常見(jiàn)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞常見(jiàn)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞附解析一、選擇題1．It’smyhonor_____togiveatalkhere.A．toinvite B．tobeinvited C．inviting D．invite2．—Whydoyouspeakin_________aloudvoice?—BecauseIwanttomakemyself________clearly.A．such;hear B．so;heard C．such;heard D．so;hear3．Sallypractices_________theguitarveryhardforthecomingcontestnextmonth.A．play B．plays C．playing D．toplay4．Nowadays,teachersoughttoconsider________moretimeonteachingresearch.A．spend B．tospend C．spending D．spent5．There’snodifferencebetweenthetwowords.SoIcan’tdecide________.A．whattochoose B．whichtochoose C．tochoosewhich D．tochoosewhat6．Istilllikelisteningtothoseoldsongs________myselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed7．Whoareyougoingtohave________thelibrarysincethedesignerisbusythesedays.A．todesign B．designed C．designing D．design8．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating9．Idon’tlikesadmoviesbecauseitusuallymakesme________A．crying B．cries C．tocry D．cry10．—Whydothestudentsneedtoreadeveryday?—________informationforwriting.A．Tocollect B．Collecting C．Collect D．Collected11．—Howmuchworkhaveyoufinished______forthecomingexam?—Everythingisdone.I’mreadyforit.A．prepared B．preparing C．toprepare D．topreparing12．—Whyareyousoexcitedtoday?—Becauseweweretoldaschooltripthisweekend.A．having B．have C．tohave D．had13．Ourheadmasterisn’tin.Ican’tfindhimanywhere.Didyounoticehim______theoffice?A．toenter B．entered C．toleave D．leave14．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________thetwotickets.—Butthefilmisreallyworth________twice.A．getting;seeing B．toget;seeingC．getting;beingseen D．got;tosee15．Inrecentyears,manychildrenaremade________whattheydon’tshow________A．do;interestedin B．todo;interest C．do;interested D．todo;interestin16．ThebookwrittenbyMoYanisworth______asecondtime.A．toreadB．tobereadC．readingD．beingread17．HowluckyPeterwas!Somepolicemenarrivedintimeand__________himout.A．managedtohelp B．triedtohelp C．succeededtohelp D．triedhelping18．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared19．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam20．(2016?鹽城市)Wemustdoeverythingwecan______wastewaterfromrunningintorivers.A．prevent B．prevented C．preventing D．toprevent21．________ill,Ican’tgotoschooltoday.A．Becauseof B．As C．Being D．With22．Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________them.A．tofollow B．following C．followed D．follows23．I’msorrytokeepyou______foranhour.Nowlet’sbeginourwork.A．towaitB．waitingC．waitD．waited24．ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit________.A．fixing B．tofix C．fixes D．fixed25．Amedicalteam,________fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,wassenttotheearthquake-strickenareainTurkey.A．madeupof B．madeof C．madefrom D．madeby26．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts27．Themusic________byTanDunsounds________．A．waswritten；amazing B．written；amazedC．waswritten；amazed D．written；amazing28．A32-year-olddeliverydriver________GaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.A．called B．iscalled C．calls D．wascalled29．Mostoftheartists____________tothepartywerefromSouthAfrica.A．invite B．toinvite C．invited D．inviting30．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating31．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout32．Whataterriblething!Thereisa________dog________ontheground.A．die,lie B．dead,lying C．death,lay D．dying,lie33．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking34．WhileallChinesearefightingCOVID-19,medicalstaff（工作人員）________onthefrontlineareheroes.A．stood B．stand C．standing D．tostand35．WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople_________ChineseTaiji.A．do B．doing C．did D．a(chǎn)redoing36．---IsJackinthenextroom?---It’shardtosay.ButIheardhim_____loudlywhenIpassedbyjustnow.A．speak B．tospeak C．spoken D．speaking37．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft38．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken39．Therubbish________everydayisbecomingaseriousproblemincitiesaroundtheworld.A．produce B．produced C．producer D．producing40．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling41．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair42．Thefilm_______real-lifeevents________byLiAn.It’smoving.A．basedupon,directed B．basedupon,wasdirectedC．wasbasedupon,directed D．wasbasedupon,wasdirected43．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring44．Ourmonitorsuggested_________anoutingafterthemid-termexam.A．organize B．toorganize C．organized D．organizing45．—Howmuchdifficultydidyouhave________thisproblem?—________.It’squiteeasy.A．tosolve;Nothing B．tosolve;None C．solving;None D．solving;Nothing46．—WhathappenedtoLucy?Isawher_______inherseatjustnow.—Shefailedinthefinalexam.Let’sgotocheerherup.A．crying B．tocry C．cried D．tobecrying47．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking48．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,nose,andmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．totouch D．touching49．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．nottomove;aren'tusedto B．notmoving;didn'tusetoC．nottomove;didn'tuseto D．notmoving;aren'tusedto50．AlotofmuseumsinChinaareworth___________.Ifyouhavetime,youcanchoosetogo.A．visited B．visiting C．tovisit D．visit51．Theseyoungtreeswillrequire________carefully.A．tolookafter B．beinglookedafter C．havinglookedafter D．lookingafter52．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying53．Weoftenseeyoungcouplesgo________withtheirdogsalongthelakesidepathsattheweekend.A．jogging B．boating C．skiing D．swimming54．Ithinkhisadviceisofgreat.It'swellworth.A．value,taking B．value,totakeC．valuable,totake D．valuable,taking55．Ilikebecauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．readingB．cookingC．swimmingD．dancing56．Hemadeuphismindtodevotehislife________pollution________happily.A．toprevent;fromliving B．toprevent;toliveC．topreventing;fromliving D．topreventing;tolive57．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking58．Hispronunciationisbetter,forhekept______ashortpassageafterthetapeeverymorning.A．toreadB．readingC．readD．reads59．Tom’sdecidedtodevoteallhecould________hisEnglishbeforegoingabroad.A．toimprovingB．haveimprovedC．toimproveD．improve60．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．notmoving;aren’tusedto B．nottomove;aren’tusedtoC．notmoving;didn’tuseto D．nottomove;didn’tuseto【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：我很榮幸被邀請(qǐng)?jiān)谶@里演講。It’smyhonortodosth.表示做某事是我的榮幸。排除CD；這里是被邀請(qǐng)，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)是bedone的形式，排除A，根據(jù)題意，故選B。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說(shuō)話？——因?yàn)槲蚁胱屪约郝?tīng)清楚?？疾閟uch和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和賓語(yǔ)myself存在被動(dòng)關(guān)系。故選C。3．C解析：C【詳解】句意：為了下個(gè)月的比賽，薩莉非常努力地練習(xí)彈吉他。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。practicedoingsth練習(xí)做某事，使用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選C。4．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在，教師應(yīng)該考慮花更多的時(shí)間在教學(xué)研究上?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。considerdoingsth考慮做某事，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選C。5．B解析：B【詳解】句意：這兩個(gè)單詞沒(méi)有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個(gè)?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式。根據(jù)“nodifference”可知，無(wú)法決定選哪一個(gè)。“特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式whichtochoose”作decide的賓語(yǔ)成分。故選B。6．C解析：C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時(shí)間聽(tīng)那些老歌來(lái)享受自我?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。enjoy動(dòng)詞原形；enjoying動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；toenjoy動(dòng)詞不定式；enjoyed過(guò)去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處應(yīng)填動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選C。7．D解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來(lái)很忙，你要讓誰(shuí)設(shè)計(jì)圖書(shū)館？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。todesign不定式；designed過(guò)去式或過(guò)去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本句前半句中，特殊疑問(wèn)詞“who”，在句中作“have”的賓語(yǔ)，構(gòu)成搭配havesb.dosth.讓某人做某事，用省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選D。8．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)我吃月餅時(shí)，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來(lái)吃。考查固定搭配。prefertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A。9．D解析：D【詳解】句意：我不喜歡悲傷的電影，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)讓我哭?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ)。crying哭，動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；cries動(dòng)詞三單形式；tocry動(dòng)詞不定式；cry動(dòng)詞原形。根據(jù)賓語(yǔ)“me”，可知其后用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓補(bǔ)。固定短語(yǔ)makesbdosth意為“使某人做某事”。故選D。10．A解析：A【詳解】句意：——為什么學(xué)生們需要每天閱讀？——為了收集寫作的信息?？疾閯?dòng)詞不定式。Tocollect動(dòng)詞不定式；Collecting動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；Ccollect動(dòng)詞原形；Collected動(dòng)詞過(guò)去式。根據(jù)上文“為什么學(xué)生們需要每天閱讀”可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)，故選A。11．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來(lái)的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬(wàn)事俱備，我都準(zhǔn)備好了?？疾閯?dòng)詞不定式。prepared過(guò)去式或過(guò)去分詞；preparing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；toprepare動(dòng)詞不定式；topreparing介詞+動(dòng)名詞。根據(jù)Howmuchworkhaveyoufinished可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語(yǔ)。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填toprepare，故選C。12．C解析：C【詳解】句意：——你今天為什么這么興奮？——因?yàn)槲覀儽桓嬷@個(gè)周末舉行學(xué)校旅行?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；tohave不定式；had過(guò)去式或過(guò)去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，tohave是told的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選C?！军c(diǎn)睛】tell用法：1.tellsbtodosth告訴某人做某事；2.tellsb.sth.告訴某人某事；3.tellsbaboutsth告訴某人有關(guān)某事；4.tellsthtosb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動(dòng)形式。13．D解析：D【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)不在辦公室。我到處都找不到他。他離開(kāi)辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開(kāi)；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開(kāi)”，而英語(yǔ)中noticesb.dosth.表示“注意到某人做了某事”，故選D。【點(diǎn)睛】英語(yǔ)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法要注意。感官動(dòng)詞后面可以接省略to的不定式，表示動(dòng)作已完成。14．A解析：A【詳解】句意：你不知道我有多大的困難才弄到這兩張票。但是這部電影真的值得看兩遍?？疾楣潭ù钆洹８鶕?jù)“做某事費(fèi)勁havedifficultydoingsth.”可知，第一空用getting；其次根據(jù)“值得做某事beworthdoingsth.”可知，主動(dòng)表被動(dòng)，不需要再用被動(dòng)形式，因此第二空用seeing。故選A。15．D解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice等詞,其后跟省略to的動(dòng)詞不定式(動(dòng)詞原形)，在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),必須還原動(dòng)詞不定式符號(hào)to，bemadetodosth被迫去做某事。動(dòng)詞短語(yǔ)showinterestinsth表現(xiàn)出了對(duì)某事的興趣。故選D。16．C解析：C【解析】試題分析：考點(diǎn)：句意:莫言寫的書(shū)非常值得讀第二次.固定短語(yǔ)beworthdoing值得做某事,本句中動(dòng)名詞用作伴隨狀語(yǔ),表示正在進(jìn)行的伴隨性動(dòng)作,一般不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),選C.考點(diǎn)：固定短語(yǔ)點(diǎn)評(píng)：固定短語(yǔ)的考查也是英語(yǔ)考查的一個(gè)重點(diǎn)，熟記這些短語(yǔ)結(jié)構(gòu)及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時(shí)間，所以平時(shí)加強(qiáng)短語(yǔ)記憶也是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。17．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運(yùn)?。∫恍┚旒皶r(shí)到了，設(shè)法把他救了出來(lái)。managedtohelp設(shè)法去救，表示做到了某事；triedtohelp努力去救，不知道結(jié)果如何；succeededtohelp形式錯(cuò)誤；triedhelping試圖去救，不知道結(jié)果。根據(jù)句意HowluckyPeterwas可知，Peter被救了，故應(yīng)選A。18．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會(huì)準(zhǔn)備了多少工作？考查動(dòng)詞形式辨析題。finishtodosth.完成做某事，固定短語(yǔ)；根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選B。19．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動(dòng)詞原形；B.toswim動(dòng)詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過(guò)去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點(diǎn)睛：接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞：advise.建議；allow允許；ask請(qǐng)(叫)；encourage.鼓勵(lì)；expect期望；help.幫助；invite.邀請(qǐng)；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。20．D解析：D【詳解】句意：我們必須做我們能做的一切，來(lái)阻止廢水流入河里。不定式做狀語(yǔ)，表示目的；故選D21．C解析：C【詳解】句意：由于生病，我今天不能去上學(xué)?？疾楝F(xiàn)在分詞的用法。Becauseof由于，后接名詞（短語(yǔ)）；As：由于、因?yàn)?，后接從句；Being因?yàn)?，其邏輯主語(yǔ)指人；With伴隨。此處為現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示原因。故選C。22．B解析：B【解析】試題分析：句意為：這對(duì)夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動(dòng)詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動(dòng)行為用現(xiàn)在分詞形式。A項(xiàng)為不定式，雖表示主動(dòng)行為，但是該動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)；C項(xiàng)為過(guò)去分詞，表示被動(dòng)關(guān)系，不符合題意；D項(xiàng)為第三人稱單數(shù)形式，只能作獨(dú)立謂語(yǔ)，而with后接復(fù)合結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選B?？键c(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。23．B解析：B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在讓我們開(kāi)始工作吧。keepsbdoing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞搭配。24．D解析：D【詳解】句意：我的DVD播放機(jī)壞了。我會(huì)把它修好的?？疾槭挂蹌?dòng)詞have用法。此處是固定搭配，havesbdosth讓別人做某事，強(qiáng)調(diào)一次性的動(dòng)作；havesbdoingsth讓某人一直做某事，表示正在進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)持續(xù)性的動(dòng)作；havesthdone意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動(dòng)作是別人做的。此處表達(dá)“需要找別人幫忙修理DVD”。故選D。25．A解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)?？疾楣潭ǘ陶Z(yǔ)及過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。bemadeupof由……組成；bemadeof由……造成；bemadefrom由……制成；bemadeby由……制造；根據(jù)“Amedicalteam,...fiveexperienceddoctorsandtenskillfulnurses,”可知，一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)，此處使用madeupof，表示“由……組成”符合語(yǔ)境，過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。故選A。26．C解析：C【詳解】句意：她整夜開(kāi)著車燈，到了早上她發(fā)動(dòng)不了汽車。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。tostart動(dòng)詞不定式；starting動(dòng)名詞；started過(guò)去分詞；starts動(dòng)詞單三。根據(jù)“Sheleftthelightsonovernight”可知，這里指發(fā)動(dòng)不了汽車，getsth.done意為“使某物/事被做”，所以應(yīng)用過(guò)去分詞形式，故選C。27．D解析：D【詳解】句意：譚盾寫的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)棒極了。考查實(shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞及ing形容詞和ed形容詞；

第一個(gè)空，應(yīng)填過(guò)去分詞written，過(guò)去分詞短語(yǔ)writtenbyTanDun作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞music；第二個(gè)空，形容事物用amazing，形容人用amazed，這里形容music“音樂(lè)”很棒，用amazing；故選D。28．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)病毒在中國(guó)蔓延時(shí)，32歲的快遞司機(jī)高志曉仍在工作?？疾檫^(guò)去分詞。call動(dòng)詞，呼叫，稱呼；called過(guò)去式或過(guò)去分詞形式；calls動(dòng)詞三單形式；wascalled被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被稱為。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機(jī)”，可知此處填寫過(guò)去分詞，構(gòu)成過(guò)去分詞短語(yǔ)，作后置定語(yǔ)修飾名詞driver。called符合題意，故選A。29．C解析：C【詳解】句意：被邀請(qǐng)參加晚會(huì)的大多數(shù)藝術(shù)家來(lái)自南非?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。invite動(dòng)詞原形；toinvite動(dòng)詞不定式；invited過(guò)去式/過(guò)去分詞；inviting動(dòng)名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處作后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ)Mostoftheartists，應(yīng)用過(guò)去分詞形式表被動(dòng)。故選C。30．C解析：C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個(gè)新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅āreate創(chuàng)作，動(dòng)詞原形；Created過(guò)去式；Tocreate不定式；Creating動(dòng)詞ing形式。根據(jù)heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的狀語(yǔ)。故選C。31．B解析：B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習(xí)慣于每天熬夜。——沒(méi)錯(cuò)。但這不是一個(gè)好習(xí)慣?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat’snotagoodhabit.”可知，此處是年輕人習(xí)慣熬夜，短語(yǔ)getusedtodoingsth.“習(xí)慣做某事”，故選B。32．B解析：B【詳解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上?？疾樾稳菰~和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。die動(dòng)詞，死；dead形容詞，死的；death名詞，死亡；dying快要死的；lie動(dòng)詞，躺；lay動(dòng)詞，放置；lying躺著，現(xiàn)在分詞。名詞“dog”前用形容詞修飾，第一空用形容詞“dead”表示“死的”。第二空表示“正躺在地上”，用現(xiàn)在分詞“l(fā)ying”。故選B。33．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。seesbdoingsth.看見(jiàn)某人正在做某事；seesb.dosth.：看見(jiàn)某人經(jīng)常做某事，看見(jiàn)某人做過(guò)某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來(lái)去做另一件事。根據(jù)語(yǔ)境可知選D。34．C解析：C【詳解】句意：在所有中國(guó)人都在抗擊疫情的同時(shí)，站在第一線的醫(yī)護(hù)人員是英雄?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。stood過(guò)去式/過(guò)去分詞；stand動(dòng)詞原形；standing現(xiàn)在分詞；tostand動(dòng)詞不定式。分析句子可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處應(yīng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；邏輯主語(yǔ)medicalstaff與動(dòng)詞stand之間是主動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)修飾前面的名詞。故選C。35．B解析：B【詳解】句意：當(dāng)我走過(guò)公園的時(shí)候，我看到一些老人正在打太極拳?？疾榈氖莝eesb.doingsth.表示看見(jiàn)某人正在做某事。當(dāng)我走過(guò)公園的時(shí)候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故選B。36．D解析：D【詳解】句意：--Jack在隔壁嗎？--不好說(shuō)，但是我剛才經(jīng)過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到他正大聲說(shuō)話呢。Aspeak說(shuō)，動(dòng)詞原形；Btospeak說(shuō)，動(dòng)詞不定式形式；Cspoken說(shuō)，過(guò)去分詞形式；Dspeaking說(shuō)，動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞形式。根據(jù)句意可知，這里表示聽(tīng)到某人正在做某事,即hearsbdoingsth,故選D?！军c(diǎn)睛】hear后一般會(huì)有兩種形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，即hearsbdo聽(tīng)到某人做了某事（強(qiáng)調(diào)結(jié)果，聽(tīng)到動(dòng)作的全過(guò)程）hearsbdoing聽(tīng)到某人正在做某事(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行,而且是聽(tīng)到動(dòng)作的一部分)；類似用法的單詞還有seesbdo和seesbdoing.37．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來(lái)。A.left過(guò)去式；B.leaving動(dòng)名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時(shí)。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語(yǔ)。故選B。38．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的意見(jiàn)?？疾閯?dòng)詞形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事，固定短語(yǔ)；根據(jù)句意語(yǔ)境，可知選C。39．B解析：B【詳解】句意：每天產(chǎn)生的垃圾正在成為世界各地城市的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。考查過(guò)去分詞的用法。produce產(chǎn)生，動(dòng)詞原形；produced產(chǎn)生，動(dòng)詞過(guò)去式/過(guò)去分詞；producer生產(chǎn)者；producing現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞。主語(yǔ)Therubbish是動(dòng)作produce的承受者，使用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，故選B。40．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。考查過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)。call動(dòng)詞原形；calls動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；called過(guò)去式和過(guò)去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中acook與動(dòng)詞call之間存在被動(dòng)關(guān)系，即“被叫做”，應(yīng)該是用過(guò)去分詞called做后置定語(yǔ)，修飾acook，故選C。41．A解析：A【詳解】句意：——媽媽，我的電腦壞了。它需要修理?！玫?，我將去修理它。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。短語(yǔ)needdoingsth.表示需要被做，相當(dāng)于needtobedone的形式，這里表示被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除BCD；短語(yǔ)havesth.done表示使……被做。第二空用repair的過(guò)去分詞。根據(jù)題意，故選A。42．B解析：B【詳解】句意：這部根據(jù)真實(shí)事件改編的電影由李安執(zhí)導(dǎo)。很令人感動(dòng)?？疾閯?dòng)詞形式和語(yǔ)態(tài)辨析。baseon基于；film和動(dòng)詞base（以……為基礎(chǔ)）及direct（導(dǎo)演）都是被動(dòng)關(guān)系，前空做film的后置定語(yǔ)，需用過(guò)去分詞形式；后空是謂語(yǔ)動(dòng)詞，需用“bedone”被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選B。43．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。A.color動(dòng)詞原形；B.colors動(dòng)詞單三形式；C.colored過(guò)去式或過(guò)去分詞；D.coloring現(xiàn)在分詞。getsth.done意為“讓別人做某事”，賓語(yǔ)sth.后面用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C。44．D解析：D【詳解】句意：我們班長(zhǎng)建議在期中考試后組織一次郊游?？疾閯?dòng)名詞作賓語(yǔ)。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查suggestdoing“建議做某事”，故選D。45．C解析：C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問(wèn)題有多大困難？——沒(méi)有。相當(dāng)簡(jiǎn)單。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及不定代詞。havedifficultydoingsth“做某事有困難”，第一空填動(dòng)名詞；noting沒(méi)什么；none沒(méi)有。根據(jù)“howmany”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量，用none，故選C。46．A解析：A【詳解】句意：——露西怎么了？剛才我看見(jiàn)她坐在座位上哭?！谀┛荚嚥患案瘛Ｗ屛覀?nèi)グ参恳幌滤??？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句中saw是see的過(guò)去式，seesb.dosth.看到某人經(jīng)常做某事，seesb.doingsth.看到某人正在做某事，結(jié)合選項(xiàng)可知，此處使用crying。故選A。47．D解析：D【詳解】句意：我們中學(xué)生被建議每天至少花一個(gè)小時(shí)鍛煉來(lái)保持健康。考查動(dòng)詞形式辨析。beadvisedtodosth.被建議做某事，spendtimedoingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，takeexercise做運(yùn)動(dòng)，都是固定短語(yǔ)。故選D。48．D解析：D【詳解】句意：人們被建議避免用沒(méi)有洗過(guò)的手接觸他們的眼睛、鼻子和嘴巴?？疾榉侵^語(yǔ)。avoiddoingsth“避免做某事”，空格處應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選D。49．D解析：D【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國(guó)，因?yàn)樗麄儾涣?xí)慣那里寒冷的天氣。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞及固定短語(yǔ)。consider用法是consider(not)doingsth，