廣西貴港市2026屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2013年6月11日，“神州十號”成功發(fā)射。運載“神州十號”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列說法正確的是（

）A．1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子 B．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58C．偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2 D．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成2．下列對生活常見現(xiàn)象的解釋不合理的是（）A．紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快——溫度越高，分子運動越快B．公園里柳絮紛飛——分子在不停地運動C．癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來——分子間存在間隙D．糖甜鹽咸—不同的分子具有不同的性質(zhì)3．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硝酸銨與氯化鈉觀察顏色加水溶解并觸摸容器外壁B碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液滴加稀鹽酸滴加氫氧化鈣溶液C食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞溶液滴加硝酸銀溶液D濃硫酸和稀硫酸將木條分別伸入聞氣味A．A B．B C．C D．D4．下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長城5．交警對司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成藍綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說法不正確的是（）A．每個乙醇（C2H5OH）分子中含有9個原子B．K2Cr2O7屬于氧化物C．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價D．硫酸鉻的化學式為Cr2（SO4）36．下列關(guān)于實驗操作的敘述不正確的是（）A．實驗室制取氧氣，實驗開始前必須檢查裝置氣密性B．用天平測量10g氯化鈉時，若指針偏右應減少砝碼C．膠頭滴管使用后要立即清洗D．實驗室中不能品嘗任何藥品的味道7．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳8．下列敘述錯誤的是(

)A．空氣中氮氣的體積分數(shù)約為B．地球上的淡水約占全球水儲量的C．地殼中氧元素的質(zhì)量分數(shù)接近D．組成我們周圍物質(zhì)世界的元素為100多種9．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學得出的下列結(jié)論不正確的是A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B．相同的反應物在不同條件下生成物可能不同C．有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達到著火點D．反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一10．區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是A．明礬B．品紅C．活性炭D．肥皂水11．下列變化中，發(fā)生物理變化的是()A．鐵釘生銹 B．木柴燃燒 C．汽油揮發(fā) D．米飯變餿12．下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣﹣氨分子不斷運動B．氫氣燃燒生成水﹣﹣﹣分子種類改變C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升﹣﹣﹣汞原子體積變大D．H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同﹣﹣﹣分子構(gòu)成不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時，同學們聞到了一般難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進，改進裝置如圖II所示（夾持裝置已省略）。（1）按圖I進行實驗時，有明顯現(xiàn)象的燒杯是__________。（2）同學們在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導管按圖II連接好。一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅，他采取_____________（填具體方法）很快觀察到了現(xiàn)象，這說明______________。②對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_____________。14．根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出標有序號的儀器名稱：①____________②___________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式________；該反應屬于_________(填寫基本反應類型)，可選用的發(fā)生裝置為______(填序號)。若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______(填序號)。若要收集干燥的氧氣，實驗中檢驗該氣體是否收集滿的方法是______。(3)若實驗中出現(xiàn)下列問題，你能指出操作中的錯誤嗎？①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________；②剛開始加熱試管便炸裂了__________；③結(jié)束實驗時試管炸裂了__________。(4)用上述方法制取兩瓶氧氣，分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實驗，兩個反應的符號表達式分別是_______、______。實驗中集氣瓶內(nèi)都要留少量的水，其中水可以由細砂代替的是_________。15．實驗室制取氣體常用的裝置如圖1所示，我們學過的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。（1）請寫出a儀器的名稱_____，其中途徑_____發(fā)生的是物理變化（填序號，下同）。（2）根據(jù)綠色化學的理念，從節(jié)省能源角度講，途徑_____是實驗室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣的化學反應文字表達式為_____。②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置中字母序號，下同），收集裝置是_____（選一種即可），用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流，該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_____。二氧化錳在上述反應中所起的作用是_____作用，該反應屬于基本化學反應類型中的_____反應。（3）A1途徑所涉及反應的文字表達式是_____。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即采取的措施是_____。16．根據(jù)下列裝置圖。回答有關(guān)問題：寫出裝置中標號儀器的名稱：______，______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：______。在加入藥品之前，應先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫一條______。寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在一節(jié)化學課上,老師為大家演示了如圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”,用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸,如圖）,可觀察到產(chǎn)生大量白煙。為了揭秘魔術(shù),化學興趣小組的同學查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：（查詢資料）①濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫（HCl）氣體,濃氨水會揮發(fā)出氨氣（NH3）,兩種氣體反應生成白色固體氯化銨（NH4Cl）②氣體的相對分子質(zhì)量越小,分子運動速率快然后化學興趣小組的同學進一步設計了如圖2所示的實驗,試回答以下問題：（1）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產(chǎn)生,說明分子具有的性質(zhì)是：______。（2）“魔棒生煙”涉及的反應符號表達式：______,關(guān)于該反應中各元素的化合價說法正確的是______（填字母）A所有元素的化合價都不變B有一種元素的化合價改變C有兩種元素的化合價改變D所有元素化合價都發(fā)生了改變（3）圖2同時打開開關(guān)a、b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃的地方是：______（選填”e”f”或g）,理由是：______。（4）看到產(chǎn)生白煙后,立即關(guān)閉開關(guān)a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象是：______,圖2相比圖1實驗的優(yōu)點是：______。18．根據(jù)實驗圖示回答下列問題。（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_________。（2）按乙圖所示裝置進行模擬氫氧焰實驗：①關(guān)閉K，通入氫氣點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應先__________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_______有關(guān)。氫氣燃燒的化學方程式為________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）蘋果中含有蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇的作用，蘋果酸的化學式是C4H6O5請計算:（1）蘋果酸由_____種元素組成，一個蘋果酸分子中含有_____個原子。（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____。（3）蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、1個偏二甲肼分子中含有2個氮原子，不含有氮分子，故選項說法錯誤；B、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故選項說法錯誤；C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比（12×2）：（1×8）：（14×2）≠2：8：2，故選項說法錯誤；D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項說法正確。故選D。【點睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。2、B【解析】A、溫度越高，分子運動越快，紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快，正確；B、公園里柳絮，不是分子，公園里柳絮紛飛不能用分子在不停地運動來解釋，錯誤；C、分子間存在間隙，溫度升高間隙變大，癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來，正確；D、鹽咸糖甜，是因為構(gòu)成它們微粒的不同，不同的分子具有不同的性質(zhì)，正確。故選B。3、B【解析】

A、硝酸銨與氯化鈉均為白色固體，故方法一無法進行區(qū)分，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，方法二可進行區(qū)分，選項錯誤；B、碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應生成二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，稀鹽酸和氫氧化鉀反應無明顯現(xiàn)象，方法一可進行區(qū)分，碳酸鉀溶液可與氫氧氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液不反應，方法二也可進行區(qū)分，選項正確；C、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，堿性溶液能使酚酞溶液變色，故無法用酚酞進行鑒別，食鹽水和稀鹽酸均含有氯離子，故滴加硝酸銀溶液均可出現(xiàn)白色沉淀，方法二無法進行區(qū)分，選項錯誤；D、濃硫酸和稀硫酸加入木條后，濃硫酸可將木條碳化，方法一可區(qū)分，濃硫酸和稀硫酸均是無色無味的液體，方法二無法區(qū)分，選項錯誤。故選B。4、C【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。5、B【解析】

A、由乙醇的化學式可知，每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，共9個原子，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯誤；C、K2Cr2O7中鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設K2Cr2O7中Cr元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，解得x=+6，故C正確；D、正價在前，負價在后，先約簡，再交叉，原子團個數(shù)不為1，必須加括號，所以化學式是：Cr2（SO4）3，故D正確。故選B。6、B【解析】

A、為防止收集的氣體不純或無法收集，實驗室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，故A說法正確；B、稱量10g氯化鈉時，要先放砝碼，再放藥品，所以用天平稱量10g氯化鈉時，若指針偏右應增加藥品，故B說法錯誤；C、膠頭滴管用后要立即清洗，故C說法錯誤；D、實驗室中不能品嘗任何藥品的味道，否則容易中毒，故D說法錯誤。故選B。7、A【解析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣，故選A。8、B【解析】

A、氮氣約占空氣總體積的78%，故A正確；B、地球上的淡水資源約占全球水儲量的2.53%，故B錯誤；C、地殼中氧元素的質(zhì)量分數(shù)48.60%，故C正確；D、組成我們周圍物質(zhì)世界的元素為100多種，故D正確。故選B。9、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色的固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵，正確；B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、物質(zhì)燃燒時溫度需要達到著火點，錯誤；D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實”可知，反應物間的接觸面積大小是反應能否發(fā)生的因素之一，正確。故選C。10、D【解析】

向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；

故選：D。11、C【解析】

A、鐵釘生銹是鋼鐵的腐蝕，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、木柴燃燒是劇烈氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。D、米飯變餿是緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。12、C【解析】

A、濃氨水揮發(fā)，是因為氨分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化，分子種類發(fā)生了改變，故B正確；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為溫度升高汞原子間的間隔變大，故C錯誤；D、H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故D正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、甲用酒精燈加熱A試管（或把A試管放入盛有熱水的燒杯中等合理即可）溫度越高，分子運動速率越快能防止氨氣擴散到空氣中（合理即可）【解析】

（1）濃氨水中氨分子運動速度較快，故有明顯現(xiàn)象的燒杯是甲。（2）①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅，他用酒精燈加熱A試管，很快觀察到了濾紙上的酚酞溶液變紅，這說明溫度越高，分子運動速率越快。②對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是能防止氨氣擴散到空氣中。14、試管集氣瓶KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2分解反應BC將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復燃則氣體收滿了試管口沒有放棉花試管外壁有水(沒有均勻預熱)排水集氣時沒有將導管移出水面再停止加熱Fe+O2點燃Fe3O4S+O2點燃SO2Fe【解析】

(1)據(jù)圖可知，儀器名稱：①是試管；②是集氣瓶。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；此反應中反應物只有一種，屬于分解反應；加用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，可選用的發(fā)生裝置為B；若要收集較純凈的氧氣應用排水法收集，故選C；若要收集干燥的氧氣，應用向上排空氣法收集，驗滿的方法為：將帶火星的木條接近集氣瓶口，若火星復燃則氣體收滿了。(3)水槽中水呈紫紅色是因為試管口沒有棉花團；實驗開始試管炸裂：試管口向上傾斜了、沒有預熱等；實驗結(jié)束試管炸裂原因：先停止加熱，沒有從水槽中取出導管。(4)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，符號表達式為：S+O2SO2，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達式為：Fe+O2Fe3O4；鐵絲燃燒的實驗時要在集氣瓶中留少量水或鋪一薄層細沙。點睛：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。15、集氣瓶E1F1過氧化氫水+氧氣BC或者D氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大分液漏斗催化分解反應高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用濕抹布蓋滅【解析】

（1）a儀器的名稱為集氣瓶，其中途徑E1是利用物質(zhì)的沸點不同進行物質(zhì)分離，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。（2）根據(jù)綠色化學的理念，從節(jié)省能源角度講，過氧化氫溶液制取氧氣是實驗室制取氧氣的最佳方法。①該途徑制取氧氣是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，對應的化學反應文字表達式為過氧化氫水+氧氣。②該途徑制取氧氣是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，為常溫下液體和固體反應制取氣體，所以該途徑所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或者D，用該裝置收集氧氣依據(jù)是氧氣不易溶解于水或者氧氣密度比空氣大（注意對應）。③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流，可以用能控制液體滴加的分液漏斗或者注射器，該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為分液漏斗等。二氧化錳在上述反應中所起的作用是催化作用，該反應為一變多，符合分解反應的特征，該反應屬于分解反應。（3）A1途徑所涉及反應為高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，對應的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，應立即采取的措施是用濕抹布蓋滅。16、試管長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱是試管，儀器的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實驗效果，應先檢驗裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開始冒氣泡就開始收集氣體等；（3）過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；過氧化氫制取氧氣時，反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可選用C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體較干燥，收集裝置可選用E。選擇圖中CE組裝一套制取干燥氧氣的裝置；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。檢驗氧氣是否收集滿可用帶火星的木條放于瓶口，木條復燃，則說明氧氣收集滿【點睛】本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分子在不斷地運動Ae氨氣比氯化氫相對分子質(zhì)量小,分子運動速率更快,所以最先在e處相遇,產(chǎn)生白煙最濃溶液變紅不