2026屆河南省南陽市名校九年級化學第一學期期中考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關水的說法正確的是（）A．淡化海水可得到飲用水B．可用過濾的方法降低水的硬度C．自然界中水循環(huán)主要是通過化學變化完成的D．Cl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化2．手機中使用的是鋰離子電池。已知鋰離子（Li+）的原子核中質子數為3，中子數為4。下列關于鋰離子的說法，正確的是（）A．核外電子數為3 B．核電荷數為+1C．在化學反應中很活潑 D．相對原子質量為73．下列關于二氧化碳的說法錯誤的是(

)A．大氣層中二氧化碳過多會造成“溫室效應”B．固體二氧化碳被稱為“干冰”,可用于人工降雨C．用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅4．下列有關空氣的各種成分的說法中，不正確的是A．氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣B．氧氣的化學性質比較活潑，常用作燃料C．目前計入空氣污染指數的項目不包括二氧化碳D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光5．下列物質的化學式中，書寫正確的是A．氮氣N2 B．氯化鐵FeCl2C．氧化鎂MgO2 D．氯化鈣CaCl6．下列屬于純凈物的是A．高錳酸鉀B．雨水C．大理石D．食醋7．下列現象和氧氣的物理性質有關的是A．魚類在水中生存B．鐵在空氣中生銹C．氧氣使帶火星的小木條劇烈燃燒D．物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈8．酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關于乳酸的敘述錯誤的是

A．乳酸屬化學式為C3H6O3B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數比為1:1:2C．乳酸中氧元素的質量分數最大D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成9．除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是（）物質雜質試劑操作A生石灰熟石灰足量鹽酸過濾B氯化鈉泥沙加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥CFe2（SO4）3溶液H2SO4足量Fe2O3攪拌；過濾DNH3CO2過量氫氧化鈉溶液先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸洗氣瓶A．A B．B C．C D．D10．進行過濾操作時，下列儀器不需要的是（）A．玻璃棒 B．燒杯 C．漏斗 D．酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學知識在生產、生活中有著廣泛的應用：（1）燒水時易生水垢的水，屬于_____水；（2）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，其目的是_____；（3）實驗室里可以用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的化學方程式_____；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物33.2g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為23.6g。已知反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（1）計算MnO2中錳元素和氧元素質量比等于_________；（2）計算生成O2的質量為_________g；（3）計算原混合物中氯酸鉀的質量_________g；（寫出解題過程）（4）計算原混合物中氧元素質量分數約為__________。（保留一位小數）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是__________________________________________對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________________________。14．眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：(1)所標物質中含有的金屬單質是__________________(填化學式)。(2)夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請寫出其化學式________，畫出鋁離子的結構示意圖_______。(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應類型屬于_______反應；當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應中起________作用。(4)結合鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，請你談一談化學與生活的關系：____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某小組同學研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。提出猜想:催化劑和反應物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢。實驗過程:按圖連接好裝置，并檢查裝置氣密性良好，將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄（見表）實驗編號①②③反應物6%H2O2100ml6%H2O24%H2O2100ml加入固體0.6g氯化鈉0.6g二氧化錳收集氣體的時間155s41s75s（1）實驗②中加入H2O2的體積為_____ml（2）實驗③中加入的固體和用量為_____。實驗結論:（3）當外界條件一樣時，反應物濃度越_____（填“濃”或“稀”），H2O2生成氧氣速率越快:在H2O2生成氧氣過程中，二氧化錳催化作用比氯化鈉_____（填“強”或“弱”）。反思:（4）為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成氧氣快慢有影響，還應該增加一組對比實驗，該實驗選用的藥品和用量為_____。拓展:（5）進一步探究“MnO2的質量對H2O2分解反應的影響”，小組同學利用下圖的裝置進行實驗，實驗中用3%H2O2的溶液8ml與不同質量的MnO2混合，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出，（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比。反應放熱忽略不計。）測得數據如圖：從圖中可知，3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合時，其他條件相同的情況下，MnO2的質量越大，產生的氧氣速率越_____。當MnO2的質最為0.08克時，產生氧氣的速率剛好達到實驗要求:在此實驗條件下，現有2克MnO2,當它分解_____毫升3%H2O2溶液，其分解速率最接近實驗要求。16．過氧化鈉（化學式為Na2O2）在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑等。某化學小組將少量過氧化鈉粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產生。提出問題_____？作出猜想：猜想Ⅰ：生成的氣體是氫氣；猜想Ⅱ：生成的氣體是氧氣；猜想Ⅲ：生成的氣體是二氧化碳。（1）該反應的反應物是_____，因為化學反應前后元素的種類不變，所以大家一致認為猜想_____不成立。（2）實驗驗證：實驗步驟實驗現象實驗結論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精火焰，點火無現象_____用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內_____猜想Ⅱ成立拓展延伸：（3）過氧化鈉中氧元素的化合價是_____。（4）過氧化鈉與水反應，除了產生氣體外，還有氫氧化鈉生成，則該反應的文字表達式是_____。（5）保存過氧化鈉的方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學變化，故選項錯誤；故選：A?！军c睛】本考點屬于結合課本知識的信息，也體現了性質決定用途，用途反映性質的理念。還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用。本考點主要出現在填空題和選擇題中。2、D【解析】

A、鋰離子（Li+）核外電子數為2；故選項錯誤。B、鋰離子（Li+）核電荷數=質子數=3；故選項錯誤。C、鋰離子（Li+），屬于穩(wěn)定結構，化學性質不活潑；故選項錯誤。D、鋰離子（Li+）的相對原子質量=質子數+中子數=3+4=7；故選項正確。故選：D。3、C【解析】

A、大氣層中二氧化碳過多,會造成“溫室效應”,故選項說法正確。B、固體二氧化碳被稱為“干冰”,升華時吸熱,可用于人工降雨,故選項說法正確。C、塊狀大理石和稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在大理石表面,阻止反應的進行,不能用于制取大量CO2,故選項說法錯誤。D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,紫色石蕊試液會變紅,故選項說法正確。故選：C。4、B【解析】

A．氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣。故A正確。B．氧氣的化學性質比較活潑，常用作助燃劑。故B錯誤。C．目前計入空氣污染指數的項目不包括二氧化碳。故C正確。D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光。故D正確。故選B。【點睛】5、A【解析】試題分析：化學式的書寫應結合元素的化合價，B、氯化鐵（鐵元素化合價為+3）：FeCl3，錯誤，C、氧化鎂（鎂元素化合價為+2）：MgO，錯誤，D、氯化鈣（鈣元素化合價為+2）：CaCl2，錯誤，故選A考點：化學式的書寫6、A【解析】

A.高錳酸鉀是鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，屬于純凈物，選項正確；B.雨水是水和幾種物質組成的混合物，選項錯誤；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，選項錯誤；D.食醋是水和醋酸等物質組成的混合物，選項錯誤，故選A?！军c睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質種類的不同：由一種物質組成的屬于混合物，由不同種物質組成的屬于純凈物。7、A【解析】

A、氧氣不易溶于水，但不代表不溶于水，水里還是有氧氣，所以魚類能在水中生存，氧氣溶解性屬于物理性質，符合題意。B、鐵在空氣中生銹，生成新物質，屬于鐵的化學性質，不符合題意。C、氧氣使帶火星的小木條劇烈燃燒，是因為氧氣具有助燃性，發(fā)生化學變化，屬于化學性質，不符合題意。D、物質在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，是因為氧氣具有助燃性且濃度越高反應越劇烈，助燃性屬于化學性質，不符合題意。故選：A。8、B【解析】

A、根據乳酸的分子結構模型可知其化學式為C3H6O3，說法正確；B、根據乳酸的化學式為C3H6O3，所以乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數比1：2：1，說法錯誤；C、根據根據乳酸的化學式為C3H6O3，所以碳、氫、氧的元素質量比是（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，因此氧的質量分數在乳酸中最大，說法正確；D、根據乳酸的化學式為C3H6O3，所以乳酸是由C、H、O三種元素組成的，說法正確；故選：B。9、C【解析】

A、熟石灰和生石灰均能與足量鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，故A錯誤。B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故B錯誤。C、足量Fe2O3能與H2SO4反應生成硫酸鐵和水，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故C正確。D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，濃硫酸能與氨氣反應生成硫酸銨，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，故D錯誤。故選C。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。10、D【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成?！驹斀狻緼、過濾時需用玻璃棒引流，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；B、過濾時需用燒杯盛放液體，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；C、過濾時需用漏斗完成過濾操作，該儀器過濾時需用，故選項錯誤；D、過濾時不需要進行加熱，無需使用酒精燈，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬；吸附有害氣體；。【解析】

（1）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，燒水時易生水垢的水，屬于硬水。（2）小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，其目的是吸附有害氣體。（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、55:329.624.538.6﹪【解析】

（1）MnO2中錳元素和氧元素質量比等于55：（16×2）=55:32；（2）根據題意，反應前混合物的質量為33.2g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為23.6g，故生成氧氣的質量為：33.2g-23.6g=9.6g；（3）設混合物中氯酸鉀的質量為x，根據方程式2KClO32KCl+3O2↑可列出關系式x=24.5g（4）原混合物的質量為33.2g，氯酸鉀的質量為24.5g，二氧化錳的質量為：33.2g-24.5g=8.7g，二氧化錳中氧元素的質量為：，原混合物中氧元素的質量等于二氧化錳中氧元素的質量和氯酸鉀中氧元素的質量，根據質量守恒定律，氯酸鉀中氧元素的質量等于反應產生的氧氣質量，原混合物中氧元素的質量等于3.2g+9.6g=12.8g，質量分數等于：。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色說明分子在不斷運動濾紙上被滴有酚酞的位置變紅裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)?！窘馕觥扛鶕肿邮遣粩噙\動的結合對比試驗分析解答。解：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化，此實驗說明分子在不斷運動；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運動的，一段時間后，觀察到B處的現象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)保。14、Cu4；Al2O3；分解；催化化學在保障人類生存和提高人類生活質量方面有重要作用（或生活離不開化學）(合理即可)【解析】

本題考查了化學的用途，常見的金屬和非金屬的區(qū)分，化學式書寫及意義，微粒結構示意圖的書寫等。難度不大，根據已有的知識進行分析解答?！驹斀狻浚?）據圖可以看出，銅螺絲是金屬銅制成，所標物質中含有的金屬單質是Cu；（2）根據銅綠[Cu2(OH)2CO3]化學式可知，銅綠由銅、氧、氫和碳4種元素組成；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3；鋁離子核內有13個質子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，其離子結構示意圖為：；（3）溴化銀分解成溴和銀，該反應是由一種生成物兩種物質，屬于分解反應，當光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，根據催化劑的概念可知，氧化銅在反應中起催化作用；鏡片材料從天然水晶、光學玻璃到光學樹脂的變遷過程，說明了化學在保障人類生存和提高人類生活質量方面有重要作用（或生活離不開化學）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、1000.6g二氧化錳濃強6%H2O2100ml快200【解析】

（1）控制變量法，一般控制在實驗時只改變一個條件。對比①和②，已經改變了催化劑類型，因此過氧化氫的濃度和總量應保持不變；（2）根據反應速率可知，③中也加入了與②相同的催化劑，即0.6g二氧化錳；（3）對比②和③，可知反應物越濃，