福建省福州市延安中學(xué)2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來(lái)水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水2．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中3．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．碳酸→水+二氧化碳B．氫氣+氧氣水C．酒精+氧氣二氧化碳+水D．鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣4．中國(guó)是全球抗生素濫用最嚴(yán)重的國(guó)家之一。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其化學(xué)式為C17H18FN3O3。下列說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)環(huán)丙沙星分子中共含有41個(gè)原子B．環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．環(huán)丙沙星是由五種元素組成的D．環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為18：35．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是()A．單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加6．如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲和乙兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C．甲和乙形成化合物的化學(xué)式為MgCl2D．乙元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子7．二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。下列不屬于二氧化碳用途的是A．供給呼吸 B．氣體肥料 C．滅火 D．光合作用8．改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速，貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)，努力建設(shè)“美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一理念的是（）A．提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B．推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用來(lái)澆花9．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（）A．氧氣可用作燃料 B．焦炭可用作冶煉金屬C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導(dǎo)線10．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是A．水結(jié)冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)B．酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降，是因?yàn)榉肿拥捏w積縮小C．加入糖的水變甜，是因?yàn)榉肿硬煌５刈鲞\(yùn)動(dòng)D．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間有間隔11．2017年10月18日，總書(shū)記在十九大的重要報(bào)告中指出：“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園下列措施或做法不能體現(xiàn)這一思想的是（）A．分類(lèi)回收垃圾，就地露天焚燒 B．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐C．提倡綠色出行，減少尾氣排放 D．污水凈化處理，達(dá)標(biāo)后再排放12．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．滴加液體C．檢查裝置氣密性 D．聞氣體氣味二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．地窖內(nèi)的氣體成分主要是氮?dú)?、氧氣、二氧化碳。為了測(cè)定各氣體成分的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)：①檢查裝置的氣密性良好后，按如圖裝置連接和裝入試劑；②關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞，至液體B全部滴下后關(guān)閉活塞；③一段時(shí)間后，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；④待冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，有水倒吸入試劑瓶中。第Ⅱ次實(shí)驗(yàn)：更換A、B試劑，按第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)步驟，重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)說(shuō)明）（1）生石灰與水反應(yīng)生成石灰水且放熱，假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中涉及的氣體都能被充分吸收或消耗，且不考慮二氧化碳在水中溶解。（2）兩次實(shí)驗(yàn)的A、B試劑和水倒吸入試劑瓶的體積分別如下：試劑A試劑B倒吸水的體積第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)水濃硫酸24mL第Ⅱ次實(shí)驗(yàn)生石灰水44mL（實(shí)驗(yàn)分析）（1）濃硫酸滴入水中_____（吸收或放出）熱量：（2）氣體樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____，二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)是_____。（3）下列能正確反映在第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)中，從“液體B滴入試劑瓶”至“打開(kāi)止水夾前”的試劑瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化的圖示是_____14．規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障，請(qǐng)結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：（1）儀器D的名稱(chēng)是_____。（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，必須用到上述儀器中的_____（填序號(hào)）；（3）常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____（填序號(hào)），向其中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)補(bǔ)充的儀器是_____（填名稱(chēng)），加熱時(shí)容器口應(yīng)_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）15．通過(guò)半個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：c_____________________________；d____________________________。（2）小明欲用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，并用裝置A、B制取氧氣，要在裝置A中①處添加a儀器或b儀器，他認(rèn)為使用a儀器比b儀器更好，理由是____________________________；A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________；該反應(yīng)中二氧化錳是_____________________________；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是____________________________。（3）小明用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是__________________；（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小。難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______________。16．根據(jù)下列裝置圖?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：______，______。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。在加入藥品之前，應(yīng)先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______，收集氧氣時(shí)，若得到的氧氣不純，原因可能是：寫(xiě)一條______。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有②的儀器名稱(chēng)：_________。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________，選用的發(fā)生裝置是_______，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是____________。（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：__________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是__________A②③⑦①④⑤⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)②③⑦①④⑥⑤18．幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_______②________③________④_______（2）甲同學(xué)欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是________（填字母）。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______（3）乙同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________收集裝置是_______（填字母）。若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）管口進(jìn)。（4）乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）,為了收集到純度較高的乙塊,應(yīng)選擇的收集裝置是________（填字母）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）地溝油中含有一種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)——黃曲霉素，其化學(xué)式為，長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______。（2）計(jì)算黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量________。（3）計(jì)算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來(lái)水屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯(cuò)誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】要同時(shí)鑒別三種物質(zhì)，那么要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的，錯(cuò)誤；空氣和氧氣均難溶于水，二氧化碳易溶于水，只能將二氧化碳鑒別出來(lái)，錯(cuò)誤；三種氣體均是無(wú)色的，錯(cuò)誤；將燃著的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中，燃著的木條無(wú)明顯變化；燃著的木條伸入氧氣中，燃著的木條伸入燃燒的更旺；燃著的木條伸入二氧化碳中，燃著的木條會(huì)熄滅，正確。故選D。3、B【解析】

A、碳酸→水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣+氧氣水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

一個(gè)環(huán)丙沙星分子中含有：17+18+1+3+3=42個(gè)原子，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)計(jì)算可得環(huán)丙沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：18331×100%=5.4%，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；環(huán)丙沙星由C、H、F、N、O五種元素組成，C選項(xiàng)正確；環(huán)丙沙星中氫、氮元素質(zhì)量比為3：7，D5、B【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不帶電，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，例如氧化銅和一氧化碳發(fā)生的反應(yīng)中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，但是過(guò)程中沒(méi)有氧氣參加，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選：B。點(diǎn)睛：判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。6、B【解析】

A、X是12號(hào)元素，是鎂元素，故是金屬元素，故正確；B、X、Y兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；C、X是鎂元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2，正確；D、Y元素的原子最外層的電子數(shù)大于7，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，正確。故選B。7、A【解析】試題分析：A、錯(cuò)誤，供給呼吸是氧氣的用途，二氧化碳不能供給呼吸；B、正確，二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳可促進(jìn)光合作用，提高作物產(chǎn)量；C、正確，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大；D、正確。考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途8、C【解析】

A、提倡綠色出行，踐行“低碳”理念；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打?。还蔬x項(xiàng)正確，但不符合題意。C、大力發(fā)展新資源，現(xiàn)階段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意D、洗菜的水用來(lái)澆花，可以節(jié)約用水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。9、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選項(xiàng)正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項(xiàng)正確；D、銅絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，此選項(xiàng)正確。故選A。10、C【解析】

A、冰中的水分子在固定位置上振動(dòng)，不符合題意；B、酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降，是因?yàn)榉肿拥拈g隔變小，不符合題意；C、水加入糖后，蔗糖分子因?yàn)椴粩噙\(yùn)動(dòng)，使整杯水變甜，符合題意；D、大豆和小米都是宏觀物質(zhì)，不符合題意。故選C。11、A【解析】

A、就地露天焚燒垃圾，會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重的污染，故A錯(cuò)誤；B、樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，能增強(qiáng)植物的光合作用，調(diào)節(jié)氣候和生態(tài)的作用，故B正確；C、提倡綠色出行，減少尾氣排放，可以有效減少對(duì)污染的環(huán)境，故C正確；D、工業(yè)廢水可以污染水資源，工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后再排放能減少對(duì)環(huán)境的污染，故D正確。故選A。12、C【解析】

A、加熱液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器正上方0.5cm處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性，應(yīng)緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，操作正確，符合題意；D、聞氣體氣味時(shí)，不要把鼻孔湊到容器口去聞，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣味飄到鼻孔中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、放出12%10%B【解析】

解：（1）濃硫酸溶于水放出大量的熱；（2）第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)中，濃硫酸溶于水放出大量的熱使白磷燃燒消耗氧氣，倒吸入水的體積就是參見(jiàn)反應(yīng)氧氣的體積，所以氣體樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)==12%；生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣會(huì)跟二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)==10%；（3）濃硫酸溶于水放出大量的熱使白磷燃燒使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不斷增大，直到氧氣消耗完，壓強(qiáng)最大，待冷卻至室溫，由于消耗了部分氧氣，比反應(yīng)前的壓強(qiáng)略小，只有B項(xiàng)符合題意。14、玻璃棒EA藥匙朝下【解析】

（1）儀器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)；故填：E；（3）試管可用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，需要用到藥匙；給試管中的固體加熱時(shí)，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；故填：A；藥匙；朝下。【點(diǎn)睛】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，對(duì)于常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、作用等常識(shí)，同學(xué)們一定要了然于心。15、錐形瓶集氣瓶用a儀器可以控制反應(yīng)速率催化劑將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿集氣瓶沒(méi)裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集CD【解析】

（1）儀器名稱(chēng)：c.錐形瓶；d.集氣瓶。（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，制取氧氣，使用a儀器比b儀器更好，理由是用a儀器可以控制反應(yīng)速率；A裝置中二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑；檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復(fù)燃，則滿。（3）用裝置D收集到一瓶不純的氧氣，原因是集氣瓶沒(méi)裝滿水或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取一瓶純凈的甲烷，屬于固-固混合加熱型，甲烷難溶于水而且甲烷要純凈，選擇排水法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是CD。16、試管長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性G集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等2H2O22H2O+O2↑CE將帶火星的木條放在瓶口，復(fù)燃則滿【解析】

（1）儀器的名稱(chēng)是試管，儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；加入藥品前，為防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇G；若最終收集到的氧氣不純，則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是集氣瓶中水未裝滿或一開(kāi)始冒氣泡就開(kāi)始收集氣體等；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可選用C，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體較干燥，收集裝置可選用E。選擇圖中CE組裝一套制取干燥氧氣的裝置；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿可用帶火星的木條放于瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣收集滿【點(diǎn)睛】本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明收集滿A【解析】

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱(chēng)是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，是固體加熱型反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引