培養(yǎng)文明習(xí)慣演講稿范文三篇演講稿一：《讓文明之花綻放在校園的每個(gè)角落》尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：清晨的陽(yáng)光掠過操場(chǎng)，我看見值日生彎腰拾起落葉的身影；課堂上，老師提問后，總有同學(xué)輕輕起身、聲音洪亮地回答——這些瞬間，正是校園文明的生動(dòng)注腳。今天，我想和大家聊聊“如何讓文明成為我們的習(xí)慣”。文明的習(xí)慣，始于禮儀之美。從清晨相遇時(shí)的一聲“老師好”，到課堂上“請(qǐng)”“謝謝”的輕聲表達(dá)；從圖書館取書時(shí)的輕拿輕放，到食堂排隊(duì)時(shí)的安靜有序……禮儀不是刻板的教條，而是將心比心的善意。記得有位同學(xué)曾在暴雨天，默默將走廊的積水拖干，只為避免同學(xué)滑倒——這份對(duì)他人的牽掛，正是禮儀的靈魂。文明的習(xí)慣，成于求知之禮。當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)本上寫下工整的字跡，是對(duì)知識(shí)的敬畏；當(dāng)我們拒絕考試作弊、獨(dú)立完成論文，是對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守；當(dāng)我們聽完講座后鼓掌致意，是對(duì)分享者的尊重。知識(shí)的殿堂容不得浮躁，唯有以謙遜、真誠(chéng)的姿態(tài)求知，才能真正與文明同行。文明的習(xí)慣，終于環(huán)境之責(zé)。教室里，我們隨手關(guān)燈關(guān)窗；操場(chǎng)上，我們不隨意踐踏草坪；校園里，我們主動(dòng)撿起他人遺落的垃圾……曾有同學(xué)發(fā)起“課桌無痕”行動(dòng)，用便簽提醒大家愛護(hù)桌面——文明的環(huán)境，需要我們共同守護(hù)，更需要我們從“要我做”變成“我要做”。同學(xué)們，文明不是宏大的口號(hào)，而是課間輕聲慢步的細(xì)節(jié)，是食堂光盤的自覺，是對(duì)待他人的一份體諒。讓我們以習(xí)慣為筆，以行動(dòng)為墨，在校園的時(shí)光里，書寫屬于青春的文明篇章！演講稿二：《家風(fēng)潤(rùn)心，文明傳家——家庭中的文明習(xí)慣養(yǎng)成》尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的朋友們：晚飯時(shí)，爺爺夾來一塊紅燒肉，孩子笑著說“謝謝爺爺，您也吃”；周末的午后，一家人圍坐讀書，沒有手機(jī)的干擾——這樣的家庭場(chǎng)景，藏著文明最溫暖的模樣。家庭，是文明習(xí)慣的“第一課堂”，今天我想和大家分享“家風(fēng)里的文明密碼”。文明的習(xí)慣，源于家庭禮儀。一聲“爸媽”的親切稱呼，勝過千言萬語(yǔ)；飯桌上的“長(zhǎng)輩先動(dòng)筷”，是長(zhǎng)幼有序的傳承；溝通時(shí)的“好好說話”，是情緒管理的修行。曾有家庭約定：“批評(píng)要關(guān)起門，贊美要敞開窗”，這份對(duì)家人的尊重，讓爭(zhēng)吵少了，溫暖多了。文明的習(xí)慣，見于孝親之行。不是節(jié)日里的一次禮物，而是日常為父母倒的一杯溫水；不是朋友圈的“曬孝順”，而是耐心聽長(zhǎng)輩講完的一個(gè)故事。記得有個(gè)孩子，每天放學(xué)回家都會(huì)給奶奶按摩肩膀，只因奶奶說“肩膀酸”——孝親，從來不是驚天動(dòng)地的壯舉，而是把“牽掛”變成行動(dòng)的細(xì)節(jié)。文明的習(xí)慣，成于勤儉之德。洗手時(shí)擰緊水龍頭，是對(duì)資源的珍惜；吃光盤中餐，是對(duì)勞動(dòng)的敬畏；舊物改造的小擺件，是對(duì)“物盡其用”的踐行。有家庭用“家庭記賬本”記錄開支，不是吝嗇，而是讓“節(jié)約”成為家風(fēng)的一部分，讓孩子懂得“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”。家庭是文明的“細(xì)胞”，每個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，都是家風(fēng)的傳承。讓我們從餐桌的禮儀、日常的陪伴、生活的節(jié)約做起，讓文明在家庭里生根，在代際間傳遞，讓“小家”的溫暖，照亮“大家”的和諧！演講稿三：《以文明之姿，赴社會(huì)之約——公共空間的文明修養(yǎng)》尊敬的各位市民朋友：早高峰的地鐵里，有人默默給孕婦讓座；圖書館內(nèi)，讀者們輕掩書冊(cè)、腳步放輕；十字路口，司機(jī)主動(dòng)停下禮讓行人——這些瞬間，讓城市有了溫度。今天，我想和大家探討“公共空間里的文明修養(yǎng)”。文明的習(xí)慣，顯于交通文明。斑馬線前的一腳剎車，是對(duì)生命的敬畏；騎行時(shí)遵守紅綠燈，是對(duì)規(guī)則的堅(jiān)守；公交站臺(tái)排隊(duì)候車，是對(duì)秩序的維護(hù)。曾有市民自發(fā)組建“文明騎行隊(duì)”，在路口提醒闖紅燈的行人——交通文明，不是單向的要求，而是你我對(duì)彼此的守護(hù)。文明的習(xí)慣，見于公共空間。博物館里，我們放輕腳步、壓低聲音；公園長(zhǎng)椅上，我們不隨意躺臥、不亂丟垃圾；電梯間里，我們主動(dòng)避讓、留出通道。有位老人在醫(yī)院候診時(shí)，用紙巾墊著咳嗽，只因怕影響他人——公共空間的文明，是“己所不欲，勿施于人”的自覺。文明的習(xí)慣，成于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。不在社交平臺(tái)散布謠言，是對(duì)真相的尊重；不隨意“鍵盤俠”式批判，是對(duì)他人的體諒；轉(zhuǎn)發(fā)正能量故事、為善意點(diǎn)贊，是對(duì)社會(huì)的溫暖回饋。曾有網(wǎng)友發(fā)起“文明評(píng)論挑戰(zhàn)”，用理性代替戾氣，讓網(wǎng)絡(luò)空間多了一份善意——虛擬世界的文明，同樣是現(xiàn)實(shí)修養(yǎng)的延伸。社會(huì)是我們的“公共家園”，每個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，都是文明的基石。讓我們以“舉手之勞”的善意、“換位思考”的體諒、“堅(jiān)守規(guī)則”的自覺，做文明的踐行者、傳播者，讓城市因我們的存在，更具溫度與力量！結(jié)語(yǔ)：文明習(xí)