2025-2026學(xué)年上海市上海交大附中高三語文第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題_第1頁
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2025-2026學(xué)年上海市上海交大附中高三語文第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。北京世園會(huì),也是一個(gè)文明交流互鑒的窗口。[甲]中國館的“錦繡如意”,體現(xiàn)著源遠(yuǎn)流長的東方智慧;而國外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園,同樣展現(xiàn)出東西交匯、古今融合。美國設(shè)計(jì)師帶來的“東西園”,分析中美全球空間環(huán)境,尋找東西方的“和而不同”;[乙]英國設(shè)計(jì)師受古絲綢之路的啟發(fā),用植物鋪了一條“從北京到西方”的花園絲路,入口處是歐洲樹種,核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝作為人類文化與自然的結(jié)晶,是文明溝通與對(duì)話的橋梁,正如國外設(shè)計(jì)師的感受,“中國正在拉近世界各國的距離”。在中國與世界的交響曲中,北京世園會(huì)讓文明更好地交流互鑒。[丙]北京世園會(huì)要來了,人們期待著,“風(fēng)從長城來,春到媯水邊,百花爭(zhēng)艷百鳥唱,唱出艷陽天。”一個(gè)美麗而美好的中國,必將精彩林立在世界文明的百花園。1.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.源遠(yuǎn)流長 B.和而不同. C.正如 D.林立2.文段中畫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是A.甲 B.乙 C.丙2、閱讀下面的文字,完成下面小題。張鎰,蘇州人,朔方節(jié)度使齊丘之子也。以門蔭授左衛(wèi)兵曹參軍。遷屯田員外郎,轉(zhuǎn)祠部、右司二員外。母憂居喪有聞,免喪,除司勛員外。大歷五年,除濠州刺史,為政清凈,州事大理。乃招經(jīng)術(shù)之士,講訓(xùn)生徒,比去郡,升明經(jīng)者四十余人。李靈曜反于汴州,鎰?dòng)?xùn)練鄉(xiāng)兵,嚴(yán)守御之備,詔書褒異,加侍御史、沿淮鎮(zhèn)守使。德宗即位,征拜吏部侍郎,尋除河中晉絳都防御觀察使。到官數(shù)日,改汴滑節(jié)度觀察使,兼御史大夫,以疾辭。逗留于中路。征入,養(yǎng)疾私第。未幾,拜中書侍郎,集賢殿學(xué)士,修國史。盧杞忌鎰名重道直,無以陷之,以方用兵西邊,杞乃偽請(qǐng)行,上固以不可,因薦鎰以中書侍郎為鳳翔隴右節(jié)度使代朱泚,與吐蕃相尚結(jié)贊等盟于清水。將盟,鎰與結(jié)贊約各以二千人赴壇所,執(zhí)兵者半之,列于壇外二百步;散從者半之,分立壇下,鎰與結(jié)贊升壇為盟。初,約漢以牛,蕃以馬為牲,鎰恥與之盟,將殺其禮,乃請(qǐng)結(jié)贊曰:“漢非牛不田,蕃非馬不行,今請(qǐng)以羊豕犬三物代之?!苯Y(jié)贊許諾。時(shí)塞外無豕,結(jié)贊請(qǐng)以羝羊,鎰出犬、白羊,乃坎于壇北刑之,雜血一器而歃。盟畢結(jié)贊請(qǐng)鎰就壇之西南隅佛幄中焚香為誓誓畢復(fù)升壇飲酒獻(xiàn)酬之禮各用其物以將厚意而歸。德宗將幸奉天,鎰竊知之,將迎鑾駕,具財(cái)貨服用獻(xiàn)行在。李楚琳者,嘗事朱泚,得其心。軍司馬齊映等密謀曰:“楚琳不去,必為亂?!蹦饲渤胀陀陔]州。楚琳知其謀,乃托故不時(shí)發(fā)。鎰始以迎駕心憂惑,以楚琳承命去矣,殊不促其行。鎰修飾邊幅,不為軍士所悅。是夜,楚琳遂與其黨王汾、李卓、牛僧伽等作亂。鎰夜縋而走,出鳳翔三十里,及二子皆為候騎所得,楚琳俱殺之。尋贈(zèng)太子太傅,葬事官給。(節(jié)選自《舊唐書·張鎰傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.盟畢/結(jié)贊請(qǐng)鎰就壇之西南隅佛幄中焚香為誓/誓畢/復(fù)升壇飲酒獻(xiàn)酬之/禮各用其物/以將厚意而歸/B.盟畢/結(jié)贊請(qǐng)鎰就壇之西南隅/佛幄中焚香為誓/誓畢/復(fù)升壇飲酒獻(xiàn)酬之/禮各用其物/以將厚意而歸/C.盟畢/結(jié)贊請(qǐng)鎰就壇之西南隅/佛幄中焚香為誓/誓畢/復(fù)升壇飲酒/獻(xiàn)酬之禮/各用其物/以將厚意而歸/D.盟畢/結(jié)贊請(qǐng)鎰就壇之西南隅佛幄中焚香為誓/誓畢/復(fù)升壇飲酒/獻(xiàn)酬之禮/各用其物/以將厚意而歸/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.員外:也叫員外郎。古代六部中職位較高的屬官。從上到下大致分為尚書、員外郎、郎中、侍郎。后來這些官職可以捐買,很多富豪也可稱為員外。B.母憂:也稱“丁母憂”。根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念,官員在位期間,如若父母去世,無論此人任何官職,必須辭官為父母守制,一般為二十七個(gè)月。C.歃:文中即“歃血為盟”的意思。古代會(huì)盟時(shí),把牲畜的血涂在嘴唇上,表示誠意。歷史上不同國家或部落常采取一些莊重的儀式宣誓締約。D.贈(zèng):文中即“追贈(zèng)”之意。古代皇帝給已死的官員或其父祖追封官爵或榮譽(yù)稱號(hào),用以表彰官吏的忠誠之心和作出的杰出貢獻(xiàn)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.張鎰官職變動(dòng)頻繁。雖然因?yàn)槟赣H的喪事和自身的疾病辭去官職,但因?yàn)樗献鰧?shí)事,能力強(qiáng),受到朝廷的褒獎(jiǎng)和重用。B.張鎰名氣大,行為正直。盧杞忌恨他又沒有辦法陷害他,于是借西邊用兵打仗假裝替他請(qǐng)求前往,但皇上識(shí)破他的計(jì)謀堅(jiān)持認(rèn)為不可以。C.張鎰具有重漢人輕夷人的思想,他認(rèn)為中原與吐蕃結(jié)盟是可恥的,于是臨時(shí)降低了結(jié)盟的禮儀規(guī)格但得到了吐蕃的同意。D.張鎰勤于王事,忠于朝廷。他得知德宗駕臨奉天,準(zhǔn)備了很多財(cái)物用品獻(xiàn)給皇上下榻的地方,但也因?yàn)樗^于追求細(xì)節(jié)而不被士兵喜歡。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)大歷五年,除濠州刺史,為政清凈,州事大理(2)鎰夜縋而走,出鳳翔三十里,及二子皆為候騎所得,楚琳俱殺之。3、閱讀下面文字,完成下列小題。趙憙字伯陽,南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無子,憙年十五,常思報(bào)之。乃挾兵結(jié)客,后遂往復(fù)仇。而仇家皆疾病,無相距者。憙以因疾報(bào)殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹若健,遠(yuǎn)相避也?!备技次晃桕幋笮绽钍蠐沓遣幌赂记仓鞂④娎顚毥抵豢显坡勍鹬w氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽,憙素與奉善,數(shù)遺書切責(zé)之,而讒者因言憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長者也?!焙蟀輵蚜睢4笮绽钭哟合葹楝樞跋?,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未發(fā)覺,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請(qǐng)者數(shù)十,終不聽。時(shí)趙王良疾病將終,車駕親臨王,問所欲言。曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命?!钡墼唬骸袄舴罘?,律不可枉也,更道它所欲?!蓖鯚o復(fù)言。其年,遷憙平原太守。時(shí)平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,余黨當(dāng)坐者數(shù)千人。憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡?!钡蹚闹讼ひ浦脻}川、陳留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。時(shí)南單于稱臣,烏桓、鮮卑并來入朝,帝令憙典邊事,思為久長規(guī)。建初五年,憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時(shí)年八十四。謚曰正侯。(節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B.收考,指先行將嫌犯拘捕關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,然后再作考察,進(jìn)行犯罪事實(shí)的取證工作。C.車駕,原指帝王所乘的車,有時(shí)因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。D.京師,古代指國家的都城,《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”,現(xiàn)代泛指首都。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.趙熹耿直磊落,為人光明正大。他自小有節(jié)操,從兄被害,為給從兄報(bào)仇,他有備而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,因而暫時(shí)放過仇家。B.趙熹忠于朝廷,除惡得到支持。他雖與鄧奉友善,但屢次譴責(zé)鄧謀反,最終受到皇上贊賞。擔(dān)任懷令時(shí),堅(jiān)持誅殺李子春,皇上也拒絕了趙王求情。C.趙熹制止禍患,大力推崇義行。他擔(dān)任平原太守時(shí),誅殺盜賊首領(lǐng),但對(duì)待余黨卻能區(qū)別處理,只是將他們遷往異地,并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。D.趙熹忠于職守,身后深享哀榮。他官拜太尉時(shí),南單于稱臣,烏桓等來朝,于是受命對(duì)邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間,皇上親自前往慰問吊唁。4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲?!蓖鯚o復(fù)言。(2)后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。4、閱讀下面的文字,完成各題。踩在法律邊緣的鋼絲上,撩一下公序良俗的底線,借以顯示自己營銷手段的_________,并迎合部分人群難以名狀的心理,幾乎成為一些廣告從業(yè)人員的慣性思維方式和操作伎倆。由此產(chǎn)生的個(gè)別產(chǎn)品廣告往往在是否違法的界定上顯得極為模糊,但其品位與趣味的低下卻______________。在現(xiàn)代傳播中,廣告的地位顯而易見?!靶侣劸褪桥湓趶V告旁邊的東西。”這是西方媒體人給新聞下的定義。我們不認(rèn)同這樣的新聞?dòng)^,它只是某些新聞機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員的直接表述。但這句話至少可以證明商業(yè)廣告在傳播中占據(jù)著地位不可忽視,有著巨大的價(jià)值和影響力。商海風(fēng)高,用廣告贏得商戰(zhàn)的例子很多,用廣告影響、塑造、轉(zhuǎn)變甚至玩弄受眾消費(fèi)觀念以至價(jià)值觀、世界觀的事情也大量存在。精心制作的廣告大片能在一瞬間擊潰受眾的心理防線,而那些_____________的小廣告也會(huì)對(duì)受眾產(chǎn)生不良誘導(dǎo)。定期給廣告“洗洗澡”,這不只是有關(guān)管理部門的事,廣告的發(fā)布企業(yè)和刊載媒體也應(yīng)對(duì)低俗拙劣、罔顧社會(huì)風(fēng)氣的廣告說“不”。而廣告面向公眾,公眾輿論是矯正不當(dāng)傳播的利器,公眾對(duì)不良廣告理當(dāng)堅(jiān)決抵制。(),個(gè)別企業(yè)打擦邊球的心思才能得到有效管控,我們的廣告市場(chǎng)才會(huì)健康有序發(fā)展。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.別出機(jī)杼不言而喻唯利是圖別出心裁B.別出機(jī)杼毋庸置疑利令智昏別有用心C.與眾不同不言而喻利令智昏別出心裁D.與眾不同毋庸置疑唯利是圖別有用心2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.但這句話證明商業(yè)廣告至少可以在傳播中占據(jù)著不可忽視的地位,具有巨大的價(jià)值和影響力。B.但這句話至少可以顯示作為商業(yè)廣告在傳播中有著不可忽視的地位、巨大的價(jià)值和影響力。C.但這句話至少可以證明商業(yè)廣告在傳播中占據(jù)著不可忽視的地位,具有巨大的價(jià)值和影響力。D.但這句話至少可以證明商業(yè)廣告在傳播中占據(jù)著不可忽視的地位、巨大的價(jià)值和影響力。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.嚴(yán)管自律公眾監(jiān)督三者有機(jī)結(jié)合,“洗澡”才能成為廣告的常態(tài)。B.要想讓“洗澡”成為廣告的常態(tài),就必須做到嚴(yán)管、自律、公眾監(jiān)督三者有機(jī)結(jié)合。C.企業(yè)自律、部門嚴(yán)管加上公眾監(jiān)督,才能讓“洗澡”成為廣告的常態(tài)。D.有了部門嚴(yán)管,再加上企業(yè)自律和公眾監(jiān)督,廣告就會(huì)定期“洗澡”。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。登樓杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵??蓱z后主還祠廟,日暮聊為《梁甫吟》。(注釋)《三國演義》中諸葛亮遇劉備之前喜吟《梁甫吟》,常自比管仲、樂毅。1.下面對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)寫詩人登樓見花因“萬方多難”而心生悲慨,以樂景襯哀情,奠定了全詩感情基調(diào)。B.頷聯(lián)描寫錦江春色輔以天地之勢(shì),形容玉壘浮云賦予古今之慨,寓情于景,境界宏闊。C.頸聯(lián)議論國事時(shí)局,抒寫了詩人對(duì)朝廷永固的堅(jiān)定信念和對(duì)入侵者義正辭嚴(yán)的斥責(zé)。D.尾聯(lián)借典抒情,“可憐”等字詞語含譏刺,“聊”字流露了詩人獨(dú)自登樓的無聊寂寞。2.同是“登高望遠(yuǎn),即景抒懷”之作,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩與《登高》所表達(dá)的情感的異同。6、請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過75個(gè)字?!耙粠б宦贰敝嗅t(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動(dòng)近日在波蘭南部城市克拉科夫的雅蓋隆大學(xué)舉行。本次活動(dòng)由世界針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱''世界針聯(lián)")主辦,雅蓋隆大學(xué)醫(yī)學(xué)院、克拉科夫孔子學(xué)院和波蘭中醫(yī)學(xué)會(huì)承辦。本次活動(dòng)以舉辦學(xué)術(shù)研討、科普講座、健康咨詢等形式在波蘭推廣中醫(yī)知識(shí)和文化。世界針聯(lián)專家代表團(tuán)與波蘭醫(yī)學(xué)界同仁在中波針灸與綜合健康研討會(huì)上,就國際中醫(yī)藥針灸發(fā)展現(xiàn)狀、治療理念及方法等多個(gè)議題展開研討和交流?;顒?dòng)期間,“印象中醫(yī)"養(yǎng)生大講堂吸引了120多名克拉科夫孔子學(xué)院的波蘭學(xué)生前來聽課,其中《“慧眼"看中醫(yī)》《脊柱與健康》等專題講座引起了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的極大興趣。專家與學(xué)生們密切互動(dòng),深入交流。7、閱讀下面文字,完成下面小題。龍須巷韋名龍須巷雖然數(shù)百年出不了龍,卻因縣衙所在,永不貧瘠。巷里的人也多得教化,民風(fēng)淳樸解放后衙門里面是公社,外面是派出所,一般人輕易不會(huì)到。1960年的夏天,我和幾個(gè)小朋友卻齊齊進(jìn)了派出所1960年的龍須巷,路面還是清一色油麻石,走在上面梆梆響。但那時(shí),更響的是肚子,天到晚,我們肚子咕咕響。見了路上像番薯一樣的石塊,眼睛都發(fā)直。巷子里的大人開始有人腳浮腫如水桶,我們小孩子個(gè)個(gè)皮包骨,面黃肌瘦?!拔艺业匠缘睦玻 蹦翘?,高個(gè)子猴神秘兮兮地把我們幾個(gè)叫在一起。猴是我們這群孩子的頭,他告訴我們,每三天有個(gè)外地人挑著兩筐東西經(jīng)過龍須巷,“我偵察過了,他挑的可是豆箍,能吃!“怎么才能弄到?”猴這一提醒大家都記起了這么一個(gè)人,可挑擔(dān)的是個(gè)壯小伙,不好下手。“大家聽我的?!焙锍芍裨谛?,咬著大伙的耳朵詳說。煎熬兩夭后,是挑擔(dān)人經(jīng)過龍須巷的日子。我們按照猴的部署,早早到位后晌午,挑擔(dān)人來了。當(dāng)他進(jìn)入我們的預(yù)定區(qū)域后,猴給山羊使了個(gè)眼色山羊是我們這群人里跑得最快的一個(gè)。按照猴的計(jì)劃,山羊找到機(jī)會(huì),從挑擔(dān)人筐里抽出柄豆箍,然后狂奔,甩開挑擔(dān)人。在挑擔(dān)人追趕山羊的時(shí)候,其他人一哄而上,每人拿走一柄豆箍,分散跑開…得不說,猴的計(jì)劃是一個(gè)完美的計(jì)劃。山羊得手了,挑擔(dān)人果然中計(jì),放下?lián)?,狂追山羊我們一哄而上,拿了東西又一哄而散我們得手了!山羊卻未能脫身:山羊被“俘”了—被挑擔(dān)人送到龍須巷派出所失手的山羊,供出全盤計(jì)劃和全部參與人。我們?nèi)悸湓诹嗣缘裳鄣氖掷锩缘裳凼桥沙鏊囊幻志欤挷欢?,長著個(gè)刀疤臉。據(jù)說是打日本鬼子時(shí)落下的傷疤。迷瞪眼是有名的狠角色,他的狠招,龍須巷里傳得很神乎。即抓住了人,先是一瞪。迷瞪眼的一瞪,眼里放青光,就像一把利刃,能把被抓的人剜得心虛發(fā)毛。再是一吼,“老實(shí)從寬,抗拒從嚴(yán)!”這八個(gè)字,從迷瞪眼的嘴里吼出,字字如炮彈,打得屋里的蜘蛛網(wǎng)都會(huì)亂顫。吼還解決不了問題、那就一拍。迷瞪眼一拍,簡(jiǎn)直是地動(dòng)山搖。這三招都還不行,那就用最后一招——上手段。尨須巷里傳他的手段很多,但誰也不知道迷瞪眼上的什么手段—沒人經(jīng)歷過。許是有狠角色迷瞪眼在,許是龍須巷本就民風(fēng)淳樸,迷瞪眼一年到頭沒多少案子可辦。落到了迷瞪眼手里,我們料想一定沒有好果子吃,嚇得面如死灰,“把拿走的豆箍都交回來!”迷瞪眼一瞪,我們個(gè)個(gè)都把頭垂到了褲襠里同志,他們是搶不是拿!”挑擔(dān)人糾正迷瞪眼?!笆悄戕k案還是我辦案?”迷瞪眼瞪了挑擔(dān)人一眼挑擔(dān)人嘴張了張沒再說,臉卻憋得通紅?!奥牭?jīng)]有?趕緊把拿走的豆箍交回來!”迷瞪眼不看挑擔(dān)人,朝我們吼,“再等待處理。”除了山羊,我們趕緊離開派出所,去找剛剛藏起來的戰(zhàn)利品——六柄黑黑硬硬的豆箍完完整整交回派出所?!斑€有這個(gè)?!泵缘裳壑钢魮?dān)人剛才逄人帶贓帶回的一柄豆箍,“點(diǎn)點(diǎn)數(shù),齊了沒有?齊啦齊了還不走?”迷瞪眼吼叫挑擔(dān)人?!八麄?,他們……”看著嚇人的迷瞪眼,挑擔(dān)人欲言又止?!八麄儠?huì)得到處理的!”迷瞪眼不耐煩了轉(zhuǎn)過身對(duì)著站了一墻的我們吼道,“罰你們一周勞動(dòng)改造。一周后回來派出所報(bào)到!”挑擔(dān)人滿意地挑著擔(dān)子走了。一墻的蘆柴棍齊刷刷低垂著頭。60年的夏天,這是我第一次進(jìn)衙門里的派出所,第一次和小伙伴們接受勞動(dòng)改造。這一年,我六歲迷瞪睩給我們安排的勞動(dòng)改逵是到一片旱地,幫派出所拔花生。那是一周幸福的勞動(dòng)改造,盡管頭上烈日炎炎,每個(gè)人都汗流浹背,但我們像掉進(jìn)油缸里的老鼠,每天花生吃得飽飽的。周后花生拔完了,勞動(dòng)改造也到期了。我們齊齊到派出所,向迷瞪眼報(bào)到?!皾L!”迷瞪眼好像忘了我們的事,迷瞪著眼,大聲喊著,趕我們走,清一色的油麻石,梆梆聲四起?!澳€記得我們當(dāng)年偷豆箍的事嗎?”多年后,我回到龍須巷,專門去看迷瞪眼?!笆前 !泵缘裳酆芾狭?,眼睛更加迷瞪,人卻異常清醒,一會(huì)反問我,“花生,好吃嗎?”我雙手緊緊握著迷瞪眼的手,一個(gè)勁點(diǎn)頭:“這是您老當(dāng)年刻意安排的勞動(dòng)改造?“龍須巷民風(fēng)淳樸!”迷瞪眼答非所問。溫煦的陽光照進(jìn)龍須巷,斑駁迷離。一群小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)從陽光中跑來,巷里梆梆的響聲依舊十分清脆。(有刪改)1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說反復(fù)提及故事發(fā)生的年份,強(qiáng)調(diào)了時(shí)代的特殊性,為迷瞪眼對(duì)孩子們做出的特殊處罰提供了背景。B.小說多處設(shè)置懸念,如開篇“我進(jìn)了派出所”,猴布置計(jì)劃時(shí)的“咬著耳朵詳說”,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C.迷瞪眼對(duì)孩子們用特殊的方法予以愛護(hù),對(duì)挑擔(dān)人卻缺乏耐心、態(tài)度冷淡,體現(xiàn)了該人物愛憎分明的特點(diǎn)。D.小說語言簡(jiǎn)潔明快,質(zhì)樸自然,又多處使用比喻、夸張等手法,輕松幽默,生動(dòng)活潑,讀來饒有趣味。2.請(qǐng)以迷瞪眼形象為例,談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些手法。3.小說以一個(gè)場(chǎng)景結(jié)尾,有什么樣的好處?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。8、閱讀下面的文字,完成下面小題??v觀人類歷史,從家庭、族群、村落到企業(yè)、城市、國家,無非都是一個(gè)個(gè)大小不同的利益共同體。而維系這些共同體存在的,除了經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系外,人們對(duì)其所在利益共同體利益關(guān)系的認(rèn)知,即利益觀,起著至關(guān)重要的作用。利益觀正確,就能促進(jìn)利益共同體良性發(fā)展;利益觀扭曲,就會(huì)導(dǎo)致利益共同體受到損害。城市是最典型的利益共同體。和任何一個(gè)利益共同體一樣,城市存在著整體利益和個(gè)體利益,人們常常用公與私概括這種利益關(guān)系。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐告訴人們,城市還必須有不排斥私的共同利益。公與共,有著不同的語義差異,但就其價(jià)值取向來說,基本相同。對(duì)于一座城市來說,排斥私的“公”與不排斥私的“共”都不可或缺,人們統(tǒng)稱為公共利益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,公共利益與私人利益有其基本一致的方面,但兩者之間始終存在矛盾的一面,特別是資本利益對(duì)公共利益的沖擊。資本利益對(duì)公共利益的沖擊,是一切大城市病產(chǎn)生的根本原因;而扭曲了人們行為的利益觀則是大城市病的病根。隨著中國城市化進(jìn)程的快速發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在城市的興起,很多地方的城市文化也在悄然發(fā)生改變。這一變化,在文化上集中表現(xiàn)為城市不再是以人為中心,而是以金錢為中心。特別是公共領(lǐng)域和公共空間不斷被私人利益蠶食和侵襲。過去公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的理念被私人利益神圣不可侵犯所取代。這一理念的變化對(duì)于城市秩序來說,起著致命的破壞作用。公共道路被侵占比比皆是,私搭亂建無序蔓延,小產(chǎn)權(quán)房成為不治之癥;更為嚴(yán)重的是,這種扭曲的利益觀,滋生出各種亂象,阻礙了城市治理的進(jìn)程。城市是一個(gè)龐雜的利益系統(tǒng),在這個(gè)利益系統(tǒng)中,個(gè)體利益釋放出的活力,成為激發(fā)城市進(jìn)步的動(dòng)力;但城市之所以為城市,從古代城市到現(xiàn)代城市,推動(dòng)城市發(fā)展的基礎(chǔ)是城市的公共利益。城市發(fā)展須臾不可離開公共利益。公共利益表現(xiàn)在城市的公共基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的公共秩序、社會(huì)的公共安全、城市的公共空間和城市的生態(tài)環(huán)境等方面。城市發(fā)展越是現(xiàn)代化,公共利益的實(shí)現(xiàn)就越為重要。我們必須直面現(xiàn)實(shí),改變城市的異化趨向,把扭曲的利益觀扭轉(zhuǎn)過來,處處把公共利益挺在前頭。在城市利益系統(tǒng)中,公共利益是大道理,其他利益是小道理,大道理要管小道理。針對(duì)城市病展開的城市治理,政府無疑是最主要的策動(dòng)者和主導(dǎo)者,但不是治理的唯一主體。城市治理的對(duì)象涉及各方面的利益,城市所有的利益主體都應(yīng)該是城市治理的參與者。只有共同參與,形成合力,才能治愈一直困擾人們的“城市病”。(摘自文魁《城市治理:糾正扭曲的利益觀》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和共同的利益觀維系著村落、城市和國家等利益共同體的存在。B.城市存在著整體利益和個(gè)體利益,整體利益是指公共利益,個(gè)體利益是指私人利益。C.對(duì)于一座城市來說,排斥私的“公”與不排斥私的“共”兩者之間的價(jià)值取向不同。D.公共利益與私人利益之間的矛盾沖突扭曲了人們的利益觀,是大城市病的病因所在。2.下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章從利益觀對(duì)城市發(fā)展的重要性談起,并由此展開分析當(dāng)前城市發(fā)展存在的問題。B.文章例舉了私搭亂建等公共利益被侵犯的各種現(xiàn)象,論證了利益觀被扭曲的危害。C.文章從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯證分析,論證了公共利益對(duì)于古今城市發(fā)展的重要性。D.文章提出問題之后,分析了“城市病”產(chǎn)生的根本原因,并提出了相應(yīng)的解決措施。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.大城市病形成的文化因素集中表現(xiàn)在人們利益觀的扭曲上,如果利益觀的扭曲得不到矯正,城市病將難以根治。B.以金錢為中心的城市文化的形成加重了城市病的惡化,也必然會(huì)增加醫(yī)治的難度,形成城市治理的巨大阻力。C.在城市發(fā)展進(jìn)程中,只要個(gè)體利益得到保障,城市的發(fā)展就會(huì)有動(dòng)力;而只要公共利益得到保障,城市就會(huì)健康發(fā)展。D.城市治理涉及各方利益,政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,但只有政府、企業(yè)和個(gè)人等所有利益主體的共同參與,才能真正治愈“城市病”。9、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:圖一圖二[注]社會(huì)物流總額是指第一次進(jìn)入國內(nèi)需求領(lǐng)域,產(chǎn)生從供應(yīng)地向接受地實(shí)體流動(dòng)的物品的價(jià)值總額。社會(huì)物流總費(fèi)用指報(bào)告期內(nèi)國民經(jīng)濟(jì)各方面用于社會(huì)物流活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用支出的總和。(摘自中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng))材料二:現(xiàn)代物流業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),融合了道路運(yùn)輸業(yè)、倉儲(chǔ)業(yè)和信息業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè),涉及領(lǐng)域廣,吸納就業(yè)人數(shù)多,因此,現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí),其發(fā)展程度可以作為衡量綜合國力的重要標(biāo)志之一。近十幾年物流行業(yè)快速發(fā)展主要得益于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長,但是與發(fā)達(dá)國家物流發(fā)展水平相比,我國物流業(yè)尚處于發(fā)展期向成熟期過渡的階段。例如,我國社會(huì)物流總費(fèi)用占GDP的比重一直遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家,2016年中國該比例為14.9%,美國、日本、德國均不到10%——社會(huì)物流總費(fèi)用占GDP的比例跟物流運(yùn)行質(zhì)量、效率成反比。不過,物流企業(yè)資產(chǎn)重組和資源整合步伐進(jìn)一步加快,形成了一批所有制多元化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和管理現(xiàn)代化的物流企業(yè);物流市場(chǎng)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,以“互聯(lián)網(wǎng)+”帶動(dòng)的物流新業(yè)態(tài)增長較快,物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)明顯。(摘編自《智慧物流創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)》)材料三:預(yù)計(jì)未來五到十年間,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大教據(jù)等新一代信息技木將進(jìn)入成熟期,物流人員、裝備設(shè)施以及貨物將全面接入互聯(lián)網(wǎng),形成全及蓋、廣連接的物流互聯(lián)網(wǎng)?!叭f物互聯(lián)”助推智慧物流發(fā)展,智慈物流正在成為物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要源泉。智慧物流通過連接升級(jí)、數(shù)據(jù)升級(jí)、模式升級(jí)、體臉升級(jí)、智能升級(jí)和綠色升級(jí)全面助推供應(yīng)樁升級(jí),深刻影響社會(huì)生產(chǎn)和流通方式,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和動(dòng)能轉(zhuǎn)換,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,為物流業(yè)發(fā)展帶來新機(jī)遇。我國智慧物流呈現(xiàn)四大發(fā)展趨勢(shì):趨勢(shì)特征融入智能制造工藝流程智能單元化物流技術(shù)、自動(dòng)物流裝備以及智慧物流信息系統(tǒng)是打造智慧物流的核心元素。未來智慧工廠的物流控制系統(tǒng)將負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備和被處理對(duì)象的銜接,在系統(tǒng)中起著承上啟下的作用裝備服務(wù)的市場(chǎng)化和專業(yè)化對(duì)智慧物流裝備正常運(yùn)行的保障性服務(wù)、對(duì)物流運(yùn)作或管理的支持服務(wù)、技術(shù)改進(jìn)和系統(tǒng)升級(jí)服務(wù)智能物流倉儲(chǔ)將進(jìn)入快速發(fā)展期隨著物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、倉儲(chǔ)機(jī)器人、無人機(jī)等新技術(shù)的應(yīng)用,智能物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)已成為智慧物流方式的最佳解決方案智能物流云倉即將蓬勃發(fā)展和電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,依托智能制造興起的智能物流云倉,將成為電子商務(wù)發(fā)展的中堅(jiān)力量(摘編自《中國國情國力》的《我國智慧物流的現(xiàn)狀及趨勢(shì)》)材料四:來自國家郵政局的數(shù)據(jù)顯示,2018年中國快遞業(yè)務(wù)全突破500億件,同比增長26.6%,連續(xù)5年居世界第一這種背景之下,用戶對(duì)快遞時(shí)效的要求也越來越高,隨著我國電商的發(fā)展,物流末端配送環(huán)節(jié)出現(xiàn)諸多問題和痛點(diǎn),主要表現(xiàn)為:末端配送與城市交通于控矛質(zhì)逐漸升級(jí),標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范互待出臺(tái);新能源車路權(quán)不明確,制約末端配送摸式多樣化、合理化發(fā)展。末端配送不僅是物流健條中最貼近消費(fèi)者的末梢神經(jīng),其效率與服務(wù)深度影響著用戶體臉;而且是城市交通重要的“毛細(xì)血管”,時(shí)其進(jìn)行及時(shí)的規(guī)范化管理也是城市交通管理的重要一環(huán)。將智慧物流納入新型令慧城市建設(shè),在做城市交通規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)時(shí),要考慮快遞物流的發(fā)展對(duì)城市產(chǎn)生的影響,并從制度層面推進(jìn)最后一公里物流配送規(guī)范制定。鼓勵(lì)企業(yè)加大技術(shù)和研發(fā)投入,持續(xù)加速以智能化助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)‘鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新末端配送技術(shù),發(fā)展新型新能源車及末端配送無人車,解決最后一公里配送安全及成本問題,形成多層次配送網(wǎng)絡(luò)。(摘編自《將智慧物流納人新型智慧城市建設(shè)》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(A.從2010年到2017年,全國社會(huì)物流總額呈逐年增長的趨勢(shì),2017年全國社會(huì)物流總額是2010年的兩倍多。B.從2010年到2017年,全國社會(huì)物流總額復(fù)合增長率為10.53%,2010~2011年間增長幅度相對(duì)較大。C.即將蓬勃發(fā)展的智能物流云倉,依托智能制造而興起,與電子商務(wù)平臺(tái)無縫對(duì)接,將是電子商務(wù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。D.從2013年到2017年,社會(huì)物流總費(fèi)用占GDP的比例逐年下降,物流運(yùn)行質(zhì)量和效率相應(yīng)同比下降,行業(yè)發(fā)展空間較大。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.現(xiàn)代物流在國計(jì)民生中起著重要的作用,它涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè),能提供較多的就業(yè)崗位,其發(fā)展程度高則某種程度上說明綜合國力強(qiáng)。B.由于新一代信息技術(shù)馬上進(jìn)入成熟期,將形成全覆蓋、廣連接的物流互聯(lián)網(wǎng),加之國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段。C.智慧物流助推供應(yīng)鏈升級(jí),影響社會(huì)生產(chǎn)和流通方式等,打造智慧物流離不開智能單元化物流技術(shù)、自動(dòng)物流裝備以及智慧物流信息系統(tǒng)。D.中國快遞業(yè)應(yīng)加速智能化,助推物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),鼓勵(lì)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,降低成本,形成配送網(wǎng)絡(luò),以解決最后一公里配送問題。3.當(dāng)前,我國物流業(yè)有哪些不足?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明。10、閱讀下面的文言文,完成各題。沈亮,字道明,清操好學(xué),善屬文。未弱冠,州辟從事。會(huì)稽太守孟顗(顗:yǐ)在郡不法,亮糾劾免官,又言災(zāi)異,轉(zhuǎn)西曹主簿。時(shí)三吳水淹,谷貴民饑,刺史彭城王義康使立議以救民急,亮議曰:“東土災(zāi)荒,民凋谷踴,富民蓄米,日成其價(jià)。宜班下所在,隱其虛實(shí),令積蓄之家,聽留一年儲(chǔ),余皆勒使糶貨,為制平價(jià),此所謂常道行于百世,權(quán)宜用于一時(shí)也。又緣淮歲豐,邑富地穰,麥既已登,黍粟行就,可析其估賦,仍就交市,三吳饑民,即以貸給,使強(qiáng)壯轉(zhuǎn)運(yùn),以贍老弱。且酒有喉唇之利,而非餐餌所資,尤宜禁斷,以息游費(fèi)?!奔床⑹┬小O尻柕亟舆呹P(guān),江左來未有皇子重鎮(zhèn)。元嘉二十二年,世祖出為撫軍將軍、雍州刺史。以舊宛比接二關(guān),咫尺崤、陜,蓋襄陽之北捍,且表里強(qiáng)蠻,盤帶疆場(chǎng)。以亮為南陽太守,加揚(yáng)武將軍。邊蠻畏服,皆納賦調(diào),有數(shù)村狡猾,亮悉誅之。遣吏巡行諸縣,孤寡老疾不能自存者,皆就蠲(蠲:juān,免除)養(yǎng)。耆年老齒,歲時(shí)有餼。時(shí)儒學(xué)崇建,亮開置庠序,訓(xùn)授生徒??そ缬泄艜r(shí)石堨(堨:è,堰),蕪廢歲久,亮世祖修治之,曰:“竊見郡境有舊石?,區(qū)野腴潤,實(shí)為神皋,而蕪決稍積,久廢其利,凡管所見,謂宜創(chuàng)立?!笔雷嬖S之。又修治馬人陂,民獲其利。在任四年,遷南譙王義宣司空中兵參軍。隨王誕鎮(zhèn)襄陽,復(fù)為后軍中兵,領(lǐng)義成太守。亮蒞官清約為太祖所嘉賜以車馬服玩前后累積每遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)絕國勛器輒班賚焉又賜書二千卷。二十七年,卒官,時(shí)年四十七。(選自《宋書·列傳卷一百》,有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.亮蒞官清約/為太祖所嘉/賜以車馬/服玩前后累積/每遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)/絕國勛器輒班賚焉/又賜書二千卷/B.亮蒞官/清約為太祖所嘉/賜以車馬/服玩前后累積/每遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)絕國勛器/輒班賚焉/又賜書二千卷/C.亮蒞官清約/為太祖所嘉/賜以車馬服玩/前后累積/每遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)絕國勛器/輒班賚焉/又賜書二千卷/D.亮蒞官/清約為太祖所嘉/賜以車馬服玩/前后累積/每遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)/絕國勛器輒班賚焉/又賜書二千卷/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.弱冠,古代男子十八歲行冠禮,表示已經(jīng)成人。因?yàn)檫€沒達(dá)到壯年,所以叫做弱冠。B.辟,是漢代公卿或州郡自行任用掾?qū)俚闹贫?。東漢時(shí)地方長官有權(quán)直接辟用士人。C.耆年,即高年、老年人,古時(shí)稱六十歲為“耆”,六十歲以上可稱為“耆年”。D.庠序,指古代的地方學(xué)校,后也泛稱學(xué)校或教育事業(yè),職責(zé)之一是推行人倫教化。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.沈亮為官盡責(zé),直言進(jìn)諫。會(huì)稽太守孟靑在郡里不守法紀(jì),沈亮檢舉彈劾他,因此被罷官,后沈亮因直言災(zāi)異現(xiàn)象而遭貶。B.沈亮關(guān)注民生,妙策解困。三吳遭受水災(zāi),民生疾苦,沈亮提出打擊投機(jī)營利行為、建立互市等建議,都被刺史采納、施行。C.沈亮治政威嚴(yán),心懷仁愛。在治理邊蠻時(shí),沈亮果斷誅殺奸猾之徒;他愛護(hù)百姓,饋贈(zèng)老者,興辦學(xué)校,教化風(fēng)氣。D.沈亮為官清廉,深受器重。他為官清正廉潔,才能出眾,得到皇帝肯定,太祖還多次賞賜給他一些貴重的物品。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)東土災(zāi)荒,民凋谷踴,富民蓄米,日成其價(jià)。(2)且酒有喉唇之利,而非餐餌所資,尤宜禁斷,以息游費(fèi)。11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。扁鵲者,勃??と艘玻涨厥?,名越人。少時(shí)為人舍長。舍客長桑君過,扁鵲獨(dú)奇之,常謹(jǐn)遇之。長桑君亦知扁鵲非常人也。出入十余年,乃呼扁鵲私坐,間與語曰:“我有禁方,年老,欲傳與公,公毋泄。”扁鵲曰:“敬諾。”乃悉取其禁方書盡與扁鵲。扁鵲以此視病,盡見五藏癥結(jié),特以診脈為名耳。為醫(yī)或在齊,或在趙。在趙者名扁鵲。其后扁鵲過虢。虢太子死,扁鵲問中庶子曰:“太子何病?”中庶子曰:“太子病血?dú)獠粫r(shí),交錯(cuò)而不得泄,是以陽緩而陰急,故暴蹶而死。”曰:“其死何如時(shí)?”曰:“雞鳴至今?!痹唬骸笆蘸?”曰:“未也,其死未能半日也。”“言臣齊勃海秦越人也,聞太子不幸而死,臣能生之?!敝惺釉唬骸跋壬脽o誕之乎?何以言太子可生也!”終日,扁鵲仰天嘆曰:“子以吾言為不誠,試入診太子,當(dāng)聞其耳鳴而鼻張,循其兩股以至于陰,當(dāng)尚溫也?!敝惺幽艘员怡o言入報(bào)虢君。虢君出見扁鵲于中闕,曰:“先生過小國,幸而舉之,偏國寡臣幸甚。有先生則活,無先生則棄捐填溝壑?!毖晕醋洌荒茏灾?。扁鵲乃使弟子子陽厲針砥石,以取外三陽五會(huì)。有間,太子蘇。更適陰陽,但服湯二旬而復(fù)故。故天下盡以扁鵲為能生死人,扁鵲曰:“越人非能生死人也,此自當(dāng)生者,越人能使之起耳。”扁鵲過齊,齊桓侯客之。入朝見,曰:“君有疾在腠理,不治將深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯謂左右曰:“醫(yī)之好利也,欲以不疾者為功?!焙笪迦眨怡o復(fù)見,曰:“君有疾在腸胃間,不治將深?!被负畈粦?yīng)。后五日,扁鵲復(fù)見,望見桓侯而退走?;负钍谷藛柶涔?。扁鵲曰:“疾之居腠理也,湯熨之所及也;在血脈,針石之所及也;其在腸胃,酒醪之所及也;其在骨髓,雖司命無奈之何。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也?!焙笪迦?,桓侯遂死。扁鵲名聞天下。過邯鄲聞黃婦人即為帶下醫(yī)過洛陽聞周人愛老人即為耳目痹醫(yī)來入咸陽聞秦人愛小兒即為小兒醫(yī)隨俗為變至今天下言脈者,由扁鵲也。(節(jié)選自《史記·扁鵲倉公列傳》,有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.過邯鄲/聞貴婦人/即為帶下醫(yī)/過洛陽/聞周人愛老人/即為耳目痹醫(yī)/來入咸陽/聞秦人愛小兒/即為小兒醫(yī)/隨俗為變/B.過邯鄲/聞貴婦人/即為帶下醫(yī)/過洛陽/聞周人愛老人/即為耳目痹醫(yī)/來入咸陽/聞秦人愛小兒/即為小兒/醫(yī)隨俗為變/C.過邯鄲/聞貴婦人/即為帶下醫(yī)/過洛陽/聞周人愛老人/即為耳目/痹醫(yī)來入咸陽/聞秦人愛小兒/即為小兒醫(yī)/隨俗為變/D.過邯鄲/聞貴婦人/即為帶下醫(yī)/過洛陽/聞周人愛老人/即為耳目/痹醫(yī)來入咸陽/聞秦人愛小兒/即為小兒/醫(yī)隨俗為變/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.太子,是中國古代帝王的兒子中已經(jīng)確定繼承帝位或王位的。B.雞鳴,十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰,以地支來稱則為子時(shí),相當(dāng)于半夜十一點(diǎn)至凌晨一點(diǎn)。C.填溝壑,婉辭,古代對(duì)死的自謙說法。如《戰(zhàn)國策》有“愿及未填溝壑而托之”之句。D.侯,爵位名。周代有公、侯、伯、子、男五等爵位,后代爵位制度往往因時(shí)而異,不盡相同。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.扁鵲得遇奇人,領(lǐng)悟中醫(yī)精髓。他恭敬地對(duì)待客人長桑君,獲得秘藏醫(yī)方,精通醫(yī)術(shù),到處行醫(yī)治病。B.扁鵲巧加施治,太子起死回生。扁鵲聽說虢國太子去世,就去了解死因,并積極采用方法救活了太子。C.扁鵲看出病癥,桓侯諱疾忌醫(yī)。扁鵲發(fā)現(xiàn)齊桓侯身患疾病,就及時(shí)忠告,但是桓侯一再推托,耽誤救治而亡D.扁鵲隨俗為變,名聲傳揚(yáng)天下。他游醫(yī)四方,不為王侯貴族看病,只為黎民蒼生著想,后世談?wù)撁}法,都遵從他。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)間與語曰:“我有禁方,年老,欲傳與公,公毋泄。”(2)越人非能生死人也,此自當(dāng)生者,越人能使之起耳。12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)駕一葉之扁舟,______________。(蘇軾《赤壁賦》)(2)問君西游何時(shí)還?______________。(李白《蜀道難》)(3)大弦嘈嘈如急雨,______________。(白居易《琵琶行》)(4)朝菌不知晦朔,______________。(莊子《逍遙游》)(5)______________,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)(6)言近而指遠(yuǎn)者,善言也;______________,善道也。(《孟子》)(7)用之則行,______________,惟我與爾有是夫。(《論語》)(8)子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之,______________,信以成之。(《論語》)

參考答案1、1.D2.C【解析】1.本題考查近義詞語(熟語)的使用能力。要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力,就要重視日常積累,要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語的含義、用法及表達(dá)作用,掌握詞語的規(guī)范用法。A項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長”,意思是河流的源頭很遠(yuǎn),水流很長。常比喻歷史悠久,根底深厚。語境中用來形容東方智慧,使用恰當(dāng)。B項(xiàng),“和而不同”,和睦地相處,但不隨便附和。語境中用來形容中美雙方的相處原則,使用恰當(dāng)。C項(xiàng),“正如”,正像。語境中用來舉例,使用恰當(dāng)。D項(xiàng),“林立”,指像樹林一樣密集地豎立著,形容很多。與后面的“百花園”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“綻放”。故選D。2.本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào),是書面語的有機(jī)組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤,尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C項(xiàng),引文是整個(gè)句子的一個(gè)組成部分,這時(shí)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。本題句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。故選C。關(guān)于引號(hào)的兩種情況,需要分別說明:一種情況是,引文的句子是完整的,而且被獨(dú)立地使用。這時(shí),引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。例如:(1)恩格斯說:“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾。”(2)“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾。”恩格斯曾這樣說。(3)“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!痹S多科學(xué)名著都寫得既有文采,又好懂。以上引文,是被獨(dú)立使用的,引號(hào)內(nèi)的句子是完整的,句號(hào)標(biāo)示的是引號(hào)內(nèi)引文句子的結(jié)束,因此應(yīng)當(dāng)放在引號(hào)之內(nèi)。也就是說,這個(gè)句號(hào)是獨(dú)立成句的引文的句號(hào)。另一種情況是,引文是整個(gè)句子的一個(gè)組成部分,這時(shí)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。例如:(1)格斯曾經(jīng)深刻地指出“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾”。(2)這些情況生動(dòng)地表明,缺乏文采的文章,的確是“言之無文,行而不遠(yuǎn)”。(3)上面的事例再一次告訴我們,“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。以上引文,都不是獨(dú)立使用的,都是整個(gè)句子的一個(gè)組成部分,因此要把句號(hào)放在引號(hào)之外,讓句號(hào)來標(biāo)示整個(gè)句子的結(jié)束。也就是說,這個(gè)句號(hào)是整個(gè)句子的句號(hào),而不是引文的句號(hào)。2、1.D2.A3.B4.(1)大歷五年,被授予濠州刺史,為政清廉干凈,州里的事務(wù)得到很好的治理。(2)張鎰連夜用繩子拴著自己從城墻上送下來逃跑,出了鳳翔三十里,和他的兩個(gè)兒子都被等在那里的騎兵抓獲,楚琳把他們都?xì)⒘?。【解析?/p>

1.此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志,比如:四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?。句子意為“?huì)盟結(jié)束,結(jié)贊請(qǐng)張鎰到祭壇西南角的供佛的帳篷里焚香立誓,結(jié)束后,又登上祭壇飲酒。雙方獻(xiàn)出給對(duì)方的禮物,都用自己的物產(chǎn),用來讓對(duì)方帶著彼此的深厚的情義回去”。“隅”是角落之意,作定語,表“佛幄”的方位,與“佛幄”之間不應(yīng)斷開,排除BC;“升壇飲酒”應(yīng)為獨(dú)立句子,“獻(xiàn)酬之禮”的“之”為結(jié)構(gòu)助詞,中間不應(yīng)斷開,排除AB。故選D。2.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。A項(xiàng),“古代六部中職位較高的屬官”“從上到下大致分為尚書、員外郎、郎中、侍郎”錯(cuò)誤。員外,六部中職位較低,從上到下排序?yàn)樯袝?、侍郎、郎中、員外郎。員外:正式名額之外之意。故選A。3.本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí),注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),“假裝替他請(qǐng)求”錯(cuò)誤,原文“杞乃偽請(qǐng)行”,意思是假裝自己前往?!盎噬献R(shí)破了他的計(jì)謀”理解有誤,原文“上固以不可”是皇上堅(jiān)持不同意盧杞前往。故選B。4.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題,(1)中,“除”,授予官職;“清凈”,清廉干凈;“大理”,很好的治理。(2)中,“夜縋”,在夜里用繩子拴著往下送;“走”,逃跑;“及”,和;“候騎”:等在那里的騎兵。文言文翻譯記清兩原則,一是直譯為主,字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落實(shí),不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”,就是在翻譯時(shí),要將文言語句中的每個(gè)字都落實(shí)到譯文中去,這是文言文翻譯的最基本的要求?!爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法,也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法?!爸弊g為主”是說對(duì)于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語,可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔,文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候,酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達(dá)的一般要求,凡是語言表達(dá)都必須遵從。考生一定要養(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀,看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢,就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤色,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行意譯。參考譯文:張鎰,蘇州人,是朔方節(jié)度使齊丘的兒子。因?yàn)橄容叺墓妆皇谟枳笮l(wèi)兵曹參軍的官職,升遷任屯田員外郎,又轉(zhuǎn)任祠部、右司二員外。母親去世,他在家守喪有名望,被免官服喪,被授予司勛員外。大歷五年,被授予濠州刺史,為政清廉干凈,州里的事物得到很好的治理。于是他招來懂得經(jīng)書學(xué)問的的人,為學(xué)生做講解培訓(xùn),等到他離開當(dāng)?shù)貢r(shí),因?yàn)槎?jīng)意而被選為士的的人達(dá)到四十多人。李靈曜在汴州造反,張鎰?dòng)?xùn)練鄉(xiāng)兵,嚴(yán)格加強(qiáng)了防守抵御的準(zhǔn)備,皇上頒詔特別嘉獎(jiǎng),加封侍御史、沿淮鎮(zhèn)守使。德宗即位,招到京城授予吏部侍郎,不久又被任命河中晉絳都防御觀察使。上任幾天之后又改任滑節(jié)度觀察使、兼御史大夫,因?yàn)榛疾∞o去官職,在路途中停留了一段時(shí)間,被召回京城,在自己家里養(yǎng)病。不久,被授予中書侍郎、集賢殿學(xué)士,編修國史。盧杞忌恨張鎰名氣大行為正直,又沒有辦法陷害他,因?yàn)槲鬟呎帽蛘?,盧杞就假裝請(qǐng)求前往,皇上堅(jiān)持認(rèn)為不可以,于是推薦張鎰憑中書侍郎的身份作為鳳翔隴右節(jié)度使來取代朱汕。吐蕃相尚結(jié)贊等人在清水結(jié)盟。將要舉行結(jié)盟儀式,張鎰和結(jié)贊約定各帶二千人趕赴祭壇所在地,有一半人帶著兵器,在祭壇外二百步遠(yuǎn)排列:散開另一半跟隨的人,分別站在祭壇下,張鎰和結(jié)贊登上祭壇結(jié)盟。開始的時(shí)候,雙方約定漢人用牛,吐蕃人用馬來作為祭禮供品,張鎰?wù)J為中原與吐蕃結(jié)盟是恥辱的,準(zhǔn)備降低這個(gè)禮儀的規(guī)格,于是請(qǐng)求結(jié)贊說:“漢人沒有牛就不能種田,吐蕃人沒有馬就不能行路,請(qǐng)求用羊、豬、狗三種家畜來代替牛馬。”結(jié)贊同意了。當(dāng)時(shí)塞外沒有豬,結(jié)贊請(qǐng)求用公羊來代替,張鎰拿出狗和白羊,于是在祭壇的北邊修筑臺(tái)子殺了這些牲禮,把這些動(dòng)物的血混在一個(gè)器皿里然后抹在嘴唇上。會(huì)盟結(jié)束,結(jié)贊請(qǐng)張鎰到祭壇西南角的供佛的帳篷里焚香立誓,結(jié)束后,又登上祭壇飲酒。雙方獻(xiàn)出給對(duì)方的禮物,都用自己的物產(chǎn),用來讓對(duì)方帶著彼此的深厚的情義回去。德宗將要駕臨奉天,張鎰私下里知道了,準(zhǔn)備迎接皇上,準(zhǔn)備了一些財(cái)物用品要獻(xiàn)給皇上下榻的地方。李楚琳曾經(jīng)侍奉朱批,知道他的想法。軍司馬齊映等人密謀說;“楚琳不離開,一定會(huì)造反”于是派楚琳到隴州駐守。楚琳了解這個(gè)計(jì)謀的用意,于是找借口不按時(shí)出發(fā)。張縊起初因?yàn)橛踊噬隙闹袘n慮惶惑,認(rèn)為楚琳會(huì)接受命令離開,也就沒有特別地督促他行動(dòng)。張鎰過于追求迎駕活動(dòng)的細(xì)節(jié),不被軍隊(duì)里的人喜歡。當(dāng)天晚上,楚琳就和他的同黨王汾、李卓、牛僧伽等發(fā)起叛亂。張鎰連夜用繩子從城墻上順下來逃跑,出了鳳翔三十里,和他的兩個(gè)兒子都被等在那里的騎兵抓獲,楚琳把他們都?xì)⒘?。不久朝廷追?zèng)張鎰太子太傅,喪事由公家出財(cái)物辦理。3、1.A2.B3.C4.(1)皇上說:“官吏奉行法典,律令是不可違犯的,再說說其他要求。”趙王沒有再說話。(2)后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲進(jìn)入平原地界就死去,連年豐收,百姓歌頌。【解析】

1.此題考核文言斷句的能力,答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等?!皩O憙”做“孤”的補(bǔ)語,中間不能斷開,故排除C、D兩項(xiàng)。一般情況下,一個(gè)單句中只有一個(gè)謂語動(dòng)詞,“不肯”和“云”中間不能連在一起,故排除B項(xiàng)。故選A。2.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力,文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。B項(xiàng),收考是指拘捕拷問?!翱肌笔峭僮?,拷問的意思。故選B。3.此題歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力,是文言文必考的題目,錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn),有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判,答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文,找到細(xì)微差別.C項(xiàng)“并教導(dǎo)他們棄惡從善”于文無據(jù),無中生有。故選C。4.此題考核理解并翻譯文中句子的能力,答題時(shí)注意直譯,重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)詞語,(1)句中的“枉:違背”“更:再”“它:其他”“復(fù):再,又”。(2)句中的“大蝗:出現(xiàn)蝗災(zāi)”“界:地界”“輒”“屢:屢次”,“有年:豐收”,省略句。參考譯文:趙憙字伯陽,是南陽宛縣人。年輕時(shí)有節(jié)操。堂兄被人殺害,沒有兒子,趙憙十五歲,時(shí)常想著報(bào)仇。于是帶著兵器約好朋友,后來終于前去尋仇。仇人們?nèi)可瞬?,沒有人抵抗。趙憙認(rèn)為乘別人生病報(bào)仇殺人,不是仁愛的人所應(yīng)做的,就暫且放過他們而離開了,回頭對(duì)仇人說:“你們?nèi)绻『昧?,躲我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!备嫉鄣俏唬桕幋笮绽钍险紦?jù)縣城不肯投降,更始帝派柱天將軍李寶招降,不肯,說:“聽說宛縣趙氏有個(gè)獨(dú)孫子趙憙,講信義很有名,我愿意向他投降?!备嫉劬驼僖娳w憙,趙憙年紀(jì)不滿二十歲,被引見后,隨即被任命為郎中,代理偏將軍事務(wù),派他去舞陰,而李氏終于投降。光武打敗王尋、王邑時(shí),趙憙受傷,有戰(zhàn)功,回朝后被拜任為中郎將,封勇功侯。當(dāng)時(shí)鄧奉在南陽反叛,趟憙一向和鄧奉交好,多次送信嚴(yán)厲地責(zé)罵他,而那些說壞話的人就說趙憙和鄧奉合謀,皇上懷疑這件事。等鄧奉失敗,皇上得到趙憙的信,才吃驚地說:“趙憙真是有道德的人?!焙髞碲w憙被任命為懷縣縣令。大姓李子春先前任瑯邪相,又奸又猾,百姓很怕他。趙憙到任,聽說他兩個(gè)孫子殺人的事沒有被揭發(fā),立即追查其中的奸情,逮捕審訊李子春,他兩個(gè)孫子自殺了。京城中替李子春說情的幾十起,他終究不聽。這時(shí)趙王劉良生病將死,皇上親自看望趙王,問他想說什么。趙王說:“我一向和李子春交情深,如今他犯罪,懷縣縣令趙憙要?dú)⑺?,我希望饒他一命?!被噬险f:“官吏守法,法律不可不遵。再說說別的要求吧?!壁w王不再說話。這一年,升任趙憙?yōu)槠皆?。?dāng)時(shí)平原有許多強(qiáng)盜,趙憙和各郡一起追捕,殺死他們的頭領(lǐng),其余黨應(yīng)判罪的有幾千人。趙憙上書稱“懲罰壞人僅限于其本人,可把其他人全搬遷到京城附近的郡”。皇上聽從了他的建議,就把那批人全部搬遷到潁川、陳留。于是推薦提拔有善行的人,誅殺鏟除壞人。后來青州受大面積蝗災(zāi),蝗蟲侵入平原境內(nèi)就死,連年豐收,百姓都歌頌他。二十七年,拜任太尉,賜爵位為關(guān)內(nèi)侯。遣時(shí)南單于降服,烏桓、鮮卑一起來朝貢,皇上命令趙憙主管邊疆事務(wù),考慮作長遠(yuǎn)打算。建初五年,趙憙病重,皇上親自前去探視。等他逝世,皇上前去祭吊。這一年他八十四歲。謐號(hào)正侯。4、1.D2.C3.A【解析】

1.試題分析:本題主要考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對(duì)近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。別出機(jī)杼:比喻詩文的構(gòu)思和布局獨(dú)到,指詩文創(chuàng)作另辟途徑,不落俗套。與眾不同:跟眾人不一樣。結(jié)合“踩在法律邊緣的鋼絲上,撩一下公序良俗的底線”分析可知,選用“與眾不同”。不言而喻:不用說就可以明白,形容道理顯而易見。毋庸置疑:不用懷疑,指事實(shí)明顯或理由充分。語境是對(duì)其品位與趣味的低下不用懷疑,選用“毋庸置疑”。利令智昏:貪圖私利使頭腦發(fā)昏,喪失理智。唯利是圖:只貪圖財(cái)利,別的什么都不顧。結(jié)合“它只是某些新聞機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員”“直接表述”分析可知,選用“唯利是圖”。別出心裁:形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等不同常規(guī),獨(dú)創(chuàng)一格。別有用心:言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖。結(jié)合“精心制作的廣告大片”“而”“對(duì)受眾產(chǎn)生不良誘導(dǎo)”等分析可知,選用“別有用心”。故選D。2.試題分析:本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時(shí),需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱,難度不大。A項(xiàng),語序錯(cuò)誤,“至少可以”應(yīng)放在“證明”前;B項(xiàng),成分殘缺,“作為商業(yè)廣告”為介賓短語,不能作“有著”的主語,可刪去“作為”;D項(xiàng),搭配不當(dāng),“占據(jù)”和“價(jià)值和影響力”不搭配。原文中“占據(jù)著地位不可忽視”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“占據(jù)的地位不可忽視”或“占據(jù)著不可忽視的地位”。故選C。3.試題分析:本題主要考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力,重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰Α4祟愒囶}解答時(shí),最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性,難度適中。結(jié)合“這不只是有關(guān)管理部門的事,廣告的發(fā)布企業(yè)和刊載媒體也應(yīng)對(duì)低俗拙劣、罔顧社會(huì)風(fēng)氣的廣告說‘不’。而廣告面向公眾,公眾輿論是矯正不當(dāng)傳播的利器,公眾對(duì)不良廣告理當(dāng)堅(jiān)決抵制”等分析可知,給廣告“洗澡”需要嚴(yán)管自律公眾監(jiān)督三者結(jié)合,排除C項(xiàng)、D項(xiàng);結(jié)合“個(gè)別企業(yè)打擦邊球的心思才能得到有效管控,我們的廣告市場(chǎng)才會(huì)健康有序發(fā)展”分析,“洗澡”才能成為廣告的常態(tài)應(yīng)該放在后面,排除B項(xiàng)。故選A。5、1.D2.相同:①漂泊流離的苦楚。②對(duì)時(shí)局國事的擔(dān)憂。③將國家命運(yùn)與個(gè)人境遇緊密融合在一起的深沉慨嘆。不同:《登高》直抒老病孤愁的哀傷凄苦;《登樓》則表達(dá)了對(duì)朝廷永固的希冀與信念,對(duì)入侵者的警告和斥責(zé),同時(shí)借諸葛亮《梁甫吟》的典故流露出壯志難酬的無奈?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力,同時(shí)考查對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。采用了客觀選擇題的形式,各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。本題中,D項(xiàng),“流露了詩人獨(dú)自登樓的無聊寂寞”錯(cuò)誤,“聊”意為姑且、暫且,流露了詩人渴望遇到明君施展才華的感情。故選D。2.本題考查詩歌比較鑒賞的能力。具體考查對(duì)詩歌情感的理解把握能力。解答此類題目,把握詩歌的基調(diào)和情感要從詩歌的標(biāo)題、作者,詩歌中的意象、情感關(guān)鍵詞、注釋等入手。答題時(shí)先答出感情,然后結(jié)合詩句的內(nèi)容解說。本題要求分析兩首詩表達(dá)的情感的異同。兩首詩后四句均為抒情句,分析相同之處,主要結(jié)合對(duì)作者“憂國憂民”思想的把握,然后抓住本詩“花近高樓傷客心,萬方多難此登臨”和《登高》“萬里悲秋常作客”“艱難苦恨繁霜鬢”分析即可。分析不同之處,抓住本詩“北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵”“可憐后主還祠廟,日暮聊為《梁甫吟》”、《登高》“百年多病獨(dú)登臺(tái)”“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”分析即可。詩歌的對(duì)比閱讀有兩種情形,一種是一道題目中出現(xiàn)兩首詩歌,另一種是運(yùn)用一首詩歌和課本中的一首詩歌進(jìn)行對(duì)比。一般選擇課本的詩歌都是要求背誦的名篇。命題方式有比較異同、相同點(diǎn)或不同點(diǎn),有時(shí)給出比較的對(duì)象,有時(shí)不給。如果給出就按要求進(jìn)行比較,如果不給可以從詩歌的意象的選取、詩歌的意境特征、情感差別、手法的運(yùn)用、寫景的角度、詩歌的格調(diào)等方面著眼分析。6、①近日,“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動(dòng)在波蘭雅蓋隆大學(xué)舉行。②該系列活動(dòng)以多樣的形式研討并推廣中醫(yī)文化。③其中“印象中醫(yī)”系列講座反響熱烈?!窘馕觥?/p>

本題考查篩選關(guān)鍵信息、壓縮語段的能力,應(yīng)對(duì)此類題目要逐段分析概括,最后合并整理,并注意字?jǐn)?shù)要求。第一段有兩句話,第一句可概括為:近日,“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動(dòng)在波蘭雅蓋隆大學(xué)舉行。第二句是對(duì)第一句的進(jìn)一步闡釋,可忽略。第二段第一句可概括為:該系列活動(dòng)以“多樣的形式”“推廣”中醫(yī)文化;第二句是與會(huì)人員研討“交流”中醫(yī)文化;第三句寫“印象中醫(yī)"養(yǎng)生大講堂“反響熱烈”;第四句寫與會(huì)人員深入“交流”中醫(yī)文化,但與第二句重復(fù),可忽略。最后將信息合并成一句話即可,一定要注意字?jǐn)?shù)的限制。7、1.C2.①典型化的動(dòng)作描寫和個(gè)性化的語言描寫。如迷瞪眼說話前總是“一瞪”,說話時(shí)總是“吼”,言語威嚴(yán)干脆,表明他的剛硬果斷。(動(dòng)作描寫和語言描寫答任一點(diǎn),或從細(xì)節(jié)描寫角度作答,均可得分)②側(cè)面描寫(間接描寫)。如龍須巷里對(duì)迷瞪眼的傳聞,“我們”和“挑擔(dān)人”對(duì)他的態(tài)度,表明他帶給人的強(qiáng)大威懾力。③欲揚(yáng)先抑(對(duì)比)。先寫迷瞪眼的“兇狠”和后文他刻意安排“勞動(dòng)改造”形成鮮明對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)了他的溫暖柔軟,使人物形象更加生動(dòng)豐滿。3.①用眼前的溫暖實(shí)景收束全篇。將現(xiàn)實(shí)與過往疊加,耐人尋味。②呼應(yīng)前文。照應(yīng)了前文多處“梆梆響聲”的描寫,在結(jié)構(gòu)上使前后相互勾聯(lián)。③深化主題。依舊清脆的“梆梆響聲”象征了在人情溫情的呵護(hù)下,淳樸的民風(fēng)得以保持。【解析】1.本題屬于綜合考查題,考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”,要求選出“不正確的一項(xiàng)”,立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”,然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。C項(xiàng),“體現(xiàn)了該人物愛憎分明的特點(diǎn)”是錯(cuò)誤的。孩子們搶奪豆箍本身就是錯(cuò)的,被賣豆箍的人送到派出所,迷瞪眼卻用一種特殊的方式保護(hù)了孩子們,并不是要體現(xiàn)他愛憎分明的性格特征。故選C。2.本題考查學(xué)生對(duì)人物描寫的手法的把握能力。解答此類題型時(shí)首先明確人物描寫的方法有直接描寫和側(cè)面描寫兩大方面,然后在文中找到對(duì)人物描寫直接描寫的地方和相關(guān)情節(jié),在找到對(duì)次要人物的描寫或別人對(duì)主人公的評(píng)價(jià),從而從側(cè)面表現(xiàn)主人公的形象特征。本文有對(duì)迷瞪眼的富有個(gè)性化的語言和動(dòng)作描寫,迷瞪眼抓到人之后先是一瞪,然后再是一吼,言語威嚴(yán)干脆,表明他作為一名警察的剛硬果斷。第九段寫到我們落到了迷瞪眼的手里,然后寫到龍須巷里對(duì)迷瞪眼的傳聞,然后在審案過程中“我們”被嚇得面如死灰,“挑擔(dān)人”的臉憋得通紅等,通過“我們”和“挑擔(dān)人”對(duì)迷瞪眼的態(tài)度,表明他帶給人的強(qiáng)大震懾力,屬于側(cè)面描寫。文章先寫龍須巷對(duì)于迷瞪眼的傳聞,說他是個(gè)狠角色,厄爾后文寫到他用拔一周花生這種特殊的方式對(duì)我們給予愛護(hù),二者形成了鮮明的對(duì)比,從而突出了他的溫暖柔軟,使人物形象更生動(dòng),屬于先抑后揚(yáng)。3.本題考查學(xué)生對(duì)段落作用的把握能力。解答此類題型首先要看所分析的段落在文中的位置,然后把握段落的內(nèi)容,最后從結(jié)構(gòu)、主旨、閱讀效果的角度對(duì)段落的效果進(jìn)行分析。本題分析小說以場(chǎng)景結(jié)尾的好處,即分析結(jié)尾段的作用。文章的尾段描寫了一個(gè)溫暖的場(chǎng)景,溫暖的陽光照進(jìn)龍須巷,一群小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)從陽光中跑來,將眼前的實(shí)景和多年前的回憶進(jìn)行疊加,耐人尋味。結(jié)尾段寫到巷里梆梆的響聲依舊十分清脆,而文中第二段和而二十五段都寫到巷里的這種聲音,從結(jié)構(gòu)上來說上下文相互照應(yīng),前后相互勾連。文中最后溫暖的場(chǎng)景的描寫,清脆的梆梆響聲都象征了民風(fēng)的淳樸,表明在人情溫暖的呵護(hù)下,淳樸的民風(fēng)得以保持,深化了文章的主旨。8、1.A2.C3.C【解析】

1.本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析能力。要做好這類題,需要全面提取信息,精準(zhǔn)篩選,細(xì)心比對(duì),靈活理解。常見的陷阱設(shè)置有:遺漏信息、添油加醋、未然與已然、偷換概念、張冠李戴、曲解文意等邏輯錯(cuò)誤。本題要求選擇“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),偷換概念?!罢w利益是指公共利益,個(gè)體利益是指私人利益”的表述錯(cuò)誤,從文章表述來看,“公共利益”與“整體利益”“個(gè)體利益”三者之間是交叉關(guān)系,“公共利益”中既有整體利益,也有個(gè)體利益,從原文中“城市還必須有不排斥私的共同利益”一句就可以看出。C項(xiàng),曲解文意。錯(cuò)在“兩者之間的價(jià)值取向不同”。這個(gè)地方原文中“公與共,有著不同的語義差異,但就其價(jià)值取向來說,基本相同。對(duì)于一座城市來說,排斥私的‘公’與不排斥私的‘共’都不可或缺,人們統(tǒng)稱為公共利益”,可見兩者之間的價(jià)值取向是相同的。D項(xiàng),張冠李戴?!芭で巳藗兊睦嬗^”的并非是“公共利益與私人利益之間的矛盾沖突”,而是資本利益對(duì)公共利益的沖擊。從原文可知;資本利益對(duì)公共利益的沖擊,是一切大城市病產(chǎn)生的根本原因;而扭曲了人們行為的利益觀則是大城市病的病根。故選A。2.本題考查學(xué)生把握作者觀點(diǎn),分析論證過程的能力。議論文論證就是用論據(jù)(事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù))證明論點(diǎn)的過程。要梳理清楚論證思路,要熟練掌握常見的論證方法(舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等)及其作用。最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)解讀,明辨正誤,把每一個(gè)選項(xiàng)和文章中對(duì)應(yīng)句子進(jìn)行比對(duì),結(jié)合選項(xiàng)加以分析,找出錯(cuò)誤選項(xiàng)及錯(cuò)誤的地方。本題要求選擇“下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng),“辯證分析”的說法錯(cuò)誤,從原文“但城市之所以為城市,從古代城市到現(xiàn)代城市,推動(dòng)城市發(fā)展的基礎(chǔ)是城市的公共利益。城市發(fā)展須臾不可離開公共利益。公共利益表現(xiàn)在城市的公共基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的公共秩序、社會(huì)的公共安全、城市的公共空間和城市的生態(tài)環(huán)境等方面。城市發(fā)展越是現(xiàn)代化,公共利益的實(shí)現(xiàn)就越為重要”可知:文章并沒有對(duì)“公共利益”進(jìn)行辯證分析,即只提到公共利益的實(shí)現(xiàn)對(duì)城市發(fā)展的重要作用。故選C。3.此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、分析和概括的能力以及把握作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。命題側(cè)重于原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。做這類題往往需要對(duì)原文進(jìn)行“推斷和想象”,所以選項(xiàng)的內(nèi)容就不再是原材料的簡(jiǎn)單重復(fù),而是在原句的基礎(chǔ)上,加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目,首先要做到對(duì)材料的熟悉和理解,以便解題時(shí)迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域,進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷;其次,要清楚選項(xiàng)都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷,絕不是憑空進(jìn)行的,所以找到原來的句子,聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項(xiàng);將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時(shí),掌握一些常見的設(shè)錯(cuò)方式很有必要,從而使思維變得更加敏捷,提高解題速度和準(zhǔn)確率。本題要求選擇“根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng),推論的結(jié)論過于絕對(duì)。選項(xiàng)“只要……就……”的表述太絕對(duì)了。原文是說,“城市是最典型的利益共同體。和任何一個(gè)利益共同體一樣,城市存在著整體利益和個(gè)體利益,人們常常用公與私概括這種利益關(guān)系。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐告訴人們,城市還必須有不排斥私的共同利益”,也就是說,個(gè)體、公共利益得到保障是城市發(fā)展有動(dòng)力、城市健康發(fā)展的必要條件,并不是決定條件。故選C。論述類文本的做題技巧:完成論述類文本要通讀原文。先仔細(xì)閱讀所給的文章,標(biāo)記重要信息,做到句清段結(jié)。了解文章說的是什么事,或講的是什么理;文章涉及到什么人,什么觀點(diǎn)等。不管是哪一種形式的概括,我們都必須首先通讀全文,然后抓住文章里的那些關(guān)鍵性的詞、句,這些關(guān)鍵性的詞語或句子多出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾,還有一些就是在文章的過渡處。9、1.D2.B3.①社會(huì)物流總費(fèi)用占GDP比重較高,我國物流業(yè)尚處于發(fā)展期向成熟期過渡的階段。②物流末端配送環(huán)節(jié)存在與城市交通管控矛盾升級(jí)、新能源車路權(quán)不明確等諸多問題和痛點(diǎn)。【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng),然后依據(jù)原文提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句或圖表,仔細(xì)閱讀,再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題:D項(xiàng)“物流運(yùn)行質(zhì)量和效率相應(yīng)同比下降”錯(cuò),根據(jù)材料一圖二、材料二第二段“社會(huì)物流總費(fèi)用占DGP的……成反比”可知,從2010年到2017年,物流運(yùn)行質(zhì)量和效率有所提升;故選D。2.此題考查篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí),一般先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句,仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文,進(jìn)行比較、辨析,重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別,聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼。本題:B項(xiàng)“物流產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)階段”錯(cuò),變已然為未然,根據(jù)原文的“物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)明顯”“智慧物流正在成為物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要源泉”等可知;“馬上進(jìn)入成熟期”表述欠準(zhǔn)確;另外,因果關(guān)系不成立;故選B。3.本題考查篩選并整合文中信息的能力。做這類題需要具備的能力即考查角度有:提取、篩選、整合信息的能力,需要細(xì)心;知識(shí)遷移、理解揣悟的能力,需要靈活應(yīng)變。本題:依據(jù)材料一圖表顯示和材料二第二段“近十幾年物流行業(yè)快速發(fā)展主要得益于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的增長,但是與發(fā)達(dá)國家物流發(fā)展水平相比,我國物流業(yè)尚處于發(fā)展期向成熟期過渡的階段。”可知,社會(huì)物流總費(fèi)用占GDP比重較高,我國物流業(yè)尚處于發(fā)展期向成熟期過渡的階段。;依據(jù)材料四“隨著我國電商的發(fā)展,物流末端配送環(huán)節(jié)出現(xiàn)諸多問題和痛點(diǎn),主要表現(xiàn)為:末端配送與城市交通于控矛質(zhì)逐漸升級(jí),標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范互待出臺(tái);新能源車路權(quán)不明確,制約末端配送摸式多樣化、合理化發(fā)展?!笨芍锪髂┒伺渌铜h(huán)節(jié)存在與城市交通管控矛盾升級(jí)、新能源車路權(quán)不明確等諸多問題和痛點(diǎn)。“三步法”解答信息的篩選與圖示表述第一步,整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注題目、表頭,把握?qǐng)D表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素(比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)),坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。第二步,關(guān)注圖表細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)。注意圖表細(xì)節(jié),如圖表下“注”等提示文字;重視數(shù)據(jù)變化,數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題,這可能正是圖表的關(guān)鍵處,也是信息的源頭。第三步,準(zhǔn)確解讀符號(hào)意義。對(duì)于這類篩選整合信息的選擇題,要準(zhǔn)確還原符號(hào)的含義,辨別各選項(xiàng)與文中有效信息是否吻合,進(jìn)而做出選擇。10、1.C2.A3.A4.(1)東方發(fā)生災(zāi)荒,民生凋敝,糧價(jià)高漲,富人屯積糧食,使糧價(jià)一天天上漲。(2)酒不過是喉嚨唇舌獲得享受之物,卻不是進(jìn)食必備的東西,尤其應(yīng)該禁止,杜絕投機(jī)營利的行為?!窘馕觥?/p>

1.本題考查文言文斷句能力。解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞,根據(jù)其在句子文中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔茫梢耘袛喑鰯嗑涞恼_劃分;同時(shí)注意句子中對(duì)仗的地方,根據(jù)句式特點(diǎn)斷句是最簡(jiǎn)潔的方法?!傲辽W官清約”的意思是“沈亮做官清正廉潔”,意思完整,中間不能斷開,排除選項(xiàng)BD,“賜以車馬服玩”的意思是“賜給他車馬玩具服裝”,意思完整,中間不能斷開,“絕國勛器”做“貢獻(xiàn)”的賓語,中間不能斷開,排除選項(xiàng)A。故選C。句子翻譯:沈亮做官清正廉潔,很受文帝稱贊,賜給他車馬玩具服裝,前后無教。每有遠(yuǎn)方貢獻(xiàn)稀奇器物,也賜一些給他,另外又賜給沈亮二千卷書練。2.本題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。A項(xiàng),“弱冠,古代男子十八歲行冠禮”錯(cuò)誤,古代男子二十歲行冠禮,表示已經(jīng)成人,但體還未壯,所以稱做弱冠,而不是“十八歲”行冠禮。A錯(cuò)誤。故選A。3.本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。選項(xiàng)內(nèi)容多是命題者對(duì)原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析,所以首先要理解文意,通過對(duì)比法把選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比、分析,從中發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文意思不一致的地方,進(jìn)而找出選項(xiàng)的干擾之處。A項(xiàng),“沈亮檢舉彈劾他,因此被罷官”錯(cuò)誤,由原文“會(huì)稽太守孟顗在郡不法,亮糾劾免官”可知,會(huì)稽太守孟顗在郡中不守法紀(jì),沈亮檢舉彈劾孟顗,罷免了他的官職。由此可知,被罷官的是“孟顗”,而不是“沈亮”。A錯(cuò)誤。故選A。4.此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。賦分點(diǎn):(1)東土:東方。災(zāi)荒:名詞活用作動(dòng)詞,發(fā)生災(zāi)荒。踴:高漲。日:名詞作狀語,一天天。成:使……上漲。(2)利:享受之物。所資:必備的東西。宜:應(yīng)該。息:杜絕。游費(fèi):投機(jī)營利的行為。文言文翻譯記清兩原則,一是直譯為主,字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落實(shí),不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”,就是在翻譯時(shí),要將文言語句中的每個(gè)詞都落實(shí)到譯文中去,這是文言文翻譯的最基本的要求?!爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法,也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法?!爸弊g為主”是說對(duì)于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語,可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔,文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候,酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達(dá)的一般要求,凡是語言表達(dá)都必須遵從。考生一定要養(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀,看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢,就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤色,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。譯文:沈亮,字道明,節(jié)操清廉,篤思好學(xué),擅長寫作。未成年時(shí),本州便征召他擔(dān)任從事一職。會(huì)稽太守孟顗在郡中不守法紀(jì),沈亮檢舉彈劾孟顗,罷免了他的官職,又上書陳說天文地理的災(zāi)難異?,F(xiàn)象,轉(zhuǎn)任西曹主簿。當(dāng)時(shí)三吳發(fā)生水災(zāi),糧價(jià)昂貴,百姓饑餓。刺史彭城王劉義康吩咐部屬獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,解決百姓的疾苦,沈亮獻(xiàn)策說:“東邊三吳發(fā)生災(zāi)荒,民生凋敝,糧價(jià)高漲,富人屯積糧食,使價(jià)格一天天上漲。朝庭命令廣有積蓄的富戶,允許他們留下一年的儲(chǔ)糧,其余糧食都要賣出未,從而穩(wěn)定糧食價(jià)格,這就是所說的恒定的方法適用于百代,權(quán)宜之計(jì)只能適用于一時(shí)。另外,因?yàn)榛春恿饔蚪衲曦S收,城鎮(zhèn)富裕,土地肥沃,麥子已經(jīng)豐收,粟米也將成熟,可以分出一部分抵稅,在互市交換,凡是三吳的饑民,就借貸給他們錢財(cái),讓強(qiáng)壯勞力轉(zhuǎn)運(yùn)糧食,未贍養(yǎng)年老衰弱的人(幫助渡過難關(guān))。酒只是喝著舒服(酒不過是喉舌的享受之物),但并非必須進(jìn)食的東西,尤其應(yīng)該禁止斷絕,來停止不必要的費(fèi)用。”他的這些建議立即都被采納實(shí)行。襄陽與邊關(guān)相接,之前從未有皇子出鎮(zhèn)此州。元嘉二十二年,世祖出外擔(dān)任撫軍將軍、雍州刺史。因?yàn)槔贤鸪墙弮申P(guān),與崤山陜縣相隔很近,是襄陽北邊的屏障,加上這一帶內(nèi)外都有強(qiáng)蠻之人,盤踢邊疆之上。世祖任命沈亮擔(dān)任南陽太守,加揚(yáng)武將軍。邊區(qū)強(qiáng)蠻之人非常敬畏佩服沈亮,都積極繳納賦稅,有幾個(gè)村的村民非常狡猾,沈亮將他們?nèi)繗⑺?。他又派遣官員巡視各縣,對(duì)縣中不能養(yǎng)活自己的弧寡衰病者,官府都免除他們的賦稅并施以教濟(jì)。他對(duì)年老者,每年都有饋贈(zèng)。當(dāng)時(shí)德學(xué)興盛,沈亮開辦學(xué)校,收學(xué)生授課教化。郡內(nèi)有個(gè)古時(shí)

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