2025年健康教育與心理咨詢專業(yè)人才選拔考試指南與模擬試題集一、單選題（共10題，每題2分）1.健康教育的核心目標(biāo)是？A.提高醫(yī)療技術(shù)水平B.改善個(gè)體和群體的健康行為C.增加醫(yī)療資源投入D.減少疾病發(fā)病率2.心理咨詢中，傾聽技巧最重要的作用是？A.表現(xiàn)專業(yè)能力B.引導(dǎo)來訪者自我探索C.控制咨詢節(jié)奏D.完成咨詢目標(biāo)3.健康信念模式中，"感知易感性"指的是？A.對(duì)疾病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)B.對(duì)疾病發(fā)生可能性的判斷C.對(duì)健康行為的信心D.對(duì)干預(yù)措施有效性的信念4.心理危機(jī)干預(yù)的第一步通常是？A.進(jìn)行心理評(píng)估B.建立信任關(guān)系C.提供安全環(huán)境D.制定干預(yù)計(jì)劃5.健康傳播中，最有效的傳播渠道是？A.電視廣告B.社交媒體C.醫(yī)患面對(duì)面溝通D.官方公告6.心理咨詢中，"阻抗"現(xiàn)象最常見的原因是？A.來訪者不配合B.咨詢師技術(shù)不足C.來訪者潛意識(shí)抵抗D.咨詢目標(biāo)不明確7.健康教育項(xiàng)目效果評(píng)估中，最常用的指標(biāo)是？A.醫(yī)療費(fèi)用支出B.健康知識(shí)知曉率C.醫(yī)療設(shè)備數(shù)量D.疾病治愈率8.心理咨詢中，"反移情"現(xiàn)象需要咨詢師？A.避免個(gè)人情緒介入B.強(qiáng)化專業(yè)態(tài)度C.及時(shí)尋求督導(dǎo)D.提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9.健康行為改變理論中，"自我效能感"最直接影響？A.行為改變頻率B.健康知識(shí)水平C.醫(yī)療資源利用D.疾病康復(fù)速度10.心理危機(jī)干預(yù)中，"脫敏"技術(shù)主要用于？A.處理創(chuàng)傷記憶B.建立咨詢關(guān)系C.改善認(rèn)知偏差D.預(yù)防復(fù)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)二、多選題（共5題，每題3分）1.健康教育項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素包括？A.目標(biāo)群體參與度B.內(nèi)容科學(xué)性C.預(yù)算充足d.傳播渠道多樣性e.政府支持力度2.心理咨詢中，有效的咨詢關(guān)系需要具備？A.共情B.真誠C.不確定性D.積極關(guān)注E.邊界清晰3.健康信念模式中，影響健康行為改變的因素包括？A.感知易感性B.感知嚴(yán)重性C.自我效能感D.社會(huì)支持E.干預(yù)效益4.心理危機(jī)干預(yù)中，安全評(píng)估需要關(guān)注？A.自殺風(fēng)險(xiǎn)B.家庭關(guān)系C.社會(huì)支持系統(tǒng)D.藥物依賴情況E.環(huán)境安全因素5.健康傳播中，有效的傳播策略需要？A.目標(biāo)受眾分析B.明確傳播目標(biāo)C.創(chuàng)意內(nèi)容設(shè)計(jì)D.反饋機(jī)制E.預(yù)算控制三、判斷題（共10題，每題1分）1.健康教育只需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與即可。(×)2.心理咨詢中，沉默是金。(×)3.健康信念模式認(rèn)為個(gè)體行為改變完全由理性決定。(×)4.心理危機(jī)干預(yù)必須立即進(jìn)行心理評(píng)估。(×)5.健康傳播中，權(quán)威信息比普通信息更有說服力。(×)6.心理咨詢中，阻抗現(xiàn)象是咨詢師技術(shù)不足的表現(xiàn)。(×)7.健康教育項(xiàng)目效果評(píng)估只需要短期數(shù)據(jù)。(×)8.心理咨詢中，反移情是咨詢師必須回避的現(xiàn)象。(×)9.健康行為改變理論認(rèn)為改變行為需要單一方法。(×)10.心理危機(jī)干預(yù)中，脫敏技術(shù)適用于所有危機(jī)案例。(×)四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分）1.簡(jiǎn)述健康信念模式的主要內(nèi)容及其在健康教育中的應(yīng)用。2.描述心理咨詢中建立咨詢關(guān)系的基本原則。3.解釋健康傳播中"健康信念模型"的作用機(jī)制。4.說明心理危機(jī)干預(yù)中"安全評(píng)估"的主要內(nèi)容和步驟。5.比較健康教育和心理咨詢?cè)谀繕?biāo)群體選擇上的異同。五、案例分析題（共2題，每題10分）1.案例背景：某社區(qū)計(jì)劃開展一項(xiàng)高血壓健康教育項(xiàng)目，目標(biāo)群體為45歲以上中老年居民。項(xiàng)目預(yù)算有限，需要選擇最有效的傳播渠道。要求：分析該項(xiàng)目的健康傳播策略，并提出具體實(shí)施建議。2.案例背景：某大學(xué)生前來心理咨詢，自述因?qū)W業(yè)壓力出現(xiàn)失眠、焦慮癥狀，表示"不想再這樣下去了，但不知道該怎么辦"。心理咨詢師初步評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，該生存在較強(qiáng)的回避行為。要求：描述該生可能的心理問題，并提出初步的干預(yù)方案。答案單選題1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.A多選題1.A,B,D,E2.A,B,D,E3.A,B,C,D,E4.A,C,D,E5.A,B,C,D,E判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題答案1.健康信念模式的主要內(nèi)容：感知易感性、感知嚴(yán)重性、感知益處、感知障礙、自我效能感、社會(huì)影響。健康教育應(yīng)用：通過提高個(gè)體對(duì)疾病的易感性和嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)健康行為的益處和降低障礙，增強(qiáng)自我效能感，利用社會(huì)支持，可促進(jìn)健康行為改變。2.咨詢關(guān)系原則：共情、真誠、積極關(guān)注、保密、中立、尊重。建立關(guān)系時(shí)需創(chuàng)造安全氛圍，通過傾聽和回應(yīng)展現(xiàn)共情，保持真誠不偽裝，給予積極反饋，嚴(yán)格保密，保持中立不評(píng)判，尊重個(gè)體差異。3.健康信念模型作用機(jī)制：解釋個(gè)體如何感知健康相關(guān)行為決策。通過評(píng)估疾病風(fēng)險(xiǎn)（易感性、嚴(yán)重性）、權(quán)衡利弊（益處、障礙）、依賴自我效能感和社會(huì)影響，指導(dǎo)健康教育設(shè)計(jì)針對(duì)性內(nèi)容，提高干預(yù)效果。4.安全評(píng)估內(nèi)容：自殺風(fēng)險(xiǎn)（直接表述、行為跡象）、暴力風(fēng)險(xiǎn)（自傷、傷人）、物質(zhì)濫用（藥物、酒精）、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)（居住、工作）。步驟：開放式提問了解現(xiàn)狀，具體化問題收集信息，評(píng)估嚴(yán)重程度，制定安全計(jì)劃，持續(xù)監(jiān)測(cè)。5.目標(biāo)群體選擇異同：相同點(diǎn)都是需考慮人群特征（年齡、文化、健康狀況等）。健康教育更側(cè)重群體性、普適性選擇；心理咨詢更注重個(gè)體差異性、需求導(dǎo)向，需評(píng)估個(gè)體心理狀態(tài)和咨詢動(dòng)機(jī)。案例分析題答案1.傳播策略分析：針對(duì)中老年高血壓群體，應(yīng)選擇面對(duì)面講座、社區(qū)宣傳欄、健康手冊(cè)、家庭醫(yī)生隨訪等低技術(shù)門檻渠道。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)高血壓危害、生活方式干預(yù)（低鹽飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)），結(jié)合社區(qū)醫(yī)生資源提供個(gè)性化指導(dǎo)，利用榜樣案例增強(qiáng)說服力。建議開展分階段活動(dòng)，先提高知曉率，再深化行為改變。2.心理問