第第頁統(tǒng)編版五年級語文上冊《第六單元主題閱讀—舐犢情深》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________學(xué)號：___________閱讀要素——體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊含的感情?！洞饶盖樯睢分v述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買書的事，“我”親眼目睹母親工作的場景，深受震撼，心中涌現(xiàn)對母親深深的敬愛之情。《父愛之舟》回憶了“我”和父親的諸多往事，“我”與父親同住客棧和父親曾同逛廟會等場景展現(xiàn)了濃濃的父子親情。場景，泛指情景，是指在某一特定時間和特定地點、范圍內(nèi)，以人物活動為中心的生活場面。一般由“人”“事”“境”構(gòu)成，主要作用有奠定感情基調(diào)、營造氛圍、推動情節(jié)發(fā)展、刻畫人物性格等。細(xì)節(jié)描寫指的是在特定空間人們活動的時候，關(guān)于對環(huán)境的細(xì)節(jié)，人們活動的動作、神態(tài)、語言、心理等特別細(xì)微變化的描寫。細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格、揭示人物的內(nèi)心世界表現(xiàn)人物感情最重要的方法。抓情景描寫，想象畫面，體會其中蘊含的感情體會文章表達(dá)的思想感情抓細(xì)節(jié)描寫的關(guān)鍵語句，品味字里行間的感情抓抒情語句，聯(lián)系生活實際感悟真情考查題型概括文章描寫了哪些場景/畫面/事情這類題目考查提取、概括信息的能力，要在文中一一找到描寫的場景，不要遺漏，再用“誰+在什么情境中+做什么”的句式概括，可適當(dāng)增刪細(xì)節(jié)。品析細(xì)節(jié)描寫的關(guān)鍵語句Q：讀畫線句子，這是對某某的什么描寫？從中你體會到了什么？結(jié)合加點字，說說這個句子寫出了某某怎樣的心理。如《慈母情深》一文中寫到：“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”可從動作描寫的角度賞析：“彎曲了背”“俯在縫紉機(jī)板上”“手腳并用”一系列的動作，不僅寫出了母親工作時的狀態(tài)，還表現(xiàn)出了母親工作的艱辛與勞累。也可從關(guān)鍵詞語的角度賞析：幾個“立刻”則表明了母親把時間抓得很緊，一刻也不愿耽誤。又如《父愛之舟》中寫到：“我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，但這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!”這句話描寫了父親為“我”縫補(bǔ)棉被的背影，“分外明顯”“永難磨滅”表達(dá)了“我”會永遠(yuǎn)銘記父親的辛勞和對“我”的愛。談?wù)劇案改钢異邸盦：聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實際，說說你覺得父愛/母愛是怎樣的？結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α啊边@句話的理解和體會。你的生活中，有沒有哪一個場景/瞬間/細(xì)節(jié)讓你感受到父母之愛？A.這類題目是開放性題目，一般只要言之有理、不脫離主題即可得分。答題模板：讀完文章，我的感受/我對這句話的理解是……，文中……（簡單描述文中讓你感觸的人和事），在我的生活中，也是如此……（舉自己的事例）。例題分析默讀父親①我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我________讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。A.一時半晌，父親____滿頭大汗地跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當(dāng)父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般，張皇而又絕望。迎著爸媽投遞過來的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。B.父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的臉啊！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，每個人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一只收錄機(jī)。”父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我__________的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道這是父親進(jìn)城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到60歲便病逝了。C.記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但已_______了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。1.選擇合適的詞語填在文中的橫線上，正確的排序應(yīng)該是（）①心儀已久②氣喘吁吁③無能為力④突發(fā)奇想A.④②①③B.②①④③C.④①②③D.②③④①2.這篇文章寫的主要人物是父親，作者是通過哪幾個場景來描寫父親對“我”的疼愛的？請用簡潔的語言概括。______________________________________________________________________________________________________________________________3.邊讀邊想象，說一說：文章哪個場景讓你感受最深刻？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________4.從文中畫波浪線的三個句子中任選一句，說說你從中體會到了什么。我選（）：5.“頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……”這句話表達(dá)了“我”怎樣的心情？6.對“父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話理解不正確的一項是（）A.父親那做人要有自尊、要活出男人的偉岸、不與別人攀比的人生態(tài)度，對“我”產(chǎn)生了巨大的影響，“我”決心像父親那樣生活、做人。B.“我”只不過是父親眼中一個傳宗接代、延續(xù)香火的男孩，所以他把一生積攢的種種力量都毫無保留地傳給了“我”。C.父親對“我”的愛和諄諄教誨已經(jīng)深入“我”的血液之中，已經(jīng)融入“我”的生命之中。D.父親憨厚、善良的品質(zhì)深深地影響了“我”，“我”也立志做一個像父親那樣的人。檢測閱讀（一）田野上的白發(fā)劉益善母親50歲后,頭發(fā)日漸白了,先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們心痛。父母都不愿離開家,家里有豬、雞、水牛,有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的嗎?四月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪兒去了呢?我朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。到了田邊,我像被定身了一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。田里是平整的秧?依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我,停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的東西便散去了。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田上晃動著,夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂，飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又段回憶。父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里，一早回家照顧父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時，一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處是干的,被汗水和泥水浸透了。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水浸透了,沾在臉上、脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。”我沒說話,把母親送回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便不覺得累了。我一口氣插完田里的秧，哭了……母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是常年的辛勞所染母親的白發(fā),裝點著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎?(有刪改)1.[整體感知]文章回憶了關(guān)于母親的哪兩個場景？塑造了一位怎樣的母親？請用簡潔的語言概括。2.[評價鑒賞]文中畫橫線的句子是對母親的描寫和描寫,從中能感受到“我(情感)。3.[評價鑒賞]下列對文中語句的分析不正確的一項是（）A.第1自然段中的“后來滿頭蘆花”,用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征,符合母親農(nóng)婦的身份。B.第3自然段中的“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有敲盆的聲音傳來”,看似閑筆,實則為下文的情節(jié)埋下伏筆.C.第6自然段中的“夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶”,為了突出母親的蒼老,運用了反復(fù)的修辭手法。D.第6自然段中的“水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊稱,像塊綠色的地”運用了比喻的修辭手法,寫出了水田中的秧苗之美,贊美了母親的勞動成果?！锓磸?fù)是一種為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，短時間內(nèi)重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等的修辭手法。4.[評價鑒賞]“啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎？”這個結(jié)尾有什么作用？結(jié)構(gòu)上：內(nèi)容上：★文章結(jié)尾的作用結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文、照應(yīng)標(biāo)題、與開頭相呼應(yīng)內(nèi)容上：點明中心、深化主題、抒發(fā)情感例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨?！孜埠魬?yīng)式結(jié)尾，和文章題目相照應(yīng)。結(jié)尾點明了主題，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)以及童年生活的無比懷念之情。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“槽糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓勵下，我努力地向前駛?cè)??！偨Y(jié)全文式結(jié)尾，和文章題目相照應(yīng)。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題，總結(jié)了兩種評價對作者產(chǎn)生的巨大影響及作者從中感悟到的愛。5.[創(chuàng)意運用]結(jié)合自身體驗,談?wù)勀銓⒃鯓痈卸鳛槟阈燎诟冻龅母改?。（二）母愛母親一天比一天老了，走路已經(jīng)顯出老態(tài)。她的兒女都已經(jīng)長大成人了，各自忙著自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著給我妙菜?！昂染茊?？”母親問我。我說喝，母親便忙著給我倒酒。我才喝了3杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝?！蔽揖蜏?zhǔn)備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這么久，就再喝點兒?！蔽矣趾?。才喝了兩杯，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了?！蔽彝１?。母親又笑了，說：“喝了5杯？那就再喝一杯，湊個雙數(shù)吉慶?！闭f完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準(zhǔn)備停杯了，母親又笑著看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯?！蔽揖陀值沽艘槐?，母親看著我喝?！安辉S喝了，不許喝了?！蹦赣H這次把酒瓶拿了起來。我喝了那杯，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯?！疤炖?，想喝就再喝一杯吧?！蹦赣H說，看著我喝。我的眼淚一下子涌上來?！野峒伊?，搬到離母親家不遠(yuǎn)的一幢小樓里去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到4樓，進(jìn)來，倚門喘息了一會兒，然后要看我睡覺的那張六尺小床放在什么地方。那時候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥?！澳泐^朝哪邊睡？”母親問我，看看小床。我說頭朝那邊，那邊是衣架?！安缓?，”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡?！蹦赣H坐了一會兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷著你，不行不行?！蹦赣H竟然想到了地震！百年難遇一次的地震?！昂?，就頭朝這邊睡?！蔽艺f，又把枕頭挪過來。待了一會兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝里睡還是朝外睡？”“臉朝里?！蔽覍δ赣H說，我習(xí)慣右側(cè)睡?！安恍胁恍校槼瘹馑稍?，嗓子受不了，你嗓子從小就不好?！蹦赣H說?！昂茫俏揖湍槼馑??！蔽艺f。我的眼淚一下子又涌上來，涌上來?！业哪赣H老了，常常站在院子門口朝外張望，手扶著墻，我每次去了，她都那么高興，就像當(dāng)年我站在院門口看到母親從外邊回來一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買買菜擦擦地板，還能做些什么呢？我的母親！我的矮小、慈祥、白發(fā)蒼蒼的母親……1.請用簡潔的語言概括我和母親之間發(fā)生的兩件事。第一件事：_________________________________________________第二件事：_________________________________________________2.文中“母親”的哪一處語言或行動最使你感動？為什么？3.文中兩次在提到眼淚“涌上來”后用了省略號，你能揣摩出作者此時的心理活動嗎？請選擇其中一次，用具體的語言把省略的內(nèi)容描述出來。第（）次：_________________________________________________4.生活中，我們都曾經(jīng)接受過別人的關(guān)心，這種關(guān)心來自于父母、朋友、老師，甚至陌生人。翻開我們記憶的畫廊，擷取其中的一個瞬間，把它生動地描述出來，不少于60字。課后鞏固（一）父子情舒乙①“慈母”這個詞講得通，對“慈父”這個詞我老覺著別扭。我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人，所以是個復(fù)雜的父親。??②我童年時代的記憶中第一次真正出現(xiàn)父親，是在我兩歲的時候，在濟(jì)南齊魯大學(xué)常柏路的房子里。這次記憶中的父親正在撒尿。母親帶我到便所去撒尿，尿不出，父親走了進(jìn)來，做示范，母親說：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你們倆一樣！”于是，我第一次看見了父親，而且明白了，我和他一樣。?③八歲那年，離開好久的父親終于回來，他天天不離書桌寫《四世同堂》。他最高興的時候是朋友來北碚看望他。只有這個時候他的話才多，變得健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，采取了一種絕對超然的放任自由的態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時看來，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學(xué)生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國?，F(xiàn)在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。?④再見到父親時，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個初三學(xué)生。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時此刻的父親已經(jīng)把我當(dāng)成了一個獨立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是由木頭里煉酒精?、葜钡角皫啄?，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子教育竟有許多獨特的見解，生前他并沒有對我們直接過說，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了愛的價值?！?jié)選自《當(dāng)花兒休息的時候》，選文有刪改1.按要求答題。（1）下列詞語不能替代第③自然段中“健談”一詞的是（）。（2分）A.妙語連珠B.滔滔不絕C.巧舌如簧D.談笑風(fēng)生（2）“欣賞”有兩種解釋：A.享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣；B.認(rèn)為好；喜歡。在句子中“他十分欣賞我對書畫有興趣”中“欣賞”的意思是（）；用另一種解釋寫一個句子：__________________________________________。2.填空。（1）本文是按照___________（A.事情發(fā)展B.時間先后）順序?qū)懙?。文章中讓你印象深刻的三個場景是：①_______________________________；②________________________________；③_____________________________；（2）從“親切叫我’傻小子’”體會到___________________；從“稱呼’舒乙’”體會到____________________________________________。（3）文中第五自然段“可是他做了，全做了，做得很漂亮”這句話體會到作者對父親的____________________________情感。）3.讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語，寫出他們的表達(dá)效果。我愿跟著它們走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思考，卻能知道整個世界。__________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中第三自然段提到父親對“我”的功課和成績是放任自由的態(tài)度，作為讀者的你，是否贊同這種獨特的教育方法？請聯(lián)系文中內(nèi)容舉例說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）背影（節(jié)選）朱自清我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒（）些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理（）自己么？我現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了。我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事（）些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！1.把文中加點的字換一換，意思不變，寫在括號里。2.文中出現(xiàn)父親的“背影”在哪幾個場景？請用簡潔的語言概括?！?.父母之愛有所不同，母親愛得細(xì)膩，父親愛得深沉。讀文中畫橫線的句子，體會父親的心理。第一處：于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。第二處：過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”4.畫波浪線部分是父親背影的刻畫，深深打動了許多讀者，你被打動了嗎？請聯(lián)系上下文，抓住最觸動你的詞語，談?wù)劚淮騽拥睦碛伞?.聯(lián)系文章內(nèi)容，體會“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”這樣的結(jié)尾有什么好處？6.文章中父親的背影勾起了我們對舐犢之情的回憶，父母最能讓你感到愛的一個細(xì)節(jié)是什么？請寫出來，并簡單描繪一下當(dāng)時的情景。參考答案閱讀要素——體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊含的感情?！洞饶盖樯睢分v述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買書的事，“我”親眼目睹母親工作的場景，深受震撼，心中涌現(xiàn)對母親深深的敬愛之情?！陡笎壑邸坊貞浟恕拔摇焙透赣H的諸多往事，“我”與父親同住客棧和父親曾同逛廟會等場景展現(xiàn)了濃濃的父子親情。場景，泛指情景，是指在某一特定時間和特定地點、范圍內(nèi)，以人物活動為中心的生活場面。一般由“人”“事”“境”構(gòu)成，主要作用有奠定感情基調(diào)、營造氛圍、推動情節(jié)發(fā)展、刻畫人物性格等。細(xì)節(jié)描寫指的是在特定空間人們活動的時候，關(guān)于對環(huán)境的細(xì)節(jié)，人們活動的動作、神態(tài)、語言、心理等特別細(xì)微變化的描寫。細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物性格、揭示人物的內(nèi)心世界表現(xiàn)人物感情最重要的方法。抓情景描寫，想象畫面，體會其中蘊含的感情體會文章表達(dá)的思想感情抓細(xì)節(jié)描寫的關(guān)鍵語句，品味字里行間的感情抓抒情語句，聯(lián)系生活實際感悟真情考查題型概括文章描寫了哪些場景/畫面/事情這類題目考查提取、概括信息的能力，要在文中一一找到描寫的場景，不要遺漏，再用“誰+在什么情境中+做什么”的句式概括，可適當(dāng)增刪細(xì)節(jié)。品析細(xì)節(jié)描寫的關(guān)鍵語句Q：讀畫線句子，這是對某某的什么描寫？從中你體會到了什么？結(jié)合加點字，說說這個句子寫出了某某怎樣的心理。如《慈母情深》一文中寫到：“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”可從動作描寫的角度賞析：“彎曲了背”“俯在縫紉機(jī)板上”“手腳并用”一系列的動作，不僅寫出了母親工作時的狀態(tài)，還表現(xiàn)出了母親工作的艱辛與勞累。也可從關(guān)鍵詞語的角度賞析：幾個“立刻”則表明了母親把時間抓得很緊，一刻也不愿耽誤。又如《父愛之舟》中寫到：“我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，但這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!”這句話描寫了父親為“我”縫補(bǔ)棉被的背影，“分外明顯”“永難磨滅”表達(dá)了“我”會永遠(yuǎn)銘記父親的辛勞和對“我”的愛。談?wù)劇案改钢異邸盦：聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實際，說說你覺得父愛/母愛是怎樣的？結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α啊边@句話的理解和體會。你的生活中，有沒有哪一個場景/瞬間/細(xì)節(jié)讓你感受到父母之愛？A.這類題目是開放性題目，一般只要言之有理、不脫離主題即可得分。答題模板：讀完文章，我的感受/我對這句話的理解是……，文中……（簡單描述文中讓你感觸的人和事），在我的生活中，也是如此……（舉自己的事例）。例題分析默讀父親①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我________讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。A.一時半晌，父親____滿頭大汗地跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般，張皇而又絕望。迎著爸媽投遞過來的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。B.父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的臉??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒?，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，每個人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一只收錄機(jī)?！备赣H聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我__________的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道這是父親進(jìn)城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到60歲便病逝了。C.記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但已_______了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。1.選擇合適的詞語填在文中的橫線上，正確的排序應(yīng)該是（）①心儀已久②氣喘吁吁③無能為力④突發(fā)奇想A.④②①③B.②①④③C.④①②③D.②③④①2.這篇文章寫的主要人物是父親，作者是通過哪幾個場景來描寫父親對“我”的疼愛的？請用簡潔的語言概括。______________________________________________________________________________________________________________________________3.邊讀邊想象，說一說：文章哪個場景讓你感受最深刻？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________4.從文中畫波浪線的三個句子中任選一句，說說你從中體會到了什么。我選（）：5.“頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……”這句話表達(dá)了“我”怎樣的心情？6.對“父親一生積攢的種種力量早已滲透到我生命中了——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話理解不正確的一項是（）A.父親那做人要有自尊、要活出男人的偉岸、不與別人攀比的人生態(tài)度，對“我”產(chǎn)生了巨大的影響，“我”決心像父親那樣生活、做人。B.“我”只不過是父親眼中一個傳宗接代、延續(xù)香火的男孩，所以他把一生積攢的種種力量都毫無保留地傳給了“我”。C.父親對“我”的愛和諄諄教誨已經(jīng)深入“我”的血液之中，已經(jīng)融入“我”的生命之中。D.父親憨厚、善良的品質(zhì)深深地影響了“我”，“我”也立志做一個像父親那樣的人?！緟⒖即鸢浮?.A2.①父親為生病的“我”買冰棍；②父親躲在學(xué)校操場的大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎典禮；③父親賣血給“我”買收錄機(jī)，并教育“我”不要和人攀比；④父親臨終時與“我”握手。3.示例：父親滿懷希望要去參加“我”的頒獎典禮，被“我”拒絕的場景讓我感受最深刻。因為我從這一場景的幾個細(xì)節(jié)描寫中感受到了父親從滿懷希望到失望，再到難過的復(fù)雜心理。4.示例：C這句話通過動作描寫說明父親已經(jīng)極其瘦弱，但他仍牽掛“我”，從中我體會到父愛的偉大。5.為父親愛子的行為而感動，為自己不理解父親的心意而愧疚、后悔。6.B檢測閱讀（一）田野上的白發(fā)劉益善母親50歲后,頭發(fā)日漸白了,先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們心痛。父母都不愿離開家,家里有豬、雞、水牛,有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的嗎?四月的一個晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪兒去了呢?我朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時有敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。到了田邊,我像被定身了一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。田里是平整的秧?依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我,停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的東西便散去了。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田上晃動著,夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂，飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又段回憶。父親病倒時,正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運到水田里，一早回家照顧父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動隨著母親身影的移動,水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時，一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支已不是彎腰在田里移動,而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒一處是干的,被汗水和泥水浸透了。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水浸透了,沾在臉上、脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。”我沒說話,把母親送回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便不覺得累了。我一口氣插完田里的秧，哭了……母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是常年的辛勞所染母親的白發(fā),裝點著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎?(有刪改)1.[整體感知]文章回憶了關(guān)于母親的哪兩個場景？塑造了一位怎樣的母親？請用簡潔的語言概括。2.[評價鑒賞]文中畫橫線的句子是對母親的描寫和描寫,從中能感受到“我(情感)。3.[評價鑒賞]下列對文中語句的分析不正確的一項是（）A.第1自然段中的“后來滿頭蘆花”,用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征,符合母親農(nóng)婦的身份。B.第3自然段中的“空曠的田野上有燈火閃爍,不時有敲盆的聲音傳來”,看似閑筆,實則為下文的情節(jié)埋下伏筆.C.第6自然段中的“夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶”,為了突出母親的蒼老,運用了反復(fù)的修辭手法。D.第6自然段中的“水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊稱,像塊綠色的地”運用了比喻的修辭手法,寫出了水田中的秧苗之美,贊美了母親的勞動成果。★反復(fù)是一種為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，短時間內(nèi)重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等的修辭手法。4.[評價鑒賞]“啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂嗎？”這個結(jié)尾有什么作用？結(jié)構(gòu)上：內(nèi)容上：【參考答案】1.深夜在田野上敲盆趕鼠跪在水田里插秧吃苦耐勞、堅強(qiáng)、樂觀、慈祥2外貌動作對母親的心疼3.C4.照應(yīng)了文章標(biāo)題。深化了主題，表達(dá)了作者對母親的心疼和無限思念?！镂恼陆Y(jié)尾的作用結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文、照應(yīng)標(biāo)題、與開頭相呼應(yīng)內(nèi)容上：點明中心、深化主題、抒發(fā)情感例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。——首尾呼應(yīng)式結(jié)尾，和文章題目相照應(yīng)。結(jié)尾點明了主題，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)以及童年生活的無比懷念之情。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“槽糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓勵下，我努力地向前駛?cè)??！偨Y(jié)全文式結(jié)尾，和文章題目相照應(yīng)。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題，總結(jié)了兩種評價對作者產(chǎn)生的巨大影響及作者從中感悟到的愛。5.[創(chuàng)意運用]結(jié)合自身體驗,談?wù)勀銓⒃鯓痈卸鳛槟阈燎诟冻龅母改?。（二）母愛母親一天比一天老了，走路已經(jīng)顯出老態(tài)。她的兒女都已經(jīng)長大成人了，各自忙著自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢境，母親的家冷清了。那年我去湖南，去了好長時間。我回來時母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著給我妙菜?！昂染茊?？”母親問我。我說喝，母親便忙著給我倒酒。我才喝了3杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝?！蔽揖蜏?zhǔn)備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這么久，就再喝點兒?！蔽矣趾?。才喝了兩杯，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了?！蔽彝１?。母親又笑了，說：“喝了5杯？那就再喝一杯，湊個雙數(shù)吉慶?！闭f完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準(zhǔn)備停杯了，母親又笑著看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯?！蔽揖陀值沽艘槐?，母親看著我喝?！安辉S喝了，不許喝了?！蹦赣H這次把酒瓶拿了起來。我喝了那杯，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯?！疤炖?，想喝就再喝一杯吧?！蹦赣H說，看著我喝。我的眼淚一下子涌上來?！野峒伊?，搬到離母親家不遠(yuǎn)的一幢小樓里去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到4樓，進(jìn)來，倚門喘息了一會兒，然后要看我睡覺的那張六尺小床放在什么地方。那時候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥?！澳泐^朝哪邊睡？”母親問我，看看小床。我說頭朝那邊，那邊是衣架。“不好，”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡?！蹦赣H坐了一會兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷著你，不行不行?！蹦赣H竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。“好，就頭朝這邊睡?！蔽艺f，又把枕頭挪過來。待了一會兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝里睡還是朝外睡？”“臉朝里?！蔽覍δ赣H說，我習(xí)慣右側(cè)睡。“不行不行，臉朝著暖氣睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好?！蹦赣H說?！昂?，那我就臉朝外睡?！蔽艺f。我的眼淚一下子又涌上來，涌上來?！业哪赣H老了，常常站在院子門口朝外張望，手扶著墻，我每次去了，她都那么高興，就像當(dāng)年我站在院門口看到母親從外邊回來一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買買菜擦擦地板，還能做些什么呢？我的母親！我的矮小、慈祥、白發(fā)蒼蒼的母親……1.請用簡潔的語言概括我和母親之間發(fā)生的兩件事。第一件事：_________________________________________________第二件事：_________________________________________________2.文中“母親”的哪一處語言或行動最使你感動？為什么？3.文中兩次在提到眼淚“涌上來”后用了省略號，你能揣摩出作者此時的心理活動嗎？請選擇其中一次，用具體的語言把省略的內(nèi)容描述出來。第（）次：_________________________________________________4.生活中，我們都曾經(jīng)接受過別人的關(guān)心，這種關(guān)心來自于父母、朋友、老師，甚至陌生人。翻開我們記憶的畫廊，擷取其中的一個瞬間，把它生動地描述出來，不少于60字?！緟⒖即鸢浮?.母親勸我喝酒又怕我多喝；母親關(guān)心我睡覺的方向和姿勢。2.（語）“天冷，想喝就再喝一杯吧”寫出母親對兒子無微不至的愛，惟恐兒子受一些委屈。（行）“母親看看這邊，又看看那邊”，母親把早已成人的兒子看作一個小孩子，在生活小事上予真切的關(guān)心。3.第一次：這就是母愛，在母親的心中洶涌，卻又怕給兒子帶來傷害，于是，給與的方式也變得如此謹(jǐn)慎。第二次：我無法想象，昨晚的漫漫長夜，母親是怎樣入睡的。在母親眼里，只要和兒子相關(guān)的，不沒有小事。課后鞏固（一）父子情舒乙①“慈母”這個詞講得通，對“慈父”這個詞我老覺著別扭。我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人，所以是個復(fù)雜的父親。??②我童年時代的記憶中第一次真正出現(xiàn)父親，是在我兩歲的時候，在濟(jì)南齊魯大學(xué)常柏路的房子里。這次記憶中的父親正在撒尿。母親帶我到便所去撒尿，尿不出，父親走了進(jìn)來，做示范，母親說：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你們倆一樣！”于是，我第一次看見了父親，而且明白了，我和他一樣。?③八歲那年，離開好久的父親終于回來，他天天不離書桌寫《四世同堂》。他最高興的時候是朋友來北碚看望他。只有這個時候他的話才多，變得健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，采取了一種絕對超然的放任自由的態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時看來，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學(xué)生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國。現(xiàn)在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。?④再見到父親時，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個初三學(xué)生。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時此刻的父親已經(jīng)把我當(dāng)成了一個獨立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是由木頭里煉酒精?、葜钡角皫啄?，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子教育竟有許多獨特的見解，生前他并沒有對我們直接過說，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了愛的價值?！?jié)選自《當(dāng)花兒休息的時候》，選文有刪改1.按要求答題。（1）下列詞語不能替代第③自然段中“健談”一詞的是（）。（2分）A.妙語連珠B.滔滔不絕C.巧舌如簧D.談笑風(fēng)生（2）“欣賞”有兩種解釋：A.享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣；B.認(rèn)為好；喜歡。在句子中“他十分欣賞我對書畫有興趣”中“欣賞”的意思是（）；用另一種解釋寫一個句子：__________________________________________。2.填空。（1）本文是按照___________（A.事情發(fā)展B.時間先后）順序?qū)懙?。文章中讓你印象深刻的三個場景是：①_______________________________；②________________________________；③_____________________________；（2）從“親切叫我’傻小子’”體會到___________________；從“稱呼’舒乙’”體會到____________________________________________。（3）文中第五自然段“可是他做了，全做了，做得很漂亮”這句話體會到作者對父親的____________________________情感。）3.讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語，寫出他們的表達(dá)效果。我愿跟著它們走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思考，卻能知道整個世界。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中第三自然段提到父親對“我”的功課和成績是放任自由的態(tài)度，作為讀者的你，是否贊同這種獨特的教育方法？請聯(lián)系文中內(nèi)容舉例說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】1.（1）C（2）B我喜歡在冬日的早晨，欣賞窗外的雪景。2.（1）B童年時，父親給“我”示范撒尿