2024成人高考高起專、高起本語文考點知識點匯編復(fù)習(xí)資料語音1.下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）狡黠（xiá）莘莘學(xué)子（shēn）B.殲滅（jiān）提防（dī）鍥而不舍（qiè）C.熾熱（zhì）倔強（jué）拈輕怕重（niān）D.庇護（pì）星宿（xiù）參差不齊（cēn）答案：B。A項“粗獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項“熾熱”應(yīng)讀“chì”；D項“庇護”應(yīng)讀“bì”。2.下列詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（）A.嗚咽咽喉吞咽B.角色角逐角落C.禁止禁令禁錮D.差別出差差錯答案：C。A項“嗚咽”讀“yè”，“咽喉”讀“yān”，“吞咽”讀“yàn”；B項“角色”“角逐”讀“jué”，“角落”讀“jiǎo”；D項“差別”“差錯”讀“chā”，“出差”讀“chāi”。漢字3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.按步就班變本加利不可救藥B.斷章取義鋒芒必露好高騖遠C.汗流浹背哄堂大笑鞠躬盡瘁D.婦孺皆知克盡職守眼花潦亂答案：C。A項“按步就班”應(yīng)為“按部就班”，“變本加利”應(yīng)為“變本加厲”；B項“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；D項“克盡職守”應(yīng)為“恪盡職守”，“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”。4.下列詞語中，有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒畢露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：C、D。C項“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。詞語5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）他是剛進車間的新工人，做起活來______，效率很低。（2）這是一部______的作品，充分體現(xiàn)了作者對生活的深刻理解。（3）他______地指出了問題的關(guān)鍵所在，讓大家茅塞頓開。A.手忙腳亂匠心獨運一針見血B.七手八腳別具一格一語破的C.手忙腳亂別具一格一針見血D.七手八腳匠心獨運一語破的答案：A。“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理；“七手八腳”形容人多手雜，動作紛亂。（1）句說新工人做事，用“手忙腳亂”合適?！敖承莫氝\”指獨創(chuàng)性地運用精巧的心思；“別具一格”指另有一種獨特的風(fēng)格。（2）句說作品，用“匠心獨運”合適?！耙会樢娧北扔髡f話直截了當(dāng)，切中要害；“一語破的”指一句話就說中要害。（3）句用“一針見血”更常見。6.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在演講中旁征博引，妙語連珠，令聽眾贊嘆不已。B.王老師對學(xué)生要求嚴格，吹毛求疵，同學(xué)們都很尊敬他。C.他的畫作筆墨細膩，色彩鮮艷，栩栩如生，讓人賞心悅目。D.他做事總是小心翼翼，生怕出一點差錯。答案：B?！按得蟠谩北扔鞴室馓籼迍e人的缺點，尋找差錯，是貶義詞，用在這里形容王老師對學(xué)生要求嚴格不恰當(dāng)。病句7.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”；C項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。8.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（將“品質(zhì)”改為“形象”）B.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“改善”）答案：D。應(yīng)將“改進”改為“提高”，“改善”也不合適。標(biāo)點符號9.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！盋.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了?！贝鸢福築。A項約數(shù)之間不用頓號；C項“回答”后應(yīng)用逗號；D項句末應(yīng)用感嘆號。10.下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.他看上去十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B.“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”C.他說：“我明天去北京。”D.我喜歡讀的書有《三國演義》《水滸傳》《西游記》等。答案：A。約數(shù)之間不用頓號。文學(xué)常識11.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學(xué)家司馬光主編。答案：C?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史。12.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。B.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》。C.《變色龍》的作者是法國作家莫泊桑。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等是膾炙人口的名篇。答案：A。B項《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》；C項《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫；D項表述正確。修辭13.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。答案：B。B項運用了比喻和排比的修辭手法，A、C、D項都運用了擬人的修辭手法。14.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）他餓得都可以把一頭大象給吃了。（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.夸張夸張夸張擬人B.比喻夸張比喻擬人C.夸張比喻夸張比喻D.夸張比喻比喻擬人答案：A。（1）（2）（3）運用了夸張的手法，（4）運用了擬人的手法。句子排序15.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A。⑤引出“萬物皆有理”的觀點，⑥⑦分別闡述大自然的景與物會引起深思和遐想，①承接⑥⑦說在深思和遐想中會有所感悟，④引出景與物昭示自然哲理，③舉例說明，②總結(jié)景與物昭示道理和理念。16.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①它是人們生活的調(diào)味品，也是人們心靈的棲息地。②文學(xué)作品是人類社會生活的反映。③它以獨特的藝術(shù)魅力吸引著一代又一代讀者。④作為一種文化現(xiàn)象，文學(xué)作品承載著人類的歷史和文明。⑤不同的文學(xué)作品反映不同的社會生活。A.②⑤④①③B.④①②⑤③C.②⑤③①④D.④②⑤①③答案：A。②點明文學(xué)作品是人類社會生活的反映，⑤進一步說明不同文學(xué)作品反映不同社會生活，④說明文學(xué)作品承載歷史和文明，①指出文學(xué)作品是生活調(diào)味品和心靈棲息地，③總結(jié)其以魅力吸引讀者。文言文實詞17.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.溫故而知新（舊的知識）B.學(xué)而不思則罔（迷惑）C.誨女知之乎（教導(dǎo)）D.不知為不知，是知也（知道）答案：D?！笆侵病钡摹爸蓖ā爸恰?，智慧。18.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.有朋自遠方來自三峽七百里中B.為人謀而不忠乎可以為師矣C.學(xué)而時習(xí)之知之者不如好之者D.其不善者而改之仁在其中矣答案：C。A項“自”分別是“從”“在”；B項“為”分別是“替”“做”；C項“之”都是代詞；D項“其”分別是“他們的”“其中”。文言文虛詞19.下列“之”字用法與其他三項不同的一項是（）A.知之者不如好之者B.學(xué)而時習(xí)之C.下車引之D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵答案：D。A、B、C項“之”都是代詞，D項“之”是動詞，“到”的意思。20.下列“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之答案：B。A、C、D項“而”表順承，B項“而”表轉(zhuǎn)折。文言文翻譯21.翻譯“三人行，必有我?guī)熝伞！贝鸢福簬讉€人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。22.翻譯“溫故而知新，可以為師矣。”答案：溫習(xí)舊的知識，從而得到新的理解與體會，就可以憑借這一點去做老師了。文言文內(nèi)容理解23.下列對《論語》十二章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”都強調(diào)了學(xué)習(xí)方法，要及時復(fù)習(xí)。B.“吾日三省吾身”強調(diào)了自我反省的重要性。C.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”告訴我們學(xué)習(xí)興趣的重要性。D.“逝者如斯夫，不舍晝夜”告誡我們要珍惜友情。答案：D。“逝者如斯夫，不舍晝夜”告誡我們要珍惜時間。24.下列對《誡子書》理解有誤的一項是（）A.“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”是全文的中心論點。B.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”強調(diào)了“淡泊”“寧靜”的重要性。C.“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從正面論述了“淫慢”“險躁”的危害。D.本文主要論述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的道理。答案：C。“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”是從反面論述“淫慢”“險躁”的危害。古詩詞賞析25.下列對《次北固山下》賞析有誤的一項是（）A.“客路青山外，行舟綠水前”，寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路，從北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾馳的小船，也飛到綠水前面去了。B.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊，江風(fēng)勁吹，船行快速。C.“海日生殘夜，江春入舊年”寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。D.“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”即承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。答案：B。“風(fēng)正一帆懸”是說順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸，不是江風(fēng)勁吹，船行快速。26.下列對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（）A.“枯藤老樹昏鴉”，描繪了一幅秋暮黃昏圖。B.“小橋流水人家”，以樂景寫哀情，反襯出詩人的孤獨寂寞。C.“古道西風(fēng)瘦馬”，描寫了詩人騎著一匹瘦馬在寒風(fēng)中行走在古老的道路上的情景。D.“夕陽西下，斷腸人在天涯”，點明了時間和地點，直接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。答案：D。“夕陽西下”點明時間，“斷腸人在天涯”間接抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情?，F(xiàn)代文閱讀（記敘文）閱讀下面文章，完成2730題?！肚锾斓膽涯睢罚ü?jié)選）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活……27.下列對文中母親形象分析不正確的一項是（）A.母親是一個疼愛孩子、關(guān)心孩子的人。B.母親是一個細心、敏感的人。C.母親是一個脾氣暴躁、喜怒無常的人。D.母親是一個堅強、隱忍的人。答案：C。文中母親是一個溫柔、耐心、疼愛孩子、堅強隱忍的人，“脾氣暴躁、喜怒無?！笔恰拔摇钡奶攸c。28.文中“母親進來了，擋在窗前”中的“擋”字有什么作用？答案：“擋”字寫出了母親怕“我”看到落葉凋零的蕭條景象而觸景生情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，體現(xiàn)了母親對“我”細膩的關(guān)愛。29.“我”答應(yīng)去看菊花，母親喜出望外，這說明了什么？答案：說明了母親非常希望“我”能重新燃起對生活的希望，走出癱瘓后的陰霾，只要“我”愿意去看菊花，她就覺得有了盼頭，看到了生活的希望。30.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話”，你認為文中母親沒有說完的話是什么？答案：母親希望“我”和妹妹能堅強地活下去，相互扶持，樂觀地面對生活中的困難，好好地活下去?，F(xiàn)代文閱讀（說明文）閱讀下面文章，完成3134題?！吨袊皹颉罚ü?jié)選）石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。31.下列對石拱橋特點概括最準確的一項是（）A.形式優(yōu)美B.結(jié)構(gòu)堅固C.形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固D.歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固答案：C。文段明確指出“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”。32.文中引用《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，有什么作用？答案：引用“旅人橋”的記載，說明我國石拱橋有悠久的歷史，增強了文章的說服力。33.“這座橋修建于公元605年左右”中的“左右”能否刪去，為什么？答案：不能刪去?！白笥摇北硎炯s數(shù)，說明這座橋修建的時間不確定是公元605年，只是大概在這個時間，如果刪去就變成確定是公元605年了，與實際情況不符，“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。34.下列說法正確的一項是（）A.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得最晚。B.我國的石拱橋只有趙州橋和盧溝橋是杰作。C.趙州橋是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。D.解放后，趙州橋完全沒有進行整修。答案：C。A項石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早；B項我國有許多石拱橋是驚人的杰作，不只是趙州橋和盧溝橋；D項解放時橋身殘損，經(jīng)過了徹底整修?，F(xiàn)代文閱讀（議論文）閱讀下面文章，完成3538題?！墩劰菤狻罚ü?jié)選）我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。當(dāng)然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不移地為當(dāng)時的進步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學(xué)習(xí)的。南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖?，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。另一個故事是古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟，來食！”（喂，來吃！）餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃！”這個味道是不好受的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會白白施舍，吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的：看你那副臉孔、那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。還有個例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務(wù)，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，也不屈服?！备叨荣潛P了他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。35.本文的中心論點是（）A.我們中國人是有骨氣的。B.社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。C.我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，有積極的教育意義，值得我們學(xué)習(xí)。D.孟子說的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是有骨氣的表現(xiàn)。答案：A。文章開篇就提出“我們中國人是有骨氣的”這一中心論點。36.文中運用了哪些論據(jù)（）A.道理論據(jù)：孟子的話“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”B.事實論據(jù)：文天祥拒絕投降、窮人不食嗟來之食、聞一多痛斥國民黨特務(wù)C.道理論據(jù)和事實論據(jù)D.以上都不是答案：C。文中既有孟子的話這樣的道理論據(jù)，又有文天祥、窮人、聞一多的事例這樣的事實論據(jù)。37.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.文中列舉文天祥、窮人、聞一多的事例是為了證明不同時代、不同社會、不同階級的人都有骨氣。B.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”在文天祥、窮人、聞一多身上都有體現(xiàn)。C.不食嗟來之食的窮人最終餓死是一種愚蠢的行為。D.作者認為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖先有骨氣的動人事跡。答案：C。不食嗟來之食的窮人表現(xiàn)出了骨氣，不是愚蠢的行為。38.本文的論證方法有（）A.舉例論證、道理論證B.比喻論證、對比論證C.舉例論證、比喻論證D.道理論證、對比論證答案：A。文章通過列舉文天祥、窮人、聞一多的事例進行舉例論證，引用孟子的話進行道理論證。作文39.請以“難忘的一件事”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。思路：首先確定一件難忘的事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是看到、聽到的。然后按照一定的順序，如時間順序、事情發(fā)展順序來敘述這件事。在敘述過程中，要注重細節(jié)描寫，如人物的語言、動作、神態(tài)、心理等，以增強文章的感染力。最后可以在結(jié)尾處表達這件事給自己帶來的感悟或啟示。40.請以“我的夢想”為題，寫一篇議論文。要求：（1）不少于600字；（2）觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。思路：開篇提出自己的夢想是什么，然后闡述為什么會有這樣的夢想，接著可以通過舉例、引用名言等方式來論證實現(xiàn)夢想的重要性和困難，最后總結(jié)全文，再次強調(diào)自己為實現(xiàn)夢想而努力的決心。詩歌默寫41.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）______，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難·其一》）（2）______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）采菊東籬下，______。（陶淵明《飲酒·其五》）（4）______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）但愿人長久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）答案：（1）長風(fēng)破浪會有時；（2）會當(dāng)凌絕頂；（3）悠然見南山；（4）沉舟側(cè)畔千帆過；（5）千里共嬋娟。42.根據(jù)提示默寫詩句。（1）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：______，______。（2）《次北固山下》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是：______，______。（3）《天凈沙·秋思》中直接抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的句子是：______，______。答案：（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；（2）海日生殘夜，江春入舊年；（3）夕陽西下，斷腸人在天涯。文言文斷句43.下列句子斷句正確的一項是（）A.刻唐賢/今人詩賦/于其上B.刻唐賢今人/詩賦于其上C.刻/唐賢今人詩賦/于其上D.刻唐賢今人詩賦于/其上答案：C。這句