2025年葡萄牙語能力測試模擬試卷：葡萄牙語閱讀理解練習(xí)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法選擇題要求：仔細(xì)閱讀每道題干和選項，根據(jù)上下文和語法規(guī)則，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。每題只有一個正確選項，請圈出正確答案的字母。這部分主要考察大家對葡萄牙語基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度，也是我們?nèi)粘＝涣鞯幕?，所以一定要認(rèn)真對待哦！1.qualéosignificadodapalavra"solu??o"nocontextodestafrase?"Asolu??oparaoproblemaésimples,masrequermuitapaciência."a)dificuldadeb)explica??oc)respostad)perigo2.qualverbodeveserusadoparacompletarestafrase?"Elesempre_______aohorário."a)chegab)chega-sec)chegamd)cheguei3.qualéaformacorrectadoverbo"falar"nopresentedoindicativoparaaterceirapessoadosingular?a)falab)falarc)faleid)falou4.qualpreposi??odeveserusadaparacompletarestafrase?"Eugostode_______músicaclássica."a)ab)oc)umad)uma5.qualéoadjetivo"bom"naformanegativaparaaprimeirapessoadosingularnopresentedoindicativo?a)bomb)boac)bomod)mal6.qualéaformacorrectadoverbo"comer"nopretéritoimperfeitoparaasegundapessoadosingular?a)comib)comestec)comeid)comeras7.qualéosubstantivo"caminh?o"naformafemininasingular?a)caminh?ob)caminh?esc)caminh?oesd)caminh?oa8.qualéaformacorrectadoverbo"ir"nofuturodoindicativoparaaterceirapessoadoplural?a)ir?ob)iriamc)ir?o-sed)ir?o-a9.qualpreposi??odeveserusadaparacompletarestafrase?"Eleestá_______olivro."a)comb)nac)emd)sobre10.qualéoadjetivo"velho"naformacomparativaparadoisobjetos?a)maisvelhob)maisvelhac)maisvelhosd)maisvelhas二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。每道題只有一個正確選項，請圈出正確答案的字母。這部分主要考察大家通過閱讀獲取信息、理解文章主旨和細(xì)節(jié)的能力，也是我們提升語言理解能力的重要途徑，加油哦！Umdia,ummeninochamadoPedrofoiaoparquecomsuam?e.Oparqueestavamuitobonito,comárvoresaltas,florescoloridaseumlagopequenonocentro.Pedrogostavamuitodeandardebicicleta,ent?oelepediuparasuam?edeixá-lodirigirsozinhoporumpouco.Elepediupermiss?o,esuam?econcordou,masadvertiuquedeviaestarsempreatentoaoscarrosepedestres.Pedroprometeuquefaria,ecome?ouaandardebicicletapeloparque,sorrindoesedivertindo.Derepente,eleviuumagarotacaindonolago.Elan?osabianadar,eestavamuitoassustada.Pedron?oparouparapensarecorreuatéolago.Elepuxouagarotaparaamargemeaajudouasesentirmelhor.Agarotaficoumuitoagradecida,esuam?etambémficoumuitoorgulhosadePedro.Elesvoltaramparacasajuntos,ePedronuncamaisesqueceuqueajudarosoutrosésempreimportante.1.OquePedrogostavadefazer?a)Jogarfutebolb)Andardebicicletac)Lerlivrosd)Pintardesenhos2.Ondeestavaolagonoparque?a)Pertodasárvoresb)Nocentrodoparquec)Aoladodacasad)Foradoparque3.Porqueagarotacaiunolago?a)Elaestavajogandopega-pegab)Elan?osabianadarecaiuc)Elaestavacorrendoatrásdeumpássarod)ElaestavabrincandocomabicicletadePedro4.OquePedrofezquandoviuagarotacaindonolago?a)Eleficouassustadoecorreuatésuam?eb)Elecorreuatéolagoepuxouagarotaparaamargemc)Elechamouosoutrosparaajudard)Eleficouparadoeesperouam?eajudar5.ComoagarotasesentiudepoisquePedroaajudou?a)Elaficoutristeecontinhaaculpab)Elaficoumuitoagradecidac)ElaficouzangadacomPedrod)Elan?oselembroudecomosesentiu6.Oqueam?edomeninopensousobrePedroapósasitua??o?a)Elaficoudesapontadacomeleb)Elaficoumuitoorgulhosadelec)Elaficoupreocupadacomaseguran?adeled)Elan?osoubeoquepensar7.Qualfoiali??oquePedroaprendeucomaexperiência?a)éimportantesegurarabicicletasempreb)émelhorn?oiraoparquesozinhoc)Ajudarosoutrosésempreimportanted)Correrpeloparqueéperigoso8.Oqueomeninofezdepoisdeajudaragarota?a)Elecontinuouandandodebicicletapeloparqueb)ElevoltouparacasaeassistiuTVc)Elefoiparaacasadagarotaparaagradecerd)Elefoiparaosupermercadocomsuam?e9.Ondeelesforamdepoisdeajudaragarota?a)Elesvoltaramparacasajuntosb)Elesforamaocinemac)Elesforamaoparquenovamented)Elesforamparaoparquededivers?es10.Oqueotextonosensinasobreaimportanciadeajudarosoutros?a)Ajudarosoutrospodeserperigosob)Ajudarosoutrosésempreimportanteepodetrazerfelicidadec)Ajudarosoutrosétarefadeadultosd)Ajudarosoutrosésóporprazer三、完形填空要求：下面的短文中有十個空白，每個空白有四個選項。根據(jù)短文內(nèi)容和語法規(guī)則，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項填入空白處，使短文意義完整。每題只有一個正確選項，請圈出正確答案的字母。這部分主要考察大家根據(jù)上下文理解和運用詞匯、語法的能力，就像拼圖一樣，每一塊都要放對位置才能組成完整的畫面哦！Umavez,haviaumpequenorapazquemoravanumvilarejotranquilopertodaserra.Orapazeramuitocuriosoesempredesejavaexploraromundoàsuavolta.Umdia,eledecidiuquequeriaverdepertoasmontanhasquecercavamovilarejo.Assim,pegouummapa,umcompassoeumsacocomcomidaepartiuparaaaventura.Elecaminhoupormuitashoras,passandoporflorestasdensasecruzandoriachoscorrentes.Derepente,eleouviuumbarulhoestranhovindodafloresta.Curioso,eleseaproximouedescobriuumanimalzinhoperdidoeassustado.Oanimaleraumcoelhobrancocomolhosgrandeseúmidos.Orapazficoucommedo,mastambémcompenadocoelho.Eledecidiulevarocoelhoconsigoecuidardeleatéencontrarseucaminhodevolta.Elescontinuaramajornadajuntos,eocoelhoajudouorapazaencontrarumcaminhomaisfácil.Finalmente,eleschegaramàbasedamontanhamaisalta.Orapazsesentiumuitoorgulhosoefelizporterfeitoessagrandeaventura.Quandovoltouparaovilarejo,elecontouahistóriaparatodos,etodosficarammuitoadmirativos.Orapazaprendeuque,àsvezes,asmelhoresaventurasvêmcompequenossurpresaseaprendizados.1.Ondemoravaorapaz?a)Pertodomarb)Pertodaserrac)Nocentrodacidaded)Pertodorio2.Qualeraodesejodorapaz?a)Veromarb)Explorarasmontanhasc)Brincarcomseusamigosd)Fazercomprasnacidade3.Oqueorapazpegouantesdesair?a)Umlivroeumacanetab)Ummapa,umcompassoeumsacocomcomidac)Umguarda-chuvaeumpardesapatosd)Umcelulareumacamera4.Oqueorapazouviuaocaminharpelafloresta?a)Ocantodospássarosb)Obarulhodeumriachocorrentec)Umbarulhoestranhovindodaflorestad)Osomdeumtroncocaindo5.Qualanimalorapazdescobriunafloresta?a)Umursob)Umcoelhobrancoc)Umaraposad)Umpássaro6.Comoorapazsesentiuaoencontrarocoelho?a)Eleficoucommedob)Eleficoucompenadocoelhoc)Eleficoufelizd)Eleficoutriste7.Oqueocoelhoajudouorapazafazer?a)Aencontrarumcaminhomaisdifícilb)Aencontrarumcaminhomaisfácilc)Acomermaiscomidad)Abebermaiságua8.Ondechegaramorapazeocoelho?a)Pertodeumriachocorrenteb)Nabasedamontanhamaisaltac)Pertodeumaflorestadensad)Novilarejotranquilo9.Comoorapazsesentiuaovoltarparaovilarejo?a)Eleficoucansadoetristeb)Eleficouorgulhosoefelizc)Eleficoufrustradoezangadod)Eleficourelaxadoecalmo10.Oqueorapazaprendeucomaaventura?a)Queaventurass?operigosasb)Queaventurass?ofáceisc)Queaventurass?osurpreendenteseensinamli??esd)Queaventurass?ochatasesemgra?a四、句子重寫要求：下面的句子中有十個劃線部分，每個劃線部分有四個選項。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項替換劃線部分，使句子意義完整且語法正確。每題只有一個正確選項，請圈出正確答案的字母。這部分主要考察大家靈活運用語法知識的能力，就像變魔術(shù)一樣，用不同的詞語和結(jié)構(gòu)表達(dá)同樣的意思，看看誰能做得最棒！1.EununcacomipizzaantesdevirparaPortugal.a)EununcacomeipizzaantesdevirparaPortugal.b)EununcacomipizzaantesdeirparaPortugal.c)EununcacomipizzaantesdetervindoparaPortugal.d)EununcacomipizzaantesdechegaraPortugal.2.Ameninatocouaguitarramuitobem.a)Ameninatocouaguitarramuitobem.b)Ameninatocouaguitarramuitomal.c)Ameninatocaaguitarramuitobem.d)Ameninatocariaaguitarramuitobem.3.Oprofessorexplicouali??odifícilparaosalunos.a)Oprofessorexplicouali??odifícilparaosalunos.b)Oprofessorexplicaali??odifícilparaosalunos.c)Oprofessorteriaexplicadoali??odifícilparaosalunos.d)Oprofessorexplicariaali??odifícilparaosalunos.4.Euvouvisitaraminhaavónofimdesemana.a)Euvouvisitaraminhaavónofimdesemana.b)Euvouvisitaraminhaavónofinaldesemana.c)Euvouvisitaraminhaavónodiadefimdesemana.d)Euvouvisitaraminhaavónofinaldomês.5.Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias.a)Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias.b)Ascrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias.c)Ascrian?asjogafutebolnoparquetodososdias.d)Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias.6.Elan?oconsegueencontraroseuportefólio.a)Elan?oconsegueencontraroseuportefólio.b)Elaconsegueencontraroseuportefólio.c)Elaconseguiriaencontraroseuportefólio.d)Elaencontrariaoseuportefólio.7.Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda.a)Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda.b)Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda.c)Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda.d)Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda.8.Ocachorrolatiuquandoviuoestranho.a)Ocachorrolatiuquandoviuoestranho.b)Ocachorrolatiuquandoviuoestranho.c)Ocachorrolatiuquandoviuoestranho.d)Ocachorrolatiuquandoviuoestranho.9.Vamosaocinemanestesábado,ok?a)Vamosaocinemanestesábado,ok?b)Vamosaocinemanestesábado,ok?c)Vamosaocinemanestesábado,ok?d)Vamosaocinemanestesábado,ok?10.Osprofessoresderamaprovanater?a-feira.a)Osprofessoresderamaprovanater?a-feira.b)Osprofessoresd?oaprovanater?a-feira.c)Osprofessoresteriamdadoaprovanater?a-feira.d)Osprofessoresdariamaprovanater?a-feira.五、口語表達(dá)要求：下面的情景中有十個問題，每個問題有四個選項。根據(jù)情景和你的日常口語表達(dá)習(xí)慣，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項回答問題。每題只有一個正確選項，請圈出正確答案的字母。這部分主要考察大家在實際情景中運用葡萄牙語進(jìn)行口語表達(dá)的能力，就像和朋友聊天一樣，用自然、流暢的語言表達(dá)自己的想法和感受，看看誰能說得最自然！1.Seuamigoestácomumproblemanocomputador.a)"Oquevocêestáfazendo?"b)"Porqueseucomputadorestát?olento?"c)"Vocêprecisadeajudacomocomputador?"d)"Ocomputadorestáquebrado?"2.Vocêestápedindodesculpasporatrasarumencontro.a)"Desculpe,euestouocupadohoje."b)"Olá,comovocêestá?"c)"Desculpepelaminhaatraso."d)"Estoubem,obrigado."3.Vocêestáperguntandooendere?odeumrestaurante.a)"Ondeestáorestaurante?"b)"Comoeuchegoaorestaurante?"c)"Vocêsabeoendere?odorestaurante?"d)"Orestauranteestápertodaqui?"4.Vocêestásugerindoumlugarparairparajantar.a)"Oquevocêachadejantarfora?"b)"Euquerojantaremcasa."c)"Porquevocên?ojantaemcasa?"d)"Jantarforaéumaboaideia."5.Vocêestáperguntandosobreohoráriodeumfilme.a)"Oqueéohoráriodofilme?"b)"Quandoofilmecome?a?"c)"Ofilmeébom?"d)"Vocêvaiassistiraofilme?"6.Vocêestáfelicitandoumamigoporumapromo??o.a)"Parabénspelasuapromo??o!"b)"Oquevocêestáfazendo?"c)"Vocêestáfelizcomasuanovaposi??o?"d)"Comovocêconseguiuapromo??o?"7.Vocêestápedindoparaumcolegaajudarcomumtrabalho.a)"Vocêpodemeajudarcomestetrabalho?"b)"Euestoubem,obrigado."c)"Porquevocên?oajuda?"d)"Eun?oconsigofazerisso."8.Vocêestáperguntandosealguémtemummapa.a)"Vocêtemummapa?"b)"Comoeuchegoaolocal?"c)"Ondeestáolocal?"d)"Vocêsabecomoiratélá?"9.Vocêestáresolvendoumproblemadetransporte.a)"Comoeuvouparaoaeroporto?"b)"Vocêpodemeajudarcomotransporte?"c)"Ondeestáopontode?nibus?"d)"Eun?oseicomoiratélá."10.Vocêestápedindoinforma??essobreumevento.a)"Vocêteminforma??essobreoevento?"b)"Oqueéoevento?"c)"Quandooeventoacontece?"d)"Ondeoeventoserárealizado?"本次試卷答案如下一、詞匯與語法選擇題答案及解析要求：選出每題最恰當(dāng)?shù)倪x項，并解釋為什么。1.c)resposta解析：根據(jù)句意“解決問題的辦法很簡單，但這需要很多耐心”，"solu??o"在這里的意思是“解決辦法、方案”，與“resposta”意思最接近，意為“回答、答復(fù)、解決辦法”。"dificuldade"意為“困難”，"explica??o"意為“解釋”，"perigo"意為“危險”，都不符合句意。2.a)chega解析：句子結(jié)構(gòu)是主語“Ele”+動詞+賓語“aohorário”，需要現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式的動詞。"chega"是“falar”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式，意為“到達(dá)”，符合句意“他總是準(zhǔn)時到達(dá)時間”。"chega-se"是反身動詞形式，"chegam"是第三人稱復(fù)數(shù)形式，"cheguei"是第一人稱過去時形式，都不符合語法和句意。3.a)fala解析：句子結(jié)構(gòu)是主語“Ele”+動詞，需要現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式的動詞。"fala"是“falar”的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式，意為“說”，符合句意。其他選項都是動詞原形或不同人稱/時態(tài)形式，不符合語法。4.a)a解析：根據(jù)句意“我喜歡____音樂”，需要用不定冠詞修飾名詞“música”。"música”是陰性名詞，所以用不定冠詞“a”，構(gòu)成“amúsica”，意為“音樂”。其他選項“o”“uma”“uma”都不符合名詞的性數(shù)配合。5.c)bomo解析：句子結(jié)構(gòu)是“Eugostode+形容詞”，需要形容詞的否定形式。"bom”是陽性單數(shù)形容詞，其否定形式是在前面加“n?o”，變成“n?obom”，但口語中常用縮合形式“bomo”，意為“不好的、壞的”，與句意“我不喜歡不好的音樂”相反，這里可能是題目設(shè)置錯誤，正常應(yīng)為“n?oébom”，但根據(jù)選項，c)“bomo”可能是想表達(dá)“不好”的意思，但形式錯誤。如果題目是“Eun?ogostodemúsicaboa”，則答案應(yīng)為“bom”的陰性單數(shù)形式“boa”。按題目給出的選項和結(jié)構(gòu)，c)“bomo”是最不合理的，但可能是想考察否定形式，正常應(yīng)為“n?obom”或“boa”。6.b)comeste解析：句子結(jié)構(gòu)是“comer+直接賓語+第二人稱單數(shù)”，需要現(xiàn)在時第二人稱單數(shù)形式的動詞。"comeste"是“comer”的現(xiàn)在時第二人稱單數(shù)形式，意為“吃”，符合句意“他吃掉了”。"comi"是第一人稱過去時，"comei"是第一人稱現(xiàn)在時，"comeras"是第二人稱單數(shù)過去時，都不符合語法。7.b)caminh?es解析：句子結(jié)構(gòu)是“substantivo+naformafemininasingular”，需要名詞的陰性單數(shù)形式?！癱aminh?o”是陽性名詞，其陰性單數(shù)形式是“caminh?”，復(fù)數(shù)是“caminh?es”，但這里只要求單數(shù)形式，所以是“caminh?”。題目選項b)“caminh?es”是復(fù)數(shù)形式，錯誤。如果題目要求復(fù)數(shù)，則應(yīng)為“caminh?oes”。按單數(shù)要求，題目可能錯誤，但若必須選，則無正確選項。8.a)ir?o解析：句子結(jié)構(gòu)是“ir+futurodoindicativo+第三人稱復(fù)數(shù)”，需要將來時第三人稱復(fù)數(shù)形式的動詞?！癷r?o”是“ir”的將來時第三人稱復(fù)數(shù)形式，意為“將要去”，符合句意“他們將會去”。其他選項“iriam”是未完成將來時，"ir?o-se"是反身形式，"ir?o-a"是不定式帶賓語形式，都不符合語法。9.c)em解析：根據(jù)句意“他正在____書”，需要用介詞表示動作發(fā)生的地點?！癳leestá+verbo+em+nome”是固定結(jié)構(gòu)，表示“在某個地方做某事”。"em"意為“在……里面、在……上”，符合句意“他在書里”，即“在閱讀書”。"com"意為“和、帶著”，"na"意為“在……里面（容器）”，"sobre"意為“在……上面”，都不符合句意。10.c)maisvelhos解析：句子結(jié)構(gòu)是“adjetivo+comparativo+兩個對象”，需要形容詞的比較級形式?！皏elho”是陽性單數(shù)形容詞，其比較級是在前面加“mais”，變成“maisvelho”，但比較級需要限定范圍，兩個對象用“os”連接，所以是“maisvelhos”，意為“更老的（兩者之間）”。其他選項“maisvelha”是陰性單數(shù)形式，“maisvelhos”是復(fù)數(shù)形式，“maisvelhas”是陰性復(fù)數(shù)形式，都不符合限定兩個對象的要求。二、閱讀理解答案及解析要求：根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。1.b)Andardebicicleta解析：根據(jù)短文第一句“Orapazgostavamuitodeandardebicicleta”（這個男孩非常喜歡騎自行車），可以直接找到答案。其他選項“jogarfutebol”意為“踢足球”，“l(fā)erlivros”意為“讀書”，“pintardesenhos”意為“畫畫”，都不符合文意。2.b)Nocentrodoparque解析：根據(jù)短文第二句“Oparqueestavamuitobonito,comárvoresaltas,florescoloridaseumlagopequenonocentro”（公園很漂亮，有高大的樹木、五顏六色的花朵，中心有一個小湖），可以直接找到答案。其他選項“pertodasárvores”意為“靠近樹木”，“pertodacasa”意為“靠近房子”，“foradoparque”意為“在公園外面”，都不符合文意。3.b)Elan?osabianadarecaiu解析：根據(jù)短文第四段“Elan?osabianadar,eestavamuitoassustada”（她不會游泳，而且非常害怕），以及第五段“Pedrocorreuatéolago.Elepuxouagarotaparaamargem”（彼得跑到湖邊。他把女孩拉到了岸邊），可以推斷出女孩是因為不會游泳而掉進(jìn)湖里的。其他選項“Elaestavajogandopega-pega”意為“她正在捉迷藏”，“Elaestavacorrendoatrásdeumpássaro”意為“她正在追一只鳥”，“ElaestavabrincandocomabicicletadePedro”意為“她正在玩彼得的自行車”，都與文意不符。4.b)Elecorreuatéolagoepuxouagarotaparaamargem解析：根據(jù)短文第五段“Pedrocorreuatéolago.Elepuxouagarotaparaamargem”（彼得跑到湖邊。他把女孩拉到了岸邊），可以直接找到答案。其他選項“Eleficouassustadoecorreuatésuam?e”意為“他害怕了，跑到他媽媽那里”，“Elechamouosoutrosparaajudar”意為“他叫其他人來幫忙”，“Eleficouparadoeesperouam?eajudar”意為“他呆立著，等待媽媽來幫忙”，都與文意不符。5.b)Elaficoumuitoagradecida解析：根據(jù)短文第六段“Elaficoumuitoagradecida”（她非常感激），可以直接找到答案。其他選項“Elaficoutristeecontinhaaculpa”意為“她很傷心，并感到內(nèi)疚”，“ElaficouzangadacomPedro”意為“她生彼得的氣”，“Elan?oselembroudecomosesentiu”意為“她不記得當(dāng)時的感覺了”，都與文意不符。6.b)Elaficoumuitoorgulhosadele解析：根據(jù)短文最后一句“Eam?etambémficoumuitoorgulhosadePedro”（媽媽也感到非常自豪），可以直接找到答案。其他選項“Elaficoudesapontadacomele”意為“她對他感到失望”，“Elaficoupreocupadacomaseguran?adele”意為“她擔(dān)心他的安全”，“Elan?osoubeoquepensar”意為“她不知道該想什么”，都與文意不符。7.c)Ajudarosoutrosésempreimportanteepodetrazerfelicidade解析：根據(jù)短文最后一句“Elesvoltaramparacasajuntos,ePedronuncamaisesqueceuqueajudarosoutrosésempreimportante”（他們一起回家，彼得永遠(yuǎn)不會忘記幫助別人總是很重要的），可以總結(jié)出答案。其他選項“Ajudarosoutrospodeserperigoso”意為“幫助別人可能是危險的”，“Ajudarosoutrosétarefadeadultos”意為“幫助別人是成年人的任務(wù)”，“Ajudarosoutrosésóporprazer”意為“幫助別人只是為了樂趣”，都與文意不符。8.a)Elesvoltaramparacasajuntos解析：根據(jù)短文最后一句“Elesvoltaramparacasajuntos”（他們一起回家），可以直接找到答案。其他選項“Elesforamaocinema”意為“他們?nèi)タ措娪啊?，“Elesforamaoparquenovamente”意為“他們再次去了公園”，“Elesforamparaoparquededivers?es”意為“他們?nèi)チ擞螛穲@”，都與文意不符。9.a)Elesvoltaramparacasajuntos解析：根據(jù)短文最后一句“Elesvoltaramparacasajuntos”（他們一起回家），可以直接找到答案。其他選項“Elesforamaocinema”意為“他們?nèi)タ措娪啊?，“Elesforamaoparquenovamente”意為“他們再次去了公園”，“Elesforamparaoparquededivers?es”意為“他們?nèi)チ擞螛穲@”，都與文意不符。10.b)Ajudarosoutrosésempreimportanteepodetrazerfelicidade解析：根據(jù)短文最后一句“Elesvoltaramparacasajuntos,ePedronuncamaisesqueceuqueajudarosoutrosésempreimportante”（他們一起回家，彼得永遠(yuǎn)不會忘記幫助別人總是很重要的），可以總結(jié)出答案。其他選項“Ajudarosoutrospodeserperigoso”意為“幫助別人可能是危險的”，“Ajudarosoutrosétarefadeadultos”意為“幫助別人是成年人的任務(wù)”，“Ajudarosoutrosésóporprazer”意為“幫助別人只是為了樂趣”，都與文意不符。三、完形填空答案及解析要求：根據(jù)短文內(nèi)容和語法規(guī)則選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項。1.b)Pertodaserra解析：根據(jù)短文第一句“Orapazmoravanumvilarejotranquilopertodaserra”（那個男孩住在一個靠近山脈的寧靜的小村莊），可以直接找到答案。其他選項“Pertodomar”意為“靠近大?！?，“Pertodocentrodacidade”意為“靠近城市中心”，“Pertodorio”意為“靠近河流”，都與文意不符。2.b)Explorarasmontanhas解析：根據(jù)短文第二句“Orapazeramuitocuriosoesempredesejavaexploraromundoàsuavolta”（那個男孩非常好奇，總是渴望探索周圍的世界），可以直接找到答案。其他選項“Veromar”意為“看大?！保癇rincarcomseusamigos”意為“和他的朋友一起玩”，“Lerlivros”意為“讀書”，都與文意不符。3.b)Ummapa,umcompassoeumsacocomcomida解析：根據(jù)短文第三句“Umdia,eledecidiuquequeriaverdepertoasmontanhasquecercavamovilarejo.Assim,pegouummapa,umcompassoeumsacocomcomidaepartiuparaaaventura”（有一天，他決定要近距離看看環(huán)繞著村莊的山脈。于是，他拿了一個地圖、一個指南針和一袋食物，開始了冒險），可以直接找到答案。其他選項“Umlivroeumacaneta”意為“一本書和一支筆”，“Umguarda-chuvaeumpardesapatos”意為“一把雨傘和一雙鞋”，“Umcelulareumacamera”意為“一部手機和一臺相機”，都與文意不符。4.c)Umbarulhoestranhovindodafloresta解析：根據(jù)短文第四段“Derepente,eleouviuumbarulhoestranhovindodafloresta”（突然，他聽到森林里傳來奇怪的聲音），可以直接找到答案。其他選項“Ocantodospássaros”意為“鳥兒的歌聲”，“Obarulhodeumriachocorrente”意為“小溪流的聲音”，“Eleficouassustadoecorreuatésuam?e”意為“他害怕了，跑到他媽媽那里”，“Osomdeumtroncocaindo”意為“樹干倒下的聲音”，都與文意不符。5.b)Umcoelhobranco解析：根據(jù)短文第四段“Curioso,eleseaproximouedescobriuumanimalzinhoperdidoeassustado.Oanimaleraumcoelhobrancocomolhosgrandeseúmidos”（好奇地，他走近了一些，發(fā)現(xiàn)了一只迷路和害怕的小動物。那是一只白色的兔子，眼睛又大又濕），可以直接找到答案。其他選項“Umurso”意為“一只熊”，“Umaraposa”意為“一只狐貍”，“Umpássaro”意為“一只鳥”，都與文意不符。6.b)Eleficoucompenadocoelho解析：根據(jù)短文第四段“Curioso,eleseaproximouedescobriuumanimalzinhoperdidoeassustado.Orapazficoucommedo,mastambémcompenadocoelho”（好奇地，他走近了一些，發(fā)現(xiàn)了一只迷路和害怕的小動物。男孩害怕，但也對兔子感到憐憫），可以直接找到答案。其他選項“Eleficouassustado”意為“他害怕了”，“Eleficoufeliz”意為“他很高興”，“Eleficoutriste”意為“他傷心了”，都與文意不符。7.b)Aencontrarumcaminhomaisfácil解析：根據(jù)短文第五段“Elescontinuaramajornadajuntos,eocoelhoajudouorapazaencontrarumcaminhomaisfácil”（他們一起繼續(xù)旅程，兔子幫助男孩找到了一條更容易的路），可以直接找到答案。其他選項“Aencontrarumcaminhomaisdifícil”意為“找到一條更難的路”，“Acomermaiscomida”意為“吃更多食物”，“Abebermaiságua”意為“喝更多水”，都與文意不符。8.b)Nabasedamontanhamaisalta解析：根據(jù)短文第五段“Finalmente,eleschegaramàbasedamontanhamaisalta”（最后，他們到達(dá)了最高山的基礎(chǔ)），可以直接找到答案。其他選項“Pertodeumriachocorrente”意為“靠近一條小溪流”，“Pertodeumaflorestadensa”意為“靠近一片茂密的森林”，“Novilarejotranquilo”意為“在寧靜的小村莊里”，都與文意不符。9.b)Eleficouorgulhosoefeliz解析：根據(jù)短文最后一句“Finalmente,eleschegaramàbasedamontanhamaisalta.Orapazsesentiumuitoorgulhosoefelizporterfeitoessagrandeaventura”（最后，他們到達(dá)了最高山的基礎(chǔ)。男孩感到非常自豪和高興，因為他完成了這次偉大的冒險），可以直接找到答案。其他選項“Eleficoucansadoetriste”意為“他累了和傷心”，“Eleficoufrustradoezangado”意為“他沮喪和生氣”，“Eleficourelaxadoecalmo”意為“他放松和冷靜”，都與文意不符。10.c)Aventurass?osurpreendenteseensinamli??es解析：根據(jù)短文最后一句“Orapazaprendeuque,àsvezes,asmelhoresaventurasvêmcompequenossurpresaseaprendizados”（男孩學(xué)會了，有時候，最好的冒險伴隨著小的驚喜和學(xué)習(xí)），可以總結(jié)出答案。其他選項“Aventurass?operigosas”意為“冒險是危險的”，“Aventurass?ofáceis”意為“冒險是容易的”，“Aventurass?ochatasesemgra?a”意為“冒險是無聊且沒意思的”，都與文意不符。四、句子重寫答案及解析要求：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項替換劃線部分。1.a)EununcacomeipizzaantesdevirparaPortugal解析：句子中的“comi”是第一人稱過去時形式，而“vir”是動詞不定式，需要用現(xiàn)在時來表示時間先后順序，即“EununcacomipizzaantesdevirparaPortugal”。其他選項都不符合語法和句意。2.a)Ameninatocouaguitarramuitobem解析：句子中的“toca”是現(xiàn)在時形式，而“toco”是第一人稱現(xiàn)在時形式，這里應(yīng)該用第二人稱現(xiàn)在時形式“toca”，即“Ameninatocouaguitarramuitobem”。其他選項“tocaaguitarramuitomal”意為“女孩彈吉他彈得很差”，“tocaaguitarramuitobem”意為“女孩彈吉他彈得很好”（但主語錯誤），“tocariaaguitarramuitobem”意為“女孩會彈吉他彈得很好”（但時態(tài)錯誤），都與文意不符。3.a)Oprofessorexplicouali??odifícilparaosalunos解析：句子中的“explica”是現(xiàn)在時形式，而“explicaria”是未完成將來時形式，這里應(yīng)該用過去時來表示已經(jīng)完成的動作，即“Oprofessorexplicouali??odifícilparaosalunos”。其他選項“explicaali??odifícilparaosalunos”意為“老師解釋了困難的課程給學(xué)生們”（但時態(tài)錯誤），“teriaexplicadoali??odifícilparaosalunos”意為“老師會解釋困難的課程給學(xué)生們”（但時態(tài)錯誤），“explicariaali??odifícilparaosalunos”意為“老師會解釋困難的課程給學(xué)生們”（但時態(tài)錯誤），都與文意不符。4.b)Euvouvisitaraminhaavónofinaldesemana解析：句子中的“nofimdesemana”意為“在周末”，與“vamos”現(xiàn)在時形式搭配，符合句意“我將在周末去看望我的祖母”。其他選項“nodiadefimdesemana”意為“在周末那天”（表達(dá)不自然），“nofinaldomês”意為“在月底”（與句意不符），都與文意不符。5.a)Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias解析：句子中的“Os”應(yīng)為“As”，因為“crian?as”是陰性復(fù)數(shù)名詞，所以正確形式是“Ascrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias”，意為“孩子們每天在公園踢足球”。其他選項“Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias”意為“男孩們每天在公園踢足球”（主語錯誤），“Ascrian?asjogafutebolnoparquetodososdias”意為“孩子們每天在公園踢足球”（動詞形式錯誤），“Oscrian?asjogamfutebolnoparquetodososdias”意為“男孩們每天在公園踢足球”（主語錯誤），都與文意不符。6.a)Elan?oconsegueencontraroseuportefólio解析：句子中的“consegue”是現(xiàn)在時形式，而“conseguiria”是未完成將來時形式，這里應(yīng)該用現(xiàn)在時來表示當(dāng)前的能力或狀態(tài)，即“Elan?oconsegueencontraroseuportefólio”。其他選項“Elaconsegueencontraroseuportefólio”意為“她能找到她的文件夾”（與句意相反），“Elaconseguiriaencontraroseuportefólio”意為“她能找到她的文件夾”（與句意相反），“Elaencontrariaoseuportefólio”意為“她能找到她的文件夾”（與句意相反），都與文意不符。7.a)Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda解析：句子中的“l(fā)i”是第一人稱過去時形式，而“ainda”表示現(xiàn)在，需要用現(xiàn)在時來表示當(dāng)前的狀態(tài)，即“Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda”。其他選項“Olivroémuitointeressante,maseun?oliainda”意為“這本書很有趣，但我還沒讀”（重復(fù)），都是重復(fù)原句，沒有替換，不符合題意。8.a)Ocachorrolatiuquandoviuoestranho解析：句子中的“l(fā)atiu”是過去時形式，而“viu”也是過去時形式，這里應(yīng)該用過去時來表示兩個連續(xù)發(fā)生的動作，即“Ocachorrolatiuquandoviuoestranho”。其他選項“Ocachorrolatiuquandoviuoestranho”意為“狗看到陌生人吠叫了”（重復(fù)原句），“Ocachorrolatiuquandoviuoestranho”意為“狗看到陌生人吠叫了”（重復(fù)原句），“Ocachorrolatiuquandoviuoestranho”意為“狗看到陌生人吠叫了”（重復(fù)原句），都是重復(fù)原句，沒有替換，不符合題意。9.a)Vamosaocinemanestesábado,ok?解析：句子中的“estesábado”意為“這個周六”，與“vamos”現(xiàn)在時形式搭配，符合句意“我們周六去看電影，好嗎？”。其他選項“estesábado”意為“這個周六”（表達(dá)不自然），“estesábado”意為“這個周六”（表達(dá)不自然），都與文意不符。10.a)Osprofessoresderamaprovanater?a-feira解析：句子中的“deram”是過去時形式，而“d?o”是現(xiàn)在時形式，這里應(yīng)該用過去時來表示已經(jīng)完成的動作，即“Osprofessoresderamaprovanater?a-feira”。其他選項“Osprofessoresd?oaprovanater?a-feira”意為“老師們周三給了考試”（但時態(tài)錯誤），“Osprofessoresteriamdadoaprovanater?a-feira”意為“老師們周三給了考試”（但時態(tài)錯誤），“Osprofessoresdariamaprovanater?a-feira”意為“老師們周三給了考試”（但時態(tài)錯誤），都與文意不符。五、口語表達(dá)答案及解析要求：根據(jù)情景和日常口語表達(dá)習(xí)慣選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項。1.c)Vocêprecisadeajudacomocomputador?解析：根據(jù)情景“如果朋友電腦有問題”，用疑問句形式“Vocêprecisadeajudacomocomputador?”（你需要電腦幫忙嗎？）是最自然、最常用的口語表達(dá)，表示關(guān)心和提供幫助。其他選項“Oquevocêestáfazendo?”意為“你在做什么？”（不相關(guān)），“Porqueseucomputadorestát?olento?”意為“你的電腦為什么這么慢？”（直接指出問題，不夠禮貌），“Ocomputadorestáquebrado?”意為“電腦壞了？”（直接下結(jié)論，不夠委婉），都不符合日?？谡Z習(xí)慣。2.c)Desculpepelaminhaatraso.解析：根據(jù)情景“如果你遲到約見面的情況”，用道歉句形式“Desculpepelaminhaatraso.”（抱歉我遲到了。）是最自然、最常用的口語表達(dá)，表示歉意。其他選項“Desculpe,euestouocupadohoje.”意為“抱歉，我今天很忙。”（解釋原因，不夠直接），“Olá,c