1T/XXXXXXX—XXXX職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)設(shè)置規(guī)范本文件規(guī)定了職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)應(yīng)具備的基礎(chǔ)條件、設(shè)置要求、評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)方法。本文件適用于職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立和開展職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)也適用于行政管理部門對舉辦職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格審查。2規(guī)范性引用文件本文件沒有規(guī)范性引用文件。3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1職業(yè)指導(dǎo)師careercounselor為勞動(dòng)者更好實(shí)現(xiàn)就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展，為用人單位規(guī)范招聘和合理用人，提供咨詢、指導(dǎo)、幫助及相關(guān)服務(wù)的人員。注：職業(yè)指導(dǎo)師共設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為：四級(jí)/職業(yè)咨詢協(xié)理、三級(jí)/助3.2職業(yè)培訓(xùn)vocationaltraining為了培養(yǎng)和提升勞動(dòng)者的職業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)以及增強(qiáng)就業(yè)競爭力而開展的一系列教育活動(dòng)。注：包括但不限于職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、考前培訓(xùn)等。3.3職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)vocationaltraininginstitution依法設(shè)立，專門從事職業(yè)培訓(xùn)，以提高勞動(dòng)者職業(yè)水平和就業(yè)能力為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。注：包括但不限于職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心、技工院校等。3.4培訓(xùn)設(shè)置trainingsetup為實(shí)現(xiàn)特定培訓(xùn)目標(biāo)，對培訓(xùn)內(nèi)容、方法、資源和環(huán)境等進(jìn)行規(guī)劃與安排。4基礎(chǔ)條件4.1舉辦四級(jí)/職業(yè)咨詢協(xié)理培訓(xùn)應(yīng)具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)歷。4.2舉辦三級(jí)/助理職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)應(yīng)具有2年以上本職業(yè)四級(jí)教育培訓(xùn)經(jīng)歷。4.3舉辦二級(jí)/職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)應(yīng)具有2年以上本職業(yè)三級(jí)教育培訓(xùn)經(jīng)歷。4.4舉辦一級(jí)/高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)應(yīng)具有2年以上本職業(yè)二級(jí)教育培訓(xùn)經(jīng)歷。5設(shè)置要求5.1通用要求5.1.1培訓(xùn)教師總量配置每班應(yīng)配備專職、兼職教師不少于3人，其中專職教師不少于1人。專業(yè)理論教師不少于1人，實(shí)操指導(dǎo)教師不少于2人。T/XXXXXXX—XXXX25.1.2場地設(shè)備5.1.2.1培訓(xùn)場地應(yīng)具備固定的理論教學(xué)場所和實(shí)操教學(xué)場所，其中：——集中理論教學(xué)場所面積應(yīng)在300平方米以上，教室照明、通風(fēng)符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)；——實(shí)操教學(xué)應(yīng)具有滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要的情景模擬教室和充足的實(shí)踐工位，其面積、環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等符合相關(guān)規(guī)定及相關(guān)職業(yè)的安全規(guī)程。5.1.2.2教學(xué)設(shè)備理論教學(xué)與實(shí)操教學(xué)均應(yīng)配置以下教學(xué)設(shè)備：——多媒體投影設(shè)備1套（2500流明以上）或LED顯示屏幕；——教學(xué)計(jì)算機(jī)1臺(tái)；——網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備1套（ADSL2M以上）；——音響設(shè)備1套（和投影設(shè)備配套）；——黑/白板1塊；——桌椅30套以上。5.1.3培訓(xùn)教學(xué)教學(xué)方法應(yīng)采用理論講授、模擬實(shí)操、案例分析、崗位實(shí)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、自學(xué)自練等多元化方式。教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)《職業(yè)指導(dǎo)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定。5.1.4管理制度建立健全完備的管理制度，包括辦學(xué)章程及發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)員管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理、安全管理等制度。5.2舉辦四級(jí)/職業(yè)咨詢協(xié)理職業(yè)培訓(xùn)5.2.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)同時(shí)具備以下條件：——具有本職業(yè)三級(jí)及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；——具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或2年及以上教學(xué)經(jīng)歷，掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——有本行業(yè)工作經(jīng)歷3年以上，掌握熟悉相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、業(yè)務(wù)知識(shí)。5.2.2教學(xué)內(nèi)容5.2.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識(shí)和職業(yè)守則等；——相關(guān)政策法規(guī)，如《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》《中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》《中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法》《中華人民共和國殘疾人保障法》等；——職業(yè)指導(dǎo)師基礎(chǔ)知識(shí)，如國家就業(yè)方針與就業(yè)政策；人力資源市場相關(guān)知識(shí)；職業(yè)與職業(yè)分類基礎(chǔ)；相關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)；不同就業(yè)群體分類等；——前臺(tái)咨詢知識(shí)，如現(xiàn)場互動(dòng)咨詢的原則和注意事項(xiàng)；政策讀本或指南的基本范式；服務(wù)流程、服務(wù)內(nèi)容概要；公示的基本范式和注意事項(xiàng)；網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的模式、基本要求和注意事項(xiàng)；聽咨詢電話的規(guī)范用語和注意事項(xiàng)等；——信息采集與發(fā)布知識(shí)，如有用信息的主要類型、內(nèi)容、來源和采集方法；信息系統(tǒng)和信息庫應(yīng)用與維護(hù)要領(lǐng)；信息發(fā)布的操作步驟和注意事項(xiàng)；信息欄發(fā)布的適用范圍和局限性；信息欄規(guī)劃設(shè)計(jì)必備知識(shí)；電子屏、觸摸屏的操作步驟和維護(hù)要求等；T/XXXXXXX—XXXX3——職業(yè)介紹知識(shí)，如對求職者進(jìn)行服務(wù)流程引導(dǎo)的步驟和要點(diǎn)；人-職匹配的基本原則、流程和內(nèi)容；為求職登記人員提供崗位推介服務(wù)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；就業(yè)通用能力的基本概念、內(nèi)容和訓(xùn)練知識(shí)；勞務(wù)輸入輸出的辦理流程與對接方法等。5.2.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——前臺(tái)咨詢，如在咨詢臺(tái)(窗口)提供簡單咨詢；指導(dǎo)服務(wù)對象自助查詢；應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)即時(shí)互動(dòng)；接聽就業(yè)服務(wù)咨詢熱線等；——信息采集與發(fā)布，如匯總、整理和準(zhǔn)確錄入供求信息；利用電子屏、觸摸屏適時(shí)發(fā)布圖文及音視頻信息并進(jìn)行維護(hù)；規(guī)劃設(shè)計(jì)信息欄等；——職業(yè)介紹，如求職信息登記與審核；招聘信息填報(bào)；指導(dǎo)服務(wù)對象進(jìn)行人-職自助匹配；推薦就業(yè)通用能力訓(xùn)練項(xiàng)目；辦理勞務(wù)輸入輸出手續(xù)等。5.2.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.2.4教學(xué)資料5.2.4.1必備教材培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《職業(yè)指導(dǎo)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)指導(dǎo)師》（職業(yè)咨詢協(xié)理）、《企業(yè)人力資源管理師常用法律手冊》等。5.2.4.2參考資料職業(yè)指導(dǎo)師相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件及相關(guān)專業(yè)參考書80冊。5.3舉辦三級(jí)/助理職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)5.3.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)同時(shí)具備以下條件：——具有本職業(yè)二級(jí)及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書或相關(guān)專業(yè)高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；——具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或3年及以上教學(xué)經(jīng)歷，掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——有本行業(yè)工作經(jīng)歷5年以上，掌握熟悉相關(guān)法律法規(guī)，對行業(yè)發(fā)展前景有一定研究。5.3.2教學(xué)內(nèi)容5.3.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識(shí)和職業(yè)守則等；——相關(guān)政策法規(guī)，如《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》《中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》《中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法》《中華人民共和國殘疾人保障法》等；——職業(yè)指導(dǎo)師基礎(chǔ)知識(shí)，如國家就業(yè)方針與就業(yè)政策；人力資源市場相關(guān)知識(shí)；職業(yè)與職業(yè)分類基礎(chǔ)；相關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)；不同就業(yè)群體分類等；——前臺(tái)咨詢知識(shí)，如開展擇業(yè)咨詢指導(dǎo)的原則、內(nèi)容和方法；就業(yè)困難群體就業(yè)需求的主要類型和特點(diǎn)；就業(yè)困難群體致困原因和程度的分析方法；人力資源市場供求狀況描述要點(diǎn)和內(nèi)容；實(shí)施跟蹤指導(dǎo)服務(wù)的原則、技巧及注意事項(xiàng)；服務(wù)過程記錄和整理的基本范式和注意事項(xiàng)等；——信息采集與發(fā)布知識(shí)，如線上、線下信息采集的渠道、要領(lǐng)及其主要指標(biāo)和內(nèi)容；就業(yè)服務(wù)宣傳推廣信息的主要類型、內(nèi)容、渠道，職業(yè)崗位供求排位的要點(diǎn)和內(nèi)容；市場工資價(jià)位指導(dǎo)的要點(diǎn)和內(nèi)容；圖文及視頻類宣傳內(nèi)容的制作要點(diǎn)和技術(shù)；職業(yè)展示的基本原則和內(nèi)容等；T/XXXXXXX—XXXX4——職業(yè)介紹知識(shí)，如委托招聘的流程和具體內(nèi)容要點(diǎn)；現(xiàn)場、專場招聘活動(dòng)實(shí)施方案的基本范式；舉辦現(xiàn)場或遠(yuǎn)程招聘活動(dòng)的流程、準(zhǔn)備工作以及問題處理方法；用人單位招聘指導(dǎo)手冊的基本范式和內(nèi)容要點(diǎn)；崗位分析、工種設(shè)置的基本原則、要點(diǎn)、步驟及內(nèi)容等；——職業(yè)診斷與測評(píng)知識(shí)，如職業(yè)診斷的類型與技術(shù)；就業(yè)環(huán)境評(píng)估、調(diào)查和分析的方法；用人單位招聘用人情況調(diào)查梳理方法等；——標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)知識(shí)，如就業(yè)通用能力咨詢指導(dǎo)和訓(xùn)練的原則和內(nèi)容要點(diǎn)；正確職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德與行為、職業(yè)發(fā)展規(guī)的一般性指導(dǎo)的內(nèi)容要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；不同困難群體的幫扶指導(dǎo)基礎(chǔ)性工作內(nèi)容要點(diǎn)；用人單位規(guī)范招聘與規(guī)范用人的內(nèi)容要點(diǎn)等。5.3.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——前臺(tái)咨詢，如開展擇業(yè)咨詢指導(dǎo)；分析就業(yè)困難群體的致困原因；分析用人單位招聘用人方面的問題；記錄跟蹤指導(dǎo)服務(wù)過程和結(jié)果等；——信息采集與分布，如多渠道采集就業(yè)相關(guān)信息；撰寫就業(yè)服務(wù)宣傳推廣信息并發(fā)布；撰寫職業(yè)展示宣傳文案等；——職業(yè)介紹，如策劃和撰寫委托招聘實(shí)施方案；舉辦現(xiàn)場或?qū)稣衅?；?shí)施遠(yuǎn)程招聘活動(dòng)；為用人單位進(jìn)行崗位分析和工種設(shè)置；為重點(diǎn)用人單位提供企業(yè)形象發(fā)布等；——職業(yè)診斷與測評(píng)，如對某地區(qū)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展變化進(jìn)行調(diào)查了解等；——幫助指導(dǎo)，如對不同群體進(jìn)行幫扶指導(dǎo)；對用人單位進(jìn)行招聘用人指導(dǎo)；對求職者進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展觀與就業(yè)通用能力的指導(dǎo)等。5.3.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.3.4教學(xué)資料5.3.4.1必備教材培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《職業(yè)指導(dǎo)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)指導(dǎo)師》（助理職業(yè)指導(dǎo)師）、《企業(yè)人力資源管理師常用法律手冊》等。5.3.4.2參考資料職業(yè)測評(píng)軟件、職業(yè)指導(dǎo)師相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件等相關(guān)專業(yè)參考書130冊。5.4舉辦二級(jí)/職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)5.4.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)同時(shí)具備以下條件：——具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)一級(jí)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書或相關(guān)專業(yè)高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；——具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或5年及以上教學(xué)經(jīng)歷，掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——具備相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職業(yè)資格證書。5.4.2教學(xué)內(nèi)容5.4.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識(shí)和職業(yè)守則等；——相關(guān)政策法規(guī)，如《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》《中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》《中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法》《中華人民共和國殘疾人保障法》等；5——職業(yè)指導(dǎo)師基礎(chǔ)知識(shí)，如國家就業(yè)方針與就業(yè)政策；人力資源市場相關(guān)知識(shí)；職業(yè)與職業(yè)分類基礎(chǔ)；相關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)；不同就業(yè)群體分類等；——信息采集與分布知識(shí)，如線上采集信息及進(jìn)入企業(yè)采集信息方案的撰寫要領(lǐng)和內(nèi)容要點(diǎn)；信息發(fā)布方案撰寫要領(lǐng)和內(nèi)容要點(diǎn)等；——職業(yè)介紹知識(shí)，如勞務(wù)合作洽談的內(nèi)容要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；勞務(wù)合作協(xié)議的基本范式；制訂公共招聘網(wǎng)服務(wù)方案的基本原則和內(nèi)容要點(diǎn)；公共招聘網(wǎng)日常職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等；——職業(yè)診斷與測評(píng)知識(shí)，如職業(yè)診斷方法的類型與內(nèi)容要點(diǎn)；宏觀政策環(huán)境的分析要點(diǎn)和評(píng)估方法；產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)發(fā)展變化的分析要點(diǎn)和評(píng)估方法；用人單位招聘用人現(xiàn)狀與需求的分析要點(diǎn)和評(píng)估方法；創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)途徑的趨勢性分析和評(píng)估內(nèi)容要點(diǎn)等；——幫助指導(dǎo)知識(shí)，如職業(yè)定位指導(dǎo)流程；求職策略和實(shí)用技巧指導(dǎo)的流程和內(nèi)容要點(diǎn)；職業(yè)生涯指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)指導(dǎo)、在崗員工指導(dǎo)的流程、方法和內(nèi)容要點(diǎn)；不同困難群體就業(yè)的主要問題分析及應(yīng)對措施；用人單位招聘用人解決方案策劃要點(diǎn)和內(nèi)容等；——職業(yè)指導(dǎo)和工作推動(dòng)知識(shí)，如職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目計(jì)劃和運(yùn)作模式的要點(diǎn)和內(nèi)容；構(gòu)建、健全和完善職業(yè)指導(dǎo)工作體系的要點(diǎn)和內(nèi)容；職業(yè)指導(dǎo)室和職業(yè)指導(dǎo)線上平臺(tái)建設(shè)的要點(diǎn)和內(nèi)容等。5.4.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——信息采集與分布，如制定信息采集及分布方案等；——職業(yè)介紹服務(wù)，如針對勞務(wù)輸入輸出業(yè)務(wù)與用人單位進(jìn)行專業(yè)合作洽談；主持公共網(wǎng)絡(luò)招聘——職業(yè)診斷與測評(píng)，如通過問卷調(diào)查、案例分析、情景模擬進(jìn)行職業(yè)診斷；結(jié)合產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)對就業(yè)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估與分析；對創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估與分析等；——幫助指導(dǎo)，如幫助求職者進(jìn)行職業(yè)定位；開設(shè)就業(yè)通用能力講座或組織相關(guān)學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目；開展崗前培訓(xùn)與在崗培訓(xùn)；開展不同困難群體的幫扶指導(dǎo)工作；為用人單位招聘用人提供解決方案等；——職業(yè)指導(dǎo)和工作推動(dòng)，如設(shè)計(jì)職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目計(jì)劃和運(yùn)作并進(jìn)行效果評(píng)估；推進(jìn)和健全職業(yè)指導(dǎo)工作體系、運(yùn)行機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建；落實(shí)職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)窗口和平臺(tái)的建設(shè)等。5.4.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.4.4教學(xué)資料5.4.4.1必備教材培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《職業(yè)指導(dǎo)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《職業(yè)指導(dǎo)師》（二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師）、《企業(yè)人力資源管理師常用法律手冊》《職業(yè)咨詢心理學(xué)》等。5.4.4.2參考資料職業(yè)測評(píng)軟件、職業(yè)指導(dǎo)師相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件等相關(guān)專業(yè)參考書180冊。5.5舉辦一級(jí)/高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)5.5.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)同時(shí)具備以下條件：——具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)一級(jí)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書2年以上或相關(guān)專業(yè)高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；——有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或8年及以上教學(xué)經(jīng)歷，掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——本行業(yè)工作經(jīng)歷10年以上，掌握相關(guān)法律法規(guī)。對本行業(yè)發(fā)展前景有一定研究。T/XXXXXXX—XXXX65.5.2教學(xué)內(nèi)容5.5.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識(shí)和職業(yè)守則等；——相關(guān)政策法規(guī)，如《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》《中華人民共和國勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》《中華人民共和國社會(huì)保險(xiǎn)法》《中華人民共和國殘疾人保障法》等；——職業(yè)指導(dǎo)師基礎(chǔ)知識(shí)，如國家就業(yè)方針與就業(yè)政策；人力資源市場相關(guān)知識(shí)；職業(yè)與職業(yè)分類基礎(chǔ)；相關(guān)心理學(xué)基礎(chǔ)；不同就業(yè)群體分類等；——職業(yè)介紹知識(shí)，如大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)策劃的內(nèi)容要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；勞務(wù)輸入輸出業(yè)務(wù)效果評(píng)估報(bào)告的基本范式；招聘平臺(tái)招聘效果評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容要點(diǎn)和范式；公共招聘網(wǎng)服務(wù)培訓(xùn)的基本原則和內(nèi)容要點(diǎn)等；——職業(yè)診斷與測評(píng)知識(shí)，如職業(yè)診斷方案評(píng)估和督導(dǎo)的內(nèi)容要點(diǎn)；組織實(shí)施大規(guī)模職業(yè)診斷活動(dòng)的要點(diǎn)和內(nèi)容；對國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展變化情況組織相關(guān)調(diào)查的方法和研究的要點(diǎn)；對就業(yè)主要門路發(fā)展情況組織相關(guān)調(diào)查的方法和研究的要點(diǎn)等；——幫助指導(dǎo)知識(shí)，如開展職業(yè)定位指導(dǎo)和職業(yè)決策指導(dǎo)工作的原則、要點(diǎn)和方法；開展了解工作環(huán)境指導(dǎo)工作的原則、要點(diǎn)和方法；就業(yè)通用能力訓(xùn)練項(xiàng)目策劃的基本原則和內(nèi)容要點(diǎn)；開展求職指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練的輔導(dǎo)原則、方法及內(nèi)容要點(diǎn)；開展設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的輔導(dǎo)原則和內(nèi)容要點(diǎn)；崗前培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容和實(shí)施要點(diǎn)；多種職業(yè)指導(dǎo)形式應(yīng)用原則；不同困難群體指導(dǎo)方案的制訂和實(shí)施方法等；——職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)知識(shí)，如職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目運(yùn)作的要點(diǎn)和內(nèi)容；構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系、運(yùn)行機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制的要點(diǎn)、內(nèi)容和組織方法；開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作考核的要點(diǎn)和方法；職業(yè)指導(dǎo)工作室和服務(wù)窗口和平臺(tái)建設(shè)的要點(diǎn)、內(nèi)容和指導(dǎo)方法；職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的內(nèi)容要點(diǎn)；職業(yè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和職業(yè)指導(dǎo)人員能力提升建設(shè)的內(nèi)容要點(diǎn)；研發(fā)職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)和開展職業(yè)指導(dǎo)工作研究的要點(diǎn)和內(nèi)容等。5.5.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)介紹，如組織策劃開展大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)；對招聘平臺(tái)招聘信息發(fā)布情況進(jìn)行評(píng)估分析；為低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)人員提供公共招聘網(wǎng)服務(wù)培訓(xùn)等；——職業(yè)診斷與測評(píng)，如對職業(yè)診斷方案進(jìn)行評(píng)估與修訂；組織實(shí)施大規(guī)模職業(yè)診斷活動(dòng)；結(jié)合國家與地球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和就業(yè)總體狀況組織相關(guān)調(diào)查、開展研究等；——幫助指導(dǎo)，如指導(dǎo)低級(jí)別職業(yè)指導(dǎo)人員對求職者進(jìn)行職業(yè)定位；對勞動(dòng)者訓(xùn)練就業(yè)通用能力