2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(5卷)2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】在英語寫作中，以下哪種句型屬于倒裝結(jié)構(gòu)？【選項(xiàng)】A.Becauseshewastired,shewenttobedearly.B.NotonlydoeshespeakfluentFrench,buthealsounderstandsGerman.C.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisinteresting.D.Althoughitwasraining,westillwenthiking.【參考答案】B【詳細(xì)解析】倒裝句通常用于強(qiáng)調(diào)或特定語法結(jié)構(gòu)，如"NeverhaveIseensuchabeautifulsight."（B選項(xiàng)符合"notonly...butalso"倒裝結(jié)構(gòu)）。A選項(xiàng)為原因狀語前置的常規(guī)語序，C選項(xiàng)是定語從句，D選項(xiàng)是讓步狀語從句，均無倒裝特征。【題干2】下列哪個(gè)動(dòng)詞短語需要使用動(dòng)名詞作賓語？【選項(xiàng)】A.Shefinishedreadingthenovel.B.Ienjoytoswiminthemorning.C.Hesuggestedgoingforawalk.D.Theydecidedtobuyanewcar.【參考答案】C【詳細(xì)解析】動(dòng)名詞作賓語時(shí)需用-ing形式，如suggested（doing）。A選項(xiàng)reading為現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，B選項(xiàng)toswim為不定式表目的但不符合語法規(guī)則，D選項(xiàng)buy為不定式表將來計(jì)劃但通常需搭配decideon/for等介詞?！绢}干3】在復(fù)合句中，"which"引導(dǎo)的定語從句通常指代單數(shù)可數(shù)名詞，但若指代復(fù)數(shù)名詞時(shí)，從句動(dòng)詞如何處理？【選項(xiàng)】A.always使用復(fù)數(shù)動(dòng)詞B.根據(jù)上下文判斷單復(fù)數(shù)C.必須用單數(shù)動(dòng)詞D.視具體語境而定【參考答案】D【詳細(xì)解析】當(dāng)which指代復(fù)數(shù)名詞時(shí)，動(dòng)詞需與先行詞保持一致，但具體形式取決于從句內(nèi)容。例如："Thebooks（復(fù)數(shù)）whichareontheshelf（單數(shù)）aremine."（D選項(xiàng)正確）。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因可能指代單數(shù)概念；選項(xiàng)A、B表述不嚴(yán)謹(jǐn)。【題干4】英語中"asif"引導(dǎo)的虛擬語氣從句，主句與從句的時(shí)態(tài)關(guān)系如何？【選項(xiàng)】A.從句用過去時(shí)，主句用現(xiàn)在時(shí)B.從句用現(xiàn)在時(shí)，主句用現(xiàn)在或過去時(shí)C.從句用現(xiàn)在完成時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)D.從句時(shí)態(tài)與主句完全一致【參考答案】B【詳細(xì)解析】"asif"從句的時(shí)態(tài)需與主句保持一致，但更常用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)。例如："Shetalksasifshewereanativespeaker."（B正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因主句用現(xiàn)在時(shí)需從句用現(xiàn)在時(shí)；選項(xiàng)C、D不符合常見用法。【題干5】在強(qiáng)調(diào)句型"Itis...that..."中，被強(qiáng)調(diào)部分如果是名詞短語，需注意什么？【選項(xiàng)】A.需加定冠詞B.需加物主代詞C.需保持原形D.需改變?cè)~性【參考答案】A【詳細(xì)解析】被強(qiáng)調(diào)名詞短語需加定冠詞，如："Itisthisbook（加定冠詞）thatchangedmylife."（A正確）。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，如"Itisherideathat..."（物主代詞已包含）；選項(xiàng)C、D不符合語法規(guī)則?！绢}干6】以下哪個(gè)短語屬于介詞+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)？【選項(xiàng)】A.SheisgoodatsingingB.TheyrelyonfinishingthetaskC.HewasaccusedofstealingD.Sheappearedinthemovie【參考答案】A【詳細(xì)解析】"goodat"是固定搭配，后接動(dòng)名詞（singing）。B選項(xiàng)"relyondoing"不符合搭配；C選項(xiàng)"accusedofdoing"是介詞+動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)但屬于被動(dòng)指責(zé)；D選項(xiàng)"appearedin"是介詞+名詞結(jié)構(gòu)。【題干7】虛擬語氣中的"wouldrather"后接動(dòng)詞原形時(shí)，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反還是將來的愿望？【選項(xiàng)】A.僅表現(xiàn)在愿望B.僅表過去愿望C.表現(xiàn)在愿望或過去愿望D.表將來的愿望【參考答案】C【詳細(xì)解析】"wouldrather"既可表現(xiàn)在愿望（Iwouldrathergonow），也可表過去愿望（Iwouldratherhavegonethen）。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因不涉及將來時(shí)態(tài)；選項(xiàng)A、B表述不全面。【題干8】英語中"bythetime"引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句常用哪種時(shí)態(tài)？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)在完成時(shí)B.過去完成時(shí)C.一般過去時(shí)D.將來完成時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】"bythetime"從句用一般過去時(shí)，主句用過去完成時(shí)，表示在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已完成。例如："Bythetimeshearrived,wehadalreadyleft."（B正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因主句需用過去完成時(shí)?！绢}干9】以下哪個(gè)句子存在主謂不一致問題？【選項(xiàng)】A.Thelistofitemstheyhavecollectedisimpressive.B.Eachofthestudentshasfinishedtheirhomework.C.Theteacheralongwiththestudentsiscomingtothemeeting.D.Neitherthebooksnorthepensareonthedesk.【參考答案】B【詳細(xì)解析】"each"作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)（has），但"their"為復(fù)數(shù)代詞，存在不一致（B錯(cuò)誤）。A選項(xiàng)"list"為單數(shù)，C選項(xiàng)"teacheralongwithstudents"視為整體單數(shù)，D選項(xiàng)"neither...nor"遵循后者單復(fù)數(shù)原則?！绢}干10】在英語寫作中，"asaresult"后通常接什么詞性成分？【選項(xiàng)】A.形容詞B.副詞C.動(dòng)詞短語D.從句【參考答案】C【詳細(xì)解析】"asaresult"后接動(dòng)詞短語（如resultedfrom）或名詞短語，如："Asaresultofthediscussion,wereachedanagreement."（C正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因"resulted"為動(dòng)詞短語；選項(xiàng)D需用"asaresultthat..."（較少見）。【題干11】以下哪個(gè)句子正確使用了非謂語動(dòng)詞？【選項(xiàng)】A.Shesuggestedtoreadthemanualcarefully.B.Havingfinishedherhomework,shewentout.C.Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful.D.Tobehonest,Idon'tagreewiththisidea.【參考答案】D【詳細(xì)解析】非謂語動(dòng)詞包括不定式、動(dòng)名詞和分詞。D選項(xiàng)"tobehonest"為不定式短語作狀語（正確）。A選項(xiàng)"toread"應(yīng)為動(dòng)名詞（suggestedreading）；B選項(xiàng)"Havingfinished"為現(xiàn)在分詞正確；C選項(xiàng)"Seen"為過去分詞正確，但"fromthehill"位置不當(dāng)?！绢}干12】在英語中，"notonly...butalso"結(jié)構(gòu)中的"notonly"通常放在哪一部分？【選項(xiàng)】A.主句前B.主句后C.從句前D.從句后【參考答案】A【詳細(xì)解析】"notonly"通常置于主句前，"butalso"置于從句前，如："Notonlydoesheplaythepiano,buthealsocomposesmusic."（A正確）。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因"notonly"在主句后需倒裝；選項(xiàng)C、D不符合語法規(guī)則?！绢}干13】英語中"thereisnodenyingthat..."引導(dǎo)的句子，后接什么類型從句？【選項(xiàng)】A.祈使句B.虛擬語氣從句C.真實(shí)條件從句D.讓步狀語從句【參考答案】C【詳細(xì)解析】"thereisnodenyingthat"后接真實(shí)條件從句，表示客觀事實(shí)。例如："Thereisnodenyingthatclimatechangeisaseriousissue."（C正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因不能接祈使句；選項(xiàng)B、D不符合語法。【題干14】在英語寫作中，"aswellas"連接的并列成分需要保持什么一致性？【選項(xiàng)】A.時(shí)態(tài)一致B.語法結(jié)構(gòu)一致C.邏輯內(nèi)容一致D.前后詞性一致【參考答案】B【詳細(xì)解析】"aswellas"連接的并列成分需語法結(jié)構(gòu)一致，如："ShecanspeakEnglishaswellasFrench."（B正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，如"Ihavedoneitaswellasyouhave."（時(shí)態(tài)不一致）；選項(xiàng)C、D非必要條件?！绢}干15】以下哪個(gè)句子正確使用了強(qiáng)調(diào)句？【選項(xiàng)】A.Itisimportantthatweshouldpreparefortheexam.B.ItwastheteacherwhotaughtmeEnglish.C.Itisbecausesheislazythatshefails.D.Itismewhobrokethewindow.【參考答案】B【詳細(xì)解析】強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為"Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that..."（B正確）。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，"that"從句需用陳述語氣；C選項(xiàng)"because"引導(dǎo)從句不符合強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)；D選項(xiàng)被強(qiáng)調(diào)部分為代詞"me"正確，但需注意語序?！绢}干16】在英語中，"such...that"引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，主句常用什么時(shí)態(tài)？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)在完成時(shí)B.過去完成時(shí)C.一般過去時(shí)D.將來時(shí)【參考答案】C【詳細(xì)解析】"such...that"從句用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)，主句用一般過去時(shí)，如："Heransofast（現(xiàn)在時(shí)）thathecaughtthebus."（C正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因主句需用過去時(shí)；選項(xiàng)D不符合語法?！绢}干17】以下哪個(gè)句子正確使用了"onaverage"？【選項(xiàng)】A.Theaverageofthesenumbersis50.B.Wespendabout2hoursonaveragewatchingTV.C.Theaveragepersonlivesto80.D.It'sanaveragedaytoday.【參考答案】B【詳細(xì)解析】"onaverage"用于表示平均數(shù)的語境，后接動(dòng)名詞（spending）。A選項(xiàng)"theaverage"為名詞作主語正確；B選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)"lives"為一般現(xiàn)在時(shí)正確；D選項(xiàng)"average"為形容詞（正確），但不符合題干選項(xiàng)要求?！绢}干18】在英語中，"notthat...butthat"結(jié)構(gòu)中的"that"從句起什么作用？【選項(xiàng)】A.主句B.舉例C.讓步D.條件【參考答案】A【詳細(xì)解析】"notthat...butthat"用于轉(zhuǎn)折，兩個(gè)"that"從句均為主句，如："I'mnotthat（A）youthinkIam,butthat（B）I'mmoreexperienced."（A正確）。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因無舉例功能；選項(xiàng)C、D不符合語法?！绢}干19】以下哪個(gè)句子存在冠詞誤用問題？【選項(xiàng)】A.Ihaveabrotherandsister.B.Thereisameetingat3o'clock.C.Sheworksinabank.D.TheyvisitedParislastyear.【參考答案】C【詳細(xì)解析】"abank"中"bank"為可數(shù)名詞，通常需定冠詞"the"（thebankwheresheworks）。選項(xiàng)A正確（"a"正確）；B選項(xiàng)"meeting"為可數(shù)名詞，需"the"；D選項(xiàng)"Paris"為專有名詞，無需冠詞。C選項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}干20】在英語寫作中，"inthecontextof"后通常接什么詞性成分？【選項(xiàng)】A.副詞B.動(dòng)詞短語C.名詞短語D.從句【參考答案】C【詳細(xì)解析】"inthecontextof"后接名詞短語（如thecurrentsituation），也可接從句（如thefactthat...）。例如："Inthecontextofglobalization（C正確）,culturalexchangehasincreased."（C正確）。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，需接名詞短語；選項(xiàng)A、D不符合語法。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】在撰寫議論文時(shí)，以下哪種結(jié)構(gòu)順序最符合學(xué)術(shù)規(guī)范？【選項(xiàng)】A.結(jié)論-正文-引言B.引言-正文-結(jié)論C.正文-引言-結(jié)論D.結(jié)論-引言-正文【參考答案】B【詳細(xì)解析】學(xué)術(shù)議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)為：引言（提出論點(diǎn)）→正文（論證論點(diǎn)）→結(jié)論（總結(jié)觀點(diǎn)）。選項(xiàng)B符合邏輯遞進(jìn)關(guān)系，而其他選項(xiàng)均存在結(jié)構(gòu)混亂問題。引言部分需明確研究背景與核心論點(diǎn)，正文需分層次展開論證，結(jié)論需重申論點(diǎn)并總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)?！绢}干2】復(fù)合句中，"which"引導(dǎo)的從句通常是什么從句類型？【選項(xiàng)】A.狀語從句B.定語從句C.時(shí)間從句D.條件從句【參考答案】B【詳細(xì)解析】"which"作為關(guān)系代詞，只能引導(dǎo)定語從句，修飾其前的名詞或代詞。例如："Thebook(whichyourecommended)isonmydesk."定語從句在復(fù)合句中起限定或描述作用，其他選項(xiàng)的從句類型需用不同連詞引導(dǎo)，如時(shí)間從句用"when"，條件從句用"if"?！绢}干3】以下哪項(xiàng)屬于英語寫作中常見的邏輯銜接錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.使用however連接前后矛盾觀點(diǎn)B.用and連接同類信息C.過度使用because導(dǎo)致句子冗長(zhǎng)D.段落間使用過渡詞however【參考答案】C【詳細(xì)解析】"because"在學(xué)術(shù)寫作中過度使用會(huì)導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)單一化，限制表達(dá)多樣性。正確做法是合并重復(fù)因果邏輯，例如："Theexperimentfailedduetotechnicallimitationsandinsufficientdata."選項(xiàng)A合理使用however體現(xiàn)邏輯轉(zhuǎn)折，選項(xiàng)D的however用于段落銜接符合規(guī)范?！绢}干4】英語冠詞使用中，以下哪種情況必須加冠詞？【選項(xiàng)】A.不可數(shù)名詞泛指B.樂器名稱前C.專有名詞D.復(fù)數(shù)名詞泛指【參考答案】B【詳細(xì)解析】樂器名稱前必須加冠詞，如"apiano"（鋼琴）和"aguitar"（吉他）。其他選項(xiàng)中：A（如"water"泛指）不加冠詞；C（專有名詞如"China"）不加冠詞；D（如"students"泛指）不加冠詞。此為英語冠詞核心考點(diǎn)之一。【題干5】以下哪項(xiàng)屬于英語寫作中時(shí)態(tài)誤用的典型錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)在完成時(shí)描述過去持續(xù)事件B.過去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)混用C.被動(dòng)語態(tài)省略主語D.過去時(shí)描述當(dāng)前事實(shí)【參考答案】D【詳細(xì)解析】過去時(shí)態(tài)用于描述過去完成的動(dòng)作或狀態(tài)，若用于當(dāng)前事實(shí)則屬錯(cuò)誤。例如："ShelivedinParisin2020."（正確）與"ShelivesinParisin2020."（錯(cuò)誤，應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)）。選項(xiàng)B需注意時(shí)態(tài)連貫性，選項(xiàng)A符合現(xiàn)在完成時(shí)"has/hasn'tbeendone"的用法。【題干6】英語介詞搭配中，"dependon"后接什么成分？【選項(xiàng)】A.名詞短語B.動(dòng)詞原形C.賓語從句D.祈使句【參考答案】A【詳細(xì)解析】"dependon"固定搭配要求后接名詞短語，如"dependonweatherconditions"。若后接動(dòng)詞需改為"dependondoing"，例如："Hedependsonfinishingthereport."（錯(cuò)誤）選項(xiàng)B、C、D均不符合介詞搭配規(guī)則，此為高頻語法考點(diǎn)?！绢}干7】以下哪項(xiàng)屬于英語寫作中冠詞省略錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A."auniversitystudent"B."thesunrises"C."visitthemuseum"D."gotoschool"【參考答案】C【詳細(xì)解析】"visitthemuseum"中"the"不可省略，因特指某座博物館。其他選項(xiàng)：A（泛指大學(xué)生）正確；B（特指太陽）正確；D（泛指上學(xué)行為）正確。此題考查冠詞在具體與抽象語境中的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)但易錯(cuò)點(diǎn)?！绢}干8】英語復(fù)合句中，"as"引導(dǎo)的從句通常是什么從句類型？【選項(xiàng)】A.時(shí)間從句B.條件從句C.方式從句D.定語從句【參考答案】A【詳細(xì)解析】"as"引導(dǎo)時(shí)間從句表"當(dāng)...時(shí)"，如："AsIwasleaving,thephonerang."其他選項(xiàng)：B（if）表?xiàng)l件，C（asif）表方式，D（which）表定語。此題考查連詞功能辨析，需結(jié)合從句內(nèi)容判斷?！绢}干9】英語被動(dòng)語態(tài)中，"bedone"后接什么動(dòng)詞形式？【選項(xiàng)】A.動(dòng)詞原形B.動(dòng)詞過去分詞C.動(dòng)詞現(xiàn)在分詞D.動(dòng)詞不定式【參考答案】B【詳細(xì)解析】被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為："be+過去分詞+by+主語"，如："Theletterwaswrittenbyhim."選項(xiàng)A（原形）用于主動(dòng)語態(tài)，C（現(xiàn)在分詞）用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，D（不定式）用于目的狀語。此為被動(dòng)語態(tài)核心結(jié)構(gòu)考點(diǎn)?！绢}干10】英語寫作中，以下哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用于列舉多項(xiàng)內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.逗號(hào)B.分號(hào)C.冒號(hào)D.句號(hào)【參考答案】C【詳細(xì)解析】冒號(hào)用于引出列表或解釋，如："Keyrequirementsare:clarity,conciseness,andoriginality."分號(hào)連接并列分句，逗號(hào)用于分隔并列詞組，句號(hào)結(jié)束句子。此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)功能，冒號(hào)在學(xué)術(shù)寫作中高頻出現(xiàn)。【題干11】英語介詞"between"與"among"的用法區(qū)別是什么？【選項(xiàng)】A.between用于三者及以上B.among用于三者及以上C.between用于兩者D.among用于兩者【參考答案】C【詳細(xì)解析】"between"僅用于兩者，"among"用于三者及以上，如："TheteachergaveabooktoeachstudentbetweenAliceandBob."（兩者）與"Theresultsweredistributedamongthethreegroups."（三者及以上）。此為介詞核心考點(diǎn)，常與數(shù)量概念結(jié)合命題?！绢}干12】英語寫作中，以下哪種時(shí)態(tài)用于描述普遍真理？【選項(xiàng)】A.一般現(xiàn)在時(shí)B.現(xiàn)在完成時(shí)C.過去時(shí)D.將來時(shí)【參考答案】A【詳細(xì)解析】一般現(xiàn)在時(shí)用于客觀真理、科學(xué)事實(shí)及習(xí)慣性動(dòng)作，如："Waterboilsat100°C."現(xiàn)在完成時(shí)表動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，過去時(shí)表過去動(dòng)作，將來時(shí)表預(yù)期或計(jì)劃。此題考查時(shí)態(tài)功能，屬于基礎(chǔ)但需重點(diǎn)掌握的內(nèi)容?！绢}干13】英語復(fù)合句中，"which"引導(dǎo)的從句位置有何限制？【選項(xiàng)】A.只能放在主句后B.只能放在主句前C.不可放在主句后D.可放在主句前后【參考答案】D【詳細(xì)解析】"which"引導(dǎo)的定語從句可前置或后置，如："Whichisimportant,weneedmoredata."（前置）或"Thebook,whichyourecommended,isuseful."（后置）。此題考查從句位置靈活性，需注意選項(xiàng)C的否定表述錯(cuò)誤?！绢}干14】英語寫作中，以下哪種句子結(jié)構(gòu)屬于倒裝句？【選項(xiàng)】A.Notonlydoeshestudyhard,buthealsohelpsothers.B.Thesunrisesintheeast.C.Havingfinishedthetask,sheleft.D.Tomysurprise,Iwontheprize.【參考答案】A【詳細(xì)解析】選項(xiàng)A為否定詞前置的倒裝句，符合"NeverhaveIseen..."或"Notonly...butalso..."結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)B為簡(jiǎn)單句，C為分詞短語開頭，D為不定式表強(qiáng)調(diào)。此題考查倒裝句類型，需掌握常見結(jié)構(gòu)。【題干15】英語介詞"for"在以下哪種情況可省略？【選項(xiàng)】A.表示目的B.表示受益者C.表示時(shí)間段D.表示原因【參考答案】B【詳細(xì)解析】"for+人"表受益者時(shí)通?？墒÷?，如："Thisgiftisforyou."（正確）不可省略的情況：A（"Themeetingisfordiscussion."不可省略"the"）；C（"Iworkedforthreeyears."不可省略"the"）；D（"Heapologizedforthemistake."不可省略"the"）。此題考查介詞省略的特殊用法?！绢}干16】英語寫作中，以下哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用于分隔并列分句？【選項(xiàng)】A.分號(hào)B.逗號(hào)C.冒號(hào)D.句號(hào)【參考答案】A【詳細(xì)解析】分號(hào)連接結(jié)構(gòu)完整、意義相關(guān)的并列分句，如："Shelovesreading;herbrotherpreferssports."逗號(hào)用于并列詞組或非限制性從句，冒號(hào)引出解釋，句號(hào)結(jié)束句子。此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)功能，分號(hào)在復(fù)雜句中高頻出現(xiàn)?！绢}干17】英語被動(dòng)語態(tài)中，"beconsidered"后接什么動(dòng)詞形式？【選項(xiàng)】A.動(dòng)詞原形B.動(dòng)詞過去分詞C.動(dòng)詞現(xiàn)在分詞D.動(dòng)詞不定式【參考答案】A【詳細(xì)解析】"consider"在被動(dòng)語態(tài)中需用原形，如："Theproposalwasconsideredacceptable."其他選項(xiàng)：B（如"bebroken"）適用于動(dòng)作已完成，C（如"bebeingconsidered"）表進(jìn)行狀態(tài)，D（如"beconsideredtodo"）需搭配不定式結(jié)構(gòu)。此題考查被動(dòng)語態(tài)特殊動(dòng)詞搭配。【題干18】英語寫作中，以下哪種過渡詞用于強(qiáng)調(diào)對(duì)比？【選項(xiàng)】A.howeverB.thereforeC.moreoverD.whereas【參考答案】D【詳細(xì)解析】"whereas"用于對(duì)比兩個(gè)對(duì)立觀點(diǎn)，如："Helikestea,whereasshepreferscoffee."其他選項(xiàng)：A（however）表轉(zhuǎn)折，B（therefore）表因果，C（moreover）表遞進(jìn)。此題考查過渡詞功能，需結(jié)合上下文判斷?！绢}干19】英語冠詞"the"在以下哪種情況不可省略？【選項(xiàng)】A.thesunB.theUnitedStatesC.theEnglishlanguageD.thebook【參考答案】C【詳細(xì)解析】"theEnglishlanguage"中"the"不可省略，因語言名稱前必須加冠詞。其他選項(xiàng)：A（特指太陽）、B（特指國(guó)家）、D（特指書籍）均正確。此題考查冠詞在特定術(shù)語中的用法，屬于易錯(cuò)但需掌握的細(xì)節(jié)?！绢}干20】英語復(fù)合句中，"which"引導(dǎo)的從句與主句之間有何邏輯關(guān)系？【選項(xiàng)】A.時(shí)間B.條件C.舉例D.限定【參考答案】D【詳細(xì)解析】"which"引導(dǎo)定語從句表限定關(guān)系，如："ThebookwhichIborrowedisinteresting."其他選項(xiàng)：A（時(shí)間）用"when"，B（條件）用"if"，C（舉例）用"forexample"。此題考查從句邏輯功能，需明確從句與主句的關(guān)聯(lián)性。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】在英語議論文中，以下哪種結(jié)構(gòu)順序最符合學(xué)術(shù)規(guī)范？【選項(xiàng)】A.引言-論據(jù)-論點(diǎn)-結(jié)論B.結(jié)論-論點(diǎn)-論據(jù)-引言C.引言-論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論D.論據(jù)-引言-論點(diǎn)-結(jié)論【參考答案】C【詳細(xì)解析】英語議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)為：引言（提出主題）→論點(diǎn)（明確觀點(diǎn)）→論據(jù)（支持論點(diǎn)的證據(jù)）→結(jié)論（總結(jié)觀點(diǎn)）。選項(xiàng)C符合這一邏輯鏈，而選項(xiàng)A將論據(jù)置于論點(diǎn)前會(huì)導(dǎo)致論證不完整，選項(xiàng)B和D的結(jié)構(gòu)順序明顯違背學(xué)術(shù)寫作規(guī)范。【題干2】以下哪項(xiàng)屬于說明文中最常用的過渡詞？【選項(xiàng)】A.howeverB.similarlyC.inconclusionD.therefore【參考答案】B【詳細(xì)解析】說明文的核心是客觀陳述事實(shí)，需使用中性過渡詞銜接段落。similarly（同樣地）用于引出相似案例，符合說明文邏輯；however（然而）多用于議論文對(duì)比觀點(diǎn)，inconclusion（總之）和therefore（因此）更適合結(jié)論或論證段落?！绢}干3】以下句子存在時(shí)態(tài)不一致錯(cuò)誤的是？【選項(xiàng)】A.Shehaswrittenseveralarticlesaboutclimatechange.B.Themeetingwillbeginat9a.m.tomorrow.C.IfIwereyou,Iwouldapplyforthescholarship.D.Theyareplayingfootballintheparknow.【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)條件句采用虛擬語氣，主句應(yīng)為過去時(shí)（Iwouldapply），但若改為真實(shí)條件句需用現(xiàn)在時(shí)（IfIamyou,Iwillapply），此處混合使用時(shí)態(tài)導(dǎo)致邏輯矛盾?！绢}干4】英語寫作中“主謂一致”最易出現(xiàn)的錯(cuò)誤場(chǎng)景是？【選項(xiàng)】A.Thelistofbooksincludesnovel,poemandessay.B.EachstudentmustsubmittheirassignmentbeforeFriday.C.Thecommitteeconsistsofthreememberswhoareexpert.D.SheandhersisterarebothstudyingatHarvard.【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項(xiàng)修飾語“threemembers”為復(fù)數(shù)，應(yīng)與動(dòng)詞“consist”保持一致（consists），且“expert”作為形容詞修飾“members”需加復(fù)數(shù)形式（experts）。其他選項(xiàng)均符合主謂一致原則?！绢}干5】以下哪項(xiàng)屬于學(xué)術(shù)寫作中必須避免的口語化表達(dá)？【選項(xiàng)】A.It'sobviousthat...B.Youcanseefromthedatathat...C.Ithinkit'sreasonabletoconcludethat...D.Letmeexplainhow...【參考答案】D【詳細(xì)解析】"Letmeexplain"屬于口語化引導(dǎo)詞，學(xué)術(shù)寫作需采用客觀表達(dá)。選項(xiàng)A、B、C均以數(shù)據(jù)或邏輯為支撐，符合學(xué)術(shù)規(guī)范，而D項(xiàng)帶有個(gè)人主觀色彩，易引發(fā)歧義?！绢}干6】在英語應(yīng)用文中，"Notice"的格式要求不包括？【選項(xiàng)】A.標(biāo)題用大寫字母全寫B(tài).日期寫在右下角C.正文首行頂格D.結(jié)束語用"Yourssincerely"【參考答案】C【詳細(xì)解析】正式應(yīng)用文格式中，正文首行應(yīng)空三個(gè)字母（即首行縮進(jìn)），而非頂格書寫。選項(xiàng)A（標(biāo)題全大寫）、B（日期右對(duì)齊）、D（結(jié)束語規(guī)范）均符合標(biāo)準(zhǔn)格式要求。【題干7】以下哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在列舉多項(xiàng)時(shí)最規(guī)范？【選項(xiàng)】A.，；B.，、C.，-D.，/【參考答案】A【詳細(xì)解析】英語列舉中使用逗號(hào)加分號(hào)分隔長(zhǎng)項(xiàng)（如：apples,bananas,andoranges），短項(xiàng)則用逗號(hào)分隔（如：coffee,tea,andmilk）。選項(xiàng)B（中文頓號(hào)）、C（短橫線）、D（斜杠）均不符合英語標(biāo)點(diǎn)規(guī)范?！绢}干8】在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪項(xiàng)屬于被動(dòng)語態(tài)的正確使用？【選項(xiàng)】A.Theexperimentwasconductedbytheteam.B.Theresultsshowthat...C.Shewrotethepaperherself.D.Thedatashouldbeanalyzedcarefully.【參考答案】A【詳細(xì)解析】被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，選項(xiàng)A符合學(xué)術(shù)寫作客觀性要求。選項(xiàng)B（主動(dòng)語態(tài)）、C（強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為）、D（建議性表達(dá)）均不適用被動(dòng)語態(tài)?！绢}干9】以下哪種修辭手法屬于比喻中的隱喻？【選項(xiàng)】A.Thesunisabigballoffire.B.Timeisathief.C.Hersmileislikeaflower.D.Theproblemisamountain.【參考答案】B【詳細(xì)解析】隱喻（metaphor）不使用比喻詞（如like,as），直接將本體與喻體等同。選項(xiàng)B將時(shí)間比作小偷，屬于隱喻；選項(xiàng)A、C、D均使用比喻詞，屬于明喻（simile）。【題干10】英語寫作中“run-onsentence”指哪種錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.少用連接詞B.句子過長(zhǎng)C.標(biāo)點(diǎn)缺失D.冠詞誤用【參考答案】B【詳細(xì)解析】run-onsentence（粘連句）指兩個(gè)獨(dú)立分句未經(jīng)恰當(dāng)連接詞或標(biāo)點(diǎn)分隔（如：Shewenttothestoresheboughtmilk）。選項(xiàng)B準(zhǔn)確描述該錯(cuò)誤本質(zhì)，其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)語法錯(cuò)誤的不同類型?！绢}干11】以下哪項(xiàng)屬于學(xué)術(shù)寫作中“避免絕對(duì)化表述”的要求？【選項(xiàng)】A.Thereisnodoubtthat...B.Itiswidelyacknowledgedthat...C.Itisproventhat...D.Theevidencesuggeststhat...【參考答案】A【詳細(xì)解析】"Thereisnodoubt"（毫無疑問）屬于絕對(duì)化表述，學(xué)術(shù)寫作需保持客觀嚴(yán)謹(jǐn)。選項(xiàng)B（普遍認(rèn)可）、C（已證明）、D（證據(jù)支持）均體現(xiàn)概率性表達(dá)，符合學(xué)術(shù)規(guī)范?！绢}干12】在英語寫作中，"which"引導(dǎo)的定語從句通常指代單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，需加冠詞？【選項(xiàng)】A.正確B.錯(cuò)誤【參考答案】A【詳細(xì)解析】當(dāng)"which"指代單數(shù)可數(shù)名詞（如thebook），需加冠詞形成限定性從句（thebookwhichIborrowed）。若省略冠詞（bookwhich...）則指代泛指概念，與主句單數(shù)名詞邏輯不一致。【題干13】以下哪種句型屬于倒裝句？【選項(xiàng)】A.Notonlydoeshestudyhard,buthealsohelpsothers.B.ThebookthatIreadwasinteresting.C.ShehasneverbeentoParis.D.Manystudentspassedtheexam.【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)為倒裝句結(jié)構(gòu)（Notonly+助動(dòng)詞+主語），正常語序?yàn)镠enotonlystudieshard,butalsohelpsothers。選項(xiàng)B、C、D均為常規(guī)語序。【題干14】在英語寫作中，"itis...that"強(qiáng)調(diào)句式的正確使用是？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語B.強(qiáng)調(diào)方式狀語C.強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語D.強(qiáng)調(diào)方式副詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】"itis...that"結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語（如：ItwasyesterdaythatImethim），而強(qiáng)調(diào)方式狀語需用"Itis...how"（如：Itisinthiswaythat...）。其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)?！绢}干15】以下哪種情況屬于英語寫作中的"tenseshift"錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.Shehaswrittenthereportyesterday.B.WhenIwasyoung,Ilovedreading.C.Theywillfinishtheprojectnextweek.D.Themeetingbeganat9a.m.【參考答案】A【詳細(xì)解析】"haswritten"（現(xiàn)在完成時(shí)）與"yesterday"（過去時(shí)間）存在時(shí)態(tài)沖突，正確表達(dá)應(yīng)為："Shewrotethereportyesterday."其他選項(xiàng)時(shí)態(tài)均一致。【題干16】在英語應(yīng)用文"LetterofComplaint"中，最合適的結(jié)束語是？【選項(xiàng)】A.Sincerelyyours,B.Bestregards,C.Lookingforwardtoyourreply,D.Thankyouforyourattention,【參考答案】C【詳細(xì)解析】投訴信需明確表達(dá)期待回復(fù)，"Lookingforwardtoyourreply"（期待貴方回復(fù)）是標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束語。選項(xiàng)A（正式信函）、B（通用祝福）、D（致謝）均不適用于投訴場(chǎng)景?！绢}干17】以下哪項(xiàng)屬于英語寫作中"omissionofarticles"的典型錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.Iwenttotheparkyesterday.B.Shehasanewcar.C.Thesunrisesintheeast.D.Theyareplayingfootball.【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項(xiàng)省略定冠詞"the"，正確表達(dá)應(yīng)為："Theyareplayingthefootball."其他選項(xiàng)均正確使用冠詞：A（泛指公園）、B（特指新汽車）、C（特指太陽）?！绢}干18】在英語寫作中，"asregards"和"concerning"的區(qū)別主要在于？【選項(xiàng)】A.正式程度B.適用文體C.情感色彩D.指代對(duì)象【參考答案】A【詳細(xì)解析】"asregards"（關(guān)于）多用于正式文書（如：Asregardsyourinquiry...），"concerning"（有關(guān)）適用于非正式場(chǎng)合。兩者在情感色彩和適用文體上存在差異，但指代對(duì)象無區(qū)別。【題干19】以下哪種句型屬于英語寫作中的"cleftsentence"？【選項(xiàng)】A.ItisimportanttostudyEnglish.B.Sheismybestfriend.C.ThebookthatIreadwasinteresting.D.Theywillarriveatnoon.【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項(xiàng)通過"Itis...that"結(jié)構(gòu)將"tostudyEnglish"獨(dú)立為強(qiáng)調(diào)部分，屬于cleftsentence（分裂句）。選項(xiàng)B、C、D均為常規(guī)句式?！绢}干20】在英語寫作中，"which"和"that"引導(dǎo)的定語從句在以下哪種情況下可以互換？【選項(xiàng)】A.限制性從句B.非限制性從句C.指代非人主語D.指代復(fù)數(shù)主語【參考答案】B【詳細(xì)解析】非限制性定語從句（補(bǔ)充說明信息）中，"which"和"that"可互換（如：Mycar,which/thatisred,isexpensive），但限制性從句（限定指代對(duì)象）只能用"that"。選項(xiàng)A（不可互換）、C（仍需用"that"）、D（復(fù)數(shù)主語用"that"）均不正確。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】在英語議論文中，通常使用的結(jié)構(gòu)順序是（）【選項(xiàng)】A.引言-論據(jù)-論點(diǎn)-結(jié)論B.引言-論點(diǎn)-論據(jù)-結(jié)論C.結(jié)論-論據(jù)-論點(diǎn)-引言D.論點(diǎn)-引言-結(jié)論-論據(jù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】英語議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)為：引言引出主題，明確論點(diǎn)，接著用論據(jù)支持論點(diǎn)，最后總結(jié)結(jié)論。選項(xiàng)B符合這一邏輯順序，而其他選項(xiàng)均存在結(jié)構(gòu)混亂或順序顛倒的問題?！绢}干2】以下哪項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折連詞（conjunction）的典型用法？（）【選項(xiàng)】A.FurthermoreB.HoweverC.AdditionallyD.Therefore【參考答案】B【詳細(xì)解析】轉(zhuǎn)折連詞用于表達(dá)前后語義的對(duì)比或?qū)αⅲＲ娪衕owever、but、yet等。選項(xiàng)B符合此定義，其余選項(xiàng)為遞進(jìn)（A、C）或因果（D）連詞?！绢}干3】在寫作中，"apieceofadvice"中的冠詞使用錯(cuò)誤的是（）【選項(xiàng)】A.aB.anC.theD.no【參考答案】B【詳細(xì)解析】"piece"以輔音音素開頭，應(yīng)搭配"a"而非"an"。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，其余選項(xiàng)中"a"正確（A），"the"表示特指（C），"no"為否定詞（D）。【題干4】以下哪項(xiàng)屬于主謂不一致（subject-verbagreement）的典型錯(cuò)誤？（）【選項(xiàng)】A.ThecommitteearediscussingB.ThedatashowsC.ThestudentsandteachersareworkingD.Thelistincludesfiveitems【參考答案】A【詳細(xì)解析】"committee"作為單數(shù)組織機(jī)構(gòu)，動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式"shows"。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，其余選項(xiàng)主謂一致：B（data為單數(shù)）、C（復(fù)數(shù)主語）、D（單數(shù)主語）?！绢}干5】在學(xué)術(shù)寫作中，"inconclusion"屬于哪種銜接功能？（）【選項(xiàng)】A.過渡段首B.過渡段尾C.內(nèi)容段首D.內(nèi)容段尾【參考答案】B【詳細(xì)解析】"inconclusion"用于段落結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)，屬于內(nèi)容段尾的銜接功能。選項(xiàng)B正確，其余選項(xiàng)中A為過渡段首，C/D為內(nèi)容段首尾?！绢}干6】以下哪項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)（presentperfecttense）的正確用法？（）【選項(xiàng)】A.IhavewrittentheletteryesterdayB.Shehaswrittenthelettersince2020C.TheywrotetheletteryesterdayD.Hewillwritethelettertomorrow【參考答案】B【詳細(xì)解析】現(xiàn)在完成時(shí)需搭配完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞（written）和完成時(shí)間狀語（since2020）。選項(xiàng)B正確，其余選項(xiàng)中A用一般過去時(shí)，C/D為將來時(shí)或過去時(shí)?！绢}干7】在寫作中，"which"引導(dǎo)的定語從句通常修飾（）【選項(xiàng)】A.單數(shù)名詞B.復(fù)數(shù)名詞C.人稱代詞D.形容詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】"which"引導(dǎo)的定語從句只能修飾單數(shù)名詞或代詞（如thebookwhich...）。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B為復(fù)數(shù)名詞（需用that），C/D無法被which修飾?！绢}干8】以下哪項(xiàng)屬于非謂語動(dòng)詞（non-finiteverb）的正確用法？（）【選項(xiàng)】A.HavingfinishedB.TofinishC.finishingD.finish【參考答案】A【詳細(xì)解析】非謂語動(dòng)詞包括動(dòng)名詞（-ing）、不定式（toV）和分詞（V-ing/V-ed）。選項(xiàng)A為現(xiàn)在分詞作狀語，其余選項(xiàng)中B為不定式（tofinish），C為動(dòng)名詞（finishing），D為原形動(dòng)詞（finish）。【題干9】在寫作中，"asaresult"屬于哪種邏輯關(guān)系？（）【選項(xiàng)】A.因果B.對(duì)比C.讓步D.舉例【參考答案】A【詳細(xì)解析】"asaresult"明確表示結(jié)果與原因的邏輯關(guān)系。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B（對(duì)比）用however等，C（讓步）用although等，D（舉例）用forexample等。【題干10】以下哪項(xiàng)屬于介詞（preposition）的典型錯(cuò)誤？（）【選項(xiàng)】A.inthemorningB.atschoolC.onthetableD.withme【參考答案】B【詳細(xì)解析】"atschool"表示地點(diǎn)（去學(xué)校），而"at"用于具體地點(diǎn)（如學(xué)校內(nèi)部）。正確表達(dá)應(yīng)為"inschool"（在學(xué)校學(xué)習(xí)）。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，其余選項(xiàng)介詞搭配合理。【題干11】在寫作中，"thesameas"與"as...as"的區(qū)別在于（）【選項(xiàng)】A.前者強(qiáng)調(diào)比較對(duì)象，后者強(qiáng)調(diào)比較程度B.前者需用the，后者不用theC.前者用于單數(shù)，后者用于復(fù)數(shù)D.前者可替換為"identicalto"，后者不可【參考答案】A【詳細(xì)解析】"thesameas"強(qiáng)調(diào)比較對(duì)象相同，"as...as"強(qiáng)調(diào)比較程度相等。例如："Thisbookisthesameasthatone"（書相同）vs."Thisbookisasthickasthatone"（厚度相等）。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B（the用法）、C（單復(fù)數(shù)）、D（可替換性）均不準(zhǔn)確?！绢}干12】在寫作中，"the"與"a/an"的區(qū)別主要在于（）【選項(xiàng)】A.前者表特指，后者表泛指B.前者用于不可數(shù)名詞，后者用于可數(shù)名詞C.前者用于已知事物，后者用于未知事物D.前者需大寫，后者無需大寫【參考答案】A【詳細(xì)解析】"the"表特指已知事物或獨(dú)一無二的事物（如thesun），"a/an"表泛指未知事物（如abook）。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B（可數(shù)/不可數(shù)）不全面（如theadvice表特指建議），C（已知/未知）不準(zhǔn)確（"the"也可表泛指），D（大寫）錯(cuò)誤?！绢}干13】以下哪項(xiàng)屬于倒裝句（inversion）的正確用法？（）【選項(xiàng)】A.NotonlydidhefinishtheworkB.HardlyhadIarrivedC.OnlywhensheleftD.Sinceheleft【參考答案】B【詳細(xì)解析】倒裝句需滿足特定語法條件，如否定詞開頭（Notonly...）或副詞修飾全句（Hardly...）。選項(xiàng)B符合"hardly"引導(dǎo)的倒裝結(jié)構(gòu)（HardlyhadIarrivedwhen...）。選項(xiàng)A需補(bǔ)充"buthealso"完成倒裝，C/D不構(gòu)成倒裝?！绢}干14】在寫作中，"whichistosay"屬于哪種銜接功能？（）【選項(xiàng)】A.過渡段首B.過渡段尾C.內(nèi)容段首D.內(nèi)容段尾【參考答案】C【詳細(xì)解析】"whichistosay"用于內(nèi)容段首解釋前文觀點(diǎn)，屬于同義替換銜接。選項(xiàng)C正確，其余選項(xiàng)中A（過渡段首）用however等，B/D（段尾）用inconclusion等。【題干15】以下哪項(xiàng)屬于虛擬語氣（subjunctivemood）的正確用法？（）【選項(xiàng)】A.IfIwereB.IfIwasC.HadIknownD.Ihaveknown【參考答案】A【詳細(xì)解析】虛擬語氣用于假設(shè)情境，需用"were"代替"was"。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B（was）為一般過去時(shí)，C（HadIknown）為完成時(shí)態(tài)，D（haveknown）為現(xiàn)在完成時(shí)。【題干16】在寫作中，"itis...that"強(qiáng)調(diào)句型的正確用法是（）【選項(xiàng)】A.ItismewhobrokethewindowB.ItisthewindowthatIbrokeC.ItwasmewhobrokethewindowD.ItwasthewindowthatIbroke【參考答案】A【詳細(xì)解析】"itis...that"強(qiáng)調(diào)主語，需保留原主謂結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)A正確（Itismewho...），選項(xiàng)B錯(cuò)誤（"that"不可省略），C/D強(qiáng)調(diào)時(shí)間（was）而非主體?！绢}干17】在寫作中，"notonly...butalso"的省略用法正確的是（）【選項(xiàng)】A.Notonly...butalsoB.Notonly...butC.Notonly...butalsoD.Notonly...butalso【參考答案】B【詳細(xì)解析】"notonly...butalso"可省略第二個(gè)"also"，但不可省略第一個(gè)"notonly"。選項(xiàng)B（Notonly...but）正確，其余選項(xiàng)中A/C/D均未省略"also"?！绢}干18】在寫作中，"thenumberof"與"thenumber"的區(qū)別在于（）【選項(xiàng)】A.前者修飾可數(shù)名詞，后者修飾不可數(shù)名詞B.前者修飾復(fù)數(shù)名詞，后者修飾單數(shù)名詞C.前者用于具體數(shù)量，后者用于抽象數(shù)量D.前者需加"the"，后者無需加"the"【參考答案】A【詳細(xì)解析】"thenumberof"修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（如thenumberofbooks），"thenumber"修飾不可數(shù)名詞（如thenumberofpeople）。選項(xiàng)A正確，其余選項(xiàng)中B（單復(fù)數(shù)）、C（具體/抽象）、D（加the）均不準(zhǔn)確?！绢}干19】在寫作中，"asregards"屬于哪種銜接功能？（）【選項(xiàng)】A.過渡段首B.過渡段尾C.內(nèi)容段首D.內(nèi)容段尾【參考答案】C【詳細(xì)解析】"asregards"用于內(nèi)容段首引出具體話題，屬于正式銜接詞。選項(xiàng)C正確，其余選項(xiàng)中A（過渡段首）用however等，B/D（段尾）用inconclusion等?！绢}干20】在寫作中，"bytheway"屬于哪種銜接功能？（）【選項(xiàng)】A.過渡段首B.過渡段尾C.內(nèi)容段首D.內(nèi)容段尾【參考答案】D【詳細(xì)解析】"bytheway"用于內(nèi)容段尾補(bǔ)充說明，屬于非正式銜接詞。選項(xiàng)D正確，其余選項(xiàng)中A（過渡段首）用however等，B（段尾）用inconclusion等，C（段首）用asregards等。2025年學(xué)歷類自考專業(yè)(英語)-英語寫作基礎(chǔ)參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】在英語寫作中，以下哪種復(fù)合句結(jié)構(gòu)最常用于表達(dá)因果關(guān)系？【選項(xiàng)】A.定語從句B.狀語從句C.并列句D.同位語從句【參考答案】B【詳細(xì)解析】狀語從句中的"because","since"等連接詞明確體現(xiàn)因果關(guān)系，是寫作中邏輯銜接的核心結(jié)構(gòu)。定語從句（A）修飾名詞，并列句（C）用于同等關(guān)系，同位語從句（D）解釋抽象名詞內(nèi)容，均不直接表達(dá)因果邏輯。【題干2】英語寫作中，"however"作為過渡詞通常出現(xiàn)在哪個(gè)位置？【選項(xiàng)】A.句首B.分句首C.句尾D.段落首【參考答案】B【詳細(xì)解析】"however"作為轉(zhuǎn)折連詞需置于從句首或句首，但實(shí)際寫作中更常見于分句首位置（如"Heranalysiswasinsightful;however,thedatawasoutdated"）。句首使用（A）會(huì)導(dǎo)致邏輯斷裂，句尾（C）破壞句子結(jié)構(gòu)，段落首（D）屬于非典型用法?！绢}干3】以下哪種時(shí)態(tài)組合在學(xué)術(shù)寫作中最易出現(xiàn)錯(cuò)誤？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)在完成時(shí)+一般現(xiàn)在時(shí)B.過去完成時(shí)+現(xiàn)在完成時(shí)C.一般過去時(shí)+現(xiàn)在完成時(shí)D.一般現(xiàn)在時(shí)+現(xiàn)在完成時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】過去完成時(shí)（haddone）需與過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)后的動(dòng)作搭配，而當(dāng)前完成時(shí)（havedone）強(qiáng)調(diào)持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。B選項(xiàng)的組合（如"By2020,shehadpublishedthreebooks,butnowshehaspublishedfive"）易造成時(shí)間線混亂，是常見考點(diǎn)?！绢}干4】英語寫作中，"thus"與"therefore"的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者正式后者非正式B.前者用于結(jié)論后者用于論證過程C.前者需接具體數(shù)據(jù)后者無需D.前者后接名詞后者后接從句【參考答案】B【詳細(xì)解析】"thus"多用于結(jié)論性陳述（如"Theexperimentfailed,thusthehypothesiswasrejected"），而"therefore"更強(qiáng)調(diào)論證過程中的邏輯推導(dǎo)（如"DatashowsX,thereforeYmustbetrue"）。兩者均可接名詞或從句，但語域和位置存在差異?！绢}干5】以下哪種修辭手法屬于夸張類？【選項(xiàng)】A.比喻B.反諷C.夸張D.雙關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】夸張（hyperbole）通過夸大事實(shí)增強(qiáng)表達(dá)效果（如"Herlaughtercouldbeheardblocksaway"）。比喻（A）需明確本體與喻體，反諷（B）通過表面與實(shí)質(zhì)的矛盾表達(dá)，雙關(guān)（D）依賴多義詞或諧音，均不屬夸張范疇?！绢}干6】英語寫作中，"which"引導(dǎo)的定語從句與"that"的區(qū)別主要在于？【選項(xiàng)】A.前者可省略后者不可B.前者后接非限定性從句后者后接限定性從句C.前者需加逗號(hào)后者無需D.前者多用于口語后者用于書面語【參考答案】B【詳細(xì)解析】"which"引導(dǎo)的非限定性從句（可加逗號(hào)）補(bǔ)充說明信息（如"Thebook,whichwaspublishedlastyear,isbestseller"），而"that"僅用于限定性從句（不可省略）。兩者在正式寫作中均可使用，但功能不同。【題干7】以下哪種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用于分隔獨(dú)立但相關(guān)的兩個(gè)分句？【選項(xiàng)】A.分號(hào)B.冒號(hào)C.句號(hào)D.逗號(hào)【參考答案】A【詳細(xì)解析】分號(hào)（;）連接兩個(gè)語法獨(dú)立但邏輯相關(guān)的完整分句（如"Climatechangeisaccelerating;ecosystemsarecollapsing"）。冒號(hào)（:)用于引出解釋或列表（如"Thekeyfactor:publicawareness"），句號(hào)（C）分隔完整句子，逗號(hào)（D）連接緊密相關(guān)的分句?！绢}干8】英語寫作中，"asif"與"like"在用法上有何不同？【選項(xiàng)】A.前者用于書面后者用于口語B.前者可接從句后者不可C.前者表示真實(shí)后者表示比喻D.前者需加逗號(hào)后者無需【參考答案】B【詳細(xì)解析】"asif"引導(dǎo)虛擬語氣從句（需加逗號(hào)），而"like"僅作介詞使用（后接名詞或動(dòng)名詞）。兩者均可表示比喻（如"Hersmilewaslikesunshine"vs"Hersmilewasasifsunshine"），但B選項(xiàng)正確指出從句結(jié)構(gòu)的差異?！绢}干9】以下哪種連接詞用于引出補(bǔ)充說明信息？【選項(xiàng)】A.howeverB.thereforeC.moreoverD.inaddition【參考答案】C【詳細(xì)解析】"moreover"（此外）和"inaddition"（另外）均用于補(bǔ)充信息，但前者多用于正式文體，后者適用范圍更廣。"however"（然而）表轉(zhuǎn)折（A），"therefore"（因此）表因果（B）。注意兩者后接名詞時(shí)需加逗號(hào)（如"Moreover,thecostincreased"）?！绢}干10】英語寫作中，"since"的用法存在哪些限制？【選項(xiàng)】A.僅用于時(shí)間B.僅用于原因C.可同時(shí)表時(shí)間與原因D.后接從句時(shí)需加逗號(hào)【參考答案】D【詳細(xì)解析】"since"既可表時(shí)間（如"Since1990"）也可表原因（如"Sinceyouagree,let'sproceed"），但B選項(xiàng)錯(cuò)誤。"since"引導(dǎo)的從句后接逗號(hào)（如"Sincesheisbusy,we'llreschedule"），而"because"引導(dǎo)的從句無需逗號(hào)?！绢}干11】以下哪種代詞指代錯(cuò)誤最易被忽視？【選項(xiàng)】A.itB.theyC.heD.it【參考答案】A【詳細(xì)解析】"it"作為形式主語或賓語時(shí)易產(chǎn)生指代歧義（如"Itisimportanttoprepare"中的"it"指代"preparation"）。"they"（復(fù)數(shù)）、"he"（單數(shù)）指代明確，但"it"在抽象概念中常被誤用（如"Itisnecessarytostudy"中"it"實(shí)際指代"studying"）?！绢}干12】英語寫作中，"which"引導(dǎo)的定語從句與"that"的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.前者可省略后者不可