2025年聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)學(xué)聽(tīng)障兒童早期干預(yù)技巧考核模擬試卷答案及解析一、單項(xiàng)選題1.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的首要原則是（）A.強(qiáng)調(diào)家庭參與B.使用先進(jìn)設(shè)備C.集中訓(xùn)練效果D.推遲語(yǔ)言發(fā)展2.適合6個(gè)月以下聽(tīng)障嬰兒的干預(yù)工具是（）A.語(yǔ)音合成器B.聲音定位玩具C.手語(yǔ)教學(xué)D.頻率轉(zhuǎn)換耳機(jī)3.聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期通常在（）A.1-3歲B.3-5歲C.5-7歲D.7-9歲4.以下哪項(xiàng)不是聽(tīng)障兒童聽(tīng)力損失的常見(jiàn)原因（）A.產(chǎn)前感染B.產(chǎn)時(shí)并發(fā)癥C.后天噪聲暴露D.正常衰老5.適合聽(tīng)障兒童的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法是（）A.視覺(jué)提示法B.鏡像訓(xùn)練法C.聲音強(qiáng)化法D.沉默訓(xùn)練法6.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)中，家長(zhǎng)的參與主要通過(guò)（）A.定期醫(yī)院就診B.家庭日常訓(xùn)練C.學(xué)校集中授課D.短期集中訓(xùn)練7.以下哪項(xiàng)是聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的常見(jiàn)障礙（）A.詞匯量豐富B.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.語(yǔ)言理解能力差D.語(yǔ)音清晰度高8.聽(tīng)障兒童干預(yù)效果評(píng)估的主要指標(biāo)是（）A.聽(tīng)力損失程度B.語(yǔ)言能力提升C.家庭收入水平D.年齡增長(zhǎng)速度9.適合聽(tīng)障兒童的聽(tīng)力設(shè)備是（）A.普通助聽(tīng)器B.聲導(dǎo)抗耳機(jī)C.頻率轉(zhuǎn)換耳機(jī)D.視頻通話設(shè)備10.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的目標(biāo)是（）A.完全恢復(fù)聽(tīng)力B.提升語(yǔ)言能力C.排除家庭支持D.延遲語(yǔ)言發(fā)展二、多項(xiàng)選題1.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的常見(jiàn)方法包括（）A.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練B.手語(yǔ)教學(xué)C.語(yǔ)音矯正D.家庭支持2.聽(tīng)障兒童聽(tīng)力損失的影響因素有（）A.產(chǎn)前感染B.產(chǎn)時(shí)并發(fā)癥C.后天噪聲暴露D.正常衰老3.聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的常見(jiàn)問(wèn)題包括（）A.詞匯量不足B.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)混亂C.語(yǔ)言理解能力差D.語(yǔ)音清晰度高4.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的優(yōu)勢(shì)有（）A.提升語(yǔ)言能力B.加強(qiáng)家庭參與C.減少社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題D.延遲語(yǔ)言發(fā)展5.聽(tīng)障兒童干預(yù)的常見(jiàn)工具包括（）A.語(yǔ)音合成器B.聲音定位玩具C.手語(yǔ)教學(xué)材料D.頻率轉(zhuǎn)換耳機(jī)三、填空題1.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的核心是__________。2.聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期通常在__________歲。四、判斷題（√/×）1.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)可以完全恢復(fù)聽(tīng)力。2.聽(tīng)障兒童干預(yù)不需要家庭參與。3.聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有關(guān)鍵期。4.聽(tīng)障兒童干預(yù)效果評(píng)估不需要關(guān)注語(yǔ)言能力提升。5.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的目標(biāo)是排除家庭支持。五、案例分析1.患兒，男，6個(gè)月，因出生后聽(tīng)力篩查未通過(guò)入院。主訴：出生后未發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力異常，現(xiàn)無(wú)法對(duì)聲音做出反應(yīng)?，F(xiàn)病史：出生后Apgar評(píng)分8分，無(wú)產(chǎn)時(shí)并發(fā)癥。體征：哭聲正常，對(duì)聲音無(wú)反應(yīng)。關(guān)鍵輔助檢查結(jié)果：聽(tīng)力篩查未通過(guò)。問(wèn)題1：初步診斷？問(wèn)題2：進(jìn)一步檢查？2.患兒，女，2歲，因語(yǔ)言發(fā)育遲緩入院。主訴：無(wú)法說(shuō)出簡(jiǎn)單詞匯，對(duì)聲音有反應(yīng)?，F(xiàn)病史：出生后聽(tīng)力篩查通過(guò)，無(wú)產(chǎn)時(shí)并發(fā)癥。體征：對(duì)聲音有反應(yīng)，無(wú)法說(shuō)出簡(jiǎn)單詞匯。關(guān)鍵輔助檢查結(jié)果：語(yǔ)言發(fā)育評(píng)估低于同齡水平。問(wèn)題1：鑒別診斷？問(wèn)題2：治療原則？六、論述題1.聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的重要性是什么？2.如何提高聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的效果？試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.A解析：早期干預(yù)的首要原則是強(qiáng)調(diào)家庭參與，家庭是兒童語(yǔ)言發(fā)展的重要環(huán)境。2.B解析：6個(gè)月以下嬰兒適合使用聲音定位玩具進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。3.A解析：聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期通常在1-3歲。4.D解析：正常衰老不是聽(tīng)障兒童聽(tīng)力損失的常見(jiàn)原因。5.C解析：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練方法主要通過(guò)聲音強(qiáng)化法提升聽(tīng)障兒童的語(yǔ)言能力。6.B解析：家長(zhǎng)的參與主要通過(guò)家庭日常訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)。7.C解析：語(yǔ)言理解能力差是聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的常見(jiàn)障礙。8.B解析：語(yǔ)言能力提升是聽(tīng)障兒童干預(yù)效果評(píng)估的主要指標(biāo)。9.C解析：頻率轉(zhuǎn)換耳機(jī)適合聽(tīng)障兒童使用。10.B解析：聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的目標(biāo)是提升語(yǔ)言能力。二、多項(xiàng)選題（答案）1.A,B,D解析：聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的常見(jiàn)方法包括聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、手語(yǔ)教學(xué)和家庭支持。2.A,B,C解析：聽(tīng)障兒童聽(tīng)力損失的影響因素包括產(chǎn)前感染、產(chǎn)時(shí)并發(fā)癥和后天噪聲暴露。3.A,B,C解析：聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的常見(jiàn)問(wèn)題包括詞匯量不足、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)混亂和語(yǔ)言理解能力差。4.A,B,C解析：聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的優(yōu)勢(shì)包括提升語(yǔ)言能力、加強(qiáng)家庭參與和減少社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題。5.A,B,D解析：聽(tīng)障兒童干預(yù)的常見(jiàn)工具包括語(yǔ)音合成器、聲音定位玩具和頻率轉(zhuǎn)換耳機(jī)。三、填空題（答案）1.答案：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練解析：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的核心。2.答案：1-3解析：聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期通常在1-3歲。四、判斷題（答案）1.×解析：聽(tīng)障兒童早期干預(yù)不能完全恢復(fù)聽(tīng)力。2.×解析：聽(tīng)障兒童干預(yù)需要家庭參與。3.×解析：聽(tīng)障兒童語(yǔ)言發(fā)展有關(guān)鍵期。4.×解析：聽(tīng)障兒童干預(yù)效果評(píng)估需要關(guān)注語(yǔ)言能力提升。5.×解析：聽(tīng)障兒童早期干預(yù)的目標(biāo)不是排除家庭支持。五、案例分析（答案）1.問(wèn)題1：初步診斷：先天性聽(tīng)力損失。問(wèn)題2：進(jìn)一步檢查：聽(tīng)力檢查、CT檢查。2.問(wèn)題1：鑒別診斷：自閉癥譜系障礙、智力障礙。問(wèn)題2：治療原則：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、語(yǔ)言康復(fù)、家庭