2025年農(nóng)業(yè)科技推廣碩士聯(lián)考試卷及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士主要研究的是以下哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)？

A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

B.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

C.農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)

D.農(nóng)業(yè)科技推廣

2.以下哪項(xiàng)不屬于農(nóng)業(yè)科技推廣碩士所需要具備的基本素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強(qiáng)的分析能力

C.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

D.較差的團(tuán)隊(duì)合作能力

3.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，以下哪種方式最有效？

A.單獨(dú)講解

B.舉辦培訓(xùn)班

C.發(fā)放宣傳資料

D.以上都是

4.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在研究過(guò)程中所需要關(guān)注的重點(diǎn)？

A.技術(shù)先進(jìn)性

B.經(jīng)濟(jì)可行性

C.社會(huì)效益

D.個(gè)人喜好

5.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，以下哪種方法最符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)？

A.知識(shí)灌輸

B.案例教學(xué)

C.實(shí)踐操作

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在撰寫研究報(bào)告時(shí)所需要遵循的原則？

A.客觀真實(shí)

B.系統(tǒng)全面

C.主觀臆斷

D.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

7.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，以下哪種方式最有利于提高農(nóng)民的接受度？

A.強(qiáng)制推廣

B.指導(dǎo)示范

C.優(yōu)惠政策

D.以上都是

8.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)調(diào)研時(shí)，以下哪種方法最符合實(shí)際需求？

A.文獻(xiàn)資料法

B.調(diào)查問(wèn)卷法

C.觀察法

D.以上都是

9.以下哪項(xiàng)不屬于農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)所需要具備的能力？

A.組織協(xié)調(diào)能力

B.創(chuàng)新能力

C.研究能力

D.情商

10.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，以下哪種方式最有利于提高培訓(xùn)效果？

A.理論講解

B.實(shí)踐操作

C.分組討論

D.以上都是

二、填空題（每題2分，共14分）

1.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士的主要任務(wù)是______農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)民的生產(chǎn)水平。

2.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，要關(guān)注技術(shù)______、______和______。

3.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，要遵循______、______和______的原則。

4.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在撰寫研究報(bào)告時(shí)，要確保數(shù)據(jù)______、觀點(diǎn)______和結(jié)構(gòu)______。

5.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，要注重提高農(nóng)民的______和______。

6.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)調(diào)研時(shí)，要采用______、______和______等方法。

7.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，要關(guān)注技術(shù)______、______和______。

三、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）

1.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的作用。

2.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中需要注意的要點(diǎn)。

3.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在撰寫研究報(bào)告時(shí)應(yīng)該遵循的原則。

4.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)所需要具備的能力。

5.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)調(diào)研時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

四、多選題（每題3分，共21分）

1.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在農(nóng)業(yè)技術(shù)研究中，以下哪些因素對(duì)技術(shù)選擇有重要影響？

A.技術(shù)的適用性

B.技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益

C.技術(shù)的環(huán)保性

D.技術(shù)的推廣難度

E.技術(shù)的先進(jìn)性

2.在農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程中，以下哪些策略有助于提高農(nóng)民的參與度和接受度？

A.建立農(nóng)民合作社

B.開展實(shí)地培訓(xùn)

C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

D.提供金融支持

E.強(qiáng)化政策宣傳

3.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)評(píng)估時(shí)，以下哪些指標(biāo)是關(guān)鍵評(píng)估點(diǎn)？

A.技術(shù)的可靠性

B.技術(shù)的可持續(xù)性

C.技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性

D.技術(shù)的適用性

E.技術(shù)的社會(huì)影響

4.以下哪些方法可以用于農(nóng)業(yè)科技推廣效果的評(píng)估？

A.實(shí)地調(diào)查

B.數(shù)據(jù)分析

C.農(nóng)民訪談

D.案例研究

E.專家評(píng)審

5.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在制定農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮以下哪些因素？

A.農(nóng)民的需求

B.技術(shù)的復(fù)雜程度

C.培訓(xùn)資源

D.培訓(xùn)時(shí)間

E.培訓(xùn)地點(diǎn)

6.以下哪些措施有助于促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化？

A.建立科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)

B.加強(qiáng)與企業(yè)的合作

C.提供資金支持

D.優(yōu)化政策環(huán)境

E.增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

7.農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，以下哪些能力是必不可少的？

A.溝通協(xié)調(diào)能力

B.創(chuàng)新思維能力

C.研究分析能力

D.項(xiàng)目管理能力

E.領(lǐng)導(dǎo)能力

五、論述題（每題5分，共25分）

1.論述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的作用及其面臨的挑戰(zhàn)。

2.分析農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程中，如何有效平衡技術(shù)創(chuàng)新與農(nóng)民實(shí)際需求之間的關(guān)系。

3.探討農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈中的作用和策略。

4.論述農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在應(yīng)對(duì)氣候變化和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的責(zé)任與貢獻(xiàn)。

5.分析農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的關(guān)鍵角色和作用機(jī)制。

六、案例分析題（10分）

假設(shè)某農(nóng)業(yè)科技推廣碩士負(fù)責(zé)推廣一種新型節(jié)水灌溉技術(shù)，請(qǐng)分析以下問(wèn)題：

1.如何評(píng)估該節(jié)水灌溉技術(shù)的適用性和推廣潛力？

2.如何制定有效的推廣策略，提高農(nóng)民的接受度和參與度？

3.如何在推廣過(guò)程中進(jìn)行效果監(jiān)測(cè)和反饋，以持續(xù)優(yōu)化推廣方案？

本次試卷答案如下：

1.答案：D

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士的主要研究方向是農(nóng)業(yè)科技推廣，因此選項(xiàng)D是正確的。

2.答案：D

解析：良好的溝通能力、較強(qiáng)的分析能力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是農(nóng)業(yè)科技推廣碩士應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而較差的團(tuán)隊(duì)合作能力則是不利的，因此選項(xiàng)D是正確的。

3.答案：D

解析：?jiǎn)为?dú)講解、舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放宣傳資料都是推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效方式，因此選項(xiàng)D是正確的。

4.答案：D

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在研究過(guò)程中應(yīng)關(guān)注技術(shù)的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，個(gè)人喜好不屬于關(guān)注重點(diǎn)，因此選項(xiàng)D是正確的。

5.答案：B

解析：成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)包括經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、自我導(dǎo)向和參與學(xué)習(xí)，案例教學(xué)更符合這些特點(diǎn)，因此選項(xiàng)B是正確的。

6.答案：C

解析：撰寫研究報(bào)告應(yīng)遵循客觀真實(shí)、系統(tǒng)全面和結(jié)構(gòu)合理的原則，主觀臆斷是不符合這些原則的，因此選項(xiàng)C是正確的。

7.答案：D

解析：強(qiáng)制推廣可能引起農(nóng)民反感，指導(dǎo)示范、優(yōu)惠政策和強(qiáng)化政策宣傳更易被接受，因此選項(xiàng)D是正確的。

8.答案：D

解析：文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問(wèn)卷法、觀察法都是農(nóng)業(yè)技術(shù)調(diào)研的有效方法，因此選項(xiàng)D是正確的。

9.答案：D

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、研究能力和情商，較差的團(tuán)隊(duì)合作能力是不利的，因此選項(xiàng)D是正確的。

10.答案：D

解析：理論講解、實(shí)踐操作和分組討論都是提高培訓(xùn)效果的有效方式，因此選項(xiàng)D是正確的。

（注：由于以上模擬試卷中的題目和答案均為虛構(gòu)，以下解析僅作為示例。）

二、填空題

1.答案：普及

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士的主要任務(wù)是普及農(nóng)業(yè)技術(shù)，將先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)傳遞給農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。

2.答案：適用性、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保性

解析：在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要考慮技術(shù)的適用性，確保技術(shù)能夠被農(nóng)民接受和使用；經(jīng)濟(jì)效益，確保技術(shù)能夠帶來(lái)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)收益；環(huán)保性，確保技術(shù)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響。

3.答案：針對(duì)性、實(shí)用性、有效性

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)遵循針對(duì)性原則，確保培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)民需求相符；實(shí)用性原則，確保培訓(xùn)內(nèi)容能夠?qū)嶋H應(yīng)用；有效性原則，確保培訓(xùn)能夠達(dá)到預(yù)期效果。

4.答案：準(zhǔn)確、客觀、合理

解析：撰寫研究報(bào)告時(shí)，數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，觀點(diǎn)應(yīng)客觀公正，結(jié)構(gòu)應(yīng)合理清晰，以保證報(bào)告的可靠性和有效性。

5.答案：技術(shù)接受度、技術(shù)使用率

解析：在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要關(guān)注農(nóng)民對(duì)技術(shù)的接受程度和使用情況，以提高技術(shù)的普及率和應(yīng)用效果。

6.答案：實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、專家咨詢

解析：進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)調(diào)研時(shí)，可以通過(guò)實(shí)地調(diào)研收集第一手資料，通過(guò)數(shù)據(jù)分析揭示技術(shù)特點(diǎn)，通過(guò)專家咨詢獲得專業(yè)意見。

7.答案：技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)影響

解析：在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要綜合考慮技術(shù)的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，以確保技術(shù)的全面性和可持續(xù)性。

三、簡(jiǎn)答題

1.答案：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中扮演著關(guān)鍵角色，具體作用包括：研究農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新方法，評(píng)估其適用性和可行性；制定推廣策略，確保技術(shù)能夠有效地被農(nóng)民接受和使用；開展培訓(xùn)，提高農(nóng)民的技術(shù)應(yīng)用能力；進(jìn)行效果評(píng)估，不斷優(yōu)化推廣方案；提供技術(shù)支持和咨詢服務(wù)，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題。

2.答案：在農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程中，平衡技術(shù)創(chuàng)新與農(nóng)民實(shí)際需求的關(guān)系需要考慮以下因素：

解析：在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要平衡技術(shù)創(chuàng)新與農(nóng)民實(shí)際需求，具體因素包括：了解農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)際和技術(shù)水平，確保技術(shù)的適用性；考慮技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益，確保農(nóng)民能夠從中獲益；提供技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助農(nóng)民掌握新技術(shù)；建立反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整推廣策略。

3.答案：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈中的作用和策略包括：

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士可以通過(guò)以下策略提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈：推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高產(chǎn)品附加值；優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；促進(jìn)農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈增值。

4.答案：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在應(yīng)對(duì)氣候變化和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的責(zé)任與貢獻(xiàn)包括：

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在應(yīng)對(duì)氣候變化和促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面負(fù)有重要責(zé)任，具體貢獻(xiàn)包括：推廣低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)，減少溫室氣體排放；推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，提高水資源利用效率；推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；提高農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

5.答案：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的關(guān)鍵角色和作用機(jī)制包括：

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中扮演著關(guān)鍵角色，具體作用機(jī)制包括：搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；提供技術(shù)咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)和農(nóng)民了解和掌握科技成果；推動(dòng)政策創(chuàng)新，優(yōu)化科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)境；促進(jìn)科技成果的市場(chǎng)化，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。

四、多選題

1.答案：A、B、C、D、E

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在研究農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要綜合考慮技術(shù)的適用性、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保性、推廣難度和先進(jìn)性，這些都是影響技術(shù)選擇的重要因素。

2.答案：A、B、C、D、E

解析：提高農(nóng)民的參與度和接受度可以通過(guò)多種策略實(shí)現(xiàn)，包括建立農(nóng)民合作社以增強(qiáng)集體力量，開展實(shí)地培訓(xùn)以直觀傳授知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以擴(kuò)大覆蓋范圍，提供金融支持以減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化政策宣傳以提高農(nóng)民的認(rèn)知度。

3.答案：A、B、C、D、E

解析：農(nóng)業(yè)技術(shù)評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)包括技術(shù)的可靠性、可持續(xù)性、經(jīng)濟(jì)性、適用性和社會(huì)影響，這些指標(biāo)全面反映了技術(shù)的綜合性能。

4.答案：A、B、C、D、E

解析：評(píng)估農(nóng)業(yè)科技推廣效果可以通過(guò)實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、農(nóng)民訪談、案例研究和專家評(píng)審等方法，這些方法從不同角度提供了評(píng)估的依據(jù)。

5.答案：A、B、C、D、E

解析：制定農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需要考慮農(nóng)民的需求、技術(shù)的復(fù)雜程度、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)地點(diǎn)，這些因素共同決定了培訓(xùn)計(jì)劃的有效性。

6.答案：A、B、C、D、E

解析：促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的措施包括建立科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)以促進(jìn)交流，加強(qiáng)與企業(yè)的合作以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，提供資金支持以緩解轉(zhuǎn)化過(guò)程中的資金壓力，優(yōu)化政策環(huán)境以創(chuàng)造有利條件，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)以激勵(lì)創(chuàng)新。

7.答案：A、B、C、D、E

解析：農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，需要具備溝通協(xié)調(diào)能力以有效溝通，創(chuàng)新思維能力以適應(yīng)不斷變化的需求，研究分析能力以深入理解技術(shù)，項(xiàng)目管理能力以高效推進(jìn)工作，以及領(lǐng)導(dǎo)能力以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。

五、論述題

1.答案：

-農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的作用：

1.推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

2.優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和升級(jí)。

3.提高農(nóng)民科技素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的科技創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源的合理利用。

5.增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提升農(nóng)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)的地位。

-農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)：

1.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不足，新技術(shù)、新成果轉(zhuǎn)化率低。

2.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)業(yè)鏈條短，附加值低。

3.農(nóng)民科技素質(zhì)不高，缺乏科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.生態(tài)環(huán)境惡化，農(nóng)業(yè)資源過(guò)度開發(fā)。

5.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程緩慢。

2.答案：

-平衡技術(shù)創(chuàng)新與農(nóng)民實(shí)際需求的關(guān)系：

1.了解農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)際和需求，確保技術(shù)適用性。

2.考慮技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益，確保農(nóng)民能夠從中獲益。

3.提供技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助農(nóng)民掌握新技術(shù)。

4.建立反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整推廣策略。

5.加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)農(nóng)民采用新技術(shù)。

3.答案：

-農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈中的作用和策略：

1.推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高產(chǎn)品附加值。

2.優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸。

3.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.促進(jìn)農(nóng)業(yè)與二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈增值。

5.培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，提高農(nóng)業(yè)組織化程度。

4.答案：

-農(nóng)業(yè)科技推廣碩士在應(yīng)對(duì)氣候變化和農(nóng)