四川省遂寧市射洪縣2026屆物理八上期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，是一定質量的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知（

）A．該物質是非晶體

B．該物質的熔點是50℃C．該物質在熔化過程中吸熱且溫度升高

D．該物質在第15分鐘中，處于固、液共存狀態(tài)2．風平浪靜時，在清澈見底的水里能觀察到“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象，對于“魚”、“白云”兩種現(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是（）A．“魚”、“白云”都是反射形成的B．“魚”是反射形成的，“白云”是折射形成的C．“魚”、“白云”都是折射形成的D．“魚”是折射形成的，“白云”是反射形成的3．下列物態(tài)變化中，都吸熱的一組是（）A．熔化、汽化、液化 B．凝固、液化、凝華C．汽化、熔化、升華 D．升華、凝固、凝華4．一位同學站在平面鏡前并向平面鏡靠近，則他在平面鏡中的像應該A．遠離平面鏡，且大小不變 B．靠近平面鏡，且大小不變C．遠離平面鏡，且越來越小 D．靠近平面鏡，且越來越大5．關于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 D．物體溫度升高，它的熱量一定增加6．用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點麻的感覺，下列說法中正確的是A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象 B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動C．手感到“麻“與鑼振動無關 D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播7．圖所示的四個事例中，能說明液體可以傳聲的是（）A．聽聲音不像外婆B．機械手表放在枕頭下影響睡眠C．利用聲吶探測魚群D．對著山峰大喊能聽到回聲8．對下列所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（）A．凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱B．縹緲的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C．晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱D．潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱9．下圖是“測量物體運動的平均速度”的實驗示意圖，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是()A．以木塊為參照物，小車是靜止的B．以斜面為參照物，木塊是運動的C．小車AB段的平均速度大于BC段的平均速度D．小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度10．某百米短跑運動員，他的成績?yōu)槊?，如果他在前秒?nèi)的平均速度為；沖過終點的時速度達到，那么他跑完全程的平均速度為A． B． C． D．11．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只要物體振動，我們就能聽到聲音B．戴耳罩是從聲源處控制噪聲C．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/sD．用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度不同12．下列實例中，目的是為了減小壓強的是（）A．書包帶做得較寬B．啄木鳥的喙堅硬而細長C．把酸奶吸管的一端切成斜口D．篆刻刀的刀口做得很鋒利二、填空題13．自行車的速度大約是5m/s，合________km/h，若小強騎自行車上學所用的時間是0.5小時，則小強家距學校的路程是________km。14．同學們在討論“如何在野外生存”的問題時提出：在野外如果沒有打火機，怎么生火取暖呢？一位同學想出了一個“削冰取火”的辦法．你認為“削冰”就是把冰制成_____，“取火”應把要點燃的物體放在____位置．15．上課時，窗外傳來馬路上灑水車工作時播放的音樂聲，這個聲音是由聲源_______產(chǎn)生的，老師讓同學們關上門窗，這是在_______中減弱噪聲，我們能根據(jù)音樂聲判斷是灑水車在工作，說明聲音可以傳遞_______（選填“信息”或“能量”）。16．某氧氣瓶中裝有密度為的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為___________。疫情當前市面上大部分測體溫用的測溫槍利用的是___________（填“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200___________（填“mm”或“nm”）。三、實驗題17．（8分）取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙_________（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的_________來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的_________來比較下落的快慢．（2）如果要測量紙錐的下落平均速度，需要的測量工具有_________和_________．（3）在“測量紙錐下落的速度”活動中，為了減小測量誤差，是選擇大紙錐還是小紙錐，有如下說法，其中正確的是_________A．選擇大紙錐，因為它下落時間較長容易測量B．選擇小紙錐，因為它下落路徑基本是直線C．如果下落高度較大選用小紙錐，如果下落高度較小選擇大紙錐D．隨便選擇哪個紙錐對實驗都沒有什么影響（4）實驗中測出紙錐速度為1.06m/s，它所表示的物理意義是__________________．18．（8分）某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”時猜想：像高與像距、物距之間可能具有一定的關系，為了探究這一猜想，他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心在______________________。（2）下表是該同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm物高L/cm像高h/cm13514522301552.532020554153051051260525①該凸透鏡的焦距為_______________________。②從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值___________________1（選填“大于”或“小于”）。③通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他的結論是：像高與物高的比值和像距與物距的比值________________。19．（8分）小華想探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關”．實驗桌上有三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計，其中兩個燒瓶內(nèi)分別裝有阻值為5Ω的電阻絲，第三個燒瓶內(nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲．實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關、滑動變阻器和導線若干．小華選取合適的器材，設計了如圖所示的實驗裝置．（1）實驗中需要控制的變量是__________和__________．（2）其中甲燒瓶中裝有5Ω的電阻絲，乙燒瓶中的電阻絲阻值應為__________Ω．（選填“5Ω”或“10Ω”）（3）實驗中是通過比較__________來判斷電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．（4）學習了本部分內(nèi)容后，小華上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)了如下應用：為避免因線路結冰而倒桿斷線，提高電網(wǎng)對極端氣候、重大自然災害的抵御能力，國家電網(wǎng)公司2008年重點科技減災防災項目——直流熔冰裝置研制成功．該裝置需要1至2萬千瓦的功率，最大熔冰電流可達6000安，最長熔冰距離可達200公里．位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和固定在B地的熔冰裝置如圖所示．熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個接線端子．（進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷）①該熔冰裝置的工作原理是利用電流的________效應，在熔冰過程中能量的轉化是將電能轉化為___．（選填“內(nèi)能”或“機械能”）②若要對A、B兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線進行熔冰，如何操作才是切實可行的（____）A．分別將“2”和“3”兩根輸電線單獨接在電源“+”、“-”兩個接線端子上B．將“2”和“3”兩根輸電線并聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上C．將“2”和“3”兩根輸電線串聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上四、作圖題20．（8分）如圖所示，作出入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB，并標出反射角的度數(shù)。21．（8分）根據(jù)圖中通過凸透鏡后折射光線的方向，畫出入射光線．五、計算題22．（10分）滬寧高速公路限速120km/h，一輛汽車的電腦收費卡上顯示，該車9:00從蘇州進入高速公路，9:40到達上海，駛出高速公路，蘇州到上海的路程是84km。如果你是執(zhí)勤交警，是否要對該車司機作出超速處罰，請通過計算說明。23．（12分）有一塊20m3的礦石，為了測量它的質量，從上面取10cm3的樣品，測得樣品的質量為26g求：(1)礦石的密度為多少kg/m3？(2)礦石的質量為多少t？

參考答案一、選擇題1、D【詳解】晶體有一定的熔點．晶體在熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度保持熔點不變．觀察圖象可見，該物質有一定的熔點，是晶體，A選項錯誤；在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，其熔點是80℃，B選項錯誤；C選項錯誤；該物質在15分鐘中，處于熔化過程，為固、液共存狀態(tài)，D選項正確，符合題意，選填D．2、D【詳解】因為魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣進入了人的眼睛，我們看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。而云在天上，水中云是云通過水面成像，屬于平面鏡成像，所以，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像，故ABC錯誤，D正確。故選D。3、C【詳解】A．熔化過程要吸熱，汽化過程要吸熱，液化過程要放熱，故A不符合題意；B．凝固過程要放熱，液化過程要放熱，凝華過程要放熱，故B不符合題意；C．汽化過程要吸熱，熔化過程要吸熱，升華過程要吸熱，故C符合題意；D．升華過程要吸熱，凝固過程要放熱，凝華過程要放熱，故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】當一位同學站在平面鏡前并向平面鏡靠近時,她在平面鏡中的像也將向平面鏡靠近,所以像離人的距離變小,但像的大小不變.所以B選項是正確的.5、A【詳解】物體的內(nèi)能大小除了與溫度有關，還與物體的質量，材料、狀態(tài)有關，所以溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多；物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸收熱量，內(nèi)能變大，但溫度不變；改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞物體內(nèi)能增加，不一定要從外界吸收熱量，還有可能是別的物體對它做功；熱量是一個過程量，不能說它的熱量一定增加．6、B【分析】一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲也停止．要讓鑼停止發(fā)聲，用手按住鑼面，鑼面停止了振動，也就停止了發(fā)聲．【詳解】A、銅鑼敲擊后振動會發(fā)出聲音，振動不止，余音不止．不合題意．B、對銅鑼敲擊后，銅鑼的振動會持續(xù)一段時間，所以銅鑼有余音；符合題意．C、物體間力的作用是相互的，用手敲銅鑼使銅鑼振動，同時這種振動也傳給手，使手感到麻．不合題意．D、鑼發(fā)聲的時候，鑼面是振動的，當用手按住鑼面，鑼面停止振動，所以鑼聲就消失了；不合題意．故選B．7、C【詳解】A．大灰狼的聲音被小白兔識破說明聲音能通過門和空氣傳播，通過音色能辨別聲音，不能說明液體傳聲。故A不符合題意；B．機械手表放在枕頭下面能聽到聲音，說明固體能夠傳聲。故B不符合題意；C．利用聲吶探測魚群利用了聲波能在水中傳播的特性，說明液體能夠傳聲。故C符合題意；D．對著山峰大喊能聽到回聲說明聲音能在空氣中傳播和聲音的反射，不能說明液體傳聲。故D不符合題意。故選C。8、C【詳解】A．凝重的霜是水蒸氣遇冷放出熱量變成固態(tài)冰晶而形成的，是凝華現(xiàn)象，要放出熱量，故A錯誤；B．飄渺的霧是由空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量變成液態(tài)的小水珠形成的，是液化現(xiàn)象，要放熱，故B錯誤；C．晶瑩的露是空氣中的水蒸氣遇冷放熱變成小水珠形成的，是液化現(xiàn)象，液化時要放熱，故C正確；D．潔白的雪是水蒸氣遇冷放出熱量，直接變成固態(tài)而形成的，是凝華現(xiàn)象，要放出熱量，故D錯誤。故選C。9、D【詳解】A．以木塊為參照物，小車相對于木塊的位置發(fā)生了變化，所以小車是運動的，故A錯誤；B．以斜面為參照物，木塊相對于斜面的位置沒有發(fā)生變化，所以木塊是靜止的，故B錯誤；C．圖中所示小車AB段運動所用時間是6s，BC段運動所用時間是2s，AB段和BC段路程相等，所以小車在BC段的速度大于在AB段的速度，故C錯誤；D．小車AC段的平均速度AB段的平均速度所以小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正確。故選D。10、C【分析】已知路程與運動時間，由平均速度公式可以求出運動員的平均速度．【詳解】百米賽跑的路程s=100m，運動時間t=10s，運動員的平均速度=10m/s；【點睛】本題考查了求運動員的平均速度問題，熟練應用平均速度公式即可正確解題，要注意求平均速度只能用路程比時間，要注意平均速度不是速度的平均．11、D【詳解】A．只有振動在20Hz～20000Hz之內(nèi)的聲音才有可能夠聽到，故A錯誤；B．戴耳罩是從人耳處控制噪聲，故B錯誤；C．聲音的傳播必須靠介質，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D．用大小不同的力，先后敲擊同一音叉，振動幅度不相同，音叉發(fā)聲的響度不同，故D正確。故選D。12、A【解析】A．書包帶做得較寬，在書包的重力不變時，根據(jù)可知，書包帶產(chǎn)生的壓強較小，A項符合題意；B．啄木鳥的喙堅硬而細長，根據(jù)可知，在啄木鳥施加的壓力一定的情況下，受力面積越小，那么產(chǎn)生的壓強越大，B項不合題意；C．把酸奶吸管的一端切成斜口，可以減小受力面積，增大壓強，C項不合題意；D．篆刻刀的刀口做得很鋒利，這樣可以減小受力面積，增大壓強，D項不合題意。二、填空題13、189【詳解】[1]自行車的速度大約是5m/s=5×3.6km/h=18km/h；[2]小強家距學校的路程s=vt=18km/h×0.5h=9km。14、凸透鏡焦點【詳解】冰可以磨成中間厚邊緣薄的凸透鏡．凸透鏡正對太陽光，在凸透鏡后面能形成一個最小、最亮的光斑，這個光斑是凸透鏡的焦點，凸透鏡焦點的溫度很高，物體放在焦點時，達到物體的著火點，物體被點燃．15、振動傳播過程信息【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以灑水車工作時播放的音樂聲是由聲源產(chǎn)生的；[2]老師讓同學們關上門窗，這樣可以減弱噪聲的傳播，所以這是在傳播過程中減弱噪聲；[3]我們聽到音樂聲就知道是灑水車在工作，說明聲音可以傳遞信息。16、紅外線nm【詳解】[1]一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質量減半，而體積保持不變，氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，?.5kg/m3。[2]紅外線熱效應強，所以測溫槍的工作原理是利用紅外線的熱效應。[3]病毒顆粒極小，直徑為60~200nm。三、實驗題17、A時間高度刻度尺秒表C紙錐每秒鐘下落1.06m【詳解】(1)[1]為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。圖乙A中兩紙錐的下端高度相同，圖乙B中兩紙錐的上端高度相同，故應選圖乙A的位置釋放；[2][3]實驗中即可記錄下落至地面的時間，也可測出紙錐下落相同時間運動的距離；(2)[4][5]要測量紙錐的下落平均速度，需要測量路程和時間，測量路程的工具是刻度尺，測量時間的工具是秒表；(3)[6]為了減小測量誤差，如果下落高度較大選用小紙錐，如果下落高度較小選擇大紙錐，可以增大下落的時間，故選C；(4)[7]紙錐速度為1.06m/s，表示紙錐每秒鐘下落1.06m。18、同一高度10cm小于相等【詳解】(1)[1]實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心在同一高度，這樣發(fā)光體所成的像才會在光屏中心；(2)[2]從表中的數(shù)據(jù)，第三次實驗可知，物高和像高大小一樣，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當成等大的像時，物距大小等于兩倍焦距，即可求得焦距大小是；[3]從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，即前二次實驗，像高與物高的比值分別是所以像高與物高的比值都小于1；[4]從表中數(shù)據(jù)可以看到，第1次實驗像高與物高的比值和像距與物距之間的比值是相等的，第2次實驗、第3次實驗、第4次實驗、第5次實驗也是，那么可以知道像高與物高的比值和像距與物距的比值是相等的。19、通過電阻絲的電流電阻絲的通電時間10溫度計示數(shù)的變化量熱內(nèi)能C【分析】（1）(2)電流產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時間有關，根據(jù)其確定應控制的變量（3）由焦耳定律可知，瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量，使瓶內(nèi)液體溫度升高，根據(jù)溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來；轉換法在物理學中有很多應用，主要用來演示一些不易直接觀察的物理量的變化（4）①使冰熔化只需給冰提供熱量，利用電流的熱效應即可使冰熔化；②兩根輸電線同時進行熔冰，兩根導線串聯(lián)即可．【詳解】(1)探究電流產(chǎn)生電流的熱量跟電