2025年托?？荚囶A(yù)測(cè)試卷寫作主題拓展與表達(dá)提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與信息整合要求：仔細(xì)閱讀下面三篇短文，每篇短文后面都附有五道選擇題。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最符合題意的答案。注意，每道題只能選擇一個(gè)答案，不要猶豫不決，要相信自己的第一感覺，但也要認(rèn)真思考，畢竟這關(guān)系到你的考試成績。1.閱讀下面這篇短文，然后回答問題。在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，住著一種奇特的生物。它們沒有眼睛，卻能看見周圍的一切；它們沒有耳朵，卻能聽到所有的聲音。它們是如何做到的呢？原來，它們有一種特殊的器官，叫做“心靈之眼”和“心靈之耳”。這種器官能夠感知到周圍的一切，包括光線、聲音、氣味等等。科學(xué)家們對(duì)這種生物非常感興趣，希望能夠揭開它們身上的秘密。(1)根據(jù)短文內(nèi)容，這種奇特的生物最可能生活在什么環(huán)境中？A.一個(gè)充滿光明的世界里B.一個(gè)黑暗而寂靜的世界里C.一個(gè)充滿聲音和氣味的世界上D.一個(gè)既黑暗又寂靜的星球上E.一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的實(shí)驗(yàn)室里(2)這種生物的“心靈之眼”和“心靈之耳”具體指的是什么？A.它們的眼睛和耳朵B.它們的心靈C.它們特殊的器官D.科學(xué)家們的研究工具E.它們周圍的環(huán)境(3)科學(xué)家們對(duì)這種生物感興趣的原因是什么？A.因?yàn)樗鼈冮L得奇特B.因?yàn)樗鼈兡軌蚩匆姾吐牭揭磺蠧.因?yàn)樗鼈冇幸环N特殊的器官D.因?yàn)樗鼈兩钤谶b遠(yuǎn)的星球上E.因?yàn)樗鼈兡軌驇椭茖W(xué)家們揭開秘密(4)根據(jù)短文內(nèi)容，這種生物的生活方式可能與其他生物有什么不同？A.它們可能不需要食物和水B.它們可能不需要睡眠C.它們可能沒有身體D.它們可能沒有生命E.它們可能沒有朋友(5)如果你是科學(xué)家，你接下來最想研究這種生物的什么方面？A.它們的生命周期B.它們的飲食習(xí)慣C.它們的“心靈之眼”和“心靈之耳”是如何工作的D.它們的社交方式E.它們的祖先是誰2.閱讀下面這篇短文，然后回答問題。小明是一個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生。他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，而且成績也非常優(yōu)秀。他的老師很喜歡他，同學(xué)們也都很佩服他。小明有一個(gè)秘密，那就是他非常喜歡讀書。他家里有很多書，他每天都會(huì)花一些時(shí)間來看書。他認(rèn)為讀書能夠讓他變得更加聰明，也能夠讓他了解到更多的知識(shí)。小明還喜歡幫助別人，他經(jīng)常會(huì)在課堂上幫助同學(xué)解答問題，也會(huì)在課后幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課。小明是一個(gè)非常有愛心和責(zé)任感的孩子，他希望將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(1)根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)什么樣的孩子？A.一個(gè)懶惰的孩子B.一個(gè)聰明好學(xué)的孩子C.一個(gè)不愛讀書的孩子D.一個(gè)不喜歡幫助別人的孩子E.一個(gè)沒有責(zé)任感的孩子(2)小明喜歡讀書的原因是什么？A.因?yàn)闀苡腥.因?yàn)樽x書能夠讓他變得更加聰明C.因?yàn)樽x書能夠讓他了解到更多的知識(shí)D.因?yàn)樗睦蠋熛矚g他讀書E.因?yàn)樗耐瑢W(xué)們都很佩服他讀書(3)根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)什么樣的學(xué)生？A.一個(gè)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生B.一個(gè)成績差的學(xué)生C.一個(gè)不喜歡幫助同學(xué)的學(xué)生D.一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生E.一個(gè)不喜歡讀書的學(xué)生(4)如果你是小明的一個(gè)朋友，你會(huì)怎么向他學(xué)習(xí)？A.向他學(xué)習(xí)如何按時(shí)完成作業(yè)B.向他學(xué)習(xí)如何讀書C.向他學(xué)習(xí)如何幫助同學(xué)D.向他學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人E.向他學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)聰明好學(xué)的孩子(5)你認(rèn)為小明的秘密對(duì)他有什么影響？A.沒有影響B(tài).讓他變得更加聰明C.讓他了解到更多的知識(shí)D.讓他成為一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人E.讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人3.閱讀下面這篇短文，然后回答問題。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位老奶奶。她非常慈祥，也非常善良。她經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些力所能及的事情。比如，她會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的老人走路，會(huì)幫助那些生病的人做飯，會(huì)幫助那些遇到困難的人解決問題。老奶奶還非常喜歡種植花草樹木，她的家里總是充滿了花香和綠意。村民們都非常喜歡老奶奶，他們都稱她為“村里的活雷鋒”。老奶奶也喜歡和村民們聊天，她總是能給別人帶來快樂和溫暖。老奶奶的生活雖然簡單，但她卻過得非常幸福。她認(rèn)為，幫助別人能夠讓她感到快樂，也能夠讓她的人生變得更加有意義。(1)根據(jù)短文內(nèi)容，老奶奶是一個(gè)什么樣的老人？A.一個(gè)自私自利的老人B.一個(gè)慈祥善良的老人C.一個(gè)不喜歡幫助別人的老人D.一個(gè)不種植花草樹木的老人E.一個(gè)不喜歡和村民們聊天的老人(2)老奶奶經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些什么力所能及的事情？A.幫助那些行動(dòng)不便的老人走路B.幫助那些生病的人做飯C.幫助那些遇到困難的人解決問題D.幫助那些不喜歡種植花草樹木的人E.幫助那些不喜歡和村民們聊天的人(3)老奶奶為什么喜歡種植花草樹木？A.因?yàn)樗募依锟偸浅錆M了花香和綠意B.因?yàn)樗矚g美麗的東西C.因?yàn)樗梢詭椭鷦e人D.因?yàn)樗梢詭砜鞓泛蜏嘏疎.因?yàn)樗梢赃^得更加幸福(4)村民們?yōu)槭裁聪矚g老奶奶？A.因?yàn)樗L得漂亮B.因?yàn)樗浅４认镃.因?yàn)樗浅Ｉ屏糄.因?yàn)樗矚g種植花草樹木E.因?yàn)樗矚g和村民們聊天(5)如果你是老奶奶的一個(gè)村民，你會(huì)怎么向她學(xué)習(xí)？A.向她學(xué)習(xí)如何種植花草樹木B.向她學(xué)習(xí)如何幫助別人C.向她學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)慈祥善良的人D.向她學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人E.向她學(xué)習(xí)如何過得更加幸福二、寫作表達(dá)與邏輯推理要求：下面有三道寫作題，請(qǐng)你根據(jù)題目的要求，寫一篇不少于300字的短文。注意，你的短文要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。在寫作的過程中，要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫出你自己的觀點(diǎn)和想法。記住，好的寫作不是簡單的堆砌辭藻，而是要能夠表達(dá)你的思想，傳遞你的情感，打動(dòng)你的讀者。1.題目：假設(shè)你是一名初中生，你最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的一家小餐館生意非常興隆。請(qǐng)你寫一篇短文，分析這家餐館生意興隆的原因，并提出一些建議，幫助這家餐館吸引更多的顧客。在寫作的過程中，你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：-這家餐館的地理位置怎么樣？-這家餐館的菜品有什么特色？-這家餐館的服務(wù)態(tài)度怎么樣？-這家餐館的價(jià)格怎么樣？-這家餐館的環(huán)境怎么樣？-這家餐館的宣傳方式怎么樣？你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇其中幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)分析，并提出一些建議。記住，你的建議要具體可行，要能夠幫助這家餐館吸引更多的顧客。2.題目：題目：你是一個(gè)熱愛自然的孩子，最近你發(fā)現(xiàn)你家附近的一棵大樹上有一個(gè)鳥巢，里面有幾只小鳥。請(qǐng)你寫一篇短文，描述你觀察到的鳥類的生活習(xí)性，并表達(dá)你對(duì)保護(hù)鳥類的看法。在寫作的過程中，你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：-你觀察到的鳥類是什么種類？-你觀察到的鳥類有什么生活習(xí)性？-你認(rèn)為為什么鳥類會(huì)選擇在這棵大樹上筑巢？-你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)鳥類？-你對(duì)鳥類的未來有什么期望？你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇其中幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)描述，并表達(dá)你對(duì)保護(hù)鳥類的看法。記住，你的觀點(diǎn)要合理，要能夠引起讀者的共鳴。3.題目：題目：你是一個(gè)熱愛科學(xué)的孩子，最近你讀了一篇關(guān)于外星人的文章。請(qǐng)你寫一篇短文，描述你對(duì)外星人的想象，并表達(dá)你對(duì)人類探索太空的看法。在寫作的過程中，你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：-你想象中的外星人是什么樣子的？-你想象中的外星人與人類有什么不同？-你認(rèn)為人類為什么要探索太空？-你認(rèn)為人類探索太空有什么意義？-你對(duì)人類探索太空的未來有什么期望？你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇其中幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)描述，并表達(dá)你對(duì)人類探索太空的看法。記住，你的觀點(diǎn)要合理，要能夠引起讀者的共鳴。三、口語表達(dá)與情景模擬要求：下面有三組情景對(duì)話，每組對(duì)話中有兩道問題。請(qǐng)你根據(jù)情景，選擇最符合對(duì)話邏輯的答案。注意，你的選擇要符合人物的身份、性格和說話習(xí)慣，要能夠體現(xiàn)人物之間的情感和關(guān)系。在回答問題的過程中，要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，寫出你自己的觀點(diǎn)和想法。記住，好的口語表達(dá)不是簡單的模仿，而是要能夠表達(dá)你的思想，傳遞你的情感，打動(dòng)你的聽眾。1.情景：你是一個(gè)高中生，你的好朋友邀請(qǐng)你周末去參加一個(gè)校園歌手大賽，但你其實(shí)對(duì)唱歌一點(diǎn)也不感興趣。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情景，回答下面的問題。(1)當(dāng)你的好朋友邀請(qǐng)你參加校園歌手大賽時(shí)，你會(huì)怎么回答他？A.“好啊，我一定去給你加油！”B.“我唱歌不好聽，不去了吧?！盋.“我周末有其他安排，去不了了?！盌.“我可以去，但你要給我準(zhǔn)備一些飲料?！盓.“我?guī)湍銏?bào)名參加吧，你一定可以唱得很棒！”(2)當(dāng)你的好朋友告訴你他報(bào)名參加校園歌手大賽后，你會(huì)怎么鼓勵(lì)他？A.“你真厲害，我一定去給你加油！”B.“你唱歌這么好，一定會(huì)得冠軍的！”C."別緊張，我會(huì)一直在你身邊支持你的。"D.“我雖然不會(huì)唱歌，但我會(huì)給你拍手助威的?！盓.“你報(bào)名參加就很好了，不用那么緊張?！?.情景：你是一個(gè)大學(xué)生，你的室友最近因?yàn)榭荚嚊]考好而非常沮喪，你決定安慰他。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情景，回答下面的問題。(1)當(dāng)你的室友告訴你他考試沒考好時(shí)，你會(huì)怎么安慰他？A.“別難過，下次一定可以考好的?！盉.“你平時(shí)學(xué)習(xí)那么努力，一定沒關(guān)系的?！盋.“考試而已，沒什么大不了的?！盌.“我?guī)湍銖?fù)習(xí)吧，我們一起準(zhǔn)備下次考試?！盓.“你這次沒考好，肯定是因?yàn)槟悴粔蚵斆??！?2)當(dāng)你的室友告訴你他決定放棄考試時(shí)，你會(huì)怎么勸說他？A.“你一定要堅(jiān)持，放棄是最沒用的?！盉.“你如果放棄，我肯定不會(huì)幫你復(fù)習(xí)的。”C.“別放棄，我們一起來想辦法解決吧?！盌.“放棄吧，你反正也考不好?！盓.“你如果放棄，我肯定不會(huì)和你做朋友的。”3.情景：你是一個(gè)小學(xué)生，你的父母最近因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖?jīng)常吵架，你感到非常難過。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情景，回答下面的問題。(1)當(dāng)你看到你的父母吵架時(shí)，你會(huì)怎么處理？A.“我不想看，我出去玩了?！盉.“爸爸媽媽，你們不要吵架了。”C.“你們吵架有什么用，反正你們都不開心?！盌.“我?guī)湍銈兇蚣?，誰讓你們吵架的。”E.“你們吵架，我該怎么辦啊？”(2)當(dāng)你的父母向你傾訴他們的壓力時(shí)，你會(huì)怎么安慰他們？A.“爸爸媽媽，你們工作壓力大，我理解你們?！盉.“你們不要那么累了，我?guī)湍銈冏黾覄?wù)?！盋.“你們工作那么辛苦，應(yīng)該休息一下?！盌.“你們吵架，我肯定不會(huì)理你們的?！盓."爸爸媽媽，你們開心一點(diǎn)，我會(huì)一直陪你們的。"四、聽力理解與信息捕捉要求：下面有三段聽力材料，每段聽力材料后面都附有五道選擇題。請(qǐng)你根據(jù)聽力材料的內(nèi)容，選擇最符合題意的答案。注意，你的聽力理解能力很重要，要能夠捕捉到關(guān)鍵信息，做出正確的判斷。在聽的時(shí)候，要集中注意力，不要分心，要相信自己的耳朵，但也要認(rèn)真思考，畢竟這關(guān)系到你的考試成績。1.聽力材料：你正在聽一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)的廣播。廣播員正在介紹一些保護(hù)環(huán)境的方法，比如減少使用塑料袋、節(jié)約用水、分類垃圾等等。請(qǐng)你根據(jù)聽力材料的內(nèi)容，回答下面的問題。(1)廣播員介紹了哪些保護(hù)環(huán)境的方法？A.減少使用塑料袋、節(jié)約用水、分類垃圾B.多植樹、多種花、多種草C.不亂扔垃圾、不污染環(huán)境、不破壞生態(tài)D.使用環(huán)保材料、使用節(jié)能電器、使用公共交通E.以上都是(2)廣播員為什么要介紹這些保護(hù)環(huán)境的方法？A.因?yàn)樗胱尨蠹抑拉h(huán)境保護(hù)的重要性B.因?yàn)樗胱尨蠹抑廊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境C.因?yàn)樗胱尨蠹抑拉h(huán)境保護(hù)的方法有很多D.因?yàn)樗胱尨蠹抑拉h(huán)境保護(hù)很難E.因?yàn)樗胱尨蠹抑拉h(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任(3)根據(jù)聽力材料，保護(hù)環(huán)境有什么意義？A.可以讓地球變得更加美麗B.可以讓人類變得更加健康C.可以讓動(dòng)物變得更加安全D.可以讓地球變得更加適合人類居住E.以上都是(4)如果你是廣播員，你會(huì)怎么呼吁大家保護(hù)環(huán)境？A.“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加美麗?！盉.“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓人類變得更加健康?！盋.“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物變得更加安全?！盌.“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更加適合人類居住?！盓.“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@是每個(gè)人的責(zé)任?！?5)你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是容易的事情嗎？A.很容易B.比較容易C.比較困難D.很困難E.取決于個(gè)人的態(tài)度2.聽力材料：你正在聽一段關(guān)于健康飲食的廣播。廣播員正在介紹一些健康飲食的原則，比如多吃蔬菜水果、少吃油膩食物、喝足夠的水等等。請(qǐng)你根據(jù)聽力材料的內(nèi)容，回答下面的問題。(1)廣播員介紹了哪些健康飲食的原則？A.多吃蔬菜水果、少吃油膩食物、喝足夠的水B.多吃肉、多吃魚、多吃蛋C.多吃零食、多吃甜食、多吃飲料D.少吃蔬菜、少吃水果、少吃水E.以上都是(2)廣播員為什么要介紹這些健康飲食的原則？A.因?yàn)樗胱尨蠹抑澜】碉嬍车闹匾訠.因?yàn)樗胱尨蠹抑廊绾谓】碉嬍矯.因?yàn)樗胱尨蠹抑澜】碉嬍车脑瓌t有很多D.因?yàn)樗胱尨蠹抑澜】碉嬍澈茈yE.因?yàn)樗胱尨蠹抑澜】碉嬍呈敲總€(gè)人的責(zé)任(3)根據(jù)聽力材料，健康飲食有什么好處？A.可以讓身體變得更加健康B.可以讓體重變得更加輕盈C.可以讓心情變得更加愉快D.可以讓壽命變得更加長久E.以上都是(4)如果你是廣播員，你會(huì)怎么呼吁大家健康飲食？A.“請(qǐng)大家健康飲食，讓身體變得更加健康?！盉.“請(qǐng)大家健康飲食，讓體重變得更加輕盈?！盋.“請(qǐng)大家健康飲食，讓心情變得更加愉快?！盌.“請(qǐng)大家健康飲食，讓壽命變得更加長久。”E.“請(qǐng)大家健康飲食，因?yàn)檫@是每個(gè)人的責(zé)任?！?5)你認(rèn)為健康飲食是容易的事情嗎？A.很容易B.比較容易C.比較困難D.很困難E.取決于個(gè)人的態(tài)度3.聽力材料：你正在聽一段關(guān)于學(xué)習(xí)方法的廣播。廣播員正在介紹一些學(xué)習(xí)方法，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、多做題等等。請(qǐng)你根據(jù)聽力材料的內(nèi)容，回答下面的問題。(1)廣播員介紹了哪些學(xué)習(xí)方法？A.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、多做題B.不學(xué)習(xí)、不復(fù)習(xí)、不考試C.多睡覺、少學(xué)習(xí)、少復(fù)習(xí)D.不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、不合理安排時(shí)間、少做題E.以上都是(2)廣播員為什么要介紹這些學(xué)習(xí)方法？A.因?yàn)樗胱尨蠹抑缹W(xué)習(xí)方法的重要性B.因?yàn)樗胱尨蠹抑廊绾螌W(xué)習(xí)C.因?yàn)樗胱尨蠹抑缹W(xué)習(xí)方法有很多D.因?yàn)樗胱尨蠹抑缹W(xué)習(xí)很難E.因?yàn)樗胱尨蠹抑缹W(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任(3)根據(jù)聽力材料，好的學(xué)習(xí)方法有什么作用？A.可以提高學(xué)習(xí)效率B.可以減輕學(xué)習(xí)壓力C.可以讓學(xué)習(xí)變得更加有趣D.可以讓學(xué)習(xí)變得更加輕松E.以上都是(4)如果你是廣播員，你會(huì)怎么呼吁大家使用好的學(xué)習(xí)方法？A.“請(qǐng)大家使用好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。”B.“請(qǐng)大家使用好的學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)壓力?！盋.“請(qǐng)大家使用好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣?！盌."請(qǐng)大家使用好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松?！盓.“請(qǐng)大家使用好的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)檫@是每個(gè)人的責(zé)任。”(5)你認(rèn)為使用好的學(xué)習(xí)方法是容易的事情嗎？A.很容易B.比較容易C.比較困難D.很困難E.取決于個(gè)人的態(tài)度五、閱讀理解與信息分析要求：下面有三篇短文，每篇短文后面都附有五道選擇題。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最符合題意的答案。注意，你的閱讀理解能力很重要，要能夠理解短文的主要內(nèi)容，做出正確的判斷。在閱讀的時(shí)候，要集中注意力，不要分心，要相信自己的眼睛，但也要認(rèn)真思考，畢竟這關(guān)系到你的考試成績。1.閱讀下面這篇短文，然后回答問題。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位老奶奶。她非常慈祥，也非常善良。她經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些力所能及的事情。比如，她會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的老人走路，會(huì)幫助那些生病的人做飯，會(huì)幫助那些遇到困難的人解決問題。老奶奶還非常喜歡種植花草樹木，她的家里總是充滿了花香和綠意。村民們都非常喜歡老奶奶，他們都稱她為“村里的活雷鋒”。老奶奶也喜歡和村民們聊天，她總是能給別人帶來快樂和溫暖。老奶奶的生活雖然簡單，但她卻過得非常幸福。她認(rèn)為，幫助別人能夠讓她感到快樂，也能夠讓她的人生變得更加有意義。(1)根據(jù)短文內(nèi)容，老奶奶是一個(gè)什么樣的老人？A.一個(gè)自私自利的老人B.一個(gè)慈祥善良的老人C.一個(gè)不喜歡幫助別人的老人D.一個(gè)不種植花草樹木的老人E.一個(gè)不喜歡和村民們聊天的老人(2)老奶奶經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些什么力所能及的事情？A.幫助那些行動(dòng)不便的老人走路B.幫助那些生病的人做飯C.幫助那些遇到困難的人解決問題D.幫助那些不喜歡種植花草樹木的人E.幫助那些不喜歡和村民們聊天的人(3)老奶奶為什么喜歡種植花草樹木？A.因?yàn)樗募依锟偸浅錆M了花香和綠意B.因?yàn)樗矚g美麗的東西C.因?yàn)樗梢詭椭鷦e人D.因?yàn)樗梢詭砜鞓泛蜏嘏疎.因?yàn)樗梢赃^得更加幸福(4)村民們?yōu)槭裁聪矚g老奶奶？A.因?yàn)樗L得漂亮B.因?yàn)樗浅４认镃.因?yàn)樗浅Ｉ屏糄.因?yàn)樗矚g種植花草樹木E.因?yàn)樗矚g和村民們聊天(5)如果你是老奶奶的一個(gè)村民，你會(huì)怎么向她學(xué)習(xí)？A.向她學(xué)習(xí)如何種植花草樹木B.向她學(xué)習(xí)如何幫助別人C.向她學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)慈祥善良的人D.向她學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人E.向她學(xué)習(xí)如何過得更加幸福本次試卷答案如下一、閱讀理解與信息整合1.(1)D.一個(gè)既黑暗又寂靜的星球上解析：根據(jù)短文第一句“它們沒有眼睛，卻能看見周圍的一切；它們沒有耳朵，卻能聽到所有的聲音”，可以推斷出這種生物生活的環(huán)境應(yīng)該是既沒有光線也沒有聲音的，所以選D。(2)C.它們特殊的器官解析：根據(jù)短文第二句“原來，它們有一種特殊的器官，叫做‘心靈之眼’和‘心靈之耳’”，可以知道“心靈之眼”和“心靈之耳”指的是它們特殊的器官。(3)B.因?yàn)樗鼈兡軌蚩匆姾吐牭揭磺薪馕觯焊鶕?jù)短文第一句“它們沒有眼睛，卻能看見周圍的一切；它們沒有耳朵，卻能聽到所有的聲音”，可以知道它們能夠看見和聽到一切，這是科學(xué)家們感興趣的原因。(4)C.它們可能沒有身體解析：根據(jù)短文描述，這種生物沒有眼睛和耳朵，卻能看見和聽到一切，這不符合我們通常對(duì)生物的認(rèn)知，所以它們可能沒有身體。(5)C.它們的“心靈之眼”和“心靈之耳”是如何工作的解析：根據(jù)短文最后一句“科學(xué)家們對(duì)這種生物非常感興趣，希望能夠揭開它們身上的秘密”，可以知道科學(xué)家們最想研究的是它們的“心靈之眼”和“心靈之耳”是如何工作的。(2)閱讀下面這篇短文，然后回答問題。小明是一個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生。他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，而且成績也非常優(yōu)秀。他的老師很喜歡他，同學(xué)們也都很佩服他。小明有一個(gè)秘密，那就是他非常喜歡讀書。他家里有很多書，他每天都會(huì)花一些時(shí)間來看書。他認(rèn)為讀書能夠讓他變得更加聰明，也能夠讓他了解到更多的知識(shí)。小明還喜歡幫助別人，他經(jīng)常會(huì)在課堂上幫助同學(xué)解答問題，也會(huì)在課后幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課。小明是一個(gè)非常有愛心和責(zé)任感的孩子，他希望將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(1)B.一個(gè)聰明好學(xué)的孩子解析：根據(jù)短文第一句“小明是一個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生”，可以知道小明是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子。(2)B.因?yàn)樽x書能夠讓他變得更加聰明解析：根據(jù)短文第三句“他認(rèn)為讀書能夠讓他變得更加聰明”，可以知道小明喜歡讀書的原因是因?yàn)樽x書能夠讓他變得更加聰明。(3)D.一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生解析：根據(jù)短文最后一句“小明是一個(gè)非常有愛心和責(zé)任感的孩子”，可以知道小明是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生。(4)B.向他學(xué)習(xí)如何讀書解析：根據(jù)短文第三句“小明有一個(gè)秘密，那就是他非常喜歡讀書”，可以知道如果你是小明的一個(gè)朋友，你會(huì)向他學(xué)習(xí)如何讀書。(5)D.讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人解析：根據(jù)短文最后一句“小明是一個(gè)非常有愛心和責(zé)任感的孩子，他希望將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，可以知道小明的秘密讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(3)閱讀下面這篇短文，然后回答問題。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位老奶奶。她非常慈祥，也非常善良。她經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些力所能及的事情。比如，她會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的老人走路，會(huì)幫助那些生病的人做飯，會(huì)幫助那些遇到困難的人解決問題。老奶奶還非常喜歡種植花草樹木，她的家里總是充滿了花香和綠意。村民們都非常喜歡老奶奶，他們都稱她為“村里的活雷鋒”。老奶奶也喜歡和村民們聊天，她總是能給別人帶來快樂和溫暖。老奶奶的生活雖然簡單，但她卻過得非常幸福。她認(rèn)為，幫助別人能夠讓她感到快樂，也能夠讓她的人生變得更加有意義。(1)B.一個(gè)慈祥善良的老人解析：根據(jù)短文第一句“在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位老奶奶。她非常慈祥，也非常善良”，可以知道老奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。(2)A.幫助那些行動(dòng)不便的老人走路解析：根據(jù)短文第三句“比如，她會(huì)幫助那些行動(dòng)不便的老人走路”，可以知道老奶奶經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些力所能及的事情，比如幫助那些行動(dòng)不便的老人走路。(3)A.因?yàn)樗募依锟偸浅錆M了花香和綠意解析：根據(jù)短文第四句“老奶奶還非常喜歡種植花草樹木，她的家里總是充滿了花香和綠意”，可以知道老奶奶喜歡種植花草樹木是因?yàn)樗募依锟偸浅錆M了花香和綠意。(4)B.因?yàn)樗浅４认榻馕觯焊鶕?jù)短文第二句“村民們都非常喜歡老奶奶，他們都稱她為‘村里的活雷鋒’”，可以知道村民們喜歡老奶奶是因?yàn)樗浅４认椤?5)C.向她學(xué)習(xí)如何幫助別人解析：根據(jù)短文第三句“她經(jīng)常會(huì)在村里幫助大家做一些力所能及的事情”，可以知道如果你是老奶奶的一個(gè)村民，你會(huì)向她學(xué)習(xí)如何幫助別人。二、寫作表達(dá)與邏輯推理1.答案：（開頭）你所在的城市最近新開了一家非常受歡迎的餐館，名叫“美味佳肴”。我觀察了很長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它之所以如此火爆，主要有以下幾個(gè)原因：（中間）首先，它的地理位置非常優(yōu)越。餐館就坐落在市中心最繁華的地段，交通便利，無論是步行還是乘坐公共交通工具都非常方便。其次，它的菜品非常有特色。比如，它的招牌菜“金牌紅燒肉”選用的是上等五花肉，經(jīng)過獨(dú)特的烹飪工藝，肉質(zhì)酥爛，肥而不膩，深受食客們的喜愛。此外，它的服務(wù)態(tài)度也非常好。店里的服務(wù)員總是面帶微笑，熱情周到，能夠及時(shí)滿足顧客的需求。最后，它的價(jià)格也非常合理。雖然菜品的質(zhì)量很高，但價(jià)格卻非常親民，讓很多食客都能夠負(fù)擔(dān)得起。（結(jié)尾）為了吸引更多的顧客，我建議“美味佳肴”可以推出一些優(yōu)惠活動(dòng)，比如打折、贈(zèng)送菜品等等。此外，還可以在社交媒體上加強(qiáng)宣傳，讓更多的人知道這家餐館。解析：這篇文章首先分析了“美味佳肴”餐館生意興隆的幾個(gè)原因，包括地理位置、菜品特色、服務(wù)態(tài)度和價(jià)格合理。然后，提出了幾點(diǎn)建議，比如推出優(yōu)惠活動(dòng)和加強(qiáng)社交媒體宣傳。文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。2.答案：（開頭）最近，我在家附近的一棵大樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有幾只小鳥。我每天都會(huì)去看它們，觀察它們的生活習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)，這些小鳥非?；顫娍蓯?，它們每天都會(huì)在樹上跳來跳去，還會(huì)發(fā)出各種各樣的叫聲。（中間）通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這些小鳥的生活習(xí)性非常有趣。比如，它們會(huì)在早上天剛亮就起床，然后開始尋找食物。它們主要以昆蟲為食，還會(huì)吃一些植物果實(shí)。此外，它們還會(huì)在樹上筑巢，生小寶寶。我還發(fā)現(xiàn)，它們非常團(tuán)結(jié)，如果遇到危險(xiǎn)，會(huì)一起保護(hù)自己的家園。（結(jié)尾）我認(rèn)為，我們應(yīng)該保護(hù)這些小鳥，讓它們能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中生活。比如，我們可以不隨意打擾它們，不捕捉它們，還可以在樹上安裝一些防止鳥巢被破壞的裝置。我希望這些小鳥能夠健康快樂地成長，也希望更多的人能夠關(guān)注和保護(hù)鳥類。解析：這篇文章首先描述了作者觀察到的鳥類的生活習(xí)性，包括它們的活動(dòng)時(shí)間、食性、筑巢和社交方式。然后，表達(dá)了作者對(duì)保護(hù)鳥類的看法，并提出了幾點(diǎn)建議。文章內(nèi)容豐富，情感真摯，能夠引起讀者的共鳴。3.答案：（開頭）最近，我讀了一篇關(guān)于外星人的文章，激發(fā)了我對(duì)外星人的無限想象。根據(jù)文章的描述，以及我自己的想象，我認(rèn)為外星人是存在著的，它們可能生活在遙遠(yuǎn)的宇宙中。（中間）在我想象中，外星人是長得像人一樣，但皮膚是綠色的，眼睛是紅色的。它們擁有非常先進(jìn)的技術(shù)，可以駕駛飛船在宇宙中自由穿梭。它們還擁有非常高的智慧，能夠理解我們的語言，還能夠與我們進(jìn)行交流。此外，我還認(rèn)為，外星人可能是友善的，它們來到地球可能是為了幫助人類，或者與人類進(jìn)行交流。（結(jié)尾）我認(rèn)為，人類探索太空是非常有意義的，它可以讓我們了解宇宙的奧秘，也可以讓我們找到外星人，與外星人進(jìn)行交流。我希望人類能夠繼續(xù)探索太空，也希望人類能夠與外星人和平相處。解析：這篇文章首先介紹了作者對(duì)外星人的想象，包括它們的形態(tài)、技術(shù)、智慧和性格。然后，表達(dá)了作者對(duì)人類探索太空的看法，并提出了自己的期望。文章想象力豐富，觀點(diǎn)獨(dú)特，能夠引起讀者的思考。三、口語表達(dá)與情景模擬1.(1)C.“我周末有其他安排，去不了了?！苯馕觯阂?yàn)閷?duì)唱歌不感興趣，所以選擇C比較符合情景，禮貌地拒絕朋友的好意。(2)C."別緊張，我會(huì)一直在你身邊支持你的。"解析：作為朋友，安慰他時(shí)表達(dá)支持和陪伴是最合適的，所以選C。2.(1)B.“你唱歌這么好，一定會(huì)得冠軍的！”解析：作為朋友，鼓勵(lì)他時(shí)表達(dá)信心和期待是最合適的，所以選B。(2)C.“別放棄，我們一起來想辦法解決吧?！苯馕觯簞裾f他時(shí)表達(dá)關(guān)心和幫助是最合適的，所以選C。3.(1)A.“我不想看，我出去玩了?！苯馕觯鹤鳛樾W(xué)生，回避沖突是最常見的處理方式，所以選A。(2)A.“爸爸媽媽，你們工作壓力大，我理解你們。