本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)新學(xué)期高一學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和打算性缺乏，為此制定了以下〔學(xué)習(xí)打算〕，以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。今日我在這給大家整理了高一學(xué)習(xí)打算大全，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

高一學(xué)習(xí)打算(一)

不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程，從如今起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。所以從如今起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)打算來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

1.學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能準(zhǔn)時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2.充分利用課堂時(shí)間。課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師，做好筆記來(lái)關(guān)心自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動(dòng)地獨(dú)立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

3.課堂上做的筆記要在課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

4.找一個(gè)清靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，清靜而沒(méi)有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

6.嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)〔英語(yǔ)單詞〕，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以穩(wěn)固。背誦全部科目必背的課文。

7.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

8.上〔課前預(yù)習(xí)〕，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

9.仔細(xì)上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫通。

10.〔學(xué)習(xí)看法〕端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

11.主動(dòng)參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

高一學(xué)習(xí)打算(二)

高一年級(jí)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對(duì)著新的環(huán)境時(shí)，總是盼望能以最快的速度與之融為一體，總是盼望能以最正確的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是，高中階段與初中階段存在著巨大的差異，當(dāng)我們〔出國(guó)〕〔留學(xué)〕網(wǎng)幾乎無(wú)法轉(zhuǎn)變它的時(shí)候，我們只能嘗試著轉(zhuǎn)變自己。

為了不虛度年華，到底如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

7月初，暑假開始。要成為高中時(shí)代的佼佼者，僅成果優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書，多游覽，多體驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)開拓眼界，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力，提升氣質(zhì)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡伴侶，預(yù)備迎接多彩的高中生活。

8月初，收心，提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)班、試驗(yàn)班，獲得最優(yōu)秀的〔教育〕資源。假如進(jìn)入一般班也要調(diào)整好心態(tài)，告知自己可以努力成為一般班的尖子，成果還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好，也不會(huì)有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信念。

9月-10月，學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和〔方法〕的轉(zhuǎn)變。和初中時(shí)學(xué)問(wèn)淺顯、只需大量練習(xí)就能提高成果的狀況不同，高中課程的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)學(xué)問(wèn)的理解上下功夫，要多思索、多討論，以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。

11月，高一第一次期中考試。不肯定要追求多么優(yōu)異的成果，最重要的是要從考試過(guò)程及結(jié)果中找到問(wèn)題和缺乏，發(fā)覺(jué)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷，明確接下來(lái)努力的方向。可能許多同學(xué)覺(jué)得成果不盡如人意，出現(xiàn)心理落差，這是正常現(xiàn)象，肯定要留意調(diào)整心態(tài)。

11月-1月，學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新學(xué)問(wèn)，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多，肯定要留意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會(huì)因?yàn)楹鲆暷硞€(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)打算和節(jié)奏。

1月，高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)打算并嚴(yán)格執(zhí)行。萬(wàn)不行認(rèn)為自己初中時(shí)成果很好而掉以輕心或期盼過(guò)高，因?yàn)楦咧械膶W(xué)問(wèn)和初中相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對(duì)考試成果，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

1月-2月，寒假。結(jié)束了上半學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)放松，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感謝，為他們做些力所能及的事情讓他們快樂(lè)。同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，不行因?yàn)橛行┛颇砍晒焕硐攵鴱慕駟适d趣和信念。豐富liu_ue86假期生活，多讀書，拓展自己的學(xué)問(wèn)面。

3月，新學(xué)期開始。告知自己，不管上學(xué)期表現(xiàn)如何，如今要面對(duì)的是一個(gè)全新的開始，制訂全新的打算并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力下，僅靠學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)樵诟咭粚W(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)會(huì)在高考中出現(xiàn)，但難度會(huì)有特別大的提升。這個(gè)差距應(yīng)當(dāng)如何追逐?如何提前從高考難度層面把握重要學(xué)問(wèn)?優(yōu)能高一下學(xué)期同步課程分層次同步挖掘和提升的意義就在于此。事實(shí)上，如今的同步提升節(jié)約的是高三的時(shí)間，看到的是高考的效果。

3-4月，學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期到達(dá)頂峰!對(duì)于各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的要求不僅僅是簡(jiǎn)潔把握，而是要深入挖掘到高考難度。

4月，期中考試。本次考試是檢驗(yàn)和〔反思〕自己目前〔學(xué)習(xí)方法〕和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會(huì)，可以在成果公布后請(qǐng)各科老師關(guān)心自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

5月-6月，學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使用自己的錯(cuò)題本，擅長(zhǎng)〔總結(jié)〕，不留學(xué)習(xí)死角。

6月中旬，提前備戰(zhàn)期末考試。至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)打算，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容，避開接近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí)，造成心情焦慮。

6月末或7月初，期末考試。這次考試是對(duì)于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱，肯定要仔細(xì)對(duì)待，因?yàn)楸敬纬晒蛟S會(huì)對(duì)之后的自主招生有影響。擅長(zhǎng)在考試后發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)求助解決，提煉〔閱歷〕教訓(xùn)。同時(shí)，你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成果作為重要根據(jù)，思索自己在文理分科時(shí)應(yīng)當(dāng)如何選擇。

7月-9月，暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的珍貴機(jī)會(huì)，你需要加以充分利用，使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期盼的人。同時(shí)，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，不留短板。

高一學(xué)習(xí)打算(三)

又是一個(gè)新學(xué)期了，在這一學(xué)期里，我有很多事情要做，因?yàn)檫@是一個(gè)特別重要的學(xué)期。因?yàn)檫@學(xué)期有物理化學(xué)會(huì)考。所以要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，催促我學(xué)習(xí)。

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的學(xué)問(wèn)和閱歷，以及有關(guān)的參考資料，進(jìn)行主動(dòng)的獨(dú)立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào)，主動(dòng)思索，為接受新學(xué)問(wèn)作好思想上的預(yù)備。

第五，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思索后，仍舊得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀看、調(diào)查討論等，以豐富感性學(xué)問(wèn)，加深對(duì)新教材的理解。

第七，新教材與學(xué)過(guò)的教材是連續(xù)的，新學(xué)問(wèn)是建立在對(duì)舊學(xué)問(wèn)的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)覺(jué)與新課相關(guān)的舊學(xué)問(wèn)把握不牢時(shí)，肯定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

第八，做好自學(xué)筆記。

在新學(xué)期里要學(xué)好文科，復(fù)習(xí)理科，為會(huì)考做好預(yù)備復(fù)習(xí)工作。

高一學(xué)習(xí)打算(四)

一、必做作業(yè)

語(yǔ)文：

1、觀看電視連續(xù)劇《__》，寫一篇〔觀后感〕。

2、每天閱讀課外書籍兩小時(shí)，寫一篇〔讀后感〕。

數(shù)學(xué)：

1、完成10道解決問(wèn)題的題目，可以自編，也可以參考課外書。

2、依據(jù)這個(gè)學(xué)期教材中的學(xué)問(wèn)，編制出一張?jiān)嚲怼?/p>

英語(yǔ)：

依據(jù)英語(yǔ)書第三模塊的內(nèi)容，畫一幅〔春節(jié)〕的畫，配上英語(yǔ)文字。

二、指定作業(yè)(老師指定的同學(xué)請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的作業(yè)后打“V”)

語(yǔ)文：

1、每天用小字本練鋼筆字一版。()

2、抄寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累、詩(shī)詞兩遍并默寫過(guò)關(guān)。()

數(shù)學(xué)：

每天做計(jì)算題四道，包括小數(shù)的四則混合運(yùn)算、小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算(要求加法、乘法的運(yùn)算定律都有題目表達(dá)，特殊是用乘法安排律的題型多一點(diǎn)。)解方程(要求具體寫出計(jì)算過(guò)程)、面積計(jì)算(內(nèi)容包括正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、梯形、及組合圖形，要求畫出圖、標(biāo)出條件再進(jìn)行計(jì)算。)()

英語(yǔ)：

1、抄寫第九冊(cè)重點(diǎn)單詞、句型，要求過(guò)關(guān)。

2、每天讀英語(yǔ)二十分鐘，爭(zhēng)取背誦本期所學(xué)課文，默寫所學(xué)單詞。

三、自選作業(yè)(在自己選擇的作業(yè)后打“V”)后附：寒假指定作業(yè)名單

1、結(jié)合假期生活，寫五篇〔日記〕?？梢允羌倨谝?jiàn)聞，可以是看了一本書、一場(chǎng)電影的感受，也可以是給家人的一封信，還可以給大家介紹你最熟識(shí)的一個(gè)人……

2、制作幾份精致的〔手抄報(bào)〕，內(nèi)容不限。

3、每天〔戶外運(yùn)動(dòng)〕一小時(shí)，打球、跑步、跳繩……

4、學(xué)唱幾首少兒歌曲和幾首英文歌曲。

5、每天弄懂一個(gè)奧數(shù)問(wèn)題，做幾個(gè)同類型的練習(xí)題。

6、選擇一個(gè)自己感興趣的社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)行討論，寫一份調(diào)查〔報(bào)告〕。

7、完成幾幅美術(shù)作品，把自己看到的、想到的美妙事物畫下來(lái)。

8、拍幾張照片，讓假期生活中精彩的瞬間永久留在記憶中。

9、每天干幾件〔家務(wù)活〕，洗碗、拖地、洗衣服、整理自己的房間……

10、〔社會(huì)實(shí)踐〕：

(1)收集生活中的數(shù)字編碼實(shí)例，并找出數(shù)字編碼的規(guī)律。(三個(gè)實(shí)例以上)

(2)在生活中找出一個(gè)有關(guān)可能性學(xué)問(wèn)的生活實(shí)例，分析出它發(fā)生的可能性大小。

高一學(xué)習(xí)打算(五)

我認(rèn)為仔細(xì)聽(tīng)講很重要，要讓思維與老師同步，將課上內(nèi)容完全消化。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在基礎(chǔ)上，可以選擇適合自己的課外練習(xí)，做一個(gè)穩(wěn)固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然前提是仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)，有耐煩，還要科學(xué)支配時(shí)間。這些都是很重要的。

在新學(xué)期里，我們還要學(xué)會(huì)合理支配學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。

我的理科較為薄弱，理科重在理解，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我必需要認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師所講內(nèi)容。假如有課上沒(méi)能想明白的，要在下課后準(zhǔn)時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題，穩(wěn)固課上內(nèi)容。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下。

對(duì)于文科，要準(zhǔn)時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后，要制定合理的打算，支配學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)總結(jié)，然后依據(jù)實(shí)際狀況制定相應(yīng)的打算。

我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)，反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向。

以上是最基本的學(xué)習(xí)要求，但想完全做到也是有肯定的難度的。要時(shí)刻提示自己，并珍惜老師、家長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，謹(jǐn)記在心。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不能傲慢，對(duì)于自己的退步，更不行以氣餒，而是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)總結(jié)緣由，分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，找到問(wèn)題所在，重新制定更合適更嚴(yán)密的打算，并付出更多的努力。

我想，假如能夠做到以上這些規(guī)劃，高中的學(xué)習(xí)肯定會(huì)變得井井有條，生活也會(huì)變得脈絡(luò)清