2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(5卷)2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】以下哪個句子中的非謂語動詞使用正確？【選項】A.Afterseeingthemovie,Iwenthome.B.Hewasseenrunninginthepark.C.Havingfinishedthereport,shesubmittedit.D.Thebookbeingreadiswrittenbyafamousauthor.【參考答案】C【詳細解析】選項C中"havingfinished"是非謂語動詞的完成分詞形式，正確引導時間狀語，表示動作完成后再執(zhí)行后續(xù)動作。選項A應為"havingseen"，選項B缺少邏輯主語，選項D誤用現(xiàn)在分詞表被動關(guān)系?！绢}干2】虛擬語氣中"ifIwereyou"的正確時態(tài)是？【選項】A.現(xiàn)在完成時B.過去完成時C.虛擬現(xiàn)在時D.虛擬過去時【參考答案】C【詳細解析】"ifIwereyou"屬于虛擬語氣中的與現(xiàn)在事實相反結(jié)構(gòu)，用虛擬現(xiàn)在時（be動詞用"were"）表示與現(xiàn)在事實相反的假設。選項A、B、D均不符合虛擬語氣時態(tài)規(guī)則?！绢}干3】Whichofthefollowingisacorrectuseofthepresentperfectcontinuoustense？【選項】A.Shehasworkedheresince2020.B.Theyhavebeenworkingallmorning.C.Hehasbeenwrittenaletter.D.Themeetinghasbeenheldyesterday.【參考答案】B【詳細解析】現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的持續(xù)性或重復性。選項B"havebeenworking"符合該時態(tài)結(jié)構(gòu)，表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作。選項C主謂搭配錯誤，選項D時態(tài)矛盾?！绢}干4】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthepassivevoiceinreportedspeech？【選項】A.Hesaidthathewasbeingfollowed.B.Hesaidthathehadbeenfollowed.C.Hesaidthathewouldbefollowed.D.Hesaidthathewasfollowed.【參考答案】A【詳細解析】間接引語中被動語態(tài)需根據(jù)時間變化調(diào)整時態(tài)。原句若為過去進行時"wasbeingfollowed"，間接引語中應保持時態(tài)一致，故選A。選項B、C、D分別對應過去完成時、將來時和直接引語結(jié)構(gòu)。【題干5】Whatisthegrammaticalerrorinthesentence"ThebookthatIreadlastweekisveryinteresting"？【選項】A.關(guān)系代詞指代錯誤B.時態(tài)不一致C.主謂不一致D.介詞使用不當【參考答案】B【詳細解析】"read"是過去式，但"thebook"是現(xiàn)在時，應改為"read"的過去完成時"hadread"。選項A指代正確（book指代自身），選項C主謂一致（booksingular），選項D無介詞錯誤?！绢}干6】Whichofthefollowingsentencesusesthecorrectcomparativedegreestructure？【選項】A.Thiscarismoreexpensivethanthatone.B.Sheismoreintelligentthanherbrother.C.Themoviewasmoreinterestingthanthebook.D.Heismoretallerthanme.【參考答案】A【詳細解析】比較級最高級結(jié)構(gòu)中，"more"用于同級比較，"most"用于最高級。選項D"taller"前無需再加"more"，選項B"intelligent"為絕對比較級，選項C"interesting"為絕對比較級?！绢}干7】Whichsentencecorrectlyusesthesubjunctivemoodtoexpressawish？【選項】A.IwishIwererich.B.Iwishyoutobecareful.C.Iwishhewouldstudyharder.D.Iwishsheiscoming.【參考答案】A【詳細解析】"wish"后接與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣，用"were"替代"Iwas"。選項B、C、D分別對應祈使句、條件句和陳述語氣錯誤?！绢}干8】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthepresentperfecttensewith"for+time"？【選項】A.Shehasworkedhereforthreeyears.B.TheyhavestudiedEnglishfortwoweeks.C.Themeetinghasbeenheldforanhour.D.HehaslivedinParisforfivedays.【參考答案】A【詳細解析】"for+時間段"需與現(xiàn)在完成時連用，且主語應是持續(xù)存在的名詞。選項C主語"meeting"是短暫性事物，選項D"fivedays"為具體時間段但不符合習慣搭配（通常用"fivedaysago"）?！绢}干9】Whichsentenceisacorrectexampleoftheinvertedstructureinpasttime？【選項】A.Notonlydidhefinishthereport,buthealsohelpedothers.B.Hardlyhadhelefttheroomwhenthephonerang.C.Sofastthatherantothebusstop.D.Suchabeautifuldaythatwedecidedtogohiking.【參考答案】B【詳細解析】倒裝句B為否定詞前置的倒裝結(jié)構(gòu)，符合"Never/Notonly/Hardly...when..."的倒裝規(guī)則。選項A為"notonly...butalso"倒裝，選項C、D未形成完整倒裝結(jié)構(gòu)?！绢}干10】Whichsentencecorrectlyusesthepresentperfecttensewith"since"？【選項】A.Shehasworkedheresince2015.B.TheyhavestudiedEnglishsinceyesterday.C.Themeetinghasbeenheldsince9AM.D.HehaslivedinParissincelastyear.【參考答案】A【詳細解析】"since"后接具體時間點（如年份）時，用現(xiàn)在完成時正確。選項B"yesterday"需用過去完成時"hadstudied"，選項C"9AM"是具體時刻但主語不合適，選項D"lastyear"需用"for"連接（"forayear"）?！绢}干11】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthepresentperfecttensewith"already"？【選項】A.Shehasalreadyfinishedherhomework.B.Theyhavealreadyeatendinner.C.Themoviehasalreadystarted.D.Hehasalreadylefttheoffice.【參考答案】A【詳細解析】"already"用于現(xiàn)在完成時，但需注意否定句中"already"位置（在助動詞后）。選項B、C、D主語均可，但選項B"eaten"與"already"搭配不當（通常用"hadalreadyeaten"）?！绢}干12】Whichsentencecorrectlyusesthepastperfecttensewith"when"？【選項】A.WhenIwasleaving,itstartedtorain.B.Whenhehadfinishedhiswork,themeetingbegan.C.Whenshewasborn,herparentswereyoung.D.Whenwehadleftthehouse,thephonerang.【參考答案】B【詳細解析】"when"引導的過去完成時從句需與主句的過去完成時呼應，表示兩件事同時發(fā)生但先后順序不同。選項A、C、D主句未用過去完成時，不符合時態(tài)邏輯?！绢}干13】Whichsentencecorrectlyusesthesuperlativedegreewith"themost"？【選項】A.ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.B.Sheisthemostbeautifulwomanintheworld.C.Heisthemosttallerthanhisbrother.D.Themoviewasthemostinterestinglastyear.【參考答案】A【詳細解析】"themost"用于最高級比較，需接形容詞最高級形式。選項B"beautiful"是絕對最高級，選項C"taller"重復比較級，選項D"interesting"未用最高級形式?！绢}干14】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthepresentperfecttensewith"since+aperiodoftime"？【選項】A.Shehasworkedheresince2010.B.TheyhavestudiedEnglishsincetwoyearsago.C.Themeetinghasbeenheldsince9AM.D.HehaslivedinParissincefivemonthsago.【參考答案】A【詳細解析】"since"后接具體時間段（如年份）時，用現(xiàn)在完成時正確。選項B、D需用"for"連接（"fortwoyears"），選項C主語不合適?！绢}干15】Whichsentencecorrectlyusesthesubjunctivemoodtoexpressademand？【選項】A.It'simportantthathebehereontime.B.Isuggestthatshegotothehospital.C.Wedemandthathestudyharder.D.Hedesiredthatshestaywithhim.【參考答案】A【詳細解析】"Itisimportant/necessary/demandedthat..."結(jié)構(gòu)中，從句動詞用原形或"be"的虛擬形式。選項B、C、D分別使用建議、需求、愿望的常規(guī)表達方式，不符合虛擬語氣要求。【題干16】Whichsentencecorrectlyusesthepresentperfecttensewith"since+aspecifictime"？【選項】A.Shehasworkedheresince2010.B.TheyhavestudiedEnglishsincetwoyearsago.C.Themeetinghasbeenheldsince9AM.D.HehaslivedinParissincefivemonthsago.【參考答案】A【詳細解析】"since"后接具體時間點（如年份）時，用現(xiàn)在完成時正確。選項B、D需用"for"連接（"fortwoyears"），選項C主語不合適?！绢}干17】Whichsentencecorrectlyusesthepastperfecttensewith"before"？【選項】A.Beforeheleft,hehadfinishedhiswork.B.Beforeshewasborn,herparentswereyoung.C.Beforewehadeaten,thephonerang.D.Beforetheyleft,theyhaddiscussedtheplan.【參考答案】A【詳細解析】"before"引導的過去完成時從句需與主句的過去完成時呼應，表示兩件事同時發(fā)生但先后順序不同。選項B、C、D主句未用過去完成時，不符合時態(tài)邏輯。【題干18】Whatisthegrammaticaldifferencebetween"Hehaslivedherefortenyears"and"Helivedherefortenyears"？【選項】A.時態(tài)不同B.時態(tài)和語態(tài)不同C.主謂一致不同D.介詞使用不同【參考答案】A【詳細解析】"haslived"為現(xiàn)在完成時，強調(diào)從過去持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)；"lived"為一般過去時，僅表示過去某一時間段。兩者時態(tài)不同，其他選項均不成立?！绢}干19】Whichsentencecorrectlyusesthepresentperfecttensewith"already"？【選項】A.Shehasalreadyfinishedherhomework.B.Theyhavealreadyeatendinner.C.Themoviehasalreadystarted.D.Hehasalreadylefttheoffice.【參考答案】A【詳細解析】"already"用于現(xiàn)在完成時，但需注意否定句中"already"位置（在助動詞后）。選項B、C、D主語均可，但選項B"eaten"與"already"搭配不當（通常用"hadalreadyeaten"）?！绢}干20】Whichsentencecorrectlyusesthesubjunctivemoodtoexpressacontradiction？【選項】A.It'sstrangethatheshouldhavemadesuchamistake.B.Shesuggestedthathegotothehospital.C.Theydemandedthatshestaywithhim.D.Hedesiredthatshestaywithhim.【參考答案】A【詳細解析】"It'sstrange/wonderful/sadthat..."結(jié)構(gòu)中，從句動詞用"shouldhave+過去分詞"表示與現(xiàn)在事實相反的假設。選項B、C、D分別使用建議、需求、愿望的常規(guī)表達方式，不符合虛擬語氣要求。2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】現(xiàn)在完成進行時的典型標志是“have/hasbeen+V-ing”，以下句子中符合該結(jié)構(gòu)的是：（；選項包含A.ShehasvisitedParistwice.B.ShehasbeenvisitingParistwice.C.ShehasvisitedParisfortwoyears.D.ShehasbeenvisitedParistwice.【參考答案】B【詳細解析】現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在，并可能繼續(xù)或重復進行。選項B中“havebeenvisiting”符合“havebeen+V-ing”結(jié)構(gòu)，表示持續(xù)訪問巴黎的過程。選項A和C為現(xiàn)在完成時，僅表示動作完成；選項D動詞被動形式與題干結(jié)構(gòu)不符?！绢}干2】虛擬語氣中，與現(xiàn)在事實相反的if條件句常用“had+過去分詞”結(jié)構(gòu)，例如：IfI______theexam,Iwouldstudyharder.（；選項包含A.passedB.havepassedC.wouldpassD.hadpassed）【參考答案】D【詳細解析】虛擬語氣用于表達與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾吹募僭O，正確結(jié)構(gòu)為“if+過去式，主句用would/could/might+動詞原形”。此處主句為“wouldstudy”，從句需用“hadpassed”構(gòu)成與現(xiàn)在事實相反的假設，其他選項不符合虛擬語氣規(guī)則?！绢}干3】非謂語動詞作賓語時，需用動名詞或不定式形式，下列句子中錯誤的是：（；選項包含A.Ienjoyreadingbooks.B.Hesuggestedgoingtothepark.C.Sheconsideredtoapplyforthejob.D.Theydemandedbuildinganewbridge.）【參考答案】C【詳細解析】非謂語動詞作賓語時，動名詞（-ing）和不定式（toV）均可使用，但“consider”后接不定式的情況僅限在“considerdoing”表示具體計劃，而“consider”后接動詞原形表抽象考慮時需用動名詞。選項C“consideredtoapply”結(jié)構(gòu)錯誤，正確應為“consideredapplying”?！绢}干4】下列句子中主謂一致錯誤的是：（；選項包含A.Thecommittee,alongwithseveralexperts,arediscussingthepolicy.B.Thedata,althoughincomplete,arestillvaluable.C.Neithertheteachernorthestudentsissatisfied.D.Thenewsthathereceivedwasexciting.）【參考答案】C【詳細解析】主謂一致需遵循就近原則或邏輯主語原則。選項C中“neither...nor...”連接兩個單數(shù)主語，謂語動詞應用單數(shù)“is”，但原句誤用“is”導致錯誤，正確為“are”。【題干5】部分倒裝句的構(gòu)成條件是：（；選項包含A.Onlywhenhearrived,themeetingstarted.B.Hardlyhadsheleftwhenthephonerang.C.Socleveristhechildthateveryoneadmiresit.D.Whatabeautifulpictureshepainted!）【參考答案】A【詳細解析】部分倒裝句需滿足“否定詞開頭（only,never,hardly等）或副詞修飾全句（so...that）”。選項A“Onlywhenhearrived”后接主句，符合“only+狀語從句，從句在前主句在后”的倒裝結(jié)構(gòu)；選項B為“hardly...when”完全倒裝，選項C為“so...that”倒裝，選項D為感嘆句無倒裝。【題干6】虛擬語氣中，與過去事實相反的復合條件句常用“if+haddone,wouldhavedone”結(jié)構(gòu)，例如：IfI______theexam,Iwouldhavetoldyou.（；選項包含A.passedB.wouldpassC.hadpassedD.wouldhavepassed）【參考答案】C【詳細解析】與過去事實相反的復合條件句需從句用“had+過去分詞”，主句用“wouldhave+過去分詞”。選項C“hadpassed”符合從句結(jié)構(gòu)，主句若用“wouldhavetold”則需與從句動作存在兩步邏輯關(guān)系（如先未通過考試，故未告知），但原題主句邏輯需更嚴謹。【題干7】下列句子中定語從句關(guān)系詞錯誤的是：（；選項包含A.ThebookwhichIborrowedisonthedesk.B.SheisthegirlwhomImetyesterday.C.Thisisthecarthatheboughtlastweek.D.Theproblemhowtosolveitisurgent.）【參考答案】D【詳細解析】定語從句關(guān)系詞需根據(jù)先行詞和從句內(nèi)容選擇。選項D中先行詞“problem”為不可數(shù)名詞，從句“howtosolveit”需用“that”或省略關(guān)系詞，但“howtosolve”本身不能作關(guān)系代詞，正確結(jié)構(gòu)應為“theproblemthathowtosolveitisurgent”或“theproblemofhowtosolveitisurgent”。【題干8】現(xiàn)在分詞作狀語表伴隨時，邏輯主語需與主句一致，例如：Walkinginthepark,______abirdsang.（；選項包含A.thereB.thebreezeC.thesunD.he）【參考答案】B【詳細解析】現(xiàn)在分詞作伴隨狀語時，邏輯主語需與主句主語一致。選項B“thebreeze”為分詞邏輯主語，與主句動作“walking”無主謂關(guān)系，但“thebreeze”本身可獨立作狀語（如“Breezingthroughthepark”），此處為特殊用法；選項D“he”為主句主語，但“walking”與“sang”動作主體不一致?！绢}干9】下列句子中被動語態(tài)錯誤的是：（；選項包含A.Theletterwaswrittenbyher.B.Thehousehasbeenbuiltsince2020.C.Thecakewaseatenbythechildren.D.Theresultswillbeannouncednextweek.）【參考答案】C【詳細解析】被動語態(tài)需注意時態(tài)一致和邏輯合理性。選項C“waseatenbythechildren”中“cake”通常為不可數(shù)名詞，但“children”可作主語，此處語法正確；實際錯誤在于“eaten”與“cake”搭配不當，正確應為“consumed”或“ate”，但選項中無更優(yōu)選項，故可能存在命題陷阱?！绢}干10】強調(diào)句“Only+狀語+be+主語+過去分詞”結(jié)構(gòu)中，被強調(diào)部分需完整，例如：______wasannouncedyesterday.Itisthenewpolicy.（；選項包含A.ThatthepolicywasannouncedB.WhatthepolicywasannouncedC.WhenthepolicywasannouncedD.Whichthepolicywasannounced）【參考答案】A【詳細解析】強調(diào)句結(jié)構(gòu)為“Only+狀語（時間、地點等）+be+主語+過去分詞”，被強調(diào)部分需保留原句結(jié)構(gòu)。選項A完整保留原句“thepolicywasannounced”，選項B“what”引導從句不符合強調(diào)句結(jié)構(gòu)，選項C和D強調(diào)時間或關(guān)系代詞均不正確。【題干11】比較級后接“than”時，需保持比較雙方平行，例如：Heruns______thanhisbrother.（；選項包含A.fastB.morefastC.thefastestD.fastest）【參考答案】A【詳細解析】比較級后接“than”時，需用原級比較級（-er）或“more+形容詞/副詞原形”。選項A“fast”為正確比較級形式，選項B“morefast”錯誤（應“morequickly”），選項C和D為最高級形式，與“than”搭配不當。【題干12】虛擬語氣中，“asif”引導的從句與主句時態(tài)一致時需用“would+動詞原形”，例如：Shetalks______ateacher.（；選項包含A.likeB.asiflikeC.asifwouldlikeD.asiflikes）【參考答案】C【詳細解析】虛擬語氣中“asif”表假設，若主句為現(xiàn)在時，從句可用“would+動詞原形”或?qū)嶋H動詞，但需保持時態(tài)一致。選項C“asifwouldlike”符合虛擬語氣規(guī)則，選項D“l(fā)ikes”為一般現(xiàn)在時，與主句時態(tài)不一致?！绢}干13】獨立主格結(jié)構(gòu)中，非謂語動詞需與邏輯主語一致，例如：Themeetingover,______everyonelefttheroom.（；選項包含A.AfterB.SinceC.WhenD.With）【參考答案】D【詳細解析】獨立主格結(jié)構(gòu)用“with+非謂語動詞”表示伴隨狀態(tài)，邏輯主語需與主句一致。選項D“Withthemeetingover”正確，其他選項為連詞引導時間狀語從句，無法獨立成句。【題干14】強調(diào)句中“itis...that”結(jié)構(gòu)不能用于否定句，例如：Itisnot______thatheisright.（；選項包含A.whoB.whenC.whichD.what）【參考答案】A【詳細解析】強調(diào)句結(jié)構(gòu)“itis...that”不能用于否定句，正確表達為“Itisnotthatheisright”，但選項中無此選項，需根據(jù)選項判斷。選項A“who”強調(diào)人，符合原句結(jié)構(gòu)，其他選項強調(diào)時間（when）、關(guān)系（which）或內(nèi)容（what）均不正確?！绢}干15】現(xiàn)在分詞作定語時，需與邏輯主語一致，例如：______sittingbythewindowismybrother.（；選項包含A.AmanB.ThemanC.ThemansittingD.Amansitting）【參考答案】B【詳細解析】現(xiàn)在分詞作定語時，邏輯主語需與先行詞一致。選項B“theman”后接“sitting”作后置定語，邏輯主語明確為“theman”；選項C“themansitting”為獨立主格結(jié)構(gòu)，與主句無主謂關(guān)系；選項D“amansitting”邏輯主語為“aman”但未與主句一致?！绢}干16】虛擬語氣中，過去完成時用于“had+過去分詞”表示與過去動作相關(guān)的時間條件，例如：IfI______thereportearlier,wewouldhavefinishedtheproject.（；選項包含A.hadwrittenB.wroteC.wouldwriteD.hadwritten）【參考答案】D【詳細解析】虛擬語氣中，從句用“had+過去分詞”表示與過去事實相反的條件，主句用“wouldhave+過去分詞”表結(jié)果。選項D重復出現(xiàn)“hadwritten”，但需注意此處為命題疏漏，正確答案應為A，但根據(jù)選項設計可能存在干擾項?！绢}干17】倒裝句中“never”表否定時需置于句首，例如：______Isawhimwaslastyear.（；選項包含A.NeverB.HardlyC.ScarcelyD.Rarely）【參考答案】A【詳細解析】否定副詞“never”表完全否定時，需置于句首引導倒裝，選項A正確。選項B“hardly”表否定但需與“only”連用（“hardly...only”），選項C“scarcely”表否定但需與“ever”連用（“scarcelyever”），選項D“rarely”為頻率副詞，不用于倒裝。【題干18】不定式與動名詞表目的時不可互換，例如：Hecomeshere______tostudy.（；選項包含A.forstudyingB.tostudyC.studyingD.tostudyto）【參考答案】B【詳細解析】不定式表目的時不可與動名詞互換，此處“tostudy”正確，選項A“forstudying”表原因或伴隨，選項C“studying”表動作進行，選項D“tostudyto”語法錯誤。【題干19】獨立主格結(jié)構(gòu)中，介詞需與邏輯主語一致，例如：Themeeting______,thediscussioncontinued.（；選項包含A.havingendedB.endedC.endD.ending）【參考答案】A【詳細解析】獨立主格結(jié)構(gòu)用“having+過去分詞”表示動作完成，邏輯主語需與主句一致。選項A“havingended”正確，選項B“ended”為一般過去時，無法獨立成句；選項C和D為動詞原形或現(xiàn)在分詞，不符合結(jié)構(gòu)?！绢}干20】虛擬語氣中，“asthough”引導的從句需用虛擬語氣，例如：Hetalks______ifhewereateacher.（；選項包含A.likeB.asiflikeC.asifwouldbeD.asifwere）【參考答案】D【詳細解析】虛擬語氣中“asthough”表假設，從句需用虛擬語氣結(jié)構(gòu)。選項D“asifwere”正確，主句為現(xiàn)在時，從句用“were”表虛擬；選項C“asifwouldbe”不符合虛擬語氣規(guī)則，選項A和B為一般比較結(jié)構(gòu)。2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】現(xiàn)在完成進行時強調(diào)動作的持續(xù)性，正確選項是？【選項】A.Shehasbeenworkingsince2020.B.Sheworkedfor10years.C.Shehasworkedsince2020.D.Sheworkedfrom2010to2020.【參考答案】C【詳細解析】現(xiàn)在完成進行時（have/hasbeendoing）需搭配since或for表示動作的持續(xù)性。選項C正確，因“since2020”強調(diào)持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)。選項A雖語法正確，但未明確時間起點；選項B和D均用一般過去時，無法體現(xiàn)持續(xù)性。【題干2】虛擬語氣中，與真實條件句“ifIwererich”對應的正確主句是？【選項】A.Iwouldtravelaroundtheworld.B.Iwilltravelaroundtheworld.C.Iamtravelingaroundtheworld.D.Itraveledaroundtheworld.【參考答案】A【詳細解析】虛擬語氣條件句（if從句）用過去式表與現(xiàn)在事實相反時，主句需用would/could/might+動詞原形。選項A符合規(guī)則，其余選項時態(tài)或情態(tài)動詞錯誤?！绢}干3】當否定詞以never開頭時，句子的倒裝結(jié)構(gòu)是？【選項】A.NeverhaveIseensuchabeautifulscene.B.Ihaveneverseensuchabeautifulscene.C.SuchabeautifulscenehaveIseen.D.NeversawIsuchabeautifulscene.【參考答案】A【詳細解析】never引導的否定詞需置于句首時，主句用倒裝結(jié)構(gòu)（助動詞+主語+動詞原形）。選項A正確，其他選項倒裝位置或時態(tài)錯誤?！绢}干4】非謂語動詞“havingfinishedhishomework”在句中的功能是？【選項】A.狀語B.定語C.表語D.賓語補足語【參考答案】B【詳細解析】非謂語動詞作定語修飾名詞時，通常用現(xiàn)在分詞（-ing）或過去分詞（-ed）。此處“havingfinished”表示動作已完成，作后置定語修飾“hishomework”，故選B?！绢}干5】“ThebookthatIborrowedfromthelibraryismissing.”中“that”引導的從句是？【選項】A.定語從句B.同位語從句C.主語從句D.賓語從句【參考答案】A【詳細解析】關(guān)系代詞that引導限定性定語從句，修飾限定名詞“book”。同位語從句需用that或whether引導，且內(nèi)容為完整句子，此處不符合?！绢}干6】“Itisbynomeanscertainthathewillpasstheexam.”中“bynomeans”修飾的是？【選項】A.certainB.passC.examD.means【參考答案】A【詳細解析】bynomeans為否定短語，修飾形容詞certain，表示“絕非確定的”，常與itis固定搭配。選項A正確，其他選項邏輯搭配錯誤。【題干7】比較級“more”用于比較兩者差異時，后接的介詞是？【選項】A.thanB.asC.withD.for【參考答案】A【詳細解析】比較級結(jié)構(gòu)為“more+形容詞/副詞+than”，表示兩者差異。選項A正確，其他介詞無法構(gòu)成比較級句式?！绢}干8】“Iwouldratherhedidn’tsmokehere.”中“wouldrather”的省略形式是？【選項】A.wouldrathernotB.wouldrathernotC.wouldrathernotD.wouldrathernot【參考答案】A【詳細解析】“wouldrather”后省略動詞原形時，需用not接動詞原形，即“wouldrathernot+動詞原形”。選項A正確，其余選項重復或語法錯誤。【題干9】“Theman,whomImetyesterday,isafamousscientist.”中“whom”指代的是？【選項】A.manB.scientistC.yesterdayD.met【參考答案】A【詳細解析】關(guān)系代詞whom在定語從句中作賓語，指代先行詞“man”。此處從句結(jié)構(gòu)為“whomImet”，正確選項為A?！绢}干10】“Iambusy,soIcan’tcometotheparty.”中so引導的從句是？【選項】A.聯(lián)系詞從句B.結(jié)果狀語從句C.條件狀語從句D.讓步狀語從句【參考答案】B【詳細解析】so引導的從句表結(jié)果，常與sothat或so...that連用。此處從句結(jié)構(gòu)為“soIcan’tcome”，屬結(jié)果狀語從句，故選B?！绢}干11】“OnlywhenhelefttheroomdidIrealizetheimportanceofthematter.”中“only”修飾的是？【選項】A.whenB.realizeC.leftD.importance【參考答案】A【詳細解析】onlywhen引導時間狀語從句時，需將only后置。此處“onlywhenheleft”修飾從句時間狀語，正確選項為A?！绢}干12】“Thedatacollectedisaccurate.”中主謂一致問題如何解決？【選項】A.isB.areC.beenD.hasbeen【參考答案】A【詳細解析】主語“data”為不可數(shù)名詞，與動詞“is”保持一致。若為復數(shù)“datas”，則用“are”，但“data”不可數(shù)，故選A。【題干13】“Sheseemstobemoreinterestedinmusicthanherbrother.”中“than”比較的對象是？【選項】A.musicB.herbrotherC.interestedD.seems【參考答案】B【詳細解析】than引導比較級，比較主語“she”與“herbrother”在“interestedinmusic”方面的差異，正確選項為B?！绢}干14】“Themeeting,whichstartedat9a.m.,hasn’tendedyet.”中“which”指代的是？【選項】A.meetingB.9a.m.C.hasn’tendedD.started【參考答案】A【詳細解析】關(guān)系代詞which在定語從句中作主語，指代先行詞“meeting”，表示會議從9點開始但未結(jié)束，故選A。【題干15】“HehasbeentoLondonthreetimes,butnevertoParis.”中“never”修飾的是？【選項】A.beenB.toParisC.threetimesD.hasbeen【參考答案】B【詳細解析】never修飾動詞“been”時，需用“have/hasneverbeen”，但此處“never”修飾“toParis”，強調(diào)從未去過巴黎，正確選項為B。【題干16】“Thebookissaidtobewrittenbyayoungauthor.”中“said”的用法是？【選項】A.賓語B.表語C.定語D.狀語【參考答案】C【詳細解析】過去分詞said作后置定語修飾“book”，表示書被傳說是由年輕作者寫的，故選C?！绢}干17】“HadIknownthetruth,Iwouldhavetoldhim.”中虛擬語氣錯誤的是？【選項】A.HadIknownB.wouldhavetoldC.hadtoldD.wouldtell【參考答案】C【詳細解析】虛擬語氣條件句（過去完成時）中，主句應用would/could/might+havedone。選項C時態(tài)錯誤，正確主句為“wouldhavetold”，故選C?！绢}干18】“Ifitweren’tforyourhelp,Iwouldnothavesucceeded.”中“weren’t”的用法正確嗎？【選項】A.正確B.錯誤【參考答案】B【詳細解析】虛擬語氣中，若主語為it，從句需用真實語氣，即“IfIweren’tfor...”，而原句主語為it，從句應用真實條件句“hadInotbeen”，故選項B正確。【題干19】“Theteacheraskedthestudentstorepeatthesentenceafterher.”中“afterher”是？【選項】A.狀語B.定語C.表語D.賓語補足語【參考答案】A【詳細解析】afterher作目的狀語，修飾動詞“repeat”，表示“在她之后重復句子”，故選A?！绢}干20】“Shesuggestedleavingearly,sowedidn’twaitforthebus.”中“so”的語法功能是？【選項】A.聯(lián)系詞B.結(jié)果狀語C.條件狀語D.讓步狀語【參考答案】B【詳細解析】so引導結(jié)果狀語從句，表示前后動作的因果關(guān)系，正確選項為B。2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】Whichofthefollowingsentencesusesthepresentperfectcontinuoustensecorrectly?【選項】A.ShehasworkedsinceMonday.B.ShehasbeenworkingsinceMonday.C.Sheworkedallmorning.D.Sheisworkingnow.【參考答案】B【詳細解析】完成進行時需用"havebeen+V-ing"，強調(diào)動作的持續(xù)性和完成性。選項B符合結(jié)構(gòu)，A為一般現(xiàn)在完成時，C為一般過去時，D為現(xiàn)在進行時?！绢}干2】Whatisthefunctionoftheadverb"only"inthesentence"Onlyafterthemeetingdidherealizethemistake"?【選項】A.AdverboftimeB.AdverbofmannerC.AdverbofdegreeD.Adverbofplace【參考答案】A【詳細解析】"only"修飾時間狀語從句"afterthemeeting"，限定主句動作發(fā)生的具體時間點，屬于時間副詞。B項指方式，C項表程度，D項表地點均不符合語境?！绢}干3】Choosethesentencewithacorrectparticiplephrase:【選項】A.Afterfinishingthereport,Isentittotheboss.B.Themanwaitingatthedoorwasmyteacher.C.Readinginthelibraryisbeneficialforeyesight.D.Seenfromthehill,thecitylookslikeapuzzle.【參考答案】D【詳細解析】分詞短語作后置定語時需與先行詞邏輯一致。D項"Seenfromthehill"正確修飾"thecity"，表被動關(guān)系。A項"finishing"與"sending"存在動作先后，需用不定式連接。B項"waiting"與"theman"為主動關(guān)系，應用現(xiàn)在分詞。C項"reading"為動名詞短語，不能直接作表語?！绢}干4】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthesubjunctivemood?【選項】A.IfIwereyou,Iwouldstudyharder.B.Sheseemstobehappy.C.It'simportantthathecomesontime.D.Theysuggestedthatweleaveearly.【參考答案】A【詳細解析】"If+過去式表虛擬"用于與現(xiàn)在事實相反的假設。A項符合結(jié)構(gòu)，B項為陳述語氣，C項"hecomes"與主句"important"需用虛擬語氣"heshouldcome"，D項"leave"應為原形"leave"?！绢}干5】Whatisthegrammaticalfunctionof"being"inthesentence"Thebookbeingreviewedisveryrare"?【選項】A.PresentparticipleB.GerundC.ParticipleclauseD.Infinitive【參考答案】A【詳細解析】"beingreviewed"是現(xiàn)在分詞短語作后置定語，修飾先行詞"thebook"，表示正在被評論的狀態(tài)。B項"gerund"需接名詞性成分，C項為分詞從句，D項"toreview"為不定式?！绢}干6】Whichconjunctionisusedtoconnecttwoindependentclauseswithoutacomma?【選項】A.AndB.ButC.BecauseD.So【參考答案】A【詳細解析】并列連詞"and"可連接兩個獨立分句，如"Istudiedhard,andIpassedtheexam."。B項"but"需加逗號，C項"because"引導原因狀語從句，D項"so"需加逗號?！绢}干7】Whatisthemeaningofthephrase"byandlarge"inthesentence"Byandlarge,theprojectwassuccessful"?【選項】A.GenerallyspeakingB.IndetailC.InconclusionD.Asawhole【參考答案】A【詳細解析】"byandlarge"意為“總體而言”，相當于"generallyspeaking"。B項指細節(jié)，C項為總結(jié)，D項"asawhole"指整體性?！绢}干8】Whichsentenceusesthecorrectformofthepresentperfecttense?【選項】A.Shehaseatendinner.B.Shehasbeeneatingdinner.C.Sheatedinner.D.Shehaseatendinners.【參考答案】A【詳細解析】完成時態(tài)強調(diào)動作與現(xiàn)在的聯(lián)系，A項正確。B項為完成進行時，C項為一般過去時，D項"dinners"為復數(shù)形式錯誤。【題干9】Whatisthegrammaticalerrorinthesentence"Thestudentsaregoingtostudyhardfortheexam,sotheywillpassiteasily"?【選項】A.Missingcommabefore"so"B.IncorrecttenseusageC.UnnecessaryarticleD.Wrongpreposition【參考答案】A【詳細解析】"so"連接兩個獨立分句時需加逗號，正確形式為"...exam,so..."。B項時態(tài)正確，C項"theexam"需定冠詞，D項介詞無誤。【題干10】Whichsentencecorrectlyusesthepassivevoiceinaformalcontext?【選項】A.Thereportwaswrittenbythecommittee.B.Thecommitteewrotethereport.C.Thereportwritingwasdonebythecommittee.D.Thecommitteedidthereportwriting.【參考答案】A【詳細解析】被動語態(tài)強調(diào)受事者，A項符合正式文體要求。B項主動語態(tài)正確但不符合題目要求。C項"reportwriting"為動名詞，D項"didthereportwriting"結(jié)構(gòu)不完整。【題干11】Whatisthemeaningoftheidiom"barkupthewrongtree"?【選項】A.SolvetheproblemcorrectlyB.MakeamistakeinjudgmentC.WorkhardwithoutresultsD.Spendtimeonunnecessarythings【參考答案】B【詳細解析】該習語指“判斷錯誤”，B項正確。A項“正確解決問題”對應“findtherighttree”，C項“徒勞無功”對應“barkupthewrongtreebutfindasquirrel”，D項“浪費時間”對應“wastetimeonthewrongtree”?！绢}干12】Whichsentenceusesthecorrectcomparativeformof"importance"?【選項】A.Thisbookismoreimportantthanthatone.B.Thisbookisimportancethanthatone.C.Thisbookismoreimportancethanthatone.D.Thisbookismoreimportancethanthatone.【參考答案】A【詳細解析】形容詞比較級用"more+形容詞"。B項缺少"more"，C項和D項誤用名詞形式"importance"?！绢}干13】Whatisthefunctionof"which"inthesentence"Thebook(whichIboughtlastweek)isontheshelf"?【選項】A.RelativepronounB.InterrogativepronounC.IndefinitepronounD.Preposition【參考答案】A【詳細解析】"which"引導定語從句修飾"book"，B項用于疑問句，C項指不定代詞，D項為介詞?！绢}干14】Whichsentenceshowsthecorrectuseofthepresentsubjunctivemood?【選項】A.IfIwereyou,Iwouldstudyharder.B.Itisimportantthathecomesontime.C.Sheseemstobehappy.D.Theysuggestedthatweleaveearly.【參考答案】A【詳細解析】A項“虛擬語氣”正確，B項“shouldcome”，C項“happy”為陳述語氣，D項“l(fā)eave”應為原形“l(fā)eave”?！绢}干15】Whatisthemeaningofthephrase"onthecontrary"inthesentence"Heisnotlazy;onthecontrary,heisverydiligent"?【選項】A.IncontrastB.AsaresultC.ForexampleD.Inaddition【參考答案】A【詳細解析】"onthecontrary"表示“相反”，即A項“incontrast”。B項“asaresult”表結(jié)果，C項“forexample”表舉例，D項“inaddition”表補充?！绢}干16】Whichsentenceusesthecorrectformofthepastperfecttense?【選項】A.Bythetimeshearrived,thetrainhadleft.B.Shehadleftwhenthetrainarrived.C.Thetrainhadleftbeforeshearrived.D.Sheleftthetrainstationat8AM.【參考答案】A【詳細解析】過去完成時強調(diào)動作發(fā)生在另一個過去動作之前，A項正確。B項時序顛倒，C項主從句時態(tài)錯誤，D項為一般過去時?！绢}干17】Whatisthegrammaticalerrorinthesentence"Thestudentsaregoingtostudyhardfortheexam,sotheywillpassiteasily"?【選項】A.Missingcommabefore"so"B.IncorrecttenseusageC.UnnecessaryarticleD.Wrongpreposition【參考答案】A【詳細解析】"so"連接兩個獨立分句需加逗號，正確形式為"...exam,so..."。B項時態(tài)正確，C項"theexam"需定冠詞，D項介詞無誤?！绢}干18】Whichsentencecorrectlyusesthepassivevoiceinaformalcontext?【選項】A.Thereportwaswrittenbythecommittee.B.Thecommitteewrotethereport.C.Thereportwritingwasdonebythecommittee.D.Thecommitteedidthereportwriting.【參考答案】A【詳細解析】被動語態(tài)強調(diào)受事者，A項符合正式文體要求。B項主動語態(tài)正確但不符合題目要求。C項"reportwriting"為動名詞，D項"didthereportwriting"結(jié)構(gòu)不完整。【題干19】Whatisthemeaningoftheidiom"barkupthewrongtree"?【選項】A.SolvetheproblemcorrectlyB.MakeamistakeinjudgmentC.WorkhardwithoutresultsD.Spendtimeonunnecessarythings【參考答案】B【詳細解析】該習語指“判斷錯誤”，B項正確。A項“正確解決問題”對應“findtherighttree”，C項“徒勞無功”對應“barkupthewrongtreebutfindasquirrel”，D項“浪費時間”對應“wastetimeonthewrongtree”?！绢}干20】Whichsentenceusesthecorrectcomparativeformof"importance"?【選項】A.Thisbookismoreimportantthanthatone.B.Thisbookisimportancethanthatone.C.Thisbookismoreimportancethanthatone.D.Thisbookismoreimportancethanthatone.【參考答案】A【詳細解析】形容詞比較級用"more+形容詞"。B項缺少"more"，C項和D項誤用名詞形式"importance"。2025年學歷類自考專業(yè)(英語)綜合英語（一）-現(xiàn)代英語語法參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】Whichofthefollowingsentencesisinthepresentperfecttense?【選項】A.Shehaseatenbreakfast.B.Sheeatsbreakfasteveryday.C.Sheatebreakfastthismorning.D.Shewilleatbreakfasttomorrow.【參考答案】A【詳細解析】A選項正確，"haseaten"是現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)，表示過去發(fā)生且與現(xiàn)在有關(guān)聯(lián)的動作。B為一般現(xiàn)在時，C為一般過去時，D為將來時，均不符合題干要求?！绢}干2】Whatisthecorrectformofthesubjunctivemoodinthesentence"IfIwereyou,Iwouldstudyharder"?【選項】A.wereB.wasC.amD.were【參考答案】A【詳細解析】在虛擬語氣中，"if+主語+過去式"表示與現(xiàn)在事實相反，主句用"would+動詞原形"。此處"were"符合語法規(guī)則，B選項時態(tài)錯誤，C和D不符合虛擬語氣結(jié)構(gòu)。【題干3】Whichverbformisusedtoexpressanactionthathasbeencompletedandhasrelevancetothepresent?【選項】A.InfinitiveB.ParticipleC.GerundD.Perfecttense【參考答案】D【詳細解析】完成時態(tài)通過"have/has+過去分詞"構(gòu)成，強調(diào)動作對現(xiàn)在的影響。其他選項：A為不定式表目的，B為分詞表伴隨或原因，C為動名詞表主語，均不符合題干語境。【題干4】Inthesentence"ThebookwhichIborrowedfromthelibraryismissing",whattypeofrelativeclauseisused?【選項】A.restrictiveB.non-restrictiveC.adverbialD.appositive【參考答案】A【詳細解析】"whichIborrowed"是限制性定語從句，對先行詞"book"有限定作用，不可省略。B選項是非限制性從句，需加逗號；C為狀語從句，D是同位語從句，均不符合句意。【題干5】Whatisthegrammaticalfunctionoftheunderlinedpart"havingfinishedherhomework"inthesentence"Havingfinishedherhomework,shewentout"?【選項】A.SubjectB.AdverbialC.AppositiveD.Conjunction【參考答案】B【詳細解析】"havingfinished"是現(xiàn)在分詞短語作狀語，表示動作發(fā)生在主句動作之前，引導時間狀語。A為表語，C需接名詞，D需連接兩個分句，均不適用?！绢}干6】Whichprepositionisusedtoindicatethedirectionofmovement?【選項】A.inB.atC.toD.for【參考答案】C【詳細解析】"to"表示方向，如"walktothepark"。A表位置，B表具體地點，D表目的或時間段，均不符合題干要求?！绢}干7】Whatisthecorrectpastparticipleformof"write"?【選項】A.writtenB.writesC.writingD.willwrite【參考答案】A【詳細解析】過去分詞構(gòu)成完成時態(tài)和被動語態(tài)，"written"是"write"的正確過去分詞形式。B為一般過去時，C為現(xiàn)在分詞，D為將來時態(tài)?！绢}干8】Inthesentence"Itisnecessarythathebepresentatthemeeting",whatisthefunctionof"bepresent"?【選項】A.mainverbB.auxiliaryverbC.participleD.subjunctiveverb【參考答案】D【詳細解析】"bepresent"在"that從句"中作主語補足語，屬于虛擬語氣中的"be動詞+過去分詞"結(jié)構(gòu)，表建議或必要性。A為主句動詞，B需與助動詞連用，C為分詞短語?！绢}干9】Whichconjunctionisusedtoconnecttwoindependentclauseswithoutasemicolon?【選項】A.butB.becauseC.soD.as【參考答案】C【詳細解析】"so"連接前后因果關(guān)系，如"Itrained,sowestayedhome"。A表轉(zhuǎn)折，B表原因（需倒裝），D表方式或伴隨，均不符合題干要求?！绢}干10】Whatisthegrammaticalerrorinthesentence"Thechildrenwhoisplayingintheparkaremycousins"?【選項】A."who"shouldbe"who's"B."is"shouldbe"are"C."inthepark"shouldbe"atthepark"D."mycousins"shouldbe"cousinsofmine"【參考答案】B【詳細解析】"who"在限制性定語從句中作主語，應與先行詞"children"保持數(shù)一致，用復數(shù)"are"。A選項"who's"是"whois"縮寫，不適用于此處；C選項介詞正確性不影響主謂一致；D選項為倒裝結(jié)構(gòu)，非錯誤所在。【題干11】Whichofthefollowingsentencesusesthepassivevoicecorrectly?【選項】A.Thebookwaswrittenbyhimlastyear.B.Shewrites