第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE中考作文美麗的風(fēng)景(8篇)中考作文美麗的風(fēng)景篇1在我國(guó)，中考作文一項(xiàng)重要的考試內(nèi)容，它不僅考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還考察學(xué)生的思維深度和情感態(tài)度。中考作文中的“美麗的風(fēng)景”這一主題，既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又具有很高的審美價(jià)值，因此備受重視。“美麗的風(fēng)景”這個(gè)話題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則內(nèi)涵豐富。它既可以自然風(fēng)光，也可以人文景觀，更可以心靈世界的美。在我看來，美麗的風(fēng)景不僅能夠愉悅我們的身心，更能夠啟迪我們的智慧，我們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)思考人生的意義。我的家鄉(xiāng)有一座山，山雖不高，卻綠意盎然。每當(dāng)春天來臨，山上的花草樹木競(jìng)相開放，宛如一幅美麗的畫卷。我記得有一次，我和家人一起登山，沿途的風(fēng)景美不勝收。我們欣賞著滿山的鮮花，聆聽著鳥兒的歌唱，心情愉悅，仿佛置身于仙境。在這座山里，有一個(gè)古老的傳說。相傳，很久以前，有一位仙女曾在此山修煉，后來化作一座仙山，庇佑著這里的百姓。這個(gè)傳說讓這座山顯得更加神秘而美麗。每當(dāng)夜幕降臨，山上的星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如仙女撒下的明珠，照亮整個(gè)夜空。美麗的風(fēng)景，不僅可以我們感受到大自然的神奇魅力，還能我們學(xué)會(huì)珍惜。在我國(guó)，有很多風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū)，如桂林山水、九寨溝、張家界等。這些地方不僅吸引無數(shù)游客，還成為人們心靈的棲息地。但經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些美麗的風(fēng)景正逐漸消失。例如一些景區(qū)過度開發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境惡化；一些古建筑因年久失修而倒塌。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們不禁要反思：如何才能保護(hù)好這些美麗的風(fēng)景，讓它們永葆生機(jī)？我認(rèn)為，保護(hù)美麗的風(fēng)景，首先要從我們自身做起。我們要學(xué)會(huì)尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，如節(jié)約用水、減少污染等。和社會(huì)各界要加大對(duì)環(huán)保的投入，加強(qiáng)對(duì)景區(qū)的管理，保證美麗風(fēng)景的可持續(xù)發(fā)展。美麗的風(fēng)景人類共同的財(cái)富，我們要珍惜并保護(hù)好它們。我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)這片美麗的家園。中考作文美麗的風(fēng)景篇2晨曦中的校園，微風(fēng)拂過，樹葉輕舞，陽(yáng)光透過縫隙灑在青石板上，光影斑駁。這，就我心中最美的風(fēng)景。那一個(gè)清晨，我獨(dú)自走在校園的小徑上。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，帶來一絲清涼。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑在青石板上，形成一個(gè)個(gè)美麗的光斑。我停下腳步，靜靜地欣賞這美麗的畫面。這時(shí)，一只小鳥從樹梢飛過，留下一串輕盈的羽毛。它飛過陽(yáng)光，飛過小徑，飛過我的眼前。那一刻，我仿佛看到生活的美好，看到夢(mèng)想的光芒。不久，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。他們或邊走邊聊天，或低頭看書，或匆匆趕路。他們的身影在陽(yáng)光下拉長(zhǎng)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫面。我心中不禁涌起一股暖流，為這份美好的校園生活所感動(dòng)。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)開始晨讀。朗朗的讀書聲此起彼伏，與窗外的鳥鳴聲交織在一起，構(gòu)成一首美妙的樂章。我沉浸在書海中，忘卻時(shí)間的流逝。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲。他們的笑聲傳遍整個(gè)校園，感染每一個(gè)角落。我看著他們，心中充滿喜悅。午后，陽(yáng)光斜照在校園的角落，映照出一片金黃。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開展各種活動(dòng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢足球。他們的身影在陽(yáng)光下跳躍，構(gòu)成一幅幅生動(dòng)的畫面。傍晚，夕陽(yáng)西下，余暉灑滿校園。同學(xué)們陸續(xù)走出教室，他們帶著一天的收獲，帶著滿滿的喜悅，走出校園。我看著他們遠(yuǎn)去的身影，心中充滿感動(dòng)。這就我心中的美麗風(fēng)景，一個(gè)充滿活力、溫馨和諧的校園。在這里，我感受到生活的美好，找到前行的動(dòng)力。我將永遠(yuǎn)珍藏這份美麗，讓它成為我人生中最美的風(fēng)景。中考作文美麗的風(fēng)景篇3在這片廣袤的土地上，風(fēng)景如畫，每一處都蘊(yùn)含著時(shí)間的痕跡和生命的活力。我踏過青石板路，穿過熙熙攘攘的市井，尋找那些不經(jīng)意間流露出的美麗。清晨，我漫步在江邊。微風(fēng)拂過，帶起層層漣漪，陽(yáng)光灑在水面上，閃爍著金色的光芒。對(duì)岸的青山披著薄霧，宛如一幅潑墨山水畫。鳥兒在枝頭歡唱，喚醒沉睡的大地。我駐足凝望，仿佛能聽到時(shí)間流淌的聲音。午后，我來到一片茶園。茶葉在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿，空氣中彌漫著淡淡的清香。茶農(nóng)們忙碌的身影在綠意盎然中顯得格外和諧。我輕輕捧起一抔泥土，感受著土地的溫暖和厚重。傍晚，我走進(jìn)古城。古老的城墻斑駁而雄偉，見證著歷史的滄桑。巷子里的石板路凹凸不平，記錄著歲月的痕跡。街頭的小吃攤冒著熱氣，吸引著絡(luò)繹不絕的行人。我穿梭在人群中，感受著這座古城的活力與魅力。夜晚，我站在山頂俯瞰整個(gè)城市。霓虹燈閃爍，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)處的山巒在夜色中若隱若現(xiàn)，宛如一幅水墨畫卷。我閉上眼睛，聆聽城市的呼吸，感受著它的脈動(dòng)。美麗的風(fēng)景無處不在，它們或壯麗，或細(xì)膩，或?qū)庫(kù)o，或喧囂。它們?cè)V說著歷史的滄桑，承載著生命的希望。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們學(xué)會(huì)放慢腳步，去感受那些身邊的美麗風(fēng)景，讓心靈得到滋養(yǎng)。中考作文美麗的風(fēng)景篇4在晨曦的微光中，我踏上這片被歲月溫柔包裹的土地。眼前，一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)的山水畫卷。山巒起伏，宛如巨龍蜿蜒，峰回路轉(zhuǎn)，隱約間透出一種神秘的力量。水，清澈見底，波光粼粼，仿佛能洗滌心靈深處的塵埃。這里，美麗的風(fēng)景，心靈的歸宿。我漫步于山間小徑，沿途的風(fēng)景美不勝收。青松翠柏，錯(cuò)落有致，仿佛在訴說著歲月的故事。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，清脆的鳴叫聲此起彼伏，為這寧?kù)o的早晨增添生機(jī)與活力。山間的小溪潺潺流淌，水聲如歌，讓人陶醉其中。在這美麗的風(fēng)景中，我看到生活的真諦。那山，堅(jiān)韌不屈，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，依然屹立不倒；那水，靈動(dòng)婉約，匯聚成河，滋養(yǎng)萬(wàn)物。它們教會(huì)我，面對(duì)生活的艱辛，要有堅(jiān)定的信念，勇往直前。走進(jìn)山谷，一片片茶園映入眼簾。茶農(nóng)們忙碌的身影，與茶園的景色相得益彰。他們用心呵護(hù)著每一株茶樹，期待著豐收的季節(jié)。我想，這美麗的風(fēng)景背后，茶農(nóng)們辛勤的付出和汗水。傍晚時(shí)分，我來到湖邊。夕陽(yáng)西下，天空被染成金色。湖面波光粼粼，仿佛一顆璀璨的明珠。我坐在湖邊，靜心聆聽大自然的呼喚。此時(shí)此刻，我仿佛與大自然融為一體，感受到生命的美好。美麗的風(fēng)景，讓我明白生活的真諦。它教會(huì)我如何去珍惜眼前的美好，如何去面對(duì)生活的困境。在這美麗的風(fēng)景中，我找到心靈的歸宿，找到前進(jìn)的動(dòng)力。歲月如歌，風(fēng)景依舊。我們珍惜眼前的美好，用心去感受大自然的魅力，用心去品味生活的酸甜苦辣。在美麗的風(fēng)景中，尋找心靈的慰藉，尋找生活的真諦。中考作文美麗的風(fēng)景篇5記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。一出門，就被眼前的景色吸引。藍(lán)天白云，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，就像媽媽的手撫摸著我。遠(yuǎn)處，山巒起伏，像鋪一層金色的紗巾。我忍不住喊：“哇，好美啊！”我們來到一條小河邊，河水清澈見底，魚兒在水里游來游去，好像在跳舞呢。河水邊，有一大片草地，綠油油的，就像一塊綠色的地毯。草地上，有許多小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天白云中飛舞，好像在和我們打招呼。我們找個(gè)地方坐下，看著風(fēng)景，我仿佛能聞到花香，聽到鳥鳴。一陣微風(fēng)吹過，帶來一絲絲涼意，讓人舒服極。這時(shí)，媽媽遞給我一杯果汁，我輕輕地喝一口，甜絲絲的，就像這美景一樣，讓人心情愉悅。這次旅行，讓我感受到大自然的神奇魅力，也讓我更加珍惜身邊的美景。以后，我要多出去走走，看看更多美麗的風(fēng)景，感受生活的美好。中考作文美麗的風(fēng)景篇6那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和朋友們決定去郊外走走。一路上，車窗外風(fēng)景如畫，心情也隨之變得愉悅起來。到目的地，我們沿著小路前行，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。陽(yáng)光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影，美得讓人陶醉。突然，我們發(fā)覺一片小池塘。池塘里碧水蕩漾，一群小魚在水中嬉戲。微風(fēng)拂過，水面上泛起層層漣漪，仿佛在向我們招手。我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，靜靜地欣賞這美麗的風(fēng)景。池塘邊，有一棵老槐樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。樹下，一位老人正在悠閑地釣魚。我們走過去和他打招呼，老人熱情地邀請(qǐng)我們坐下，一起分享他的快樂。坐下來，我抬頭望去，只見天空湛藍(lán)，白云飄蕩。這時(shí)，一只小鳥飛過，它的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，美得讓人心動(dòng)。那一刻，我仿佛置身于仙境，忘記時(shí)間的流逝。這美麗的風(fēng)景，讓我感受到大自然的魅力，也讓我更加珍惜眼前的美好時(shí)光。中考作文美麗的風(fēng)景篇7清晨的陽(yáng)光透過薄薄的云層，灑在靜謐的湖面上，波光粼粼。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在跳著歡快的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒若隱若現(xiàn)，宛如一幅潑墨山水畫。沿著湖邊的小路漫步，路旁的野花爭(zhēng)相綻放，紅的、黃的、紫的，各種色彩交織在一起，宛如一幅精美的畫卷。微風(fēng)拂過，帶來陣陣花香，讓人陶醉其中。湖邊的小亭里，坐著幾位老人，他們或聊天、或下棋，享受著這美好的時(shí)光。不遠(yuǎn)處，孩子們?cè)诤呮覒?，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。走進(jìn)山林，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，清脆的歌聲此起彼伏。陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。蜿蜒的山路，兩旁茂密的樹木，讓人仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景，大自然賦予我們的禮物。我們珍惜這份禮物，用心去感受大自然的魅力，享受這美好的時(shí)光。中考作文美麗的風(fēng)景篇8晨曦初露，陽(yáng)光輕撫過山川湖海，勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫卷。在這片廣袤的土地上，每一處風(fēng)景都承載著歲月的印記，訴說著古老的故事。山巒起伏，仿佛時(shí)間的見證者。它們靜默地佇立在天地之間，承載著無數(shù)生命的輪回。遠(yuǎn)處的山巔，云霧繚繞，宛如仙境。山間的溪流潺潺，清澈見底，魚兒在水中嬉戲，留下一串串漣漪。湖光山色，美不勝收。湖水碧綠如鏡，倒映著藍(lán)天白云和遠(yuǎn)處的山巒。微風(fēng)拂過，湖面泛起層層波紋，仿佛在訴說著湖水的溫柔與堅(jiān)韌。湖畔的柳樹輕拂著水面，仿佛在為湖光山色增添一抹生機(jī)。田野間，金黃的麥浪隨風(fēng)起伏，猶如一片金色的海洋。農(nóng)民們辛勤勞作，收獲著豐收的喜悅。那一片片翠綠的稻田，宛如一塊塊綠色的翡翠，鑲嵌在大地上。走進(jìn)森林，仿佛進(jìn)入一個(gè)神秘的仙境。樹木