語文八年級語文專項練習(xí)題及答案∶常識及名篇名著及答案50一、初中語文常識及名篇名著1．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（

）A.

《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》，是我國元末明初時期的一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。B.

《沁園春·雪》是毛澤東主席的名篇。上片描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國壯麗的山河；下片縱論歷代英雄人物，抒發(fā)作者偉大的抱負(fù)。C.

魯迅在小說《故鄉(xiāng)》中通過塑造閏土這一生活在重壓下的純樸善良的貧苦者的形象，寄予了對農(nóng)村勞動人民的深切同情。D.

《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法國著名文學(xué)家。小說透過“我”的眼光刻畫了菲利普夫婦自私、冷酷、虛偽、愛慕虛榮的形象?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項，有兩處錯誤一處年代不對《范進(jìn)中舉》是清代吳敬梓杰出現(xiàn)實主義長篇諷刺小說《儒林外史》中極為精彩的篇章之一，不是元末明初時期的一部長篇諷刺小說。另外一處是描寫重點不對，本文重點描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，反映以及封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。而不是描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。故答案為：A【點評】文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。2．班級開展了“氣象物候”專題學(xué)習(xí)活動，你一直參與其中：（1）【詩海擷趣】曉文同學(xué)從《經(jīng)典誦讀》上抄錄了王安石《梅花》中的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。請簡要說說這兩句蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。（2）【文化探究】“雨水”“白露”“霜降”是二十四節(jié)氣中的三個時節(jié)。請仿照示例，從“白露”“霜降”中任選一個加以描述。示例：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨水時節(jié)，降雨開始，雨量增多。（3）【妙語評析】央視天氣預(yù)報主播概說天氣狀況時，這樣描述：“在剛剛過去的一周里，陽光是當(dāng)之無愧的主角。”這句話妙在何處？請作簡要評析?！敬鸢浮浚?）寒冬里梅花不畏嚴(yán)寒，傲然挺立。（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，白露時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，霜降時節(jié)，天氣漸冷，開始有霜。（3）運(yùn)用擬人的手法，生動形象的寫出了過去一周以晴好天氣為主的特征。【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）此題考查學(xué)生結(jié)合詩句分析物候知識的能力。這兩句詩寫出了寒冬梅花傲然挺立的形象。（2）解答本題的關(guān)鍵一是要選準(zhǔn)自己把握準(zhǔn)確的節(jié)氣，二是要結(jié)合示例進(jìn)行解釋，即使不能答準(zhǔn)節(jié)氣內(nèi)容，也要根據(jù)示例和節(jié)氣的字面意義進(jìn)行解釋?；卮鹪擃}時，要聯(lián)系節(jié)氣名稱，再聯(lián)系節(jié)氣時間和特點作答，注意不要牽強(qiáng)附會。（3）“陽光是當(dāng)之無愧的主角”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，突出了以晴天為主的天氣狀況。故答案為：（1）寒冬里梅花不畏嚴(yán)寒，傲然挺立。（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，白露時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，霜降時節(jié)，天氣漸冷，開始有霜。（3）運(yùn)用擬人的手法，生動形象的寫出了過去一周以晴好天氣為主的特征。【點評】本題考查學(xué)生相關(guān)物候和節(jié)氣知識。能力層級為A.3．閱讀《紅樓夢》中香菱被搶案的審判結(jié)果，完成問題。

至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀，薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“今甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當(dāng)日貧賤時事來，因此心中大不樂意；后來到底尋了他一個不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。（1）請用四字短語分別概括這段文字中賈雨村所做的三件事，它們依次是：________；________；________。（2）揣摩品味文中的劃線詞語，說明用這些字好在哪里？

①薛家仗勢倚情，偏不相讓。②后來到底尋了他一個不是。（3）文中畫線部分表現(xiàn)出賈雨村怎樣的性格特點？

（4）“此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為”中的“此事”指代的是什么？

【答案】（1）胡亂判案；修書討好；充發(fā)門子（2）①“偏”字形象地刻畫出薛家依仗權(quán)勢，為所欲為，橫行霸道的兇相。②“到底尋”與“不是”結(jié)合使用，深刻地揭示出賈雨村對門子的處置是處心積慮、由來已久的。（3）勢利、狡詐（4）指代文中劃線部分?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是對文段的綜合考查。（1）本題是是對文段概括能力的考查。細(xì)讀文段，找出這段文字的主要內(nèi)容就這三件事：故亂判案、修書討好、充發(fā)門子。根據(jù)內(nèi)容梳理即可。(2）本題是對特定語句中詞義的理解。不能脫離語境孤立地理解詞義?！捌弊置鑼懗鲛导艺虅萜廴说目蓯鹤炷?；“到底”則寫出了賈雨村則欲加之罪何患無辭的可恥本色。（3）是對人物性格的概括。用到了動作描寫，神態(tài)描寫，語言描寫。共同刻畫了他勢利、狡詐的性格特征。（4）是對文中指代詞的理解，些事是一個近指代詞，應(yīng)該在上文中找到答案，不是難事?！军c評】分析人物形象，一般可從四方面進(jìn)行揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。4．下列關(guān)于名著知識表述錯誤的一項是（

）A.

米開朗琪羅至死還留在佛羅倫薩畫室的唯一作品是《勝利者》。B.

《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，作者是英國著名記者埃德加·斯諾。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品。C.

《傅雷家書》中，傅雷除了談生活瑣事，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，談一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。D.

《昆蟲記》以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，重點介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】文學(xué)名著題，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容。B項，《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。這是一部紀(jì)時性作品。

故答案為：B【點評】本題考查對作家作品的識記能力。解答此類題，關(guān)鍵在于平時的識記與積累。這類題的判斷點是：作者的名（字、號）、稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、出處、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項表述的要點，根據(jù)積累的知識判斷正誤即可。5．品讀古典詩詞，感受節(jié)日文化，將下列詩歌按傳統(tǒng)節(jié)日先后順序排列，正確的一項是（

）①清明時節(jié)時紛紛，路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。④櫻桃桑甚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。⑤大年元夜時，花市燈如晝。A.

③⑤①②④

B.

③⑤①④②

C.

⑤③①②④

D.

⑤③①④②【答案】B【解析】【分析】本題考查考生對文學(xué)文化常識的掌握能力。在平時考生要注意對相關(guān)的常識進(jìn)行積累，注意綜合性活動的開展，在活動中了解常識，掌握常識。①句對應(yīng)的是：清明節(jié)；②句對應(yīng)的是：重陽節(jié)；③對應(yīng)的是：春節(jié)；④對應(yīng)的是端午節(jié)⑤對應(yīng)的是：元宵節(jié)故答案為：B【點評】考生對傳統(tǒng)的節(jié)日要知曉，對詩句中所涉及的節(jié)日要了解，掌握相關(guān)的文化文學(xué)常識，完成此題不難。6．下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（

）A.

垂髻之年：三四歲至七歲。弱冠：男子二十歲。襁褓：未滿周歲的嬰兒。束發(fā)：束扎發(fā)髻，男子十五歲。B.

十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實主義作家莫泊桑，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對世界文學(xué)影響很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。C.

在人際交往中，我們要盡量做到用語得體，比如：初次見面用“久仰”，好久不見用“久違”，中途先走叫“失陪”。D.

文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等），如“卿今當(dāng)涂掌事”中的“卿”是古代臣對君的愛稱?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查考生對文學(xué)文化常識的理解和掌握能力。平時考生在學(xué)習(xí)過程中要注意文學(xué)文化常識的積累。本題D項中“卿”是古代君主對大臣的愛稱，故D的表述不正確。故答案為：D【點評】考生在平時的學(xué)習(xí)中對文學(xué)文化常識只要稍加留心，注意積累，完成此題不是難事。7．《蘇菲的世界》和《格列佛游記》二選一。（1）格列佛在利立普特受到優(yōu)待，作為條件他必須做什么除了（

）A.

替國王遞送信件B.

幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮C.

講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗D.

參加戰(zhàn)斗摧毀敵人（2）下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是（

）A.

你太習(xí)慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚奇。B.

我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。C.

我們來到這個美好的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。D.

這個世界不可能大家都喜歡我，我也不需要每個人都喜歡我，我只能說很多人還不了解我?！敬鸢浮浚?）C（2）B【解析】【分析】（1）這是格列佛在小人國的經(jīng)歷，根據(jù)名著原文可知，作為條件，他必須替國王遞送信件，幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮，參加戰(zhàn)斗摧毀敵人。而沒有講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗。故選C。（2）“我們把世界看錯，反說它欺騙了我們”出自泰戈爾的《飛鳥集》。故選B。故答案為：⑴C；⑵B?！军c評】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀基礎(chǔ)之上，不近要“博文強(qiáng)記”，還要有自己的獨特見解。8．閱讀名著，回答問題。

理圓四德，智滿金身。纓絡(luò)垂珠翠，香環(huán)結(jié)寶明。烏云巧迭盤龍，繡帶輕飄彩風(fēng)翎。碧玉紐，素羅袍，祥光籠罩；錦絨裙，金落索，瑞氣遮迎。眉如小月，眼似雙星。玉面天生喜，朱唇一點紅。凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青。解八難，度群生，大慈憫：故鎮(zhèn)太山，居南海，救苦尋聲，萬稱萬應(yīng)，千至千靈。蘭心欣紫竹，蕙性愛香藤。他是落珈山上主。以上一段文字描述的是________（填寫作品名）中的________（填寫人物名）?！敬鸢浮俊段饔斡洝?；觀世音菩薩【解析】【分析】以上文字出自《西游記》第八回

我佛造經(jīng)傳極樂

觀音奉旨上長安。這是對觀世音菩薩的描寫。故答案為：《西游記》；觀世音菩薩。【點評】做好本題需要平時對名著的主要內(nèi)容進(jìn)行積累。9．根據(jù)以下材料，回答小題。孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡然酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！——陶淵明《讀山海經(jīng)》（1）《讀山海經(jīng)》中“孟夏”是指農(nóng)歷_______月。（

）A.

四

B.

五

C.

六

D.

七（2）《山海經(jīng)》屬于以下哪一類著作？（

）A.

神話故事

B.

地理著作

C.

人物傳記

D.

文人隨筆（3）陶淵明是東晉詩人，名潛，字（

）A.

彥和

B.

子建

C.

元亮

D.

德施【答案】（1）A（2）B（3）C【解析】【分析】（1）孟夏：初夏，指農(nóng)歷四月。農(nóng)歷一年四季中的每個季節(jié)都有“孟”、“仲”、“季”的排列。農(nóng)歷夏季的三個月即四、五、六月，分別對應(yīng)稱為“孟夏”“仲夏”“季夏”。進(jìn)入夏季的第一個月，即四月為孟夏，用十二地支中的已表示，所指的月份是陰歷。（2）《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。有些學(xué)者則認(rèn)為《山海經(jīng)》不單是神話，而且是遠(yuǎn)古地理，包括了一些海外的山川鳥獸。（3）陶淵明，字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。故答案為：（1）A（2）B（3）C【點評】陶淵明曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。10．某校正在舉行“走進(jìn)秋天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你按要求完成以下任務(wù)。（1）【識秋】下面四幅“秋”字書法屬于隸書的一項是（

）（2）【知秋】秋天有兩個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。一是中秋節(jié)，其主要風(fēng)俗是________；二是________，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高。（3）【賞秋】本次活動同學(xué)們搜集了一些古詩文。請選出下列名句中你認(rèn)為不符合本次活動要求的三項，并簡述理由。A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。C．青山綠水，白草紅葉黃花。

D．去年元夜時，花市燈如晝。E．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

F．天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！敬鸢浮浚?）B（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)（3）A，D，E；因為它們分別是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）此題考查學(xué)生對書法常識的掌握。隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。據(jù)此可以判斷出B項符合這一特點。（2）此題考查學(xué)生對中華名族傳統(tǒng)節(jié)日常識的掌握情況，難度不大。中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅，重陽節(jié)的習(xí)俗是賞菊和登高。（3）此題考查學(xué)生對古詩詞的積累能力。A項描寫的是夏季景色，D項描寫的是元宵節(jié)，是冬天的景色，E項描寫的是早春的景色。故答案為：（1）B；（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)；（3）A，D，E；因為它們分別是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句。【點評】傳統(tǒng)文化節(jié)日，其風(fēng)俗和文化要注意積累。11．文學(xué)文化常識與名著閱讀。（1）下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述正確的一項是（

）A.

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。分“賦”“比”“興”三部分。其中有《關(guān)雎》《無衣》《蒹葭》等名篇。B.

我國古代男子一般有名有字，《三國演義》中夏侯惇稱主簿楊修為楊德祖，稱字不稱名，是不符合當(dāng)時社交禮儀的，其中隱含著他對楊修的不敬。C.

初中教材中有許多魯迅先生的作品。其中《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》《藤野先生》選自他的散文集《朝花夕拾》，《社戲》選自他的小說集《吶喊》，《故鄉(xiāng)》選自他的另一部小說集《彷徨》。D.

《人類群星閃耀時》是奧地利作家斯蒂芬·茨威格的傳記名作，它向我們展現(xiàn)了許多決定世界歷史的瞬間，其中有太平洋被歐洲探險者發(fā)現(xiàn)、東羅馬帝國最后堡壘拜占庭陷落、拿破侖兵敗滑鐵盧等內(nèi)容。（2）閱讀下面片段，完成小題。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個道：“這一條計好么？”一個應(yīng)道：“端的虧管營，差撥，兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝！三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了，太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致牭靡粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪！”又一個道：“我們回城里去罷。”一個道：“再看一看，拾得他兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事?！?/p>

（選自《水滸傳》第十回）①畫橫線的“這條計”是指什么計？它“好”在什么地方？②請你聯(lián)系小說《水滸傳》林沖的有關(guān)故事情節(jié)談?wù)劤烧Z“逼上梁山”的含義?！敬鸢浮浚?）D（2）①點燃草料場，燒死林沖。“好”在林沖即使逃脫也免不了死罪。②太尉高俅之子為霸占林沖的妻子，三番五次設(shè)計陷害他，在忍無可忍、走投無慮的情況下，林沖殺死了前來殺害他的人，上了梁山。成語“逼上梁山”用來比喻被迫做某事?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查文學(xué)常識和名著閱讀的相關(guān)知識，文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。判斷時要抓目題中的重要信息（人名、地名、物名、情節(jié)點）來解答。常考“三名”：作者名、作品名、作品中人物名。（1）為文學(xué)常識選擇題型，可使用排除法，逐一排除，A中“賦、比、興”是表現(xiàn)手法，不是種類。B夏侯惇稱主簿楊修為楊德祖，這是朋友的敬稱。C中《故鄉(xiāng)》《彷徨》都選自《吶喊》，故D為正確選項。（2）通讀選段，判斷選段出現(xiàn)的內(nèi)容，結(jié)合自己名著閱讀的經(jīng)驗來加以判斷，選段選自選自《水滸傳》第十回林教頭風(fēng)雪山神廟，“這一條計”是指他們?nèi)松塘奎c燃草料場，燒死林沖，這條計策好在林沖即使逃脫也免不了死罪。再根據(jù)林沖的處境則可以解釋逼上梁山的含義，要注意包含兩個方面，一是選文內(nèi)的含義，其二是他的引申含義。12．名著閱讀。

（1）在橫線上填寫與內(nèi)容概述相應(yīng)的篇名（范圍為《艾青詩選》）。①《________》：抒發(fā)了詩人對撫養(yǎng)她的保姆深深的摯愛和無盡的懷念，這首詩發(fā)表時第一次署名“艾青”，是他的成名作。②《________》：是詩人“歸來”之后創(chuàng)作的一首哲理詩，引發(fā)了對生命本質(zhì)的思考——“離開了運(yùn)動，就沒有生命”。（2）閱讀下面的語段，按要求作答?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特?！薄端疂G傳》中的李逵，金圣嘆說他是上上人物，寫得真是一片天真爛漫到底。然而，也有人認(rèn)為，李逵極為可恨，心智體能不全，無視他人生命。對此，你怎么看待？請結(jié)合《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)簡要分析?！敬鸢浮浚?）大堰河——我的保姆；魚化石（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。因為眾多好漢中，只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書。他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來盡孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過自新，完全不顧是否受騙。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。因為他快活殺人是建立在無視別人生命的基礎(chǔ)上的。江州劫法場，李逵不問青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火。【解析】【分析】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握?！洞笱吆印业谋Ｄ贰罚髡咄ㄟ^對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘命運(yùn)的同情，對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。《魚化石》是一首哲理詩。他從魚化石中獲得了從親歷的特殊體驗中所總結(jié)的慘痛的人生感悟，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，并且通過象征手法，用鮮明生動的意象、樸素平凡的語言，道出了最普通、最基本的人生哲理。《魚化石》是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨具特色的歌，作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋事實的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情。（2）本題考查對名著人物的綜合評價。結(jié)合人物相關(guān)的故事情節(jié)，說出自己的觀點。李逵綽號：黑旋風(fēng)，性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。他疾惡如仇，又莽撞急躁。他具有最堅決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅決反對招安。戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，舍生忘死。李逵的性格中滲透著“真”和“直”的天性，但他頭腦簡單，做事魯莽，此外還貪吃貪喝，耍潑耍賴，亂砍濫殺，破壞性很強(qiáng)。故答案為：（1）大堰河——我的保姆；魚化石。（2）示例1：我認(rèn)為李逵是天真爛漫的上上人物。因為眾多好漢中，只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書。他上梁ft后，思母心切，等不得天明就要把老母親接來盡孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不僅饒他性命，還送他銀兩，只望他改過自新，完全不顧是否受騙。示例2：我認(rèn)為李逵是極為可恨之人。因為他快活殺人是建立在無視別人生命的基礎(chǔ)上的。江州劫法場，李逵不問青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火。【點評】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握。答題時應(yīng)注意，要將相關(guān)知識記牢，如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點、書中的名言警句等，在平時就要對名著常識知識做好積累。（2）本題考查對名著人物的綜合評價。答題時應(yīng)注意，聯(lián)系人物的名(字、號)、稱謂、主要情節(jié)、李逵的優(yōu)點和缺點等內(nèi)容作答，本題是開放型試題，言之有理即可。13．琴棋書畫能夠陶冶情操，請你根據(jù)自己對這段文字的理解，完成下列小題。

琴棋書畫是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一，為中國歷代文人必備之修養(yǎng)。對聯(lián)“琴棋養(yǎng)雅趣，書畫展才情”，寫出了琴棋書畫的妙趣。

中國古琴琴音中正平和，雅致清麗，以①________（清幽平淡

雄渾激昂）為上。文人雅士或以琴清修，或以琴會友，留下千古美談。與琴相異的是棋，棋講究的是籌謀。棋盤雖小，卻玄妙多變，雙方運(yùn)兵布陣，斗智比勇。而欣賞一幅中國書法作品，我們不僅可以通過其內(nèi)容了解書家的思想，更可以通過靜默的點畫與流動的氣韻體味到書家獨有的情致。與“書”并稱的“畫”，更是講究全面的文化修養(yǎng)。文人作畫須詩、書、畫、?、赺_______（取長補(bǔ)短

相得益彰），人品才情、學(xué)問思想缺一不可。（1）在文段中①②處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

清幽平淡

取長補(bǔ)短

B.

清幽平淡

相得益彰C.

雄渾激昂

取長補(bǔ)短

D.

雄渾激昂

相得益彰（2）下列詞語與“琴棋書畫”無關(guān)的一項是（

）A.

筆走龍蛇

B.

高山流水

C.

博覽群書

D.

落子無悔【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）根據(jù)第一處前面的“中正平和，雅致清麗”可知此處應(yīng)填清幽平淡．根據(jù)第二處前面的“更是講究全面的文化修養(yǎng)”可知此處應(yīng)填相得益彰。故選B。（2）根據(jù)成語的意思來選擇對應(yīng)的項目。筆走龍蛇形容書法，高山流水為彈琴。博覽群書說的是應(yīng)讀很多的書，意思與“琴棋書畫”無關(guān)。落子無悔說的是下棋。故選C。故答案為：⑴

B；⑵

C?！军c評】⑴本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。⑵本題考查邏輯推理能力。答題時應(yīng)根據(jù)成語的意思來選擇對應(yīng)的項目。14．閱讀下面文段，完成下列各題。

在中國歷史的蒼穹中，大唐是極為璀璨的一顆明星。她

，

，

。日前，中國國家博物館正在舉行一場名為“大唐風(fēng)華”的博物展，參觀者（甲）（絡(luò)繹不絕連綿不斷）。此次展覽的展品既有鏤刻精巧的法門寺地宮珍寶，也有展現(xiàn)唐代風(fēng)俗的壁上丹青，還有呈現(xiàn)胡風(fēng)漢俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物……每一件展品無不（乙）（惟妙惟肖巧妙絕倫）。

回望大唐，我們發(fā)現(xiàn)，那里不僅有催馬戰(zhàn)猶酣的瀟灑英姿，持戈衛(wèi)社稷的壯懷激烈，從業(yè)不倦dài的踏實勤勉；也有長安集市多喧xiāo的市井畫面，萬國衣冠拜冕旒的昂揚(yáng)氣象，匯集四方奇風(fēng)異俗的博大胸懷。從這個意義上來說，大唐風(fēng)華雖已成為遙遠(yuǎn)的過去，但是那種樂觀向上、自信開放的時代精神，那種勇立潮頭、敢于創(chuàng)造的奮進(jìn)精神，那種融匯天下、擇善而從的包容精神，已經(jīng)深深融入我們的血脈之中，成為民族文化基因的突出特征。大唐風(fēng)華不僅在過去對民族文化產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，在今天乃至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵。（1）對文中加點字注音的判斷，全都正確的一項是

A.

鏤刻lòu

衣冠guān

B.

鏤刻lòu

衣冠guànC.

鏤刻lóu

衣冠guān

D.

鏤刻lòu

衣冠guàn（2）根據(jù)語意，在（甲）（乙）兩處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.

絡(luò)繹不絕

惟妙惟肖

B.

絡(luò)繹不絕

巧妙絕倫C.

連綿不斷

惟妙惟肖

D.

連綿不斷

巧妙絕倫（3）根據(jù)語意，在首段橫線處依次填入下列語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①同時以旺盛的吸引力融匯了外來文化的新鮮養(yǎng)分②以強(qiáng)大的凝聚力繼承了中國商周秦漢文化的優(yōu)良傳統(tǒng)③以驚人的創(chuàng)造力成就了影響廣泛、綿延至今的盛唐文化A.

②①③

B.

③②①

C.

①②③（4）根據(jù)語意，對尾段畫線句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.

在今天乃至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵效果B.

在今天乃至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵作用（5）懷素是唐代著名的草書大家，代表作有《自敘帖》，局部圖如下。對此作品評價有誤的一項是

A.

多中鋒用筆，線條圓勁有力。

B.

整篇橫無行、縱無列，不講章法。C.

字形大小參差錯落，上下字一氣貫通。

D.

點畫間或字與字之間多牽絲連帶，瀟灑飄逸。（6）根據(jù)注音，用規(guī)范的正楷書寫漢字。①倦dài________②喧xiāo________【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B（6）?。粐獭窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查字音的掌握。“鏤刻”的意思是“雕刻”，“鏤”讀作lòu；“衣冠”的意思是“衣服和禮帽”，“冠”是一個多音字，在這里應(yīng)該讀一聲。故選A。（2）甲處“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷；“連綿不斷”形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語段表現(xiàn)的是參觀的人多，所以應(yīng)使用“絡(luò)繹不絕”。乙處“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真；“巧妙絕倫”指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。語段表現(xiàn)的是展品的無法相比，所以應(yīng)使用“巧妙絕倫”。故選B。（3）根據(jù)事物發(fā)展的邏輯順序，只有先繼承，再吸收外來文化，然后才會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以三個句子應(yīng)是②①③。故選：A。（4）本閱讀語段原句，其成分殘缺，缺少賓語中心語，“發(fā)揮”什么沒有寫出來。所給的兩個修改句，A句中的“發(fā)揮”與“效果”搭配不當(dāng)。故選B。（5）觀察所給的書法作品，可以看出其中的B項分析有誤，整篇作品雖然橫無行，但是縱有列，是講究章法的。故選B。（6）根據(jù)平時的積累，“倦怠”的意思是“疲乏，懈怠”，“怠”的偏旁不要寫錯；“喧囂”形容“聲音雜亂，不清靜”，注意“囂”的字形。故答案為：⑴

A；⑵

B；⑶A；⑷B；⑸B;⑹?。粐?。【點評】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形；⑵本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點識記、積累；⑶本題考查詞語意思的理解。根據(jù)語段內(nèi)容或是平時對課文注釋的積累即可解答；⑷解答此題，可