三、生活中的透鏡學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。（2）了解放大鏡成像的特點(diǎn)，了解幻燈機(jī)和投影儀和照相機(jī)的成像原理。（3）了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)及成像原理。（4）養(yǎng)成樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象的習(xí)慣，初步形成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和觀察,歸納出放大鏡、幻燈機(jī)和投影儀、照相機(jī)的成像特點(diǎn)。（2）用組合透鏡成像理解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景、提出問(wèn)題多媒體播放幻燈片:問(wèn)題:幻燈片中涉及了我們生活中常見的一種工具,它的學(xué)名叫放大鏡,實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡,凸透鏡在生活中還有著非常廣泛的應(yīng)用。本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)——生活中的透鏡。二、進(jìn)行新課（一）放大鏡1.實(shí)驗(yàn)探究(1)同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備好的玻璃片，在玻璃片上滴一滴水，然后把它靠近書本，觀察書本上字的變化。(2)拿出準(zhǔn)備好的放大鏡，靠近手指觀察指紋或靠近比較小的字觀察現(xiàn)象。2.現(xiàn)象分析通過(guò)以上兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)水滴和凸透鏡,被觀察的物體變大了。3.歸納總結(jié)：（1）放大鏡實(shí)質(zhì)上是一個(gè)凸透鏡，焦距一般較大。把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，可以看到物體正立、放大的像。（2）從放大鏡的探究實(shí)驗(yàn)中可以獲得以下信息：①放大鏡成的是正立、放大的虛像；②放大鏡起放大作用時(shí)，被觀察物體要離它很近；③物體和所成的像在透鏡的同側(cè)，不能在另一側(cè)或同一側(cè)用光屏承接；④放大鏡離物體越近，成的像越小，離物體越遠(yuǎn)，成的像越大，但距離大到一定程度時(shí)，就起不到放大鏡的作用了。（二）幻燈機(jī)和投影儀1.結(jié)構(gòu)幻燈機(jī)：反光鏡:利用凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，反射并會(huì)聚光后將光射向聚光鏡.聚光鏡:利用凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，將幻燈片各部分均勻照亮.幻燈片:用來(lái)成像的物體.鏡頭:相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.屏幕:相當(dāng)于光屏，用來(lái)顯示所成的像。投影儀：反光鏡:利用凹面鏡反射并會(huì)聚光。聚光鏡:利用一組凸透鏡會(huì)聚光，增加投影片的亮度。投影片:用來(lái)成像的物體。鏡頭:相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。屏幕:相當(dāng)于光屏，用來(lái)顯示所成的像。平面鏡:改變光的傳播方向。2.原理幻燈片(或投影片)到鏡頭的距離為物距，屏幕到鏡頭的距離為像距，當(dāng)物距大于1倍焦距、小于2倍焦距時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。3.調(diào)節(jié)（1）使屏幕上的像變大的方法:減小鏡頭與幻燈片(或投影片)之間的距離，同時(shí)增大鏡頭與屏幕之間的距離。（2）使屏幕上的像變小的方法:增大鏡頭與幻燈片(或投影片)之間的距離，同時(shí)減小鏡頭與屏幕之間的距離。（三）照相機(jī)1.介紹照相機(jī)(用課件展示照相機(jī)并介紹其構(gòu)造)(1)鏡頭:相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。(2)膠片:相當(dāng)于光屏。(3)拓展:調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)。①取景窗:觀察所拍景物;②光圈環(huán):控制進(jìn)入鏡頭的光的多少;③調(diào)焦環(huán):調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離,即像距;④快門:控制曝光時(shí)間。2.制作模型照相機(jī):首先,請(qǐng)同學(xué)們利用手頭的器材制作簡(jiǎn)易的照相機(jī)。其次,模擬照相機(jī)成像。以小組為單位,調(diào)試模擬照相機(jī),步驟:(1)鏡頭對(duì)準(zhǔn)窗外遠(yuǎn)處景物,調(diào)節(jié)相機(jī),直到在半透明紙上得到一清晰的像,觀察像的特點(diǎn)。(2)探究:從拍攝遠(yuǎn)處景物到近處景物,應(yīng)如何調(diào)節(jié)透鏡到半透明紙之間的距離,紙上的像如何變化?結(jié)論:照相機(jī)的成像原理:當(dāng)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像。（四）顯微鏡實(shí)驗(yàn)探究：把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個(gè)用眼睛看不清楚的小物體?？梢钥吹剿尉褪且粋€(gè)放大鏡。如果還看不清小物體，再拿一個(gè)放大鏡位于水滴的上方。慢慢調(diào)節(jié)放大鏡與水滴之間的距離，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象分析：先用一個(gè)接近物體的凸透鏡使物體成放大的實(shí)像，然后再用另一個(gè)接近眼睛的凸透鏡把這個(gè)實(shí)像再一次放大，經(jīng)過(guò)兩次放大作用，就能看清很微小的物體了。結(jié)論：這就是自制簡(jiǎn)易顯微鏡了．一般的放大鏡，放大倍數(shù)有限，要想看清楚動(dòng)植物的細(xì)胞等非常小的物體，就要使用顯微鏡．多媒體展示顯微鏡的結(jié)構(gòu)。提問(wèn)：(1)顯微鏡主要由哪幾個(gè)部分組成？(2)什么是目鏡？(3)什么是物鏡？(4)物鏡的作用是什么？它與生活中哪種透鏡作用相似？(5)目鏡的作用是什么？它與生活中哪種透鏡作用相似？(6)用顯微鏡觀察到的物體是倒立的還是正立的？為什么？歸納總結(jié)：被觀察物體放在物鏡的1倍焦距與2倍焦距之間，通過(guò)物鏡成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，這個(gè)實(shí)像落在目鏡的1倍焦距以內(nèi)，目鏡對(duì)物鏡所成的像再次放大，得到正立、放大的虛像。經(jīng)過(guò)物鏡和目鏡兩次放大之后，我們就可以看清肉眼看不見的微小物體。（五）望遠(yuǎn)鏡自制望遠(yuǎn)鏡：取兩個(gè)焦距不同的放大鏡,一只手握一個(gè),焦距短的放在眼前作為目鏡,焦距長(zhǎng)的作為物鏡,遠(yuǎn)離眼睛,如圖所示,通過(guò)兩個(gè)透鏡看前面的物體,調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?設(shè)問(wèn):你能總結(jié)望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及成像特點(diǎn)嗎?(學(xué)生相互交流,然后回答)現(xiàn)象分析:利用物鏡使遠(yuǎn)處的物體成一縮小的實(shí)像,這個(gè)實(shí)像再經(jīng)過(guò)目鏡放大,就能看清楚較遠(yuǎn)處的物體了。歸納總結(jié):(1)結(jié)構(gòu)開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡:靠近眼睛的凸透鏡(2)原理物鏡成倒立、縮小的實(shí)像,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭。目鏡成正立、放大的虛像,