可以極目遙望太陽。金沙遺址出土的太陽神鳥

圖騰一直被考古界認(rèn)為________了古蜀人對(duì)太陽的崇拜。古蜀人天馬行空的想象力，不僅________了古蜀文明的神秘和浪漫，更形成一種

________在血脈里的文化因子，在幾千年后的成都，仍然能夠被感知、被延續(xù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承續(xù)造就鐫刻

B．承載滋養(yǎng)鑲嵌

C．寄托書寫流淌

D．象征孕育浮現(xiàn)

《正確答案》

C

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025第16頁

《專家解析》

從第三空入手，搭配“血脈”，且用來形容“文化因子”，考慮通過形象化表達(dá)的方法選擇最佳答案。C項(xiàng)“流淌”指液體的流動(dòng)，

與“血脈”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“鐫刻”指雕刻，與“血脈”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“鑲嵌”指將一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體中，使二者

固定，也指以物嵌入，作為裝飾，與“血脈”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“浮現(xiàn)”意思是顯露，再次在腦子里顯現(xiàn)，與“血脈”搭配不

當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“寄托”指寄理想、情感于某人或某事物上，在文中指古蜀人把對(duì)太陽的崇拜之情寄于太陽神鳥圖騰之

上，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“書寫”指寫、抄寫，在文中指古蜀人靠想象力創(chuàng)造了古蜀文明的神秘和浪漫，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《極致浪漫極愛生活一座幸福城市的密碼》

34、思維總是無處不在，似蝶一般____________，像風(fēng)一般自由，也如云一樣變幻莫測(cè)。它可以是“____________”的，人們都在以剛克

剛，研究怎樣的材料才可抵御萬米水壓時(shí)，中國(guó)科學(xué)家放飛思維的鳥兒，____________，用柔軟的材料包裹脆弱的儀器潛下深海；它可以

是“藐視權(quán)威”的，所有人都在否定雜交水稻時(shí)，袁老卻將其培育出來并使其量產(chǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．翩翩起舞劍走偏鋒以退為進(jìn)

B．翩躚而舞離經(jīng)叛道以柔克剛

C．漫天飛舞別出心裁以守為攻

D．龍飛鳳舞天馬行空以弱制強(qiáng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“似蝶一般”可知，橫線前將思維比作了蝴蝶，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)蝴蝶的特點(diǎn)，A項(xiàng)“翩翩起舞”指輕捷飄逸地舞起

來，B項(xiàng)“翩躚而舞”指輕快旋轉(zhuǎn)的舞姿，均符合文意，保留。C項(xiàng)“漫天飛舞”指在空中飄蕩或飛舞的物體數(shù)量很多，密集而壯

觀，D項(xiàng)“龍飛鳳舞”原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法筆勢(shì)有力，靈活舒展，均不符合蝴蝶的特點(diǎn)，排除。

第二空，根據(jù)后文可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)科學(xué)家的做法和其他人不同，A項(xiàng)“劍走偏鋒”比喻不按常理、常規(guī)思考或行

動(dòng)，B項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的理論或?qū)W說，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文“人們都在以剛克剛”和后文“用柔軟的材料包裹脆弱的儀器潛下深?！笨芍?，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)用柔軟的材料

來抵御萬米水壓之意，B項(xiàng)“以柔克剛”指用溫和的方法、手段制伏強(qiáng)硬的對(duì)手，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“以退為進(jìn)”原指以謙讓

取得德行的進(jìn)步，后指以退讓的姿態(tài)作為進(jìn)取的手段，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)《放飛思維的鳥兒》

35、逢雨必澇、逢暴雨必癱，每年夏天，不少城市便會(huì)陷入這種“______”中。一場(chǎng)大雨就讓一座城市癱瘓，______令人沉思。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．怪圈著實(shí)

B．亂象實(shí)在

C．宿命委實(shí)

D．規(guī)律確實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，題意是一下雨就內(nèi)澇，一碰上大雨就交通癱瘓，似乎是某些城市注定的命運(yùn)，填入“宿命”合適?！肮秩Α北扔麟y以擺脫

的某種怪現(xiàn)象，一般指惡性循環(huán)的，文段中的“逢雨必澇、逢暴雨必癱”并不是一種循環(huán)現(xiàn)象?！耙?guī)律”是正式用語，不如“宿

命”生動(dòng)形象。第二空，四組詞語意義相近，但只有“委實(shí)”的語氣最為委婉合適。因此C項(xiàng)正確。

36、新就業(yè)形態(tài)下，勞動(dòng)關(guān)系與合作關(guān)系之間的邊界更加________，一些平臺(tái)企業(yè)及其用工合作企業(yè)誘導(dǎo)或強(qiáng)迫勞動(dòng)者注冊(cè)成為個(gè)體工商

戶，并與之訂立合作協(xié)議，以合作之名行勞動(dòng)用工之實(shí)，嚴(yán)重?fù)p害了勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益······勞動(dòng)者權(quán)益保障的法治底線不容________，對(duì)

通過訂立民事合作協(xié)議規(guī)避用人單位義務(wù)、“假外包真用工”、誘導(dǎo)勞動(dòng)者注冊(cè)個(gè)體工商戶等違法用工行為予以糾正，才能切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)

益。

編號(hào)：de59d4fa6188212177a7545152d57360河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025

河南洛陽水務(wù)集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2025