奧數(shù)四年級(jí)題目及答案一、單項(xiàng)選擇題1.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)分別是12和36，這個(gè)數(shù)是（）。A.12B.18C.36答案：C2.下列哪個(gè)數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)？（）A.1B.2C.3答案：B3.一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是6厘米，它的周長是多少厘米？（）A.14B.28C.48答案：B4.如果一個(gè)數(shù)既能被3整除，又能被5整除，那么這個(gè)數(shù)最小是多少？（）A.15B.30C.45答案：A5.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的和是（）。A.180度B.270度C.360度答案：A6.下列哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？（）A.平行四邊形B.等邊三角形C.梯形答案：B7.一個(gè)數(shù)的10倍是60，這個(gè)數(shù)是多少？（）A.6B.60C.600答案：A8.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是0.25，這個(gè)數(shù)是多少？（）A.4B.25C.0.4答案：A9.下列哪個(gè)數(shù)是奇數(shù)？（）A.22B.35C.48答案：B10.一個(gè)數(shù)的平方是81，這個(gè)數(shù)是多少？（）A.9B.18C.27答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.下列哪些數(shù)是偶數(shù)？（）A.14B.27C.38D.49答案：A,C2.下列哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)？（）A.11B.15C.19D.23答案：A,C,D3.下列哪些圖形是四邊形？（）A.正方形B.長方形C.三角形D.平行四邊形答案：A,B,D4.下列哪些運(yùn)算結(jié)果是正數(shù)？（）A.-5+3B.4×2C.10÷2D.-6×-3答案：B,C,D5.下列哪些數(shù)是3的倍數(shù)？（）A.21B.34C.45D.58答案：A,C6.下列哪些數(shù)是5的倍數(shù)？（）A.25B.30C.37D.50答案：A,B,D7.下列哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？（）A.正方形B.等邊三角形C.梯形D.圓形答案：A,B,D8.下列哪些運(yùn)算結(jié)果是0？（）A.0×15B.12+0C.8-8D.20÷0答案：A,C9.下列哪些數(shù)是2的倍數(shù)？（）A.16B.29C.42D.55答案：A,C10.下列哪些數(shù)是9的倍數(shù)？（）A.18B.27C.36D.45答案：A,B,C,D三、判斷題1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）答案：錯(cuò)誤2.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)越大，這個(gè)數(shù)越小。（）答案：正確3.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是45度和45度，這個(gè)三角形是等腰三角形。（）答案：正確4.0沒有倒數(shù)。（）答案：正確5.一個(gè)數(shù)的平方一定比這個(gè)數(shù)大。（）答案：錯(cuò)誤6.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）答案：錯(cuò)誤7.一個(gè)長方形的對(duì)邊相等。（）答案：正確8.一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是有限的。（）答案：正確9.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是無限的。（）答案：正確10.一個(gè)數(shù)的因數(shù)最大是它本身，倍數(shù)最小是它本身。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題1.什么是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)舉例說明。答案：質(zhì)數(shù)是指只能被1和它本身整除的數(shù)。例如，2、3、5、7等都是質(zhì)數(shù)。2.什么是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)舉例說明。答案：軸對(duì)稱圖形是指通過一條直線（對(duì)稱軸）將圖形分成兩個(gè)完全相同的部分的圖形。例如，等邊三角形、正方形、圓形都是軸對(duì)稱圖形。3.什么是周長？請(qǐng)舉例說明如何計(jì)算一個(gè)長方形的周長。答案：周長是指圖形的邊界長度。例如，一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是6厘米，它的周長可以通過公式（長+寬）×2計(jì)算，即（8+6）×2=28厘米。4.什么是因數(shù)和倍數(shù)？請(qǐng)舉例說明。答案：因數(shù)是指能夠整除某個(gè)數(shù)的數(shù)。例如，6的因數(shù)有1、2、3、6。倍數(shù)是指某個(gè)數(shù)的整數(shù)倍。例如，6的倍數(shù)有6、12、18、24等。五、討論題1.請(qǐng)討論一下如何在日常生活中應(yīng)用奇數(shù)和偶數(shù)的概念。答案：在日常生活中，奇數(shù)和偶數(shù)的概念有很多應(yīng)用。例如，當(dāng)我們需要平均分配物品時(shí)，如果物品的數(shù)量是偶數(shù)，可以平均分配；如果是奇數(shù)，則無法完全平均分配。此外，奇數(shù)和偶數(shù)在時(shí)間計(jì)算、日期計(jì)算等方面也有應(yīng)用。2.請(qǐng)討論一下如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中提高解決問題的能力。答案：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，提高解決問題的能力可以通過多種方法。首先，要熟悉各種數(shù)學(xué)概念和公式，這是解決問題的基礎(chǔ)。其次，要培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，通過分析問題、尋找規(guī)律來解決問題。此外，要多做練習(xí)題，通過實(shí)際操作來提高解決問題的能力。3.請(qǐng)討論一下如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。答案：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。首先，要養(yǎng)成認(rèn)真聽講、做好筆記的習(xí)慣，這樣能夠更好地理解和掌握知識(shí)。其次，要定期復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識(shí)。此外，要多做練習(xí)題，通過實(shí)際操作來提高解題能力。最后，要積極參與課堂討論，與老師和同學(xué)互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。4.請(qǐng)討論一下如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。答案：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維非常重要。首先，要敢于質(zhì)疑，不滿足