2025年貴州社工考試題型及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中秉持“個(gè)別化”原則，這意味著（）A.對(duì)所有服務(wù)對(duì)象采用相同方法B.忽略服務(wù)對(duì)象差異C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特性和差異性D.以自己的經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)答案：C2.以下哪種不屬于社會(huì)工作的直接服務(wù)方法（）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政答案：D3.社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是（）A.利己主義B.利他主義C.個(gè)人主義D.集體主義答案：B4.當(dāng)服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生依賴時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該（）A.繼續(xù)滿足其依賴需求B.引導(dǎo)其逐漸獨(dú)立C.忽視這種依賴D.轉(zhuǎn)介給其他同事答案：B5.小組工作中，工作者引導(dǎo)組員互動(dòng)，最主要目的是（）A.讓組員熟悉彼此B.促進(jìn)組員間的相互支持和成長(zhǎng)C.完成小組任務(wù)D.營(yíng)造輕松氛圍答案：B6.社區(qū)工作中，發(fā)動(dòng)社區(qū)資源的主要目的是（）A.滿足工作者自身需求B.增加社區(qū)知名度C.解決社區(qū)問題和滿足社區(qū)發(fā)展需求D.討好社區(qū)居民答案：C7.社會(huì)工作者在與服務(wù)對(duì)象初次面談時(shí)，首要任務(wù)是（）A.收集資料B.建立專業(yè)關(guān)系C.制定服務(wù)計(jì)劃D.評(píng)估問題嚴(yán)重程度答案：B8.下列屬于青少年社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的是（）A.12歲兒童B.25歲青年C.30歲成年人D.40歲中年人答案：B9.社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自身能力，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）功能A.恢復(fù)弱化功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)和諧D.維持社會(huì)秩序答案：B10.社會(huì)工作倫理的基本原則不包括（）A.保護(hù)生命原則B.完全自由原則C.最小傷害原則D.差別平等原則答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括（）A.兒童及青少年社會(huì)工作B.老年社會(huì)工作C.婦女社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作答案：ABCD2.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括（）A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.保密答案：ABCD3.個(gè)案工作中，收集資料的方法有（）A.會(huì)談B.觀察C.問卷調(diào)查D.查閱文獻(xiàn)答案：ABCD4.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識(shí)B.提供組員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD5.社區(qū)工作的主要模式有（）A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)教育模式答案：ABC6.社會(huì)工作者在接案階段的主要工作有（）A.了解服務(wù)對(duì)象的來源B.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型C.了解服務(wù)對(duì)象的求助過程D.使“潛在服務(wù)對(duì)象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象”答案：ABCD7.下列屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)是（）A.服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先B.專業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值C.權(quán)威性D.約束和鼓勵(lì)并重答案：ABCD8.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）A.身體健康維護(hù)B.認(rèn)知與情緒問題處理C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建立D.老年特殊問題處理答案：ABCD9.兒童社會(huì)工作的類型有（）A.支持性兒童福利服務(wù)B.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)C.替代性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)答案：ABCD10.社會(huì)工作服務(wù)過程中的評(píng)估方法有（）A.過程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.基線測(cè)量評(píng)估D.任務(wù)完成情況評(píng)估答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者只需要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的心理問題，不需要關(guān)注其生理問題。（）答案：錯(cuò)誤2.小組工作中，工作者的角色只能是引導(dǎo)者。（）答案：錯(cuò)誤3.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式更注重自上而下的改變。（）答案：錯(cuò)誤4.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的個(gè)人喜好，不具有規(guī)范性。（）答案：錯(cuò)誤5.個(gè)案工作中，建立關(guān)系階段工作者不需要了解服務(wù)對(duì)象的問題。（）答案：錯(cuò)誤6.老年社會(huì)工作就是為老年人提供生活照顧。（）答案：錯(cuò)誤7.青少年社會(huì)工作主要針對(duì)問題青少年開展服務(wù)。（）答案：錯(cuò)誤8.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中可以隨意透露服務(wù)對(duì)象的隱私。（）答案：錯(cuò)誤9.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題。（）答案：正確10.兒童社會(huì)工作的重點(diǎn)是保護(hù)兒童免受傷害。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀的重要性答案：社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作的靈魂。它界定了專業(yè)的使命和核心關(guān)懷，確保服務(wù)以服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先。指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐行為，促進(jìn)專業(yè)關(guān)系建立，也是專業(yè)共同體的承諾，維系專業(yè)團(tuán)體的統(tǒng)一和穩(wěn)定。2.個(gè)案工作中制定服務(wù)計(jì)劃的步驟答案：首先明確服務(wù)對(duì)象的問題和需求；接著設(shè)定具體、可衡量、可行、相關(guān)、有時(shí)限的目標(biāo)；然后選擇合適的服務(wù)模式和方法；再規(guī)劃服務(wù)的具體開展時(shí)間、地點(diǎn)、流程等；最后與服務(wù)對(duì)象溝通并確定計(jì)劃。3.小組工作中工作者在轉(zhuǎn)折階段的主要任務(wù)答案：協(xié)調(diào)組員間沖突，引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)沖突并學(xué)會(huì)解決；處理抗拒行為，理解組員抗拒原因并引導(dǎo)；保持組員參與熱情，激發(fā)他們的動(dòng)力；推進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，引導(dǎo)討論向目標(biāo)靠近。4.社區(qū)工作中社會(huì)策劃模式的優(yōu)點(diǎn)答案：理性化，依據(jù)科學(xué)知識(shí)和方法做決策；高效率，能集中資源解決問題；服務(wù)較易滿足居民需求，通過調(diào)研規(guī)劃提供針對(duì)性服務(wù)；專業(yè)水平較高，強(qiáng)調(diào)專家作用和專業(yè)技術(shù)運(yùn)用。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論社會(huì)工作者如何在服務(wù)中平衡尊重服務(wù)對(duì)象自決和保護(hù)其利益的關(guān)系答案：在服務(wù)中，先充分尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)，讓其表達(dá)想法和意愿。但當(dāng)自決可能導(dǎo)致嚴(yán)重傷害時(shí)，社會(huì)工作者要介入保護(hù)其利益。要與服務(wù)對(duì)象溝通解釋，說明干預(yù)原因，在尊重和保護(hù)間找到平衡點(diǎn)，以保障服務(wù)對(duì)象真正受益。2.談?wù)勆鐓^(qū)工作中如何有效動(dòng)員社區(qū)居民參與答案：先了解居民需求和利益點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向吸引參與；開展宣傳活動(dòng)，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)知；建立激勵(lì)機(jī)制，如表彰獎(jiǎng)勵(lì)積極參與者；營(yíng)造友好社區(qū)氛圍，讓居民感到被重視，增強(qiáng)歸屬感，從而積極參與社區(qū)事務(wù)。3.討論小組工作中如何處理組員之間的沖突答案：首先保持冷靜，及時(shí)介入沖突。引導(dǎo)組員坦誠溝通，表達(dá)各自感受和想法。協(xié)助組員分析沖突原因，共同尋找解決辦法。若沖突嚴(yán)重，可暫時(shí)隔離組員，待情緒平復(fù)后再處理，要