小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育工作計(jì)劃5篇小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育工作計(jì)劃5篇「篇一」一、挖掘語(yǔ)文學(xué)科“內(nèi)在”德育因素集體主義精神，即同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合。語(yǔ)文是一門交際工具的語(yǔ)言，是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重“聽、說(shuō)、讀、寫”，四者相輔相成。語(yǔ)文作為我國(guó)的母語(yǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更容易些。二、掌握“滲透”原則（一）、在審題，介紹時(shí)代背景中滲透課題是文章內(nèi)容的高度概括，是文章的眼睛，每授一課，緊扣課文題目，引導(dǎo)審題，使學(xué)生從題目入手，先初步感知，獲得輪廓印象。介紹時(shí)代背景，更有利于學(xué)生理解文章內(nèi)容和深刻的思想內(nèi)涵。（二）、在欣賞插圖，領(lǐng)悟圖意中滲透引導(dǎo)學(xué)生欣賞插圖，領(lǐng)悟圖意，有助于學(xué)生把課文較為抽象的內(nèi)容形象化，具體化，借此加深課文的理解，進(jìn)而深化學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。（三）、在分析講解課文時(shí)滲透文以載道，課文是思想內(nèi)容的載體，兩者密不可分。因而在教學(xué)中如能把二者結(jié)合，則有利于學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用，又能使思想教育達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。（四）、在作業(yè)批改中滲透學(xué)生的作業(yè)和作文既能檢驗(yàn)他們掌握知識(shí)的數(shù)量程度，也最能反映他們的思想動(dòng)態(tài)，因此，在批改作業(yè)中及時(shí)掌握各種苗頭，加以糾正，并不失時(shí)機(jī)地滲透思想教育，提高他們的認(rèn)知水平。總之，初中語(yǔ)文教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中的德育滲透是必不可少的。思想道德教育是素質(zhì)教育的靈魂，它可培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，磨練道德意志，匡正道德行為，使學(xué)生在潛移默化中凈化心靈，完善人格，從而推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)工作，真真達(dá)到教書育人的目的。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育工作計(jì)劃5篇「篇二」一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè)人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我校《小樹、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽(yáng)光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者。“全員德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光班主任、陽(yáng)光少年。三、20xx年德育工作要點(diǎn)二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)1、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌。3、召開期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比。7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮，精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì)。三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng)，進(jìn)行儒雅教育育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;積極舉手，聲音洪亮。3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練。4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。6.積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月1、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。2、舉行小故事、演講比賽。3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。五月份1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)。2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng)。3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動(dòng)打掃;地面紙屑，彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記;衣著整潔，勤梳勤洗。4、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況，舉行樹鷹教育小知識(shí)競(jìng)賽。六月份：學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng)月1、舉行各年級(jí)會(huì)操、健美操比賽。2、進(jìn)行陽(yáng)光中隊(duì)、家長(zhǎng)、少年評(píng)選活動(dòng)。七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月1、進(jìn)行德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育工作計(jì)劃5篇「篇三」本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到"端正思想，為人師表"。二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。三、家校聯(lián)系。與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育工作計(jì)劃5篇「篇四」德育教育是道德活動(dòng)的重要形式之一。指一定社會(huì)或集團(tuán)為使人們自覺(jué)遵循其道德行為準(zhǔn)則，履行對(duì)社會(huì)和他人的相應(yīng)義務(wù)，而有組織有計(jì)劃地施加系統(tǒng)的道德影響。它是一