甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：正確書寫漢字，正確使用標(biāo)點符號，正確運用成語和詞語，正確理解詞語在具體語境中的意思。1.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.沉魚落雁B.雞鳴狗盜C.指鹿為馬D.鹿死誰手2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且擅長體育。B.我們要發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。C.他的成績雖然很好，但是他的品行卻不怎么樣。D.我覺得這本書的內(nèi)容很有趣，但是他的語言表達(dá)卻很枯燥。3.下列句子中，加點詞語運用正確的一項是（）A.她的歌聲如泣如訴，讓人忍不住淚流滿面。B.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百聽不厭。C.他的性格孤僻，很少與人交流。D.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百聽不厭。B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且擅長體育。C.他的成績雖然很好，但是他的品行卻不怎么樣。D.我覺得這本書的內(nèi)容很有趣，但是他的語言表達(dá)卻很枯燥。5.下列句子中，成語使用正確的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百聽不厭。C.他的性格孤僻，很少與人交流。D.她的歌聲如泣如訴，讓人忍不住淚流滿面。6.下列句子中，下列詞語解釋有誤的一項是（）A.沉魚落雁：形容女子美貌。B.鹿死誰手：比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果。C.指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。D.雞鳴狗盜：形容人品質(zhì)低劣，行為不端。7.下列句子中，下列詞語使用有誤的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百聽不厭。C.他的性格孤僻，很少與人交流。D.她的歌聲如泣如訴，讓人忍不住淚流滿面。8.下列句子中，下列詞語解釋有誤的一項是（）A.沉魚落雁：形容女子美貌。B.鹿死誰手：比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果。C.指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。D.雞鳴狗盜：形容人品質(zhì)低劣，行為不端。9.下列句子中，下列詞語使用有誤的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百聽不厭。C.他的性格孤僻，很少與人交流。D.她的歌聲如泣如訴，讓人忍不住淚流滿面。10.下列句子中，下列詞語解釋有誤的一項是（）A.沉魚落雁：形容女子美貌。B.鹿死誰手：比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果。C.指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。D.雞鳴狗盜：形容人品質(zhì)低劣，行為不端。二、閱讀理解要求：理解文章內(nèi)容，概括文章大意，分析文章結(jié)構(gòu)，體會作者情感。11.閱讀下面的文章，回答問題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將箱子放在地上，再慢慢爬下，然后再抱起箱子走。到這邊時，我看見他又把箱子放下了。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。12.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.文章主要描寫了作者與父親分別時的情景。B.文章主要描寫了作者對父親的思念之情。C.文章主要描寫了父親對作者的關(guān)愛。D.文章主要描寫了作者對父親的感激之情。13.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項是（）A.文章采用總分總結(jié)構(gòu)。B.文章采用總分結(jié)構(gòu)。C.文章采用分總結(jié)構(gòu)。D.文章采用分總分結(jié)構(gòu)。14.下列對文章作者情感的分析，正確的一項是（）A.作者對父親充滿感激之情。B.作者對父親充滿思念之情。C.作者對父親充滿關(guān)愛之情。D.作者對父親充滿敬愛之情。15.下列對文章主題的概括，正確的一項是（）A.父愛如山。B.父親的背影。C.父親的關(guān)愛。D.父親的付出。三、作文要求：根據(jù)材料，寫一篇600字左右的作文。16.材料一：生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們勇敢面對，努力拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。材料二：成功并非一蹴而就，它需要我們付出艱辛的努力，堅持不懈地追求。請你根據(jù)以上材料，以“勇敢面對，努力拼搏”為題，寫一篇作文。四、古詩文默寫要求：正確默寫下列古詩文中的句子。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.空山新雨后，天氣晚來秋。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3.《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的上一句是：（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。D.空山新雨后，天氣晚來秋。4.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是：（）A.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。5.《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是：（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。B.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。6.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的下一句是：（）A.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。B.空山新雨后，天氣晚來秋。C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列對文中“父母俱存，兄弟無故”一句的理解，正確的一項是（）A.父母都健在，兄弟之間沒有矛盾。B.父母都健在，兄弟之間沒有爭吵。C.父母都健在，兄弟之間沒有分離。D.父母都健在，兄弟之間沒有誤會。2.下列對文中“人不知而不慍”一句的理解，正確的一項是（）A.別人不知道自己的優(yōu)點，自己不生氣。B.別人不知道自己的缺點，自己不生氣。C.別人不知道自己的長處，自己不生氣。D.別人不知道自己的短處，自己不生氣。3.下列對文中“君子有三樂”一句的理解，正確的一項是（）A.君子有三種快樂。B.君子有三種煩惱。C.君子有三種痛苦。D.君子有三種憂愁。4.下列對文中“王天下不與存焉”一句的理解，正確的一項是（）A.治理天下的人不與這三種快樂并存。B.治理天下的人不與這三種煩惱并存。C.治理天下的人不與這三種痛苦并存。D.治理天下的人不與這三種憂愁并存。5.下列對文中“得天下英才而教育之”一句的理解，正確的一項是（）A.得到天下的人才來教育他們。B.得到天下的人才來培養(yǎng)他們。C.得到天下的人才來引導(dǎo)他們。D.得到天下的人才來啟發(fā)他們。6.下列對文中“君子有三樂，而王天下不與存焉”一句的理解，正確的一項是（）A.君子有三種快樂，治理天下的人不與這三種快樂并存。B.君子有三種快樂，治理天下的人不與這三種煩惱并存。C.君子有三種快樂，治理天下的人不與這三種痛苦并存。D.君子有三種快樂，治理天下的人不與這三種憂愁并存。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題?！侗秤啊分熳郧逦铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時，他先將箱子放在地上，再慢慢爬下，然后再抱起箱子走。到這邊時，我看見他又把箱子放下了。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.文章主要描寫了作者與父親分別時的情景。B.文章主要描寫了作者對父親的思念之情。C.文章主要描寫了父親對作者的關(guān)愛。D.文章主要描寫了作者對父親的感激之情。2.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項是（）A.文章采用總分總結(jié)構(gòu)。B.文章采用總分結(jié)構(gòu)。C.文章采用分總結(jié)構(gòu)。D.文章采用分總分結(jié)構(gòu)。3.下列對文章作者情感的分析，正確的一項是（）A.作者對父親充滿感激之情。B.作者對父親充滿思念之情。C.作者對父親充滿關(guān)愛之情。D.作者對父親充滿敬愛之情。4.下列對文章主題的概括，正確的一項是（）A.父愛如山。B.父親的背影。C.父親的關(guān)愛。D.父親的付出。5.下列對文章寫作手法的分析，正確的一項是（）A.文章運用了對比手法。B.文章運用了象征手法。C.文章運用了描寫手法。D.文章運用了敘述手法。6.下列對文章結(jié)尾的分析，正確的一項是（）A.結(jié)尾點明了文章的主題。B.結(jié)尾加深了讀者對父親的印象。C.結(jié)尾表達(dá)了作者對父親的感激之情。D.結(jié)尾表達(dá)了作者對父親的思念之情。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.A解析：A項“沉魚落雁”形容女子美貌；B項“雞鳴狗盜”形容人品質(zhì)低劣，行為不端；C項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非；D項“鹿死誰手”比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果。故選A。2.B解析：A項“不僅……而且……”表示遞進關(guān)系，但前后句意不符；B項“發(fā)揚……實現(xiàn)……”表示目的關(guān)系，符合語境；C項“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但前后句意不符；D項“覺得……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，但前后句意不符。故選B。3.B解析：A項“如泣如訴”形容聲音悲切；B項“曲折離奇”形容故事情節(jié)復(fù)雜；C項“孤僻”形容性格不合群；D項“榜樣”表示學(xué)習(xí)的對象。故選B。4.A解析：A項“百聽不厭”表示喜歡聽，不覺得厭煩；B項“名列前茅”表示成績優(yōu)秀；C項“品行不端”表示行為不端正；D項“枯燥”表示無趣。故選A。5.D解析：A項“名列前茅”表示成績優(yōu)秀；B項“曲折離奇”表示故事情節(jié)復(fù)雜；C項“孤僻”表示性格不合群；D項“如泣如訴”表示聲音悲切。故選D。6.D解析：A項“沉魚落雁”形容女子美貌；B項“鹿死誰手”比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果；C項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非；D項“雞鳴狗盜”形容人品質(zhì)低劣，行為不端。故選D。7.D解析：A項“名列前茅”表示成績優(yōu)秀；B項“曲折離奇”表示故事情節(jié)復(fù)雜；C項“孤僻”表示性格不合群；D項“如泣如訴”表示聲音悲切。故選D。8.D解析：A項“沉魚落雁”形容女子美貌；B項“鹿死誰手”比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果；C項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非；D項“雞鳴狗盜”形容人品質(zhì)低劣，行為不端。故選D。9.D解析：A項“名列前茅”表示成績優(yōu)秀；B項“曲折離奇”表示故事情節(jié)復(fù)雜；C項“孤僻”表示性格不合群；D項“如泣如訴”表示聲音悲切。故選D。10.D解析：A項“沉魚落雁”形容女子美貌；B項“鹿死誰手”比喻競爭激烈，難以預(yù)料結(jié)果；C項“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非；D項“雞鳴狗盜”形容人品質(zhì)低劣，行為不端。故選D。二、閱讀理解11.《背影》12.C解析：文章主要描寫了父親對作者的關(guān)愛，表達(dá)了作者對父親的感激之情。13.A解析：文章采用總分總結(jié)構(gòu)，先總述父親的背影，再具體描寫父親過鐵道、爬月臺的動作，最后總結(jié)父親的背影。14.A解析：作者對父親充滿感激之情，表達(dá)了作者對父親的敬愛。15.A解析：文章主題是父愛如山，表達(dá)了作者對父親的感激之情。三、作文16.（略）四、古詩文默寫11.B解析：根據(jù)《登鸛雀樓》原文“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笨芍鸢笧锽。12.A解析：根據(jù)《靜夜思》原文“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笨芍鸢笧锳。13.B解析：根據(jù)《望岳》原文“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笨芍鸢笧锽。14.A解析：根據(jù)《春曉》原文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！笨芍鸢?/p>