關(guān)于想象的題目及答案

一、單項選擇題1.根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程稱為（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：C2.夢屬于（）A.有意想象B.無意想象C.再造想象D.幻想答案：B3.人們看見天上的浮云，想象出各種動物的形象，這是（）A.幻想B.創(chuàng)造想象C.再造想象D.無意想象答案：D4.與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）A.無意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想答案：C5.幻想是（）的一種特殊形式。A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案：B6.小明在閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在頭腦中呈現(xiàn)出孫悟空的形象，這是（）A.創(chuàng)造想象B.再造想象C.無意想象D.幻想答案：B7.藝術(shù)家在創(chuàng)作時的想象主要是（）A.再造想象B.無意想象C.創(chuàng)造想象D.幻想答案：C8.學(xué)生讀了曹雪芹的小說《紅樓夢》后，在頭腦中形成了林黛玉的鮮明形象，這屬于（）A.無意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想答案：B9.工程師設(shè)計圖紙時的想象是（）A.無意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想答案：C10.兒童玩游戲時，一會兒當“醫(yī)生”，一會兒當“警察”，這種想象屬于（）A.無意想象B.再造想象C.創(chuàng)造想象D.幻想答案：A二、多項選擇題1.下列屬于有意想象的有（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.幻想D.無意想象答案：ABC2.創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件有（）A.強烈的創(chuàng)造愿望B.豐富的表象儲備C.原型啟發(fā)D.積極的思維活動答案：ABCD3.下列屬于幻想特點的有（）A.指向未來B.與個人愿望相聯(lián)系C.是創(chuàng)造想象的特殊形式D.不一定有實現(xiàn)的可能答案：ABCD4.再造想象的形成條件包括（）A.正確理解詞語和圖樣標志的意義B.豐富的表象儲備C.有創(chuàng)造欲望D.積極的思維活動答案：AB5.無意想象的特點有（）A.無預(yù)定目的B.不自覺C.想象的內(nèi)容新穎獨特D.由外界刺激直接引起答案：ABD6.想象的功能有（）A.預(yù)見功能B.補充功能C.替代功能D.調(diào)節(jié)功能答案：ABCD7.下列哪些現(xiàn)象屬于創(chuàng)造想象（）A.作家創(chuàng)作小說B.科學(xué)家發(fā)明新儀器C.學(xué)生解題D.建筑工人根據(jù)圖紙施工答案：AB8.幻想可分為（）A.科學(xué)幻想B.理想C.空想D.再造幻想答案：ABC9.影響再造想象的因素有（）A.原有表象的豐富程度B.對詞語和實物標志的理解程度C.情緒狀態(tài)D.思維的積極性答案：ABD10.想象與表象的區(qū)別在于（）A.想象是對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程B.表象是過去感知過的事物形象在頭腦中的再現(xiàn)C.想象的形象可以超越現(xiàn)實D.表象的形象不能超越現(xiàn)實答案：ABC三、判斷題1.無意想象是沒有預(yù)定目的、不自覺產(chǎn)生的想象。（）答案：對2.再造想象是根據(jù)一定的目的，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。（）答案：錯（創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程，再造想象是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程）3.幻想都是不切實際的，沒有任何積極意義。（）答案：錯（幻想有積極的幻想和消極的幻想，積極的幻想即理想，對人的活動有積極的推動作用）4.創(chuàng)造想象比再造想象更復(fù)雜、更困難。（）答案：對5.夢是無意想象的極端形式。（）答案：對6.想象是對不存在的事物進行加工創(chuàng)造的過程。（）答案：錯（想象是對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程）7.只要有豐富的表象儲備，就一定能產(chǎn)生創(chuàng)造想象。（）答案：錯（創(chuàng)造想象產(chǎn)生還需要強烈的創(chuàng)造愿望、原型啟發(fā)、積極的思維活動等條件）8.再造想象在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有重要意義。（）答案：對9.想象可以脫離客觀現(xiàn)實。（）答案：錯（想象的內(nèi)容來源于客觀現(xiàn)實，是對客觀現(xiàn)實的反映）10.兒童的想象常常帶有夸大性。（）答案：對四、簡答題1.簡述想象的概念及其分類。想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。根據(jù)想象活動是否具有目的性，可分為無意想象和有意想象。無意想象是沒有預(yù)定目的、不自覺產(chǎn)生的想象，如夢。有意想象是按一定目的、自覺進行的想象，又可分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是根據(jù)言語描述或圖樣示意形成新形象；創(chuàng)造想象是獨立創(chuàng)造新形象；幻想是與個人愿望相聯(lián)系并指向未來的想象。2.簡述再造想象和創(chuàng)造想象的區(qū)別。再造想象是根據(jù)他人的描述或示意，在頭腦中形成相應(yīng)新形象的過程，其形象是別人已經(jīng)創(chuàng)造出來的，自己是在已有信息基礎(chǔ)上進行加工呈現(xiàn)。創(chuàng)造想象則是不依據(jù)現(xiàn)成描述，獨立地在頭腦中創(chuàng)造新形象。它具有首創(chuàng)性、獨立性和新穎性，需要更多的創(chuàng)造力和思維能力參與，比如科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造、藝術(shù)家的原創(chuàng)作品等。再造想象相對依賴已有信息，創(chuàng)造想象更強調(diào)自主創(chuàng)新。3.簡述幻想的特點及類型。幻想的特點有：指向未來，是對未來活動的一種設(shè)想；與個人愿望相聯(lián)系，表達個人的向往?；孟肟煞譃榭茖W(xué)幻想、理想和空想?？茖W(xué)幻想基于科學(xué)知識和技術(shù)發(fā)展對未來的合理想象，能推動科技進步；理想是符合客觀規(guī)律且經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的幻想，激勵人奮斗；空想是不符合客觀規(guī)律、根本無法實現(xiàn)的幻想，往往是不切實際的想象。4.簡述想象在人類生活中的重要作用。想象具有預(yù)見功能，能幫助人們預(yù)見活動結(jié)果，指導(dǎo)行動方向；具有補充功能，對于無法直接感知的事物，可借助想象補充認知；具有替代功能，當某種需要無法滿足時，想象能起到心理上的替代滿足作用；還具有調(diào)節(jié)功能，能調(diào)節(jié)人體生理機能。在學(xué)習(xí)、工作、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究等各方面，想象都發(fā)揮著不可或缺的作用，豐富和拓展人類的認知與體驗。五、討論題1.結(jié)合實際，談?wù)劅o意想象和有意想象在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)及作用。在日常生活中，無意想象較為常見。比如我們在閑暇時看天上的云朵，不自覺地將其想象成各種動物形狀，這就是無意想象。夢也是無意想象的極端形式。無意想象能讓我們在放松狀態(tài)下獲得精神上的愉悅和自由聯(lián)想的樂趣。有意想象同樣重要，學(xué)生在學(xué)習(xí)中，根據(jù)課文描述在腦海中形成相應(yīng)畫面，這是再造想象，有助于知識理解。藝術(shù)家創(chuàng)作新作品、科學(xué)家進行發(fā)明創(chuàng)造則是創(chuàng)造想象，推動文化、科技的進步。有意想象讓我們有目的、有計劃地進行創(chuàng)造性活動，提升認知和實踐能力。2.請舉例說明創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件及在創(chuàng)新活動中的意義。創(chuàng)造想象產(chǎn)生需要強烈的創(chuàng)造愿望，如愛迪生渴望找到耐用的燈絲材料，有了強大的動力。豐富的表象儲備也很關(guān)鍵，畫家需見過眾多風(fēng)景、人物等才能創(chuàng)作出佳作。原型啟發(fā)也不可或缺，魯班因茅草割破手發(fā)明鋸子。在創(chuàng)新活動中，創(chuàng)造想象意義重大。它能打破常規(guī)思維，開拓新領(lǐng)域。比如蘋果公司在產(chǎn)品設(shè)計上發(fā)揮創(chuàng)造想象，推出具有劃時代意義的產(chǎn)品，改變了人們對電子產(chǎn)品的認知和使用方式，推動行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。3.如何培養(yǎng)學(xué)生的想象能力？結(jié)合教育教學(xué)實際進行討論。在教育教學(xué)中，首先要豐富學(xué)生的表象儲備，如通過組織參觀、觀察自然等活動，讓學(xué)生積累更多感性認識。其次，鼓勵學(xué)生積極思考和提問，引導(dǎo)他們進行大膽的聯(lián)想和想象。教師可以設(shè)置開放性問題，如“如果世界沒有了水會怎樣”，激發(fā)學(xué)生想象力。再者，開展各種創(chuàng)造性活動，像繪畫、寫作、科技小發(fā)明等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉想象能力。此外，營造寬松自由的學(xué)習(xí)氛圍，保護學(xué)生的獨特想法，不輕易否定，讓學(xué)生能自由地發(fā)揮想象。4.分析幻想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及正確對待幻想對個人發(fā)展的重要性。幻想與現(xiàn)實緊密相連?；孟朐从诂F(xiàn)實，它是人們基于